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小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信(通用16篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧,書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰(shuí)?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我一起玩,是誰(shuí)?在我傷心的時(shí)候陪我一起……是你,我的同學(xué)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們上完了課,在下課的時(shí)候,我跟著幾個(gè)小伙伴,一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興,突然,一個(gè)男孩從前面走來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)男孩,他沒(méi)叫我們讓開(kāi),所以他一沖過(guò)來(lái),就把我撞到在地,而他做完“好事”就開(kāi)溜了。
我摔倒在地,連聲叫疼,自己嘗試著起身,卻又全身無(wú)力地趴在地上起不來(lái)。那就是你,我本以為你會(huì)視而不見(jiàn),結(jié)果你憑著自己弱小的力量把我扶起來(lái),抬到了座位上。我正要向你道謝,你卻說(shuō):“不用謝!”
通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)了一位全新的.同學(xué),你又大方,又善良,又聰明。你每次跟我玩的時(shí)候,總會(huì)讓我三分,漸漸地,我們成了互相的朋友。
回憶起那一次,若不是你出手相救,我就會(huì)跟你擦肩而過(guò)。
祝你健康快樂(lè)!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我們即將結(jié)束小學(xué)生活,對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍,但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此,再將要畢業(yè)之際,我寫封信給你,邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)我剛剛來(lái)到這個(gè)班時(shí),你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課,你和林嘉怡將我的書(shū)本拿在手中,舉得高高的,再突然放手,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲,我的書(shū)就落到了地上。也就因此,我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼,你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語(yǔ)文還是英語(yǔ),你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣,我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí),我一直都在想著:一定要打敗林嘉怡!
在學(xué)校里,每天有快樂(lè)的朋友伴隨著我,和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng),我愛(ài)每天陪伴著我的朋友。是朋友,讓我懂得同學(xué)之間的.友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象,可我想,你是我人生中一個(gè)重要的朋友,一個(gè)敵人。不管怎樣,我還是會(huì)和你一直競(jìng)爭(zhēng)下去的!
祝你:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
你能想象得到嗎?一年前的這時(shí),外面是白色的,而教室里卻是溫暖的。柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái),不同于夏日的熱烈——初冬的太陽(yáng)是羞澀而溫和的`,像十八九歲的少女。老師的聲音清晰地傳人耳朵,是語(yǔ)文課呢!不同的是,現(xiàn)在很安靜,自習(xí)課嗎?的確,這是小學(xué)沒(méi)有的課呢!
小學(xué)的時(shí)光真是懷念呢!想想那時(shí)也沒(méi)覺(jué)得什么,看來(lái)人真的只有失去了才知道它的美好。我的童年失去了,可惋惜又有什么用呢?人終是要長(zhǎng)大的,只留下一段美好的回憶罷了。
我要感謝我們共同度過(guò)的半年同桌生活。我想,我們大概是一種人,同樣的內(nèi)向而不自信的性格,所以我們才能成為朋友。你是我的第一個(gè)朋友,但不是最后一個(gè)。我明白了,在這六十億人中,能見(jiàn)面便是緣了。真心地對(duì)待每一個(gè)人,你會(huì)同樣快樂(lè)和幸福。
我這里很好,有一些雖不多但很好的朋友。我突然想,也許你該慶幸你轉(zhuǎn)到我們班,因?yàn)檫@使你認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
算了,不說(shuō)了。祝你快樂(lè)!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
時(shí)光過(guò)得真快呀,六年時(shí)間一晃眼就過(guò)去了,可我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光仿佛就在昨天。青澀的時(shí)光呀,走慢點(diǎn)吧!
