新老生交流會活動總結（通用14篇）
在一個有趣的活動結束后，想必你學習了很多新知識，為此需要認真地寫活動總結了。那要怎么寫好活動總結呢？以下是小編收集整理的新老生交流會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新老生交流會活動總結 篇1
作為已經(jīng)步入大二的“老生”，我們無論在思想上、學習理念上、生活上、組織上還是社會能力方面都比大一剛邁入大學校園時成熟了許多，身為直系學長學姐，我們應該給剛剛完結高考步入大學的學弟妹們一些經(jīng)驗性建議和專業(yè)學習的指導。為貫徹落實團日活動要求，進一步提高我團組織的專業(yè)能力、交流能力，建立友好親密的同學關系，與大一新生建立良好的交流溝通，充分發(fā)揮團組織的先進性，發(fā)揮班級團組織在促進班級全面發(fā)展和專業(yè)穩(wěn)定方面的作用，本系與直系20XX級社會學系于XX月14日12點半至14點在公管院XX教室舉行了新老生交流會。
這次活動學習借鑒了去年當新生時新老生交流會的經(jīng)驗，舉行得非常成功，得到了本系20XX級新生以及其他團組織的肯定：
1、充分的自我介紹，充分的認識了解。雖然本次活動時間不長，但為了促進相互了解，我們利用有限的時間以流水線形式讓每位同學做了自我介紹，以“姓名+家鄉(xiāng)省市+性格特點”的模式讓活動十分生動活潑、連貫有序。
2、切合專業(yè)，針砭時弊。以近期的社會熱點現(xiàn)象為切入點，聯(lián)系到社會學的研究范圍，談及社會學的起源與發(fā)展史，簡介社會學發(fā)展史上的主要人物（如孔德、韋伯、迪爾凱姆等）、本專業(yè)的研究方向及未來就業(yè)前景和學術研究前景。起到了專業(yè)引導的作用，也讓同學進一步明確了自己與本專業(yè)的恰合度，為日后各方面的學習做了鋪墊。
3、互動交流，梳理指導。整個活動教室里20XX級和20XX級混合坐在一起相互交流討論，我們用自己大學一年的經(jīng)驗解答新生們對大學學習、生活、工作的困惑，并相互交流了處理學習與活動的關系、專業(yè)與興趣的關系、專業(yè)與就業(yè)、作為團員在思想上怎樣追求進步、大學情感等問題，同學們各有各的看法，在交流中我們的思想也得到了進一步的提升。
4、游戲才藝，更添活力。有獎競猜游戲極大地調(diào)動了同學們的熱情，始本次活動的氣氛達到最高點；20XX級和20XX級幾位同學的才藝表演諸如：舞蹈、歌唱、相聲、武術等，充分展現(xiàn)了青年的活力與激情。
這次活動也存在一些欠妥當?shù)姆矫嬷档梦覀兿麓胃倪M，以提高團日活動的質(zhì)量和影響效果：
1、時間調(diào)配欠妥當。由于文娛部臨時通知為院迎新彩排節(jié)目，導致許多院迎新有節(jié)目的同學只能等彩排結束了才來參加本次活動，沒有參加到整個活動流程。而考慮到下星期時間調(diào)配難度更大，于是沒能改變活動時間，這體現(xiàn)了本次活動在時間調(diào)配上的機械性，下次團日活動必須考慮到這個因素。
2、空間限制明顯。院學工辦考慮到本學期學習時間較短，于是取消了系迎新晚會，作為團日活動的新老生交流會沒有經(jīng)費來源，于是以較為簡單的形式和簡陋的場地舉辦了本次活動，同時出于方便性，沒有把活動場地設置在戶外，導致活動形式也受到限制。
此次團日活動通過自我介紹、專業(yè)入門引導、大學生活問答、才藝展示、小游戲等促進了新老生的交流互動，為20XX級新生解答了大學各個方面可能會遇到的問題，同時提高了我們自身及20XX級新生對本專業(yè)的認知和認可，調(diào)動了所有同學關注時事、關注社會問題的積極性，充分體現(xiàn)了團組織的先進性和青年團員的進步性，本次活動的寶貴經(jīng)驗將為我們下一次團日活動做準備，而不足之處也講會作為經(jīng)驗教訓加以改進。相信本支部的團日活動將會越做越好！
新老生交流會活動總結 篇2
面對嶄新且未知的大學生活，剛剛步入校門的新生對此充滿好奇，而在校園已經(jīng)學習生活近四年的大四研一學生回首美好時光又心生感慨，因此我們班委會特此舉行了新老生交流會，給彼此提供一個思想碰撞的平臺，暢想夢想的平臺。
此次交流會的主題是“給你一塊基石,然你看得更遠。”會議在主持人的主持下召開，分為學長心得發(fā)表和新生互動提問兩部分。
