初中老師師德總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的初中老師師德總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中老師師德總結(jié) 1
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生。一年來，我一直立足于本職工作，注重師德修養(yǎng)，為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié)：
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的'，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
初中老師師德總結(jié) 2
為提升全體教師的師德師風(fēng)形象，實(shí)現(xiàn)“今天我以同大為榮，明天同大以我為榮”的共同愿景，我校通過師德專題教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全年無師德違規(guī)記錄，努力打造了一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍，樹立了教師良好形象，贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。具體工作匯報(bào)如下:
一、制訂目標(biāo) 規(guī)劃愿景 凝聚團(tuán)隊(duì)
1、集合團(tuán)隊(duì)智慧 共同規(guī)劃愿景
為凝聚團(tuán)隊(duì)力量，展現(xiàn)同大教師風(fēng)采，規(guī)劃學(xué)校的愿景，學(xué)校召開了由行政、支部、教師代表和家長委員會(huì)共同參與的商討會(huì)，對我校的師德工作進(jìn)行規(guī)劃，制訂了建設(shè)一支高素養(yǎng)的教師的工作目標(biāo)，并商議開展師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)兩個(gè)建設(shè)，通過開展主題活動(dòng)、群眾直通車和民主評議三條渠道，實(shí)現(xiàn)教師素養(yǎng)、師表形象、學(xué)校品質(zhì)和社會(huì)反響的四個(gè)提升，真正達(dá)到 “今天我以同大為榮，明天同大以我為榮”的共同愿景。
2、規(guī)范管理機(jī)制 確保目標(biāo)落實(shí)
為保證師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)規(guī)范進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長、書記為組長，各部門負(fù)責(zé)人、班主任教師共同參與的師德師風(fēng)工作小組。小組對活動(dòng)安排、師德規(guī)定等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致安排，確保將師德師風(fēng)建設(shè)與教師常規(guī)教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，確保師德反饋機(jī)制落實(shí)到位。
二、策劃活動(dòng) 精心組織 集結(jié)團(tuán)隊(duì)
(一)開展師德主題活動(dòng)，全面提升教師素養(yǎng)
1、學(xué)校黨支部結(jié)合思想政治教育和學(xué)校教育工作的需求，開展了“走進(jìn)霍懋征”、“觀禮十八大，立足本崗位”、“教師師德規(guī)范”等專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)行黨員輪流上黨課，開展了“潤之聲德育團(tuán)隊(duì)”專題培訓(xùn)等形式，提升了教師的全面素養(yǎng)。
2、開展書香校園活動(dòng)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與黨員自學(xué)相結(jié)合、開展“紅色書吧，快樂傳遞”的圖書漂流活動(dòng)黨員讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員教師帶頭，通過推薦研讀書目、書吧分享、撰寫讀書心得，在全體教職員中形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提升教師內(nèi)涵。
3、關(guān)注青年教師成長，搭建平臺(tái)全面護(hù)航。為使同大精神得到傳承和發(fā)揚(yáng)，我支部充分關(guān)注青年教師成長，通過持續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對活動(dòng)，將師德規(guī)范、班主任管理、教育方法等在傳幫帶中得到繼承和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，“素拓班”活動(dòng)的持續(xù)開展，邀請中老年骨干教師列出服務(wù)于青年教師的.教育教學(xué)菜單:如“我的職業(yè)生涯”、“我的絕活”、“我的教育故事”、“我的備課習(xí)慣”等服務(wù)，使青年教師在職業(yè)認(rèn)識(shí)、師德素養(yǎng)、專業(yè)技能等方面得到了全面提升。
(二)、通過群眾直通車活動(dòng)，全面展示同大教師形象。
1、建立規(guī)范師德檔案，學(xué)生、家長和社會(huì)共同參與。本年度，學(xué)校為每位教師建立了師德檔案卡。對教師的師德活動(dòng)和獎(jiǎng)懲記錄，以及教師師德評價(jià)表全部列入其中，時(shí)時(shí)提醒教師遵守師德規(guī)范，提升自我形象。學(xué)校展示了師德師風(fēng)�？蛉w學(xué)生和家長公布了師德監(jiān)督電話，定期把師德師風(fēng)考評結(jié)果記入教師個(gè)人師德檔案，除向個(gè)人反饋外，并以適當(dāng)?shù)姆绞皆谌＿M(jìn)行了公布，收到了良好的效果。
2、開展9日約會(huì)吧活動(dòng)，集結(jié)團(tuán)隊(duì)力量。本年度，我支部以年級組為基本單位，建立以年級組長為核心，黨員專干與青年專干為志愿者的組織結(jié)構(gòu)繼續(xù)開展同大小學(xué)群眾直通車工程活動(dòng)，并通過“9日約會(huì)吧”的途徑凝聚直通車主題，將慰問退休教師、走訪特殊學(xué)生家庭、開展青年教師幫扶工作全部納入其中。教師通過約會(huì)吧活動(dòng)，將關(guān)懷送到了每一位退休教師，將關(guān)心送到了特殊學(xué)生和家長心中，將關(guān)注給了每一位青年教師，很好地展示了團(tuán)隊(duì)形象，起到了良好的溝通，樹立了學(xué)校良好形象。
3、家長訪談100%，真誠服務(wù)受歡迎。本年度，支部組織全體教師通過面談、走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式實(shí)行家長訪談100%活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們?nèi)媪私饬藢W(xué)生情況，建立了家校溝通零距離，切實(shí)為家長、學(xué)生做好了教育教學(xué)管理服務(wù)工作，學(xué)生品行優(yōu)良，受到了家長和社會(huì)的好評。
4、組建志愿者服務(wù)隊(duì) 細(xì)節(jié)關(guān)注暖人心。為全面樹立學(xué)校形象，在細(xì)節(jié)處彰顯學(xué)校的精細(xì)服務(wù)理念，我支部組建了青年護(hù)校隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)隊(duì)、青鳥志愿者等志愿者服務(wù)隊(duì)伍。每天早上和下午放學(xué)，青年護(hù)校隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)校門口，指揮車輛、維持秩序、拉開車門、為學(xué)生打傘等工作他們做得體貼又自然;每天中午，微笑服務(wù)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校食堂，主動(dòng)維持就餐持續(xù)，引導(dǎo)學(xué)生愛惜糧食、文明用餐;每天下午，網(wǎng)絡(luò)志愿者就會(huì)集結(jié)在電腦房，為學(xué)校教師、學(xué)生提供技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)服務(wù);還有圖書借閱志愿者隊(duì)等，這些志愿者服務(wù)隊(duì)成為了學(xué)校里最亮麗的一道風(fēng)景線，也贏得了廣大學(xué)生和家長的一致好評。
初中老師師德總結(jié) 3
20xx年，我校師德工作以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，深入開展“修師德、強(qiáng)師能、做人民滿意的教師”活動(dòng)，使我校教職工隊(duì)伍建設(shè)取得了良好成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)成員責(zé)任。加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校極為重要的基礎(chǔ)性工作，為此，成立以校長為組長、中層干部、教研組長、年級組長為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的同時(shí)要求班子成員分工負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，切實(shí)把師德建設(shè)工作抓緊抓實(shí)。
2、計(jì)劃、承諾與踐行。為促使教師自覺遵守職業(yè)道德，發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督功能，讓老師在講課前向?qū)W生公開，時(shí)刻提醒教師規(guī)范自己的言行，做到行為示范。
3、不斷完善師德評價(jià)體系，在學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上重落實(shí)，并建立和完善學(xué)校師德考核制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。
二、積極開展師德學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)�；�、制度化。利用例會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》《公民道德實(shí)施方案》《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。提高
教師依法施教和依法治教水平。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育
1、積極開展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》、《十個(gè)嚴(yán)禁》活動(dòng)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》、《十個(gè)嚴(yán)禁》，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》、《十個(gè)嚴(yán)禁》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的開展。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師、學(xué)生”活動(dòng)。關(guān)注師生的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭、困難學(xué)生；關(guān)懷、師生的成長，幫助師生解決工作中遇到的困難，讓師生感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
