青少年日主題活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的青少年日主題活動(dòng)方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
青少年日主題活動(dòng)方案1
為推進(jìn)XX區(qū)科技教育工作，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，讓更多的青少年在科學(xué)技術(shù)及高新科技領(lǐng)域進(jìn)行力所能及的探索、研究和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、探索科學(xué)技術(shù)的興趣，展示科技教育成果，根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號(hào)）決定舉辦XX區(qū)第二屆“青少年科技活動(dòng)節(jié)” 。
一、活動(dòng)主題及宗旨
活動(dòng)主題：體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)
舉辦此次科技活動(dòng)節(jié)的根本宗旨在于為全區(qū)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員搭建一個(gè)科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示和交流的平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。
二、 項(xiàng)目設(shè)置
XX區(qū)第二屆青少年科技活動(dòng)節(jié)內(nèi)容動(dòng)漫創(chuàng)作比賽、科技創(chuàng)新制作比賽（創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作）、機(jī)器人競(jìng)賽、航模比賽。
三、各類(lèi)比賽相關(guān)要求、評(píng)比指標(biāo)及辦法
此次科技活動(dòng)節(jié)，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，按學(xué)段分為小學(xué)組、初中組和高中組，分別設(shè)置評(píng)選類(lèi)項(xiàng)目、競(jìng)賽類(lèi)項(xiàng)目和制作類(lèi)項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。
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1.作品要求：
�。�1）符合本次大賽主題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
（2）作品需提交：論證報(bào)告與說(shuō)明（a4紙打�。�，作品實(shí)物；計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，要提供u盤(pán)（比賽結(jié)束后歸還），必要的原理、使用說(shuō)明等。
（3）各中小學(xué)統(tǒng)一將報(bào)名表發(fā)送至 953967804@qq.com.截止日期5月30日。
聯(lián)系人：郝歡 聯(lián)系電話(huà)：18747701387
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
在6月20日舉行科技創(chuàng)新制作比賽總評(píng)活動(dòng)。屆時(shí)將由作品制作者（學(xué)生）和指導(dǎo)者（教師）攜作品與會(huì)，并當(dāng)場(chǎng)演示作品功能、介紹制作過(guò)程。比賽分中小學(xué)評(píng)出：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
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項(xiàng)目一：紙折飛機(jī)直線(xiàn)距離（限小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生參加）
1．參賽選手須在比賽時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模型制作和飛行比賽。指定使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。不能使用任何輔助工具。
2．每個(gè)隊(duì)員有5分鐘的制作時(shí)間，比賽時(shí)間為3分鐘
3．直線(xiàn)距離比賽方法：
所有競(jìng)賽在室外進(jìn)行，飛行區(qū)寬10米，超出寬度的飛行無(wú)效。
參賽選手分別站在指定的區(qū)域進(jìn)行比賽。
每位參賽選手最多可領(lǐng)取兩張標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作飛機(jī)。
比賽允許每名參賽選手飛行2次，模型出手即為正式飛行。參賽選手在投擲模型時(shí)，不得踩線(xiàn)和跨線(xiàn)，否則成績(jī)無(wú)效。
4．成績(jī)?cè)u(píng)定：以模型飛機(jī)最終停止位置，模型機(jī)頭最前端垂足距起飛線(xiàn)的單程飛行垂直距離。測(cè)量單位為米，精度為小數(shù)點(diǎn)后 2 位。
5．如在比賽中，確有風(fēng)將著陸的飛機(jī)吹走，影響裁判判定工作的，本次比賽重飛。
6．比賽以?xún)纱纬煽?jī)之和為個(gè)人比賽成績(jī)并確定名次。如果成績(jī)相同，名次并列。比賽不設(shè)助手。
項(xiàng)目二：“天馳”橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（限小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生參加）
1．采用中天“天馳”橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)套材。
2．模型出手時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)至模型任何部件著地停表，留空時(shí)間長(zhǎng)的名次列前，比賽進(jìn)行二輪，取高一輪成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
3．模型使用橡筋重量、種類(lèi)不限。必須遵循減法的原則，允許對(duì)模型適當(dāng)改制。
4．比賽時(shí)間各輪次每人不超過(guò)5分鐘。
項(xiàng)目三：撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間