第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧，風格各異，饒有趣味，不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環(huán)節(jié)中，同學們圍繞最關心的微積分難學，工程制圖難做,大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論，學長們也發(fā)表了自己的觀點并提出了解決方法。
此次活動得到了大四、研一學姐學長們的大力支持，他們在學習之余參加了我們班級的新老生經(jīng)驗交流會。會上他們對我們提出的問題都一一詳細地解答，使我們對以后的學習安排、社團工作以及個人生活等方面有了充分的了解，為我們指明了大學生涯前進的方向。
新老生交流會活動總結 篇3
此次活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結如下：
一、此次交流會主題明確，意義深刻。為剛入學的新生提供了有益的指導與幫助，讓我們更好更快地制定大學四年甚至更長時間的規(guī)劃，更積極主動地去學習、工作和生活。
二、前期準備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動，主動地邀請優(yōu)秀學姐學長參與班級交流會。
三、大四、研一的學姐學長認真對待此次活動，做了充分的準備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗。
四、班級通過此次活動，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進了班級團結。
五、通過活動很好地向同學展現(xiàn)了班委會的形象，促使各班委工作默契度的提高。
但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
一、由于協(xié)調(diào)工作沒有做好，場館布置工作耽誤了一定時間，原本19：30的活動一直到19：40才開始。
二、少數(shù)同學因為我們活動太過正式?jīng)]敢提出相關問題。
總的來說，此次的活動是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來前進的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機會，我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質(zhì)量的服務。
新老生交流會活動總結 篇4
新老生交流會結束不久，在這次活動中，我受益匪淺，學會了也理解了許多東西。
首先，通過這次活動，增強了我的集體意識。本次活動是由學研部的學長學姐帶著我們一起完成的，正是大家的共同努力，才成功的舉辦了這次活動。讓我明白了什么是“眾人拾柴火焰高”，而且通過這次活動我覺得我們部門的凝聚力更強了。
其次，我所在班級邀請了四位優(yōu)秀的學長學姐，分別是曹學長，楊學姐，武學長，曹學長。通過他們的講解，我認識到在大學我們不能就這樣放松頹廢下去，我們的本質(zhì)是學生，那么我們就要好好的學習，之后就認真負責的完成部門交代的任務。我們要對自己的部門負責，不要在那劃水，或者怎么樣。
總之通過這次活動，我收獲很多，很開心有這個機會可以舉辦這個活動。我想這次活動對大家都是意義非凡的。畢竟這是我們第一次集體舉辦的活動，也拉近了我們的距離。以后的路還長。希望大家攜手同行，一起把我們的學研之家打造的更好。
新老生交流會活動總結 篇5
新老生這個學期最大的活動了！也是我當部長以后帶著學研部的全體成員辦的第一個活動，我真的很重視，一遍又一遍的想著活動流程和所有需要準備的東西！從開始籌辦到最后圓滿結束，每個人都做了很多，我看著她們五個副部一點一點的成長，心里是最開心的！看著她們一點一點的進去角色，心里充滿了老學姐的欣慰啊！雖然整個活動還是有一些不完美，但也正是這些不完美給了我努力的空間，我會爭取不斷努力，填滿所有的不完美，讓我在學研的生活不留遺憾！
當部長也有兩個月了，嘗盡了個中滋味才知道學姐學長當年的辛苦！才覺得原來自己當時那么的不成熟！雖然我們現(xiàn)在考慮事情也沒有百分之百的周到，但是我會努力的，希望學長和學姐不會后悔把學研交到我手上！其實我想說留任部長我從來都沒有后悔過，這也是我最幸運和最對的選擇，哪怕這條路要比以前學姐學長走過的路更加艱難，但我還是會堅定的走下去！
我真的希望能把學研帶好，把大家?guī)У暮軋F結有愛！就像真正的一家人一樣！接下來就是無比期待的聚餐啦！眼巴巴的等著呢！好喜歡和學研小伙伴在一起的時光！
我的'五個副部，學研的所有小可愛們我們要一起加油�。�
新老生交流會活動總結 篇6
第二次參加新老生交流會了，不同的是去年是以工作人員的身份參加的，今年自己負責一個教室。很早之前我們就在籌備新老生交流會，以前作為干事，我真的沒有認識到辦好一個活動原來有那么多的不容易，從最初的任務分配，我負責PPT的部分，很多操作沒有那么熟練，只能一個人慢慢摸索，雖然耗時時間比較長，但還是比較圓滿的完成了三份PPT的完成。到后來借物資，做準備工作，分工一堆事情我們大家一起努力也算有驚無險的完成了。正式舉辦的那一天，我們其實心里挺緊張的，生怕什么東西沒帶，突發(fā)什么事件，我負責的206教室在舉辦中途的時候，電教柜的幕布突然收上去了，突然心里有那么一點慌亂，還好在學長學姐和小干事的努力下，活動還是繼續(xù)進行下去了，雖然沒有那么完美，但是總算是圓滿結束了。
在這次活動中給我感受最深的是任何一個活動都少不了團隊合作，我們之間的合作，小干事之間的合作還有小干事對我們的配合，任何一件事情憑一己之力無法完成，一個部門活動沒有配合也無法完成。當學姐的這將近一個月以來，事情比以前多了很多，學到了的東西也比以前多了很多，還有一堆小伙伴和一群可愛的學弟學妹，我覺得這是我在學研部的收獲。
雖然自己大二了，新老生交流會也是第二次參加了，聽了好多學長學姐的經(jīng)驗分享，但還是在那些優(yōu)秀的學長學姐身上學到了好多好多，深深的知道了自己很對的不足，看到了自己與優(yōu)秀的人的差距有多大，所以接下來的生活我得好好調(diào)整自己了。好好辦好部門的活動，做好部門的事情，規(guī)劃好自己的學習和生活，充實自己，向學長學姐看齊。
20XX學研我們一起加油，來日可期。
新老生交流會活動總結 篇7
懷揣著心中的夢想，來到自己心儀的校園。在邁入校門的一剎那，每一個學生都是張無垠的白紙，大學的學習生活就好比每一個新生的畫筆。在這個全新的天地里不可避免任何一個人都會有自己的迷惑的方面，或許有對學習方法的迷惑，也有對大學生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一樣的大學生活，希望通過自己去繪出燦爛的畫卷。經(jīng)驗，為人生之路指明方向，為明天張起明燈。故而，我部開展了土木工程學院第一屆學習經(jīng)驗交流會，來消除大一新生對大學生活的迷茫.幫他們樹立正確的學習態(tài)度，在生活上為他們指點迷津。相信13級大一新生會在此次活動中受益匪淺。雖活動已經(jīng)畫上圓滿句號，但每次活動都有它的得與失,不可能做到盡善盡美。此次活動也不例外，其中還有許多需要下次開展活動注意的幾方面:
一．活動策劃存在瑕疵活動的時間和地點一直都在變更，整整推遲了了兩周。讓13級的新生的積極性有所降低，未完全達到活動的初衷。這主要原因是我部沒有選好恰當?shù)幕顒訒r間，在策劃過程中缺少主觀能動性，今后開展活動一定會注意活動時間和地點確定這一方面的問題。
二．活動組織不夠順暢在活動進行中我們部門組織還不到位，出現(xiàn)了一些瑕疵。比如，在活動中干事不認識學長學姐，導致在倒水的過程中出現(xiàn)了誤會。另外組織各班參加學生時沒有做到按時提前通知。交流會進行時沒有及時的調(diào)動參加者的積極性，出現(xiàn)了現(xiàn)場沉悶的現(xiàn)象。這種情況導致交流氛圍有所欠佳，優(yōu)秀學生代表準備的還不夠充分，沒有調(diào)動13級新生的積極性和興趣。
三．邀請對象存在誤區(qū)針對建筑工程的新生的講授，安排有些失誤。在安排工作是沒有向學生代表講明演講內(nèi)容。從而使這個交流會失去了其本有的價值。這是安排組織不到位地方。
四．活動氛圍沉悶活動環(huán)節(jié)上缺少活力，讓聽受的學生感覺這樣的交流枯燥無味。時間安排的也不夠合理，活動只進行了第一環(huán)節(jié)，是策劃失誤，原因在于沒有合理的規(guī)劃時間，合理的分配演講方向，使學生代表不知道在臺上該講些什么，不當講什么。以后再開展活動，要詳細的對細節(jié)問題著重考慮。在私下調(diào)查中，讓大一新生對活動進行反饋。有絕大部分同學還是在優(yōu)秀學生代表的激情演講中學到了很多，明了了許多。比如，針對大學的學習態(tài)度，針對大學中的各種活動，針對大學中的學生干部工作等等都有了更深刻的認識！
活動結束，有問題，改之；無者，加勉之。任何事情都不會盡善盡美，但總結經(jīng)驗，可以在以后的活動中，使活動組織的盡量周全。在經(jīng)驗中成長，在經(jīng)驗中進步！
新老生交流會活動總結 篇8