3、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學(xué)校測評等形式對教師的師德進(jìn)行全面評價(jià)。
�。ㄈ┩晟茙煹轮贫龋罨瘞煹陆ㄔO(shè)機(jī)制
1、進(jìn)一步完善師德各項(xiàng)制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、加大師德管理力度，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制。
3、完善家校聯(lián)系制度，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。
三、豐富教師的精神文化生活，增強(qiáng)教師的凝聚力。
1、豐富教師的`精神文化生活，積極開展教職工精神文化需要的各類文體活動(dòng)，開展教職工趣味體育比賽、文藝活動(dòng)，演講比賽、“師生同樂會(huì)”等活動(dòng)。結(jié)合“三八”節(jié)組織慶�；顒�(dòng)。通過座談、聯(lián)歡，培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識(shí)，提高了她們積極投身工作，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難的積極性；以人為本，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活
2．學(xué)校黨政、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，學(xué)校組織全體女職座談，組織了聯(lián)歡活動(dòng)。使全體女職工感受到學(xué)校的溫暖。
總之，在基礎(chǔ)教育進(jìn)行改革發(fā)展的今天，我們還將大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身知識(shí)水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
初中老師師德總結(jié) 4
根據(jù)校宣傳部關(guān)于開展xx年 “師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)的通知，和我院師德建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)院黨委高度重視“師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)的開展，通過活動(dòng)提高了教師的職業(yè)道德，改善了學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍教書育人的責(zé)任感和使命感，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃。
召開全體教職工會(huì)議，向大家宣講 “師德重點(diǎn)建設(shè)月”活動(dòng)的相關(guān)文件精神和 “師德重點(diǎn)建設(shè)月”的意義，部署了工作任務(wù)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，利用學(xué)院網(wǎng)頁、飛信把南京工業(yè)大學(xué)“師德十佳”評選辦法，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料傳送給大家，讓全體教師了解開展“師德建設(shè)月”的目的并積極參與。
二、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高了教師對師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
各教研、各支部根據(jù)學(xué)校及學(xué)院的要求認(rèn)真地組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年思想政治工作的若干意見》、學(xué)習(xí)了xx年度“全國師德楷模十佳”、“感動(dòng)中國”xx十大人物和孫國平先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們淡泊名利、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神。在工作、學(xué)習(xí)中找出自身存在的差距和不足，明確了今后努力方向，大家紛紛表示要努力成為學(xué)生愛戴、家長信任、人民滿意的優(yōu)秀教師，形成教師爭當(dāng)“師德十佳”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人申報(bào)、結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)，經(jīng)學(xué)院研究推薦一名“師德十佳”候選人。
三、積極開展主題活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)梳理身邊的.典型工作案例。
在學(xué)院黨委的組織下，通過學(xué)習(xí)交流等形式組織學(xué)院一線教師積極開展以“師德建設(shè)工作案例大家談”為主題開展征文活動(dòng)，圍繞愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表等方面展開討論或評述。在學(xué)習(xí)、交流的過程中，青年教師圍繞自身教學(xué)、科研、師生互動(dòng)等方面發(fā)生的真實(shí)案例展開思考和闡述，分享所思所惑所得，有五人遞交了師德工作案例征文。
通過“師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)，提高了大家對崗位的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)教師之間的相互交流，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立榜樣，讓大家廣泛了解教師“責(zé)任與使命”，先進(jìn)教師的標(biāo)準(zhǔn)和師德典范的事例，明確各自努力的方向，發(fā)揮示范的引領(lǐng)作用。
初中老師師德總結(jié) 5
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校德育工作狀況總結(jié)如下：
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
班主任工作是“以心育心、以德育德、以人格育人格”的過程。班主任不僅僅要通過自己的教學(xué)工作進(jìn)行教書育人，通過對班級的組織活動(dòng)進(jìn)行管理育人，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行服務(wù)育人。班主任對學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點(diǎn)：
(1)不斷加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)。通過兩周一次的班主任例會(huì)和一月一次的班主任培訓(xùn)，提升了班主任的德育理論和班級管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。
(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位職責(zé)考核評估激勵(lì)制度。在進(jìn)一步提高班主任獎(jiǎng)金待遇的基礎(chǔ)上，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正、更客觀、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo)，以此激勵(lì)廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
(3)強(qiáng)化年級和班級的管理及監(jiān)督機(jī)制。年級組長進(jìn)一步加強(qiáng)了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作，并及時(shí)通報(bào)年級德育工作狀況。全體班主任明確并履行崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)了對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，真正做到明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。
各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)了班(團(tuán)、隊(duì))干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮了班團(tuán)干部在班群眾建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中，談心咨詢，真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會(huì)課，認(rèn)真組織有特色、富有教育好處的主題班會(huì);做好家訪工作，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次，并做好記錄;認(rèn)真抓好八項(xiàng)評比工作、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班群眾。
(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立新的形象。
抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價(jià)》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
(5)加強(qiáng)德育處與各處室、團(tuán)委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。德育處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)�！扒嗄曛驹刚摺狈⻊�(wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)德育處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。德育處一班人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校持續(xù)良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、搭建家�；�(dòng)平臺(tái)，構(gòu)成家校教育合力
本學(xué)期德育處不斷加強(qiáng)與禮貌辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團(tuán)體的溝通協(xié)作，用心構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)了家校聯(lián)系，做好雙休日指導(dǎo)，從而構(gòu)成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的`德育管理網(wǎng)絡(luò)。