張浩然,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么無(wú)憂無(wú)慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂(lè)園,你總是說(shuō):“等一下,我們計(jì)劃一下。”“對(duì),是這樣……”我們的想法總是出奇得相似,一唱一和。一會(huì)兒,原本散亂的.一堆積木變成一棟完美的塞車樂(lè)園呈現(xiàn)在眼前了。我們像兩位世界級(jí)的大建筑師一般傻笑,多么幸福呀!因?yàn)闃?lè)高,我們成了好朋友,我們可謂是一對(duì)“樂(lè)高朋友”。
還記得那天早晨,我們相約一起寫調(diào)查作業(yè)。我早早來(lái)到你家,“你還沒(méi)吃早餐吧?這是牛奶面包,火腿……吃一點(diǎn)吧!蹦銦崆榈卣泻粑,面前的牛奶似乎傳遞著你對(duì)我的信任與關(guān)心的熱度,這種暖給予了我力量。我們開(kāi)始做作業(yè),“來(lái),把鞋子模型的尺碼調(diào)大一些!蔽以谝慌越ㄗh!昂茫梢詮纳贤吕!蹦阕テ鹗髽(biāo)馬上操作起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)后,終于把ppt制作好了。我們相互擊掌,“啪!”這個(gè)掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。
昨日輝煌閃爍的樣子,在我們心里種下了對(duì)朋友信任、關(guān)心的友誼的種子。不久后,我們將會(huì)分開(kāi),但請(qǐng)你記。何倚闹杏肋h(yuǎn)刻著三個(gè)字——張浩然。
我的樂(lè)高朋友——張浩然,我希望我們分開(kāi)之后還可以常常相聚。
祝你身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
時(shí)光流逝,歲月匆匆,昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬走進(jìn)校園,轉(zhuǎn)眼間,我們便在初中的門口見(jiàn)面,不禁感嘆:時(shí)間過(guò)得好快。
小學(xué)的日子充滿陽(yáng)光,和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄欠N發(fā)自內(nèi)心的喜悅,那時(shí)候的我們真的很單純?墒,一想到馬上就要與陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的你分別,我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠(yuǎn)在一起無(wú)憂無(wú)慮呢??
六年級(jí)下學(xué)期時(shí),作業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力,這些都是真真實(shí)實(shí)存在的,升學(xué)考試殘酷的優(yōu)劣淘汰,好像讓同學(xué)們彼此之間變得有些陌生了。昔日,那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了,多了幾分壓抑,憂傷和惆悵?墒,我們之間的友誼沒(méi)有一絲一毫的改變,和你在一起的'時(shí)光依然很快樂(lè),我依然可以放縱,開(kāi)懷大笑。
前一陣子,班上的同學(xué)都在寫同學(xué)錄和畢業(yè)贈(zèng)言,我知道,那意味著離別的時(shí)刻來(lái)到了。
我和慶幸在我成長(zhǎng)歷程中遇到了你和一群好朋友,讓我的小學(xué)生活充實(shí),愉快,也許在學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中,我們是對(duì)手,但當(dāng)我們從對(duì)壘的的戰(zhàn)壕中退出來(lái)時(shí),我們依然是最要好的朋友。
你那洋溢著燦爛陽(yáng)光的笑容,我以前曾對(duì)你露出牙齦的笑很不滿意,但我現(xiàn)在知道了,那才是發(fā)自內(nèi)心的笑,還有你那笑起時(shí)瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中。快畢業(yè)考試了,讓我們一起努力吧!
祝學(xué)業(yè)有成!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 6
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
還記得你說(shuō),在畢業(yè)之時(shí)會(huì)送我禮物,一份很大的禮物。我很興奮,一直等著畢業(yè)的那一天。
然而,在我們即將分別的這一刻,我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”,一切都會(huì)有盡頭,我還是難以割舍我們的友情。
往日的'時(shí)光似一朵云,被風(fēng)吹散,各奔東西。我還記得你一直送的賀卡,上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼,令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去,你的笑容早已融化,化在這份信上。想到我們是真正的分別,我不禁潸然淚下。
你說(shuō),最后陪我打一次籃球,絕對(duì)不會(huì)讓我。我也是笑笑,我會(huì)放你走。你打球的眼神,如一只伺機(jī)而動(dòng)的豹子,球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球,就一直放在我臥室的角落,旁邊堆著一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì),大家都唱笑著,我卻開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)橐謩e。按下快門,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,六年小學(xué)生活,就這么結(jié)束了。
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)聲告別,我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友!真希望我們能再一起打打鬧鬧,若是再受傷,也無(wú)怨無(wú)悔了!
也希望我們能再聽(tīng)首歌,《seeyouagain》!請(qǐng)記。阂欢ㄒ锤柙~中文翻譯!