和書交朋友，培養(yǎng)他們。閱讀是太閣小學師生的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，在呂麗君校長的倡導下，太閣小學采用推薦書目與自選書目相結合的方式，帶領教師靜下心來閱讀教育經(jīng)典，堅持寫讀書筆記、寫讀書心得，讓閱讀成為教師成長的催化劑，努力打造“科研強�！钡奈倪h形象。讀書交流也成了臺閣小學每學期的常規(guī)活動。
學期初，學校為老師精心挑選購買了《第56號教室的奇跡》這本書。教師利用業(yè)余時間欣賞名著，閱讀經(jīng)典，在閱讀中與大師交談，在閱讀中與哲學家交流。在5月15日的閱讀交流會上，各位老師結合自己的閱讀經(jīng)歷，結合自己的實際工作和生活經(jīng)歷，暢談自己的閱讀理解。一個教育故事，一個教育目錄，一個教育建議，都是出自老師之口�！蹲x書是進步的源泉》講述閱讀的重要性；《和諧的家庭教育是孩子成長的搖籃》呼吁每一位家長向卡爾維特學習，重視家庭教育；老師們暢談像朱永新老師《做有理想的教師》；想象《我的教育理想——讓英語成為教育特色》，《我最理想的體育課》；閱讀《為生活打開了一扇窗》深深影響了我們想要《自信、自強、勇于創(chuàng)新》，甚至教會了我們做《讓課堂成為孩子成長的舞臺》。
老師們?nèi)⒓恿艘粓鼍袷⒀�，在讀書交流會上分享了讀書的快樂。今天的閱讀體驗就是明天的課堂練習。教師只有多讀書，知識面廣，理解能力強，才能在課堂上有家的感覺，課堂才能達到高潮和輝煌。
這樣，學生在享受中快樂學習，教師在享受中輕松教學。老師帶頭讀書學習，這本身就是學生的一種言行。
通過閱讀活動，幫助教師充實自我、修養(yǎng)自我，營造內(nèi)涵豐富、充滿和諧的校園文化氛圍。豐富的書香書籍充斥校園的每一個角落，師生共同閱讀，成為文遠永恒而美麗的校園景觀。
新老生交流會活動總結 篇9
濮陽市油田第四小學非常重視”書香家庭 親子共讀”活動開展，重視家長讀書學習，這已成為所有學生家長的共識。“家長好好學習，孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長的信條。此次家長讀書交流會，因迎接參觀團又顯得與以往有所不同。作為學校的一個重要組成部分，我們堅持“三早”，即：早通知、早預習、早謀劃，做到了“三充分”即：動員充分、準備充分、發(fā)言充分。讀書交流過程中，我們堅持按照“一讀二悟三思四議五評”的讀書方法，將規(guī)定篇目徹底讀懂讀透，活動取得了較好效果�，F(xiàn)總結如下：
一、讀，形式豐富多彩
讀的過程，是學習的第一步。為了讀懂讀透，主持人引導大家首先齊讀，讓大家對原文有一個初步印象；接著主持人引導大家分組細讀，采用接二連三的接力賽形式，讓現(xiàn)場氣氛空前高漲；第三步，主持人引導大家進行品讀，采用搶答的方式分配機會，獲得機會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽。幾輪下來，家長們意猶未盡。
二、悟，人人入腦入心
悟，是從書中感悟道理，把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講，結合自身生活實際，去感悟專家建議對自身生活的幫助。悟，需要靜，主持人給了五分鐘的時間，這五分鐘，雖然教室安靜到掉根針都能聽見，但每位家長的內(nèi)心都是波濤洶涌。
三、思，讓書回歸生活
思，就是要運用書中道理，指導我們言行，做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考，是讀書的升華過程，是每個人從書中到生活中的過程。在這個環(huán)節(jié)，主持人積極引導大家從書中來，到生活中去。
四、議，讓書回歸生活
議，就是要與他人交流分享，把深刻的道理生活化，帶動身邊的人共同努力維護平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘，分小組進行，小組長負責，讓每位家長吐露心聲，讓每位家長都能夠敞開心扉說出心里話。
五、評，讓書回歸生活
評，就是要取其精華去其糟粕，要有選擇的吸收，服務于我們的工作生活。整個評的過程，主持人采用了搶答的方式組織，每位家長發(fā)言的激情被點燃，爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟。發(fā)言的家長有人語重心長，有人侃侃而談，有人自警自省，有人懺悔過去面向未來；臺下時而掌聲雷動，時而沉思默默，時而感動落淚，時而附和聲聲。家長們對所學內(nèi)容有了深刻的理解，對今后的生活和教育孩子有了認真的反思。