充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)�！案改笇W(xué)習(xí)課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動(dòng)平臺(tái)”的資源，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進(jìn)，推進(jìn)了家庭教育工作。健全和落實(shí)了班主任、任課教師家訪制度。有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們理解教育和健康成長的權(quán)利，促進(jìn)他們構(gòu)成良好的思想道德品行。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵
德育處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、禮貌禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，個(gè)性加強(qiáng)了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4.穩(wěn)步推進(jìn)校園建設(shè)，打造文化校園。
我校高度重視校園文化建設(shè)，以歷史和發(fā)展的眼光，圍繞辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè)，精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，在思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、規(guī)范性上下功夫，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的各種場所，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個(gè)性特點(diǎn)鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。
要注重校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，培育師生正確的價(jià)值觀，構(gòu)成獨(dú)具特色的學(xué)校精神。制度文化建設(shè)要在對時(shí)代精神正確的定位的前提下，與時(shí)俱進(jìn)地完善學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度，體現(xiàn)制度的人文性和激勵(lì)性。我校用心組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀、昆曲進(jìn)校園專場匯演等富有教育好處的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)。
二、深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情
按照“實(shí)踐育人”的要求，以開展主題教育月活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、禮貌禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成禮貌習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國情感.組織學(xué)生開展“五四運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念活動(dòng)、愛國主義讀書教育活動(dòng)、讀書知識(shí)競賽、書法比賽等活動(dòng)。
1、三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動(dòng)的主題及好處。綠葉環(huán)保愛心社進(jìn)社區(qū)，活動(dòng)分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識(shí)宣傳、垃圾分類方法普及、環(huán)保用品贈(zèng)送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識(shí)普及、環(huán)保微倡議6項(xiàng)資料。學(xué)校組織團(tuán)干部前往敬老院開展慰問的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。用心做好“學(xué)禮儀，講禮貌，樹新風(fēng)”活動(dòng)。
2、堅(jiān)持法制教育與道德教育緊密結(jié)合，法制教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合，充分挖掘社會(huì)各方面潛力，用心探索，注重拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式、豐富普法資料，提高法制宣傳教育工作實(shí)效，全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動(dòng)。用心開展“八個(gè)一”活動(dòng)。
一是上好開學(xué)第一堂法制班會(huì)課課。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動(dòng)。
二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動(dòng)。寫一篇學(xué)法心得，出好一期學(xué)法案例黑板報(bào)。
三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全、禮貌道德準(zhǔn)則、禁毒等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
四是舉行法制手抄報(bào)比賽。
五是組織學(xué)生觀看法制微電影。
六是全校進(jìn)行《守信尚廉，從小(我)做起》主題班會(huì)。七是進(jìn)行肺結(jié)核科普講座和法制講座。
八是做好第20個(gè)安全教育日活動(dòng)。
四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動(dòng)，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國理念。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
3、生命教育月中，學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念大會(huì)，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動(dòng)，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座，心理健康老師對初三學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。
4、六月份，我校用心開展了環(huán)保教育和讀書月活動(dòng)，通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
三、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生禮貌行為
本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評由德育處、學(xué)生會(huì)、年級組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，一周一公布，一月一評比，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行了“一票否決”。
成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志潛力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。
四、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)
大力開展心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)《市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，做到有計(jì)劃、有資料、有師資、有場所、有活動(dòng)、有成效。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，定期開展心理健康教育的交流和研討。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。
通過系列活動(dòng)，普及心理健康教育知識(shí)，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù)，為青少年健康成長服務(wù)。圍繞五月生命教育主題教育月，我校用心開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次群眾咨詢(個(gè)別咨詢)。我校還開展“心理健康”主題手抄報(bào)評比活動(dòng)。
五、全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理職責(zé)
切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn)，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下，加強(qiáng)了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。
六、今后設(shè)想
主要強(qiáng)化的工作有：
1、加大對班主任的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作職責(zé)心，通過對班主任工作指導(dǎo)、強(qiáng)化考核，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;
2、通過落實(shí)班會(huì)課加強(qiáng)對學(xué)生的輿論引導(dǎo)，通過八項(xiàng)評比和學(xué)生干部管理，加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀行為的提高，努力建立平安、和諧校園;
3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè)，用心探討適合我校的校園文化。
目前，我校已構(gòu)成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校德育工作取得了必須的成果，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班群眾為50%;學(xué)額鞏固率為100%，真正實(shí)踐了“平安校園”精神，學(xué)生的行為有了較大的改善，班級、宿舍文化建設(shè)取得了必須成果，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。
初中老師師德總結(jié) 6
回顧本學(xué)期的工作，忙碌伴著充實(shí)，成長伴著收獲，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，較好的完成了各項(xiàng)體育工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作