參加撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)員，必須進(jìn)行中天“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)制作和飛行。參加現(xiàn)場(chǎng)制作并制作成功的選手，取得飛行比賽資格。比賽名次依據(jù)飛行比賽成績(jī)確定。
1．撲翼飛機(jī)套材現(xiàn)場(chǎng)制作要求：
由大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一發(fā)放“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)套材（比賽當(dāng)天報(bào)到時(shí)，每個(gè)參賽選手須交2套“飛鴿ⅱ”橡筋撲翼飛機(jī)套材，由裁判打亂后再分批發(fā)給參賽選手），參賽選手在30分鐘內(nèi)用所發(fā)的模型材料完成一架飛機(jī)的創(chuàng)意制作與調(diào)試。制作工具自備。30分鐘內(nèi)未能完成所發(fā)模型的制作，取消自帶模型飛行競(jìng)賽資格。
模型制作完成后，選手在模型上面寫(xiě)上自己的編號(hào)，舉手示意裁判來(lái)確認(rèn)。
分組同時(shí)放飛現(xiàn)場(chǎng)制作的模型，不計(jì)時(shí)。
2．飛行比賽競(jìng)賽規(guī)則：
飛行比賽可以使用現(xiàn)場(chǎng)制作的模型，也可以使用自帶模型。
每人比賽時(shí)間為5分鐘，參賽選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩次飛行。允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。
每次測(cè)定絕對(duì)飛行時(shí)間。
動(dòng)力橡筋規(guī)格和重量不限。
比賽成績(jī)：比賽進(jìn)行兩次，以較高一次成績(jī)?yōu)楸荣惓煽?jī)并確定名次。得分高者名次列前。如果成績(jī)相同，則以另一次成績(jī)確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。
允許1名參賽選手當(dāng)助手入場(chǎng)協(xié)助參賽選手，但不得繞橡筋。
備注：比賽器材用中天公司“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)。
項(xiàng)目四：“小獵鷹”電動(dòng)自由飛模型競(jìng)時(shí)賽
1.限用“中天”小獵鷹電動(dòng)自由飛模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2.允許對(duì)模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動(dòng)，但必須保留模型原部件的主要部分。
3.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列。
4.允許改變模型飛機(jī)的美化方案，但必須有小獵鷹的標(biāo)志。
5.每輪比賽時(shí)間為5分鐘，模型出手即為正式飛行，最大測(cè)定時(shí)間90秒。加時(shí)賽最大測(cè)定時(shí)間每輪遞增60秒。
6.只允許使用原配的未經(jīng)改裝的充電器。
7.每輪比賽充電時(shí)間為1分鐘，充電前必須先打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)至電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)為止。檢查放電和充電所需時(shí)間包含在比賽時(shí)間內(nèi)。
8.比賽進(jìn)行2輪，以最高一輪成績(jī)?yōu)楸荣愓匠煽?jī)并確定名次。如果成績(jī)相同，則以另一輪成績(jī)確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。比賽不設(shè)助手。
項(xiàng)目五：中天“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)趣味飛行
1.限用“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列
3.每輪比賽時(shí)間為2分鐘，模型出手即為正式飛行。
4.場(chǎng)地設(shè)置（見(jiàn)圖5）：在運(yùn)動(dòng)員前方10米處設(shè)直徑為0.6米～1.2米的6個(gè)圓環(huán)；6個(gè)圓環(huán)的分值分別為：100分、90分、80分、70分、60分、50分。
5.比賽方法：運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投放模型，并使其飛行穿過(guò)圓環(huán)；穿過(guò)相應(yīng)圓環(huán)將得到相應(yīng)的分值；允許每個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行2次手?jǐn)S飛行。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員最多審核2架模型。
6.比賽評(píng)分：以最高一次手?jǐn)S的成績(jī)?yōu)楸荣愓斤w行成績(jī)并確定名次。得分高者名次列前。如果成績(jī)相同，則以次高一次成績(jī)確定名次，余類(lèi)推；如仍相同則進(jìn)行附加賽。比賽中不設(shè)助手。
聯(lián)系人：趙xx 郵箱：
四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年6月20日，XX區(qū)未成年人綜合實(shí)踐活動(dòng)基地 。
青少年日主題活動(dòng)方案2
為加強(qiáng)依法治校，全面推進(jìn)學(xué)校法制教育進(jìn)程，進(jìn)一步做好預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)校要求特制定南京中華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校法制教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
預(yù)防青少年違法犯罪工作要以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人為共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高學(xué)生法制觀(guān)念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí)，突出重點(diǎn)預(yù)防與整治，狠抓措施落實(shí)，努力把預(yù)防青少年違法犯罪工作提高到一個(gè)新的水平。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)
廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量，以宣傳預(yù)防為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年教育，完善青少年管理，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境;建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制和工作制度，建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)專(zhuān)兼職相結(jié)合的青少年工作隊(duì)伍，形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)部分工負(fù)責(zé)、社會(huì)廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。
三、預(yù)防措施
(一)加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。
1.要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，切實(shí)把其擺在學(xué)校工作的議事日程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們知法、懂法，自覺(jué)抵制各種外來(lái)不良因素的侵蝕，增強(qiáng)守法的自覺(jué)性。
2.學(xué)校建立以校長(zhǎng)為龍頭，班主任、任課教師為骨干，團(tuán)支部組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，加大對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規(guī)的宣傳力度。以大型集會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、法制課、班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以黑板報(bào)、《華飛報(bào)》、宣傳欄為陣地，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。
3.以觀(guān)看電教片等形式組織學(xué)生開(kāi)展法制教育活動(dòng)，通過(guò)具體形象的畫(huà)面，以具體生動(dòng)的事例給學(xué)生鮮明的印象，強(qiáng)化宣傳教育的效果，預(yù)防青少年犯罪行為的發(fā)生。
4.積極開(kāi)展面向全社會(huì)，服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化全社會(huì)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高廣大青少年明辯是能力，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
(二)建立機(jī)制，明確職責(zé)，從手段上杜絕青少年違法犯罪
1.學(xué)校成立“法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，制定本校預(yù)防法制工作實(shí)施方案及工作職責(zé)，將預(yù)防工作納入學(xué)校治安綜合管理責(zé)任制中，與學(xué)校各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)。
2.進(jìn)一步明確各職能部門(mén)在預(yù)防青少年違法犯罪工作中的職責(zé)和要求，領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究預(yù)防工作，向?qū)W校提出一些切實(shí)可行的措施和辦法;學(xué)校校長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)，班主任、課任教師結(jié)合各自職責(zé)認(rèn)真搞好工作的落實(shí)。學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分層級(jí)負(fù)責(zé)制，級(jí)級(jí)承擔(dān)責(zé)任，層層抓好落實(shí)。
3.充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)職責(zé)。協(xié)助學(xué)校法制副校長(zhǎng)為師生做好法制教育報(bào)告，使校園法制教育真正收到實(shí)效。
(三)實(shí)施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。
1.全力實(shí)施“143”工作目標(biāo)，即：抓住一個(gè)主渠道，“以課堂教學(xué)活動(dòng)為法制教育的主渠道”。堅(jiān)持四個(gè)有：教學(xué)有大綱、學(xué)校有教材、任課有教師、課時(shí)有保障;做到三個(gè)性：現(xiàn)實(shí)性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺(jué)行動(dòng)。
2.建立管理規(guī)范制度，制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確學(xué)生管理規(guī)程，使青少年法制教育工作“有章可循”。
3.把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，齊抓共管，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化青少年法制意識(shí)，對(duì)外改善青少年成長(zhǎng)環(huán)境，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治，增強(qiáng)教育的廣泛性，針對(duì)性和實(shí)效性。在預(yù)防青少年違法犯罪工作中。堅(jiān)持推行社會(huì)、學(xué)校、家庭預(yù)防青少年違法犯罪三負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持教育學(xué)生“管用、實(shí)用、有效”原則。使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同承擔(dān)起預(yù)防青少年違法犯罪的責(zé)任。