在大家的眷戀中，讀書會接近尾聲。時短而情長，意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出，卻獲得了郭老師早已準備的大獎。整個讀書交流會進行中，郭老師用心評出了“家長讀書標兵”。頒獎，一個神圣光榮的時刻，家長們的讀書熱情再次高漲，紛紛表示要加強讀書自學，爭取下次更好的表現(xiàn)。
新老生交流會活動總結 篇10
為了豐富校園文化生活，增強社團之間的交流與友誼，開展社團交流會活動是有必要的。
為了使學生社團聯(lián)合會與各學院社團部增進交流，加強了解，從而促進學生社團聯(lián)合會對學生社團的引導、服務、管理、監(jiān)督，讓社團部、社團更加了解社聯(lián)工作，支持與配合社聯(lián)工作的開展，特此舉辦了本次社團部交流會活動。
其間，音樂學院及其它學院對本學院社團部及社團日常工作做了詳細的介紹；隨后有音樂學院社團部帶來的才藝展示活躍了本次交流會的氛圍、增進了各學院社團部間的交流。通過“我認識你”這個游戲記住旁邊與會人員姓名和學院，加強了各部門間的了解和溝通。本次交流會旨在通過交流研討學生社團存在問題以提升本校學生社團質(zhì)量。然后社聯(lián)主席王文龍對本次會議進行了總結，就社團部（社團）發(fā)展提出了更高的展望。在大家掌聲中圓滿地結束了本次交流活動。
現(xiàn)對交流會總結如下：
一、要做好自身工作，發(fā)揮社聯(lián)的管理服務需切實統(tǒng)籌各個社團部（社團）協(xié)調(diào)地發(fā)展：
1.此次活動促進了社聯(lián)與社團部的交流，提出了來自基層社團部（社團)的意見和建議，為雙方更好的合作及促進共同發(fā)展給予了很大的幫助；
2. 社聯(lián)和社團部的協(xié)調(diào)及社團部各干事的努力帶給了社團無限的活力；
3.社團部之間的互相學習解決了很多現(xiàn)在社團存在的問題，大家都在各個社團部那兒獲得了許多經(jīng)驗和幫助；
4.此次活動有各社團、社團部（特別是音樂學院）及社聯(lián)組織部的干事的支持和幫助下圓滿成功；
5.各個社團部要起好引領作用，把我校的社團建設得越來越好。
二、各社團部反映的問題及提出的部分建議：
（一）如何提高學生社團生命力
對策：
1.多舉辦具有趣味性及社團特色活動；
2.將會員參與度與會員評優(yōu)掛鉤；
例：乒乓球協(xié)會開展活動評會員證入場。
�。ǘ┘訌娚鐖F骨干隊伍建設
對策：
1.可以定期進行例會，進行工作溝通并針對活動前后進行整體把控；（針對掛靠社團)
2.對骨干的培養(yǎng)將理性與感性相結合，讓干事融入社團；
例：派社團部干事入掛靠學生社團。
�。ㄈ﹫F支部建設
�。ㄋ模┈F(xiàn)行財務管理制度
財務部的報賬遲遲不能解決。報賬的過程是從社團到團組織的老師再到團委老師，老師沒有下發(fā)報賬金額，報賬才遲遲不能及時到達社團部。
三、交流會對社聯(lián)及社團的未來工作提出的更高期望
1.要不斷完善自身的不足，多多互相學習并不斷創(chuàng)新；
2.要遵守社聯(lián)的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各社團部與社聯(lián)的工作進行；
3.明確各社團的不同意義所在，建設有特色的社團，來不斷豐富同學們的課余生活；
4.理性與感性并存地對待社聯(lián)、社團部及社團的發(fā)展和規(guī)劃；
5.在社聯(lián)的帶領下，社團部會更加和睦和充滿活力；
6.在社團部的帶領下，社團會更具特色，為大眾所熱愛。
通過這次“走進學院”社團部交流會活動，讓各社團部之間、社團部與社聯(lián)之間有了更進一步的了解。社團部間積極交流自己的經(jīng)驗，在交流中發(fā)現(xiàn)自身的長處及不足，這對社聯(lián)今后更好地開展工作有極大作用。對社聯(lián)和社團部開展類似活動提供了經(jīng)驗，這樣的活動會將來繼續(xù)下去，促進社團部與社聯(lián)的更好發(fā)展。
新老生交流會活動總結 篇11