體育教學(xué)繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。教學(xué)中，我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，注重小組合作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，同時(shí)，我們組積極開展集體教研活動(dòng)，認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)好學(xué)校要求的每一項(xiàng)常規(guī)工作，切實(shí)做到既教書又育人。
二、積極落實(shí)”陽光體育”制度，做好”大課間”和體育訓(xùn)練的各項(xiàng)工作
間歇性鍛煉是學(xué)校形象的窗口，也是提高學(xué)生體質(zhì)的重要途徑。間歇運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，但任何事情都需要不斷創(chuàng)新，才能跟上改革的步伐，讓學(xué)生更加喜歡。所以這學(xué)期我們會(huì)一如既往的做好早操和間操，同時(shí)繼續(xù)收集資料，摸索我校大課間的改進(jìn)方案，爭取下學(xué)期更好的創(chuàng)新。眾所周知，雖然每天組織早操和課間鍛煉的工作量并不大，但是要堅(jiān)持多年也是不容易的，尤其是在寒冷的冬天，要不斷克服自己的懶惰是一件非常痛苦的事情。我和我們組的老師經(jīng)常開玩笑說，你看，我們做體育老師這么任性，可以把工作的時(shí)間用來鍛煉身體，會(huì)節(jié)省多少時(shí)間。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是一項(xiàng)艱苦的工作。我們不說每天從早上到下午將近三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，所以體育生的管理是一個(gè)需要智慧的工作。
三、積極落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記和上報(bào)工作 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展
激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為順利完成學(xué)年度《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們?nèi)＠靡恢艿臅r(shí)間進(jìn)行集體測試，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)，并把測得數(shù)據(jù)報(bào)到了國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)庫。對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時(shí)上交到教育局，圓滿完成今年的體質(zhì)監(jiān)測工作。
四、積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度，注重建設(shè)團(tuán)隊(duì)工作
我們組有很多年輕的老師，我們知道團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的重要性，所以我們非常重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在工作中，我們會(huì)自始至終把責(zé)任落實(shí)到團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。為了提高師德師風(fēng)和課堂教學(xué)水平，在學(xué)期開始時(shí)，我們組會(huì)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和我們組的實(shí)際情況進(jìn)行組內(nèi)分工。早操和課間操，比賽活動(dòng)的安排和管理，器材室的`管理，運(yùn)動(dòng)興趣小組之間訓(xùn)練的分工，各年級活動(dòng)的安排等。分工很細(xì)，目的是落實(shí)到具體個(gè)人。但是，我們不分工，有事情做，有困難可以幫忙。在分工上，大家從來不管。大家就像兄弟姐妹一樣，互相幫助，共同努力。除了認(rèn)真做好本職工作，大家互相幫助，互相包容，營造了和諧的工作氛圍。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是我們的旗幟，無私奉獻(xiàn)是我們的追求，我們充滿活力，傳承快樂，團(tuán)隊(duì)充滿陽光凝聚力和戰(zhàn)斗力。我很高興有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
五、注重成效，努力為商城增光添彩
我們組的全體老師融合一起，組成了一個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體，正因?yàn)檫@樣，我們也打了很多漂亮的硬仗：
1、每一天的三操組織、每一周的升旗儀式的組織、國旗班的訓(xùn)練等常規(guī)工作一直堅(jiān)持干好、干實(shí)。
2、蘭山區(qū)中小學(xué)生體育節(jié)中，中學(xué)拿到了全區(qū)第三的好成績，跳繩拿到了全區(qū)第一的好成績
3、蘭山區(qū)第三屆體育教師基本功大賽中，獲得了團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，王梅和楊明獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)的好成績。
4、代表蘭山區(qū)參加市跳繩比賽，獲得市第二名。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，成功組織了六一系列活動(dòng)拔河比賽。
6、臨沂市運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中，國旗班參加升旗儀式，雖然因天氣原因沒有成功參加，但是一直在高質(zhì)量的訓(xùn)練。
7、積極參與整理各類學(xué)校檔案。
8、協(xié)助學(xué)校考察組織大青山遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，并取得了良好的效果，反響熱烈。
9、七中的體育特長生選拔，我們進(jìn)行了素質(zhì)和專項(xiàng)項(xiàng)目的測試，較好地完成了本項(xiàng)工作。
10、我校已經(jīng)參加了山東省體育工作示范學(xué)校評比，在今年的六月份，又被山東省推薦，參加了全國體育示范校評比工作，材料已經(jīng)成功上報(bào)。
我們深知這些成績是學(xué)校全體教師大力支持和體育組共同努力的結(jié)果。在此，深深感謝大家對我們體育集團(tuán)的關(guān)心和厚愛。我們知道成績只代表過去，我們還有很多不足，但我們會(huì)盡自己最大的努力，為商場的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
初中老師師德總結(jié) 7
依據(jù)東教發(fā)[20xx]10號(hào)《東遼縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》要求，根據(jù)《渭津小學(xué)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》的具體要求，在新的學(xué)期伊始，我就以塑造教師良好形象為方向，以愛崗敬業(yè)，悉心育人為目標(biāo)，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，努力提高自己的個(gè)人師德修養(yǎng)。作為一名教育戰(zhàn)線上的老同志，十幾年來，我始終重視加強(qiáng)自身師德建設(shè)，把敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)作為構(gòu)建和諧校園、強(qiáng)化自身師德建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)常抓不懈�，F(xiàn)將本學(xué)期師德工作總結(jié)如下：
一、倡導(dǎo)關(guān)懷式教育，讓每個(gè)學(xué)生在教學(xué)中感受到溫暖，從點(diǎn)滴之處展現(xiàn)教師風(fēng)采。
“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們樂學(xué)的好習(xí)慣�！边@是在我們中說得最多的一句話。在教學(xué)過程中，順應(yīng)學(xué)生不同的優(yōu)勢智能，創(chuàng)造條件，嘗試自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對三年級的小學(xué)生來說特別重要，如果教學(xué)的設(shè)計(jì)不能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的樂學(xué)情緒，課堂教學(xué)氣氛就會(huì)如一潭死水，學(xué)生也不會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)造性的思維火花，甚至?xí)蛔�，�?jiān)持不了這漫長的四十分鐘。所以我就在創(chuàng)設(shè)情境，變換學(xué)習(xí)方式上下功夫，在采用多媒體教學(xué)手段方面下功夫。每節(jié)課我都會(huì)設(shè)計(jì)一些新穎而有實(shí)效的教學(xué)環(huán)節(jié)使課堂教學(xué)充滿活力，充滿魅力，讓學(xué)生在不知不覺中輕輕松松上完一堂課。
在課堂上我十分注重給予學(xué)生個(gè)性伸展的空間，鼓勵(lì)學(xué)生多到前面來表現(xiàn)自己。學(xué)期初，我校開展了“五元教學(xué)”模式課堂，我抓住這個(gè)課改契機(jī)在課堂上實(shí)行鼓勵(lì)教學(xué)法，這樣能夠幫助學(xué)生樹立起感于表達(dá)自己想法的勇氣。我班的一個(gè)女生膽子都特別小，我總是鼓勵(lì)她們舉手積極，發(fā)言積極。有個(gè)學(xué)生家長對此說到：“我女兒上課的膽子變大了，以前上課的時(shí)候，回答問題總是吞吞吐吐，現(xiàn)在卻表現(xiàn)得積極主動(dòng)，回家還主動(dòng)給爺爺奶奶講故事�！惫膭�(lì)學(xué)生運(yùn)用自己擅長的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，以最大限度地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能、提高學(xué)習(xí)效率。這樣一來，教學(xué)中心由“教師”向“學(xué)生”發(fā)生了轉(zhuǎn)移，我們開始越來越多的在教學(xué)中運(yùn)用這些方式，引導(dǎo)學(xué)生了解、體會(huì)語文學(xué)習(xí)的樂趣，從而展現(xiàn)教書育人的獨(dú)特風(fēng)采。
二、關(guān)心弱勢個(gè)人，倡導(dǎo)愛心理念，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)師德風(fēng)貌。