4.加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理力度，凈化校園周邊環(huán)境，與主管部門(mén)協(xié)調(diào)整治學(xué)校周邊各種娛樂(lè)場(chǎng)所，努力消除“精神污染源”，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)，保障學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)校環(huán)境。
5.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品、遠(yuǎn)離毒品，并適時(shí)開(kāi)展相關(guān)毒品教育活動(dòng)，確保學(xué)生生活在一塊無(wú)毒的凈土。
(四)積極開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)師生普法意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作的需要，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使法制意識(shí)能深入師生的人心，從而提高我校師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。具體安排為：
1.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校針對(duì)青少年犯罪的特點(diǎn)，開(kāi)一次專(zhuān)題報(bào)告會(huì)(時(shí)間初定為每學(xué)期期終考試前二周);
2.利用櫥窗展覽等形式，以“三生教育”為主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”;
3.以“預(yù)防未成年人犯罪”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)：出一期黑板報(bào)，舉辦一次剪貼報(bào)比賽，開(kāi)展一次珍愛(ài)生命拒絕校園暴力教育，組織一次主題班會(huì);
4.針對(duì)20xx級(jí)新生，組織新生入學(xué)紀(jì)律教育大會(huì)，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生校園儀容儀表規(guī)范要求》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生手冊(cè)》等，規(guī)范新生的入學(xué)行為，防患于未然;
5.針對(duì)即將走上實(shí)習(xí)崗位的高年級(jí)學(xué)生，開(kāi)展普法教育活動(dòng)及法律基礎(chǔ)知識(shí)全面測(cè)試，初步掌握權(quán)益、義務(wù)與法律之間的關(guān)系，能用法律知識(shí)有效地維護(hù)自己的權(quán)益;
6.組織各班利用班會(huì)課等時(shí)間，觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片或參觀(guān)法制教育基地(如青少年法庭、監(jiān)獄等)，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育講座，加強(qiáng)法制觀(guān)念的培養(yǎng)。
青少年日主題活動(dòng)方案3
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神、保護(hù)和促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，推動(dòng)建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的關(guān)愛(ài)未成年人志愿服務(wù)體系。“牽手行動(dòng)”著力針對(duì)未成年人在思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等各方面需求，整合社會(huì)各類(lèi)資源、工作載體和服務(wù)項(xiàng)目，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、切實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造氛圍，作出貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，愛(ài)心助成長(zhǎng)
二、服務(wù)對(duì)象：
“牽手行動(dòng)”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注我社區(qū)的'農(nóng)民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動(dòng)內(nèi)容：
“牽手行動(dòng)”以社區(qū)、家庭、學(xué)校為活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)開(kāi)展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛(ài)”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)：
1、開(kāi)展“未成年人提升”志愿行動(dòng)
通過(guò)提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)，幫助未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心的教育輻射作用。在依托區(qū)服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導(dǎo)班等形式，對(duì)未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多種形式的培養(yǎng);開(kāi)展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動(dòng);深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從小事做起，培育文明習(xí)慣，踐行道德規(guī)范;開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)設(shè)“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)�！钡刃问�，組建優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)。