為了活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，展現(xiàn)我校學生積極向上的健康風貌，提高我校大學生綜合素質(zhì)與藝術修養(yǎng)，創(chuàng)造我校良好的文化氛圍，于20xx年4月14日，我校跆拳道協(xié)會聯(lián)合雙節(jié)棍愛好者協(xié)會、散打協(xié)會承辦了由校團委、社團聯(lián)合會主辦的湖南工業(yè)大學武術交流會，現(xiàn)已圓滿結束。此次活動以推進素質(zhì)拓展，展現(xiàn)青春風采，活躍校園文化，建設和諧校園為主題，重在促進各武術協(xié)會成員的交流，增進彼此間的認識，從而加快湖南工業(yè)大學各武術協(xié)會間的融合。現(xiàn)將具體內(nèi)容作如下總結：
一：活動的自我分析
湖南工業(yè)大學武術交流會取得圓滿成功。成功的原因，我們總結為以下幾點：
1準備充分
任何一次大型活動的舉辦，其準備工作都是重中之重，只有前提做好了，根基才穩(wěn)固不會坍塌。對此，活動的各負責人在活動開始之前的很長一段時間，便開始為活動做準備及籌劃。例如，為做好活動宣傳物質(zhì)的整合工作，保證各方面萬無一失，于20xx年3月1日進行了活動的啟動儀式。于20xx年3月5日至3月15日，開始對此活動進行各種途徑的宣傳。為活動拉取活動資金的贊助。
2密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力是活動得以完成的保證。為保證活動的質(zhì)量，此次活動擁有一支強有力的活動籌備組，并且分工明確。以及三大武術協(xié)會之間的密切配合，如在宣傳階段，初步宣傳階段由雙節(jié)棍愛好者協(xié)會負責，跆拳道協(xié)會負責中期的宣傳工作，最后宣傳階段由散打協(xié)會負責�；顒又懈魃鐖F后勤人員的多方面配合，也促進了活動的成功舉辦。
3、為活動的內(nèi)容制造亮點
活動的成功與否，不是單憑我們自己說了就算的，必須由觀眾來評價。而我們舉辦方，只有盡一切力量讓我們的活動節(jié)目能夠得到觀眾的喜歡。為此，我們制定了“啟動——宣傳——節(jié)目選拔——交流”大會的工作流程示意圖，意在把完美、激情詮釋給觀眾。在宣傳上我們不僅采用固定式的宣傳途徑，同時也采用流動式的為活動做宣傳。著重讓觀眾能更清楚、更深入的了解活動的意義，以及能更好的參與我們的活動。武術節(jié)目上我們對參加人員的身份不受限制，但要求其武術技能需達到一定的水平。參加節(jié)目我們要就嚴格，必須是健康向上、格調(diào)高雅、符合校園風格，也能更好的反映當代大學生積極向上的精神面貌。為此，舉辦方于20xx年3月中旬對節(jié)目進行選拔。
4、兄弟社團的大力支持
在活動前期我們聯(lián)系校內(nèi)很多兄弟社團，為這次活動出謀劃策，也為此次活動增添了很多亮點：在活動準備前期，由一區(qū)策劃協(xié)會為這次活動作出的完整的規(guī)劃，特別在贊助方面給了不少寶貴意見；同時晚會現(xiàn)場power街舞團、瑜伽協(xié)會、飛音吉他社、輪滑社都前來助陣，將晚會現(xiàn)場一次次推向高潮；同時在這里我們還要感謝微博協(xié)會，在晚會現(xiàn)場給我們提供了觀眾的交流平臺，讓現(xiàn)場的沒一個人都可以融入我們到活動當中。
5、活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期的總結討論，充分做到理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高同學們的思想認識，讓同學們能更好的體驗無數(shù)的精神。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。
1、 場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)多、場面混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，沒有充分負起自己的責任，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成。
3、 不足就是經(jīng)驗。我們通過認識不足而吸取經(jīng)驗，下次活動我們會周全組織，妥善安排。
二、活動的結果及意義
1、 這次活動總的來說是取得了圓滿的成功，在促進了各武術協(xié)會成員之間的交流，增進彼此認識外，同時，也為我校的人才提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，也推進了校園文化的傳播。