一直一來，我都要求自己自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象，要做到熱愛學(xué)生，與學(xué)生建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;要做到以身作則，自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;要做到面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹"因材施教"的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
在我班有一個(gè)學(xué)生叫萬億，他的父親由于得重病，在孩子5歲的時(shí)候就去世了，母親不堪家庭的重負(fù)也在小萬億上小學(xué)2年級的時(shí)候就拋下他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，小萬億只有和年邁的`爺爺、奶奶生活在一起，一雙年過七旬的老人，帶一個(gè)小孩子就可想而知了。我總是注意觀察他每天的表現(xiàn)，適時(shí)地給他母親式的關(guān)懷，使他從心底里感受到了師
生的關(guān)心、集體的親切。
三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)
交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)為搞好師德建設(shè)，我不斷加大對自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，主動(dòng)參加各級計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和掌握新的專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)，用科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念武裝自己，提高師德水平，不斷提高自己專業(yè)化、信息化的能力和水平。
教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教書育人是無止境的學(xué)問，需要我們?nèi)ヌ骄�、去�?chuàng)新，在新形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)更會(huì)有新的內(nèi)容。通過今天自我總結(jié)，通過和大家的交流和學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷改進(jìn)，探尋新的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)積極開展師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，爭取更大進(jìn)步!
初中老師師德總結(jié) 8
一學(xué)年來，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級實(shí)際，從班風(fēng)建設(shè)、班級管理、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績。
一、展開活動(dòng)，形成班級凝聚力
接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個(gè)問題，我收集大量資料，號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí)，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會(huì)，學(xué)生都能遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)班集體形象。此外，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的'班級活動(dòng)，如：“我能行”才藝展示、“國慶節(jié)”板報(bào)比賽等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)班級凝聚力的重要手段。
二、著力抓好班級常規(guī)管理
學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí)。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會(huì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。通過每周一次的班隊(duì)會(huì)，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長xx，勞動(dòng)委員xx，清潔區(qū)小組長xx、xx等等都能積極主動(dòng)工作，并卓有成效。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，使班級工作能有效進(jìn)行。四是加強(qiáng)與家長的溝通。家長會(huì)和家訪是教師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機(jī)號(hào)和家庭電話對學(xué)生及家長公開，同時(shí)也在手機(jī)上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話，通過電話，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。
三、實(shí)施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力
四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流
五、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建和諧班級
天天講，天天抓。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識(shí)，組織學(xué)生參加了xx派出所來校辦的鐵路交通安全講座，參觀了安全圖片展，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患，確保了班級安全。此外還加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時(shí)還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，為祖國下一代的健康成長而努力。
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時(shí)還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，為祖國下一代的健康成長而努力。
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本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跞?--4四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)訓(xùn)練的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為同學(xué)升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參預(yù)工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ)�；瘜W(xué)放在初三開設(shè)是由于要求同學(xué)必需具備確定的學(xué)問基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)力氣，我面臨的問題是課時(shí)少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)心情不高，有確定的畏難、依靠心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)依據(jù)狀況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)和保持同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
同學(xué)剛接觸化學(xué)時(shí)，對化學(xué)都很有興趣，尤其對化學(xué)試驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)發(fā)覺學(xué)化學(xué)需要記憶的學(xué)問繁雜，尤其學(xué)到化學(xué)用語、基本概念時(shí)，常會(huì)感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會(huì)把化學(xué)視為“其次外語”，認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科，對化學(xué)慢慢失去興趣。為此我就對同學(xué)進(jìn)行了化學(xué)史訓(xùn)練，講一些化學(xué)家不畏困難危險(xiǎn)探究化學(xué)淺顯而莫測的隱秘的軼事;講中國古代的宏大成就和近代的落后，講中國的崛起也需要化學(xué)，多數(shù)同學(xué)都能感到學(xué)好化學(xué)學(xué)問重要。學(xué)�；瘜W(xué)需記憶的學(xué)問是比較多、比較繁雜，時(shí)間又特別緊急，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告知同學(xué)，提示他們留意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的'主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，關(guān)懷同學(xué)快速理解記憶。例如：試驗(yàn)室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，集氣首選排水法，向上排空也可以，操作步驟7個(gè)字，”查裝定點(diǎn)收離熄”。
“過氧化氫制氧氣，固液不加熱的裝置。常溫可行節(jié)能源，操作平安又簡潔：“查裝定收”只4字�！�
再比如：同學(xué)對分子原子離子較難理解，我將之歸納為“構(gòu)成物質(zhì)有三子，分子、原子、和離子，其中原子是根本，3條路徑構(gòu)物質(zhì)。”“金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)，稀有氣體這3類，都由原子直接構(gòu)�！薄胺墙饘僭酉冉M合，構(gòu)成分子種類多，多數(shù)物質(zhì)分子構(gòu)：雙原子分子單質(zhì)，非組成的化合物…”等等。
二、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)試驗(yàn)的作用。
學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性地依靠于興趣，形象識(shí)記力氣超過抽象識(shí)記力氣，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好試驗(yàn)教學(xué)，在演示試驗(yàn)中，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在試驗(yàn)中觀看和思索，引導(dǎo)同學(xué)了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的試驗(yàn)探究，例如，本學(xué)期我開的組內(nèi)公開課“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)”同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)手，氣氛嚴(yán)峻活潑，取得較好的效果;平常鼓舞同學(xué)利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小試驗(yàn)。三、精講精練，努力提高教學(xué)效率。