歲月悠悠,波光明滅。唯有你依然如舊。
現(xiàn)在,我感到了日子漫長(zhǎng)。
待與你重逢之時(shí)!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
還記得你說(shuō),要離開(kāi)我們,提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。雖然我懷疑過(guò),但還是被你騙了。
而這一刻,分離沒(méi)有開(kāi)玩笑,它是一個(gè)確定的動(dòng)詞,步步向我靠近,F(xiàn)在,不得不分離了。
你是我最好的同學(xué),但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個(gè)詞語(yǔ)見(jiàn)證了多少童年的美好,但還是得控制住我們的小情緒。
天下無(wú)不散之筵席,凡事都有結(jié)尾。
這六年來(lái),你我有太多的`樂(lè)趣,現(xiàn)在卻變成了時(shí)光照相館里一張張繽紛多彩的照片。
還記得我們打鬧時(shí)的場(chǎng)景,左一拳,右一拳,連頭牛都拉不住我們,每一拳都流露出我和你的友誼。
還記得那一場(chǎng)經(jīng)典的籃球賽,我們合力得到20分,卻還是輸了,我們落寞的背影始終在我的心中,成了遺憾。
還記得那一張張?jiān)嚲,密密麻麻的題目讓我心煩,也讓我們倆再也沒(méi)有玩的時(shí)間了,每一個(gè)選擇題,都選在紙上,更選在我的心中。
畢業(yè)考,只是人生的起點(diǎn)站。之后還有更多的站牌等著你走過(guò)。笑著面對(duì)所有挫折,我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時(shí)光見(jiàn)到了你,分離并不是傷感,也只是暫時(shí)性的,因?yàn)檫會(huì)相遇。
我記得,我跟你初次見(jiàn)面的時(shí)候,秋風(fēng)吹拂著落葉,十分凄涼。而現(xiàn)在,春風(fēng)在我的耳畔徘徊,格外寧?kù)o,無(wú)聲亦無(wú)語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得好慢,期待我倆的重逢之日。
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
你還好嗎?
你最近成績(jī)?cè)趺礃影??tīng)媽媽說(shuō)你其中考三科都滿分,哥哥可自嘆不如啊......
對(duì)了,忘記告訴你,再過(guò)一個(gè)月,我就要畢業(yè)考了,考完畢業(yè)考,我就不會(huì)再是一名小學(xué)生了,而變成一名中學(xué)生。爸爸和媽媽對(duì)我的畢業(yè)考可是充滿了希望的哦!雖然這樣,但是我還是挺羨慕你的哦。因?yàn)槟阍诩亦l(xiāng)讀書(shū),并沒(méi)有爸爸爸爸對(duì)你的管束,所以你生活顯的十分輕松,沒(méi)有什么壓力,雖然這樣,但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來(lái),而我卻對(duì)他們對(duì)我的羅嗦感到討厭,你卻希望得到這種羅嗦。有一次,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我想跟欣欣換一間學(xué)校!眿寢尰氐降溃骸澳阍谀抢锟隙](méi)幾天就會(huì)哭著要回家拉!蔽衣(tīng)完起初還不相信,可是仔細(xì)想想,也對(duì),一個(gè)月才回阿姨家依次,而且還要自己照顧自己,我想我自己肯定照顧不了自己吧。
最近,我還是非常忙的哦,因?yàn)檫要去報(bào)名,去考自己理想的學(xué)校,正因?yàn)榻M,我最近都沒(méi)怎么打電話給你。媽媽說(shuō)你做了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)里的班長(zhǎng)了,我發(fā)覺(jué)你進(jìn)步非常的`大!
你考完試一定要來(lái)廣州玩哦,我想你考完試的時(shí)候我已經(jīng)放假了吧!
不說(shuō)了,我希望你能比我很加優(yōu)秀,我也希望自己很考到一間理想的學(xué)校。
祝你身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
剪不斷,理還亂,是離愁。這教室,裝滿了我們的春夏秋冬;這課桌,塞滿了我們的朝朝暮暮;這黑板,寫滿了我們的酸甜苦辣。
寒窗苦讀,我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)著,不知不覺(jué)中,我們之間發(fā)生了太多,也經(jīng)歷了太多。只怪這六年的時(shí)間離去得太倉(cāng)促了,仿佛,這些都是昨天發(fā)生的事。我愿乘坐記憶的時(shí)光機(jī),回到我們剛剛遇見(jiàn)的時(shí)候,陌生的`教室,陌生的老師,陌生的面孔。
花開(kāi)自有花落,幾分快樂(lè),幾分悲傷。日后,今天就會(huì)成為昨天,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西,”我愿將我的真心寄托在明月之上,隨著你一起走,這是一句多么抒情的詩(shī)啊!但我卻更喜歡“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁,不要怕以后沒(méi)有再懂得自己的人,這天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)你!或許這就是送別朋友最好的贈(zèng)言吧。
望以后的學(xué)習(xí)路上,能夠再次遇到你,以及那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中忘不了的純真。
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 10
親愛(ài)的同學(xué)們:
你好!