2、 活動推進社團內(nèi)部建設�；顒哟龠M了新會員了解社團及社團文化，提高其學習訓練的熱情，培養(yǎng)會員的上進心、社團責任感和團體的合作精神。也給株洲市高校一次相互交流、提高的機會。加強學校間的聯(lián)系，為以后的交流和發(fā)展打下基礎。也讓我們認識自身的不足，學會取長補短，提高我校武術類型社團在株洲市內(nèi)的知名度，為學校社團今后的發(fā)展打好基礎。
3、 活動豐富同學們的課余文化生活。這是我們的最終目的，意在營造健康多元的校園文化，豐富大學生活，充分反映我校大學生的風采和朝氣逢勃的精神面貌。展示我校校園文化的深刻底蘊，給同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺。
新老生交流會活動總結 篇12
為進一步落實市教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的
精神，根據(jù)縣教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結：
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界�！倍嗝礃銓嵉囊痪湓�。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。
一、領導重視，率先垂范。
首先建立教師讀書活動領導小組，由校長任組長，確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)縣教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結合。
讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統(tǒng)一。
四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案
1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括《給教師的60條法律建議》、《學校管理的50個典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個好習慣》、《新課程怎樣教得精彩—100個優(yōu)秀教師教學心得》等自購數(shù)目。
2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。
3、讀寫結合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得（1000字/周），確切保證讀書活動的質(zhì)量。
4、交流研討。領導做好帶頭，教師和學習小組的領導寫出階段性總結，并結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。
五、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發(fā)教師的閱讀興趣。
通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
總之，通過本階段的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎！
新老生交流會活動總結 篇13
為了進一步加強同學與老師之間的交流，使同學們在學習上有一個明確的目標，對未來的職業(yè)選擇有一個清晰的認識，在班導師的協(xié)助下開展了此次交流，此次出席交流會的有專業(yè)老師王澤淮及班導師廖敏及學長王鵬。
下午2：40，交流會正式開始，會議由導師廖敏老師主持。
交流會上，廖敏老師就同學們目前普遍存在的問題發(fā)表了談話。總結廖老師的談話，主要有以下幾個方面的內(nèi)容：
1我們主要從事的專業(yè)以及就業(yè)的方向，所學的專業(yè)是否有好的前景。
2、確定就業(yè)方向。廖老師向同學們介紹了以往社會工作專業(yè)學生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學們應及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來做什么的問題。
3、社會工作專業(yè)的就業(yè)類型。廖老師用一些例子列舉了以往社會工作專業(yè)學生的就業(yè)類型，以及到目前為止，畢業(yè)生的就業(yè)狀況。