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面對全體同學(xué)，締造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提示同學(xué)學(xué)法“念”和“練”，這是鞏固學(xué)問的途徑。細(xì)心設(shè)計(jì)一些針對性較強(qiáng)的問題，引導(dǎo)同學(xué)分析爭論這些問題，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到把握學(xué)問舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí)，我讓同學(xué)書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式，進(jìn)而明確異同點(diǎn)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。
四、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。
學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)問內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)分異同，歸納對比，關(guān)懷同學(xué)形成學(xué)問體系，是提高化學(xué)成果的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，每一章都關(guān)懷同學(xué)進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè)，讓同學(xué)學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測試題都細(xì)心選擇，量質(zhì)合理。對于同學(xué)作業(yè)基本上做到全收和準(zhǔn)時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和看法。平常就留意培優(yōu)補(bǔ)差，對學(xué)有余力的同學(xué)，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受力氣較差同學(xué)，做到急躁細(xì)致、百問不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
五、不足與反思。
今年由于春節(jié)時(shí)間較早，同學(xué)接受力氣出乎意料，使得后期教學(xué)消逝趕進(jìn)度的狀況。與同學(xué)的接觸時(shí)間不夠多，與同學(xué)進(jìn)行相互溝通的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，要多和同學(xué)接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思索，對同學(xué)布滿信念和信任，認(rèn)為正確而不懷疑通過師生的共同努力，能取得較好的成果。
初中老師師德總結(jié) 10
本學(xué)期的八年級的體育教學(xué)工作，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以體育中考為目標(biāo)，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，積極開展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)本學(xué)期體育工作如下：
一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標(biāo)
在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，認(rèn)真鉆研教材，掌握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)與技能。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)多練習(xí)，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績。經(jīng)常性地對教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
1、在教育教學(xué)中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù), 3、在測試工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，積極開展陽光體育活動(dòng)。
4、緊密圍繞中考訓(xùn)練。認(rèn)真掌握學(xué)生200米跑的技術(shù)動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生選擇練習(xí)球和立定跳遠(yuǎn)
二、抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績的提高
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的'要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，那些行動(dòng)障礙學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級、老師的溫暖，這將有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊和自信，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和趣味性的原則，既保證學(xué)生得到積極的鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂，形成鍛煉的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了因材施教的原則，每個(gè)學(xué)生都要盡量設(shè)計(jì)適合自己的活動(dòng)，增強(qiáng)自信心。
4、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)和游戲，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，增加學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中自己組織簡單的籃球和排球比賽。
5、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。
6、安全第一，防止事故發(fā)生；在教學(xué)中，我們總是按照教學(xué)常規(guī)上課。通過多講課，在學(xué)生中嚴(yán)格要求，統(tǒng)一學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)，安全高于一切。能及時(shí)對違規(guī)操作者和隱患者進(jìn)行教育，通過師生共同努力，未發(fā)生傷害事故。 三、刻苦鉆研，努力探究教研成果為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)研究，探討交流，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
四、訓(xùn)練隊(duì)效果
1、認(rèn)真組建學(xué)校田徑隊(duì)工作，在選材上圍繞各項(xiàng)目的要求
2、做好訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，爭取在各個(gè)項(xiàng)目上出成績
3、認(rèn)真抓好田徑隊(duì)學(xué)生的怕苦心理
五、存在的問題及今后設(shè)想
在教學(xué)過程中還存在一些問題，如對學(xué)生原有的知識(shí)和技能，對他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣了解不夠，在如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法簡單。在以后的工作中，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，聽課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向其他老師請教，多與學(xué)生交流，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中老師師德總結(jié) 11
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
�。�1）學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。
�。�3）抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
2、健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
（1）制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
�。�2）每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、開展特色活動(dòng)，激發(fā)競爭意識(shí)。針對農(nóng)村初中學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競爭意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的教育。和傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。
4、強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的`教育功能；通過上述努力，我�；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。
3、強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
初中老師師德總結(jié) 12
在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學(xué)生。
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對于班級管理工作，我在平時(shí)大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
二、學(xué)會(huì)合作
現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項(xiàng)工作開展很不利。于是，我采用“讓事實(shí)說話”的方法，學(xué)校的一些活動(dòng)，如拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī)。我還經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)?教育：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有意識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。