你腦子靈活,性格爽朗,熱情率真,頗有豪氣。很快就要離開(kāi)修文校園,在這里與你聊一聊。
一、有科學(xué)家的頭腦。
你積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,那么,你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。因?yàn)槟阆矚g科學(xué),你恨不能現(xiàn)在就學(xué)習(xí)物理和化學(xué)?吹侥悖蚁氲搅四切┛茖W(xué)家,小小年紀(jì),你的身上就有他們的才氣和智慧,老師盼著你成才的那一天,因?yàn)槟隳苄校?/p>
你像一位小科學(xué)家,經(jīng)常會(huì)有許多重大發(fā)現(xiàn)!就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番,極富有創(chuàng)造力。
學(xué)校里,你敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)測(cè)試題,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的試題時(shí),你敢于質(zhì)疑,提出自己的思想。知道嗎?這種質(zhì)疑,是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你已經(jīng)邁出了精彩的一步!
二、要合理安排課內(nèi)外學(xué)習(xí)。
在汲取課外知識(shí)方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間,課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,老師相信,你會(huì)更出色的!
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改變
大有,每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。很慶幸,年后你的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少,學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變帶來(lái)了成績(jī)的巨大進(jìn)步,說(shuō)明了扎實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很關(guān)鍵的,你真的做到了超越自己。書(shū)寫也更整潔了。特別過(guò)了春節(jié)后,你的學(xué)習(xí)勁頭更足了,干勁更大了,各種輔導(dǎo)課上也能看到你努力學(xué)習(xí)的影子了。在同學(xué)和老師們面前,你說(shuō)一定能做到書(shū)寫認(rèn)真,你也做到了,我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現(xiàn)代兒童少有的“叫真”的正氣,當(dāng)發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)有隨便亂花錢買零食時(shí),你敢于公開(kāi)在我的博客上揭發(fā)。當(dāng)時(shí)同學(xué)和家長(zhǎng)們送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。
五、要以身作則。
作為學(xué)校的大隊(duì)委的人員,要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!
六、成績(jī)
在修文的幾年中,你取得了較大的成績(jī),計(jì)算機(jī)獲全國(guó)一級(jí)B證書(shū);香港書(shū)法繪畫(huà)比賽獲一等獎(jiǎng);成為全國(guó)的明星小記者;學(xué)校的數(shù)學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績(jī);百靈藝術(shù)節(jié)取得了第一名兩次。
總之,社會(huì)需要多樣化的人才,多樣化的人才需要學(xué)有特長(zhǎng)、學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)的.人。今天有特長(zhǎng)有創(chuàng)見(jiàn),明天才能有強(qiáng)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。希望你給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
最后祝我們的大有越來(lái)越有文采,越來(lái)越有才氣。也相信聰明睿智的大有,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,為自己的夢(mèng)想而努力!
最后與你分享幾句名言:
1今日事明日做,永遠(yuǎn)落后。
。矊W(xué)習(xí)不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。
3只有比別人更努力,才能嘗到成功的滋味。
。凑l(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自科學(xué)的自我管理和堅(jiān)忍不拔的毅力。
5學(xué)習(xí)并非人生的全部。但是它是人生絕對(duì)不可或缺的部分。
愛(ài)你到永遠(yuǎn)!快樂(lè)每一天!