最后，廖老師總結了當今在校大學生普遍存在的問題，其中最主要的一點就是專業(yè)認識不足的問題。廖老師說，目前用人單位用人考慮專業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中的證明能力的相關材料。對此，廖老師也給同學們提出了個人建議。她說，每位同學都應該考慮自己的未來的就業(yè)方向，有一個明確的目標，將學到的東西轉換為自己的內(nèi)在的東西，加大組織能力和細心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟情況有選擇性地考取一些相關的證書，并建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。
王鵬學長主要談了他就業(yè)后的一些經(jīng)驗，并告訴我們一些對專業(yè)知識的理解。
之后，同學們就考證、考研、選調(diào)生、公務員以及助學貸款等問題同老師們進行了交流。整個交流會現(xiàn)場秩序井然、氣氛和諧。
交流會中，同學們積極向老師提問，以了解自己關心的問題。但由于4：00中有課程，交流會進行到3：50的時候不得不被迫結束。此次交流會取得了圓滿的成功，同學們也在這次交流會中受益匪淺。
新老生交流會活動總結 篇14
本學期第二屆讀書交流會于上周五第二節(jié)課如期舉行。交流的主要書目是余華的《活著》。
讀書分享會進行到第二個環(huán)節(jié)，我讓學生自由交流這部作品中感觸最深的內(nèi)容，并闡述見解。一學生談到福貴的兒子有慶為縣長的老婆獻血過度而死亡時，深感痛心。我順勢加以引導，拋出一個問題讓學生思考：從醫(yī)生對有慶生命的漠視中，你們看到什么？想到了什么？一石擊起千層浪，學生的反應很強烈，個個爭先恐后地各抒己見。他們談到了人心的冷漠，醫(yī)生的職業(yè)道德，還談到了社會人對權貴對金錢的獻媚，最后得出一致觀點：生命無高低貴賤之分，每一個生命都應該得到應有的尊重。
后來，我們又談到了金錢與快樂的關系。皓同學一向最具思想，且敢于表達，他的一些“宏論”經(jīng)常引發(fā)一些爭議，甚至有時會遭來全班同學的一致攻擊。這節(jié)課上，皓又語出驚人：“我認為金錢雖不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。你們想一想，沒有錢，怎么會有快樂呢？”他話還沒有說完，教室里“噓”聲滔天，有幾個在下面小聲嘀咕著：“咦，貪財鬼�！薄熬椭厘X�！边�有好幾位義憤填膺地站了起來，紛紛駁斥皓的觀點，他們從貧困山區(qū)講到普通家庭，從親情發(fā)散到友情、博愛等，一致認同的是，沒有錢，照樣也可以過得很快樂、很幸福。
聽著這些單純的表達，看著他們對“金錢”所表現(xiàn)出的不屑一顧，我笑而不答。不知從什么時候開始，學生們一談到錢，就與人品扯上了關系。在他們看來，喜歡錢追求錢的人就是大惡人。但他們往往每天都想從父母手里弄到一些錢。正如社會上的一些人，明明喜歡錢，表面上又表現(xiàn)出對錢的鄙視，裝出一副視金錢如糞土的高尚樣兒。這種虛偽已潛移默化的根植于學生的心田。是該告訴他們真相的時候了。
學生停止了爭端，我發(fā)表了自己的看法，承認了皓同學的觀點，學生一臉驚訝，大概都為老師也是一個貪財鬼而覺得不可思議。我含笑道出了我的觀點：“同學們，不要把金錢看成是萬惡之源，也不要把愛錢的人看成是兇神惡煞。問題不是出在錢上，而是出在人對錢的態(tài)度上。可怕的不是錢，而是貪欲，一種對錢貪得無厭的、不擇手段的占有態(tài)度，最后這樣的人都做了金錢的奴隸。
古語說，君子愛財，取之有道。只要是我們憑借自己的勞動創(chuàng)造的財富，都是值得自豪和稱道的。希望你們長大后，憑自己的努力創(chuàng)造更多的財富，改善自己和家人的生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，為他人、為社會貢獻一份自己的力量，實現(xiàn)自己人生的價值。記住，永遠要做金錢的主人，無論錢多錢少都要擁有做人的尊嚴�！�
教育確實是一項美的事業(yè)，我們在塑造一個個美的行為，化育顆顆美的心靈，我們一直在追求完美。但事實告訴我們，完美又是不存在的。生活中有陽光，也會有暗夜；有真善美，也有假惡丑。我們要告訴學生這些真相，引發(fā)他們的思考，形成自己的判斷。作為一名教師，有必要讓學生了解生活的、人性的全部真相，這樣的學生將來走入社會后才不至于無所適從。我認為，理想的教育應該是開放的、兼容的，與社會生活融為一體的。
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