三、學(xué)會(huì)做事
從班主任的角度來說，學(xué)會(huì)做事，就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上。其實(shí)，班級管理的攔路虎，一般就在幾個(gè)人身上，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個(gè)人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會(huì)有很大改善，反之，則會(huì)帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。
初中老師師德總結(jié) 13
一年緊張、充實(shí)的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好明年的德育工作，現(xiàn)對今年的德育工作作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)，通過例會(huì)上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強(qiáng)德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。
3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念
1、開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時(shí)對他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí)。
2、通過班會(huì)、大課間會(huì)、升旗強(qiáng)化德育功能。
繼續(xù)完善班會(huì)制度，學(xué)校每月組織安排主題班會(huì)。每一次班會(huì)，大部分班級都是可以認(rèn)真準(zhǔn)備和組織的，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)都是每一個(gè)學(xué)生自我教育的過程。
每周的升旗和課間會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每課間會(huì)都力爭觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
3、在做好值班班的'基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了gfd的檢查，每天公布扣費(fèi)情況，對督促學(xué)生自覺起到了顯著的作用。同時(shí)還增加了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理分值的量化考核，實(shí)行每天總結(jié)，每年一月考評的制度。在校園各處設(shè)崗，對檢查處理相關(guān)事件和問題起到了監(jiān)督作用。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行x，被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié)，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四、開展多種形式的文體活動(dòng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍。
1、嚴(yán)格組織了高一高二的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們始終把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系、嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們積極組織，認(rèn)真實(shí)施、通過實(shí)踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2、國家書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收成功。
“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華�！睍▽�(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收成功是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的盛會(huì)，更是對全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的大檢閱。
隆重召開了創(chuàng)品牌大會(huì)�；顒�(dòng)不僅為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺(tái)，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時(shí)也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開了家長、社會(huì)的眼界。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土，文明的搖籃”！
3、成功組織了10年度博文中學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)暨陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，各年組跳繩、踢毽子和拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力。
4、參與市里組織的手抄報(bào)和昆蟲標(biāo)本制作比賽，xxx榮獲市一等獎(jiǎng)。
5、組織學(xué)生參加田徑比賽。榮獲大會(huì)精神文明獎(jiǎng)。
五、豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。進(jìn)入建筑內(nèi)濃厚的文化氛圍立刻映入眼簾，讓人置身于一個(gè)優(yōu)雅而童趣的文化環(huán)境中。走廊里的名言警句，學(xué)生作品，都是全新的。每個(gè)班級門口的個(gè)性化班級宣言，內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示和宣傳的作用，也陶冶了學(xué)生的情操。
2、教室里每個(gè)班級后墻上的特色學(xué)生，成長在一個(gè)五彩繽紛的世界里，各有特色。有知識(shí)屋、智慧樹、車站代理等等，展示學(xué)生在美術(shù)、寫作方面的天賦。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，每個(gè)月都要更換。在每一次制作中，學(xué)生都主動(dòng)參與，各盡所能，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí)，開闊了視野，使學(xué)生的心靈得到了生活的體驗(yàn)。
六、抓好安全工作
一直以來，我校都對法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年政教處在關(guān)部門的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)。同時(shí)還通過組織主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)了對學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，及遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。本年度，安全方面的主題班會(huì)召開了6次。
為了加強(qiáng)對學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查，我辦與總務(wù)處簽訂了協(xié)議。如果損壞是學(xué)生造成的，由班級負(fù)責(zé)，賠償。并且班主任及時(shí)匯報(bào)了班里的安全隱患并排除了。月度安全檢查對教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全、精神安全、生活財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面排查，排查情況進(jìn)行了詳細(xì)登記，并反饋給學(xué)校相關(guān)部門，使我校法制教育和安全教育取得了較大成效。
初中老師師德總結(jié) 14
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的`課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與年級組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中共黨員。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取特別自2000年晉升中學(xué)一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績十分顯著，每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。-年10月，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會(huì)上交流，獲得好評。03年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名;-年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲-年全縣德育工作三等獎(jiǎng)。-年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎(jiǎng)。-年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì)上交流，獲得一致好評。-年撰寫的《與時(shí)俱進(jìn)，以德立�！繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。05年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。-年，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。
初中老師師德總結(jié) 15
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任九年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的.成績評定掛鉤，效果不錯(cuò)。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。
四、藝體工作方面
1、為了迎接龍港區(qū)創(chuàng)建藝術(shù)強(qiáng)區(qū)活動(dòng)，我校在加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，也加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，我們的音樂教室做了全新的設(shè)計(jì)和裝修.