寫信人:
時(shí)間:
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親愛(ài)的同學(xué):
你好!窗外的梔子花又開(kāi)了,一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。
還記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,我們都是那么的稚嫩,你長(zhǎng)得很憨厚,臉圓圓的,紅撲撲的,像熟透的蘋果;一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說(shuō)個(gè)不停,小手胖乎乎的,以致于手指的關(guān)節(jié)處都會(huì)凹下去一個(gè)小坑那是可愛(ài)的嬰兒肥的標(biāo)志。尤其是當(dāng)你穿上小熊圖案的衣服時(shí),更是顯得十分可愛(ài)。
你是班里出了名的熱心腸,你的`兄弟情我永生難忘記得那一次,我的腳受傷了,可悲的是,正逢下雨。放學(xué)時(shí),我背著沉重的書(shū)包,拖著受傷的灌了鉛似的的腿,在風(fēng)雨中搖搖晃晃,力不從心。
在我最無(wú)助的時(shí)候,是你不顧泥巴濺上褲腿,飛快地跑到我身邊,沒(méi)有半點(diǎn)猶豫,迅速地?fù)纹鹦⌒〉挠陚悖x無(wú)反顧地舉在我頭頂,為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦?沒(méi)事,我脂肪多,不怕冷!你洪亮清脆的聲音,輕松戲謔的語(yǔ)言,雨中為我打傘的舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。在我眼里,此刻,你的身影是那么高大!寒風(fēng)雖然凜冽,但我的心卻像被陽(yáng)光滋潤(rùn)了,亮堂而又溫暖,感動(dòng)而又開(kāi)心。
就這樣,你陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜和白晝,同窗六載,一路歡笑,一路感動(dòng),感謝有你,有你真好!
六年的光陰中,每一次游戲,每一次互動(dòng),每一次幫助,每一次歡笑,都已深深烙印在我的生命中。分別在即,衷心祝愿我親愛(ài)的xxx同學(xué)前程似錦,學(xué)業(yè)有成!
再見(jiàn)了,同學(xué)!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 12
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光荏苒,歲月如梭,你們伴著同窗之誼,呆帶著依依不舍,懷著對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)之情和對(duì)畢業(yè)后新生活的向往,心懷抱負(fù)與理想,銘記著汗水與歡笑離開(kāi)母校,踏上一段新的旅程。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,社會(huì)是展示你們的`才能和技藝的廣闊舞臺(tái)。在母校的學(xué)習(xí)中,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在畢業(yè)之際,你們也必將成為社會(huì)的有用之材、祖國(guó)的希望和未來(lái)的建設(shè)者。
碧海揚(yáng)帆,夢(mèng)在彼岸。人生的價(jià)值在于不斷奮斗,無(wú)論是踏入社會(huì)還是走上工作的崗位,你們代表的都將是學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。畢業(yè),只是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn),既然選擇了前方,便注定要風(fēng)雨兼程。
希望你們能在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生的追求,在報(bào)效祖國(guó)中得到人生價(jià)值的升華。
小學(xué)孕育了無(wú)數(shù)像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)你們踏出校門邁向社會(huì),學(xué)校收獲的是教書(shū)育人的欣慰與歡樂(lè)。揚(yáng)帆起航,載著夢(mèng)想和希望;踏步前行,駛向成功與未來(lái)。愿你們?cè)谝院蟮墓ぷ魃钪校帧懊鞯轮辽,知行利物”的校?xùn),努力工作,報(bào)效祖國(guó)。
在此祝愿xx屆學(xué)校畢業(yè)生們大展宏圖,為學(xué)院增光添彩。
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 13
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
轉(zhuǎn)眼間,大家都上初中了,時(shí)間消逝得是那么快,每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué),雖然現(xiàn)在大家都各在一方,但是,我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的班集體,那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班。
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔,那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí),而且還教會(huì)了大家許多為人處世的'道理。這些道理,我相信大家都會(huì)銘記于心,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得,以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍,每天早上,同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校,校車來(lái)時(shí),大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。大家魚(yú)貫而入,前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲:“快點(diǎn),快點(diǎn),排好隊(duì)依次上車!贝蠹揖瓦@樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的互相幫助,互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū),從未間斷過(guò)。
大家應(yīng)該還記得,在每次的數(shù)學(xué)課上,總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫字的身影,他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師,夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒,每次教新課,新內(nèi)容時(shí),夏老師總是教的那么清楚,任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,他總是把一道題重復(fù)許多遍,生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo),我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí),天空下起了銀針?biāo)频男∮,大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧?但是大家不怕,還都?xì)g快的聚在一起,照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們,都像是兄弟姐妹,歡樂(lè)團(tuán)圓的在一起。
我相信,大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天,多少年,也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班,有一群兄弟姐妹,有我們快樂(lè)的童年!
祝大家的學(xué)業(yè): 百尺竿頭更進(jìn)一步!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 14
親愛(ài)的同學(xué)們:
在這個(gè)美麗的校園里,你們和我一起度過(guò)了年的小學(xué)生涯,我們交往的每一天,每一分,每一秒,都是那么美麗。我們的友誼是堅(jiān)定的。
想起我們?cè)谝黄鸬娜兆,多么懷念啊。但是,現(xiàn)在快畢業(yè)了,交往的日子已經(jīng)不多了。和你們?cè)谝黄鸬臍q月,我很溫暖。
我記得那是大掃除,全班同學(xué)的興趣很高,我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著桶來(lái)到窗前,一看,立刻變傻了。
眼睛-窗戶那么高,而且踩桌子,我猶豫不決,猶豫不決。這時(shí),工作結(jié)束的同學(xué)拿著水桶,輕快地向我走來(lái),一起擦。這時(shí),我感受到了同學(xué)之間的愛(ài)。
我記得四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了長(zhǎng)跑比賽。隨著裁判的命令,我逃走了。但是,不知道為什么,我的雙腳不聽(tīng)使命,怎么也跑不動(dòng)。我想放棄的時(shí)候,我看到場(chǎng)外的同學(xué)們,你們鼓勵(lì)我,支持我,為我加油。那一瞬間,同學(xué)的友誼進(jìn)入我的心房,沉重,讓我感到非常溫暖。突然,暖流涌入心中……我加快了步伐,走向了終點(diǎn)……
我記得前幾天拔河比賽的時(shí)候……那是我們母校后來(lái)的'運(yùn)動(dòng)會(huì),為了贏得第一名。拔河比賽時(shí),同學(xué)們雙手握住麻繩。裁判員命令下,我們努力往后拉。但是,(1)班級(jí)的力量太大了。這根繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們移動(dòng),我們的力量也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。我想放棄的時(shí)候,突然看到老師在烈日下指揮我們,同學(xué)們撕開(kāi)聲音支持我們。我看見(jiàn)了,深深地吸了一口氣,和同學(xué)們參加了奮斗……
懷念千日以上凝聚的友誼,懷念千日以上積累的記憶,同學(xué)們,今后的我們,無(wú)論在哪里,無(wú)論在哪里,我們都會(huì)心靈相連。
祝你們鵬程萬(wàn)里,心想事成。
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 15
親愛(ài)的同學(xué)們:
你好!
在張老師的眼中,你一直是一個(gè)很乖巧的男孩子,從來(lái)不與別人打架,也很少讓老師生氣。下面,我想與你分享幾個(gè)問(wèn)題。
一、勤奮刻苦是你非常需要的。
學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,你的很多家庭作業(yè)都有應(yīng)付的現(xiàn)象,還有個(gè)別時(shí)候讓別人代做。有人說(shuō):“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師!睂W(xué)習(xí)上需要刻苦,努力,自己為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,你要用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠。
弱者,靠可憐的眼淚乞取人們同情;強(qiáng)者,用偉大的行為贏得世人尊敬。我希望你成為強(qiáng)者。這次我們初中部的入學(xué)考試中,你考了144分,這個(gè)成績(jī)令老師贊嘆,也證明了你有實(shí)力與其他同學(xué)竟?fàn)帯?/p>
孩子,你知道嗎?人只有勤奮刻苦學(xué)習(xí),才能有學(xué)識(shí)、有本領(lǐng)。所以,一定要在勤奮學(xué)習(xí)和讀書(shū)方面下功夫。不勤奮刻苦,就學(xué)不到更多的學(xué)識(shí)。偉人之所以偉大,普通人之所以普通,根本原因就在于普通人沒(méi)有像偉人那樣勤奮刻苦。是勤奮刻苦使偉人與普通人之間有了天壤之別。所以,養(yǎng)成勤奮刻苦的好思想、好作風(fēng),在學(xué)習(xí)和生活中都要做出比別人更大的努力,這一點(diǎn)很重要。
二、好方法事半功倍
是啊,學(xué)習(xí)需要勤奮,但僅僅是勤奮還是不夠的。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,好方法可以事半功倍。因此,動(dòng)口、動(dòng)手、用心,需要你認(rèn)真思考。
三、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。
你現(xiàn)在的敵人就是你自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能走向成功!
1、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。課堂上,你很少主動(dòng)回答問(wèn)題,這樣你每天都在失去很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我整天為你不主動(dòng)學(xué)習(xí)而生氣,也批評(píng)過(guò)你多次,希望在以后的日子里,慢慢改變。
2、動(dòng)口。英語(yǔ)學(xué)科離不開(kāi)朗讀,多讀能培養(yǎng)語(yǔ)感,加深對(duì)文章的理解。所謂“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。語(yǔ)文課本不少篇目要求背誦和默寫,我想其目的也在于此。課堂上要能敢于大膽質(zhì)疑,積極參與與外教的互動(dòng),培養(yǎng)“說(shuō)”的能力也是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。
3、動(dòng)手。我們班經(jīng)常會(huì)有小練筆以及手抄報(bào)等作業(yè),但這些作業(yè)你做得還達(dá)不到理想。告訴自己,別人能做到的事自己也能做到。不信試一試!
4、用心。上課也好,完成課外作業(yè)也好,都要專心致志,心無(wú)旁騖,提高單位時(shí)間的效率。同時(shí),要養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣,不要鸚鵡學(xué)舌、人云亦云。前天早讀時(shí),我又因?yàn)槟悴荒軐P淖x書(shū)批評(píng)了你,希望你理解老師的良苦用心。
四、尊嚴(yán)來(lái)自于實(shí)力
通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,你一定會(huì)贏得尊重,獲取自尊。我知道你已經(jīng)選擇了咱們學(xué)校的高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí),希望在以后的學(xué)習(xí)中,請(qǐng)“踮起腳尖”,志存高遠(yuǎn)!
昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),最現(xiàn)實(shí),最需把握的是今天。請(qǐng)相信,當(dāng)你失去信心的時(shí)候,還有張老師站在你的身后;當(dāng)你苦惱的.時(shí)候,你還有張老師正在關(guān)注著你;當(dāng)你面對(duì)眾多高手無(wú)法正視自己的能力之時(shí)還有張老師對(duì)你注入期待的眼神;當(dāng)你默默努力的時(shí)候,請(qǐng)你記住,張老師一直站在你身后,默默地為你喝彩。
永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心,不管你遇到任何困難,永遠(yuǎn)不要對(duì)自己放棄努力;不管你遇到什么打擊,永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的潛力產(chǎn)生懷疑,無(wú)論你是否跌到懸崖最底,前進(jìn)的渴望要永遠(yuǎn)深藏心里,沖刺的心要永遠(yuǎn)不泄氣,永不服輸應(yīng)是你最需要的勇氣!
最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與你共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶!
寫信人:
時(shí)間:
小學(xué)畢業(yè)了寫給同學(xué)的一封信 16
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!六年的小學(xué)生涯,即將結(jié)束了!回想起入學(xué)當(dāng)年,我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水,我們依偎著爸爸媽媽,經(jīng)不住想家的思緒,F(xiàn)在,我們一張張走向成熟的笑臉,洋溢著開(kāi)心的微笑。
同學(xué)們,我有好多話想要對(duì)你們說(shuō)。六年里,兩千多個(gè)日子,我們一起攜手走過(guò)。我們?cè)?jīng)一起在小學(xué)的大門,誓言:要一起考入理想的初中。我們四十一個(gè)同學(xué),四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。這些,你們都曾記得嗎?
記那一次班主任班主任過(guò)生日,我們把教師精心布置,湊錢買蛋糕,選禮物,贈(zèng)鮮花。老師感動(dòng)得流下了熱淚,張著嘴,不知道該說(shuō)些什么好,只是一個(gè)勁的說(shuō),謝謝,謝謝同學(xué)們。這些,你們都曾記得嗎?
你們還記得上次的'年級(jí)的拔河比賽嗎?我們第一局失利了,被別的班說(shuō)成是一群“小螞蟻”。老師走來(lái)安慰我們,說(shuō)道:“孩子們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種小鳥(niǎo)嗎?這種鳥(niǎo)可是“不飛則已,一鳴驚人”的呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小,但它能舉起比自身重幾倍的東西!蔽覀兟(tīng)了老師的勸導(dǎo),一鼓作氣,一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?
每當(dāng)想起這一幕幕動(dòng)人的回憶,我都不禁為之感動(dòng)。
我不想離別,更不想離開(kāi)你們,離開(kāi)老師們,離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。但終有一天,我們要離開(kāi),要去學(xué)習(xí)新的知識(shí),要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,老師們;再見(jiàn)