2、開(kāi)展“凈化社會(huì)文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動(dòng)
招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者，開(kāi)展凈化社會(huì)文化環(huán)境志愿服務(wù)行動(dòng)，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)，引導(dǎo)未成年人自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門(mén)，對(duì)網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問(wèn)題、以及其它城市不文明現(xiàn)象開(kāi)展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化場(chǎng)所的監(jiān)查力度，隨時(shí)到各種禁止未成年人出入的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時(shí)舉報(bào)并協(xié)助公安、文化、工商等部門(mén)對(duì)這些場(chǎng)所進(jìn)行查處。
3、開(kāi)展“童心輝映夕陽(yáng)紅”志愿行動(dòng)
樹(shù)立“老年人愛(ài)心助成長(zhǎng)，未成年人愛(ài)心獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的理念，通過(guò)組織老年志愿者為廣大未成年人開(kāi)展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓他們真切地感受到社會(huì)的溫暖和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)未成年人主動(dòng)參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)打掃衛(wèi)生、定期上門(mén)、親情溝通、心理?yè)嵛�、文藝表演等尊老、敬老、�?ài)老志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動(dòng)，提升未成年人的思想道德境界。
青少年日主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題：
緣由文學(xué)，相聚牧馬
活動(dòng)目的：
以相聚為名，豐富大學(xué)課外知識(shí)，促進(jìn)文學(xué)社內(nèi)新老成員的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)彼此間的交流
主辦團(tuán)體：楊柳岸文學(xué)社
活動(dòng)日程：
一. 活動(dòng)時(shí)間：
11.4 5:30----8:00 (標(biāo)注!如果天氣影響將順延)
二. 活動(dòng)地點(diǎn)：
牧馬山
三. 活動(dòng)安排:
A. 5：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門(mén)口集合(步行上牧馬) B. 6：00到達(dá)牧馬 C. 6:10晚會(huì)開(kāi)始 D. 預(yù)計(jì)在晚上8：00之前統(tǒng)一返校
四. 活動(dòng)安排：
1.齊唱《相親相愛(ài)一家人》
2.社長(zhǎng)講話(huà)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
3自我介紹，大致時(shí)間半個(gè)小時(shí)
4.玩游戲大家一起開(kāi)心
5. 滅火時(shí)齊唱《朋友》
6. 總結(jié)，下山回校 (附件)
五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場(chǎng)地費(fèi)+人頭費(fèi) 共計(jì)200元左右
六.人員安排
總負(fù)責(zé)人：林玲
策劃人 ：林楊 夏茂林
負(fù)責(zé)照相人：
七.活動(dòng)安全：
1. 生火時(shí)找專(zhuān)業(yè)人弄
2. 做游戲時(shí)避免觸弄到火
3.走之前，必須清點(diǎn)人員統(tǒng)一滅火，方可離開(kāi)
附件：
1. 四人氣球接力
方法：人數(shù)為十二人 三人每組 共四組
步棸：一人吹氣球，兩人只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途掉下得從來(lái)重來(lái)，完成的最多的勝出
2. 吃氣球比賽(選舉若干男生，女生也可以，用道具蒙住眼睛，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把氣球吹爆，看誰(shuí)吹得最多，最后三名要發(fā)表演節(jié)目)
3. 心心相印，你來(lái)比我來(lái)猜
方法：游戲題目(用表演性的詞語(yǔ)或成語(yǔ))
規(guī)則：一人比一人猜 ，做動(dòng)作不能提到無(wú)關(guān)題目的動(dòng)作，違者當(dāng)罰，心靈相通的獲勝
青少年日主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語(yǔ)言能力和對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動(dòng)發(fā)言意識(shí)以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
二、活動(dòng)主題：
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動(dòng)意義：
讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術(shù)塑造品格。
四、活動(dòng)對(duì)象：
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時(shí)也誠(chéng)邀其他社區(qū)青少年參加此次活動(dòng))
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月9日上午9:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)“七彩兒童驛站”
七、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓(xùn))”;
2、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書(shū)法課”。
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