2、20xx年6月11日——13日，音樂組全體教師參加了“東北三省中小學(xué)音樂教學(xué)觀摩研討會(huì)”。
3、 20xx年7月7日，音樂組全體教師參加了市中小學(xué)音樂教室的理論考試和培訓(xùn)會(huì)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
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在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)要求，取得了一定成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長室、班主任二級常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)縱向連接德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了”教書育人”、”服務(wù)育人”、”管理育人”意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好”四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期3 開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦”班主任話細(xì)節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任，學(xué)校則采用”幫、扶、帶”方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對”紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室布置體現(xiàn)了各班特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接”區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以”紅色精神”為特色校園文化，凝聚高品位校園文化精神。
4、大力推進(jìn)”書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美環(huán)境氛圍，高雅校園文化，給人以奮進(jìn)向上力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)”時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”德育環(huán)境。我校有健全教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午”操前講話”已形成我校特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與全體性、教育目素質(zhì)性、教育形式多樣性，使學(xué)生在這樣教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)”文明班級”。各班學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生幫教工作。
4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期”我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用”小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)”進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了”我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)小康知識(shí)帶回家，讓他們家長對小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)”進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)情感。在學(xué)生心中樹立了”為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”理想。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮”三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)�；顒�(dòng)，家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列活動(dòng)：如開展了以”激情奧運(yùn)、陽光校園”、”奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題讀書教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會(huì)，努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生要求和對家長希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在不正確教育思想和教育方法。
存在問題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展。
今后工作設(shè)想：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任”老青幫帶”工作，營造良好教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中新情況、新問題，結(jié)合少年兒童年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中老師師德總結(jié) 17
學(xué)校政教部的工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，以經(jīng)典校園文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，實(shí)施《雞西中小學(xué)發(fā)展教育實(shí)施方案》，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，創(chuàng)造美好校園。文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生教育形成。在全體師生的共同努力下，政教辦工作取得了一定成效：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人的氛圍
1、班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教辦自上而下加強(qiáng)班主任工作考核評價(jià)體系建設(shè)，加大班主任工作考核力度。
2、結(jié)合學(xué)校整體工作，定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任對班級管理的指導(dǎo)，提高班主任把控本職工作的能力和水平，提升班主任工作效能。班主任。執(zhí)行。
3、為創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，學(xué)期末，我參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，在校內(nèi)還設(shè)有班主任論壇，相互交流學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、加強(qiáng)日常管理和教育，改變學(xué)生的.精神面貌
1、第一學(xué)期，政教辦按主題安排了月度班會(huì)，初中、高中部分別印發(fā)了《雞西市發(fā)展教育標(biāo)準(zhǔn)要求》。每位班主任充分利用班會(huì)課，積極宣傳教育學(xué)生的行為習(xí)慣。監(jiān)督規(guī)范教育。
2、定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、服裝等，規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對室內(nèi)外衛(wèi)生的巡查檢查，設(shè)立每周紅旗進(jìn)行定期總結(jié)，加強(qiáng)每周四衛(wèi)生清潔日常檢查。保持校園衛(wèi)生。
4、利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支在學(xué)生中的關(guān)鍵崗位，通過站崗、每周值班等方式對學(xué)生存在的問題進(jìn)行監(jiān)督。
5、充分利用更新后的設(shè)備和改組后的廣播電臺(tái)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、公德教育和心理健康教育。同時(shí)，利用三樓宣傳窗和每層黑板，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)”教育、經(jīng)典文化教育的宣傳引導(dǎo)，使學(xué)生可以樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
6、為有效杜絕校園安全故事的發(fā)生，政教辦會(huì)同后勤，在規(guī)范學(xué)生日常行為的基礎(chǔ)上，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。發(fā)生意外，課間休息、鍛煉、放學(xué)后安排主任值守各樓層，學(xué)生每周上樓梯值班。并加強(qiáng)交通安全教育，積極開展法制教育，組織“應(yīng)急疏散演練”等活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)對重大事故的能力。
三、舉辦德育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
活動(dòng)中教育是德育的特點(diǎn)，是德育的基本方法。 。為提高德育工作成效，政教辦及各年級組通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，著力推進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、本學(xué)期，政教辦親自組織了“集團(tuán)優(yōu)秀表彰大會(huì)”、“紀(jì)念512主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)”大型—規(guī)�；昂铣钡鹊掠顒�(dòng)，參與指導(dǎo)高三、初四畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)，高三“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)，經(jīng)典第二學(xué)年學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)等學(xué)年教育活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)教育資料到位，資料齊全，極大地豐富了校園的文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的教育。
2、為建設(shè)綠色校園，政教辦組織各學(xué)年、各班級大力開展綠色校園文化建設(shè)，涌現(xiàn)出一大批校園建設(shè)重點(diǎn)班。同時(shí)，積極參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生會(huì)骨干參加“迎接5月1日植樹勞動(dòng)”、高中生在社區(qū)挖樹坑等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)。質(zhì)量好，保護(hù)環(huán)境。
3、在每周升旗儀式上，實(shí)行班主任國旗下講話制度，對每周國旗下講話提出嚴(yán)格命題要求，突出主題教育，讓每場升旗儀式成為一個(gè)教育好學(xué)生的機(jī)會(huì)，也為班主任自身能力的提高搭建了一個(gè)舞臺(tái)。
四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，樹立學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)
本學(xué)期以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容方面，組織開展中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，發(fā)揮校園文化育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，營造和諧校園。
1、開學(xué)初、高二、初二，召開了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)，掀起了全校學(xué)習(xí)熱潮。通過專題班會(huì)、閱讀、競賽等活動(dòng)，采用有效的教育形式，為學(xué)生提供傳統(tǒng)文化教育。
2、政教辦對每個(gè)學(xué)年、每個(gè)班級的經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查，組織高中班主任和班主任參加高二、高二班組織的《弟子規(guī)》競賽。展示活動(dòng)。
3、廣播電臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等媒體的運(yùn)用，加強(qiáng)了對經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育。孝經(jīng)開展專題宣傳，廣播電臺(tái)每天早上定時(shí)播放《弟子指點(diǎn)》音頻朗誦，營造經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍，讓經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生心中。
4、本學(xué)期中期，政教辦組織了“經(jīng)典文化學(xué)習(xí)閱讀展”，部分班級和教師參加了展覽。學(xué)期末，經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，舉辦了全�！敖�(jīng)典學(xué)習(xí)與歌唱大賽”，取得了良好的教學(xué)效果。
五、存在的問題和假設(shè)
1、班主任還是有教育意識(shí)的，教育人的能力不強(qiáng)。性和創(chuàng)新性不夠，影響德育工作的有效性。今后，我們將加強(qiáng)班主任思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新觀念，明確各級班主任工作目標(biāo)，提高班主任管理能力。
2、各種制度仍需完善和完善。未來，我們將改革和完善班主任、班的量化考核方式，力爭做到各項(xiàng)管理有系統(tǒng)有執(zhí)行，提高學(xué)生的自我管理和自我管理水平。教育能力。
3、校園文化建設(shè)仍需進(jìn)一步深化。因此，要繼續(xù)加強(qiáng)對經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)深入人心，深入人心，從而達(dá)到育人的目的。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了。雖然取得了一些成績，但工作中的大部分不足之處都在總結(jié)中找到。相信新學(xué)期開學(xué)后我們會(huì)克服的。過去不利因素，爭取更大的進(jìn)步。
初中老師師德總結(jié) 18
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
�。�1）、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
�。�2）、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。
�。�3）、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的'班主任工作考核評估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
2、健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
�。�1）、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
�。�2）、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、開展特色活動(dòng)，激發(fā)競爭意識(shí)。針對農(nóng)村初中學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競爭意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的教育。和傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。
4、強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我�；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。
3、強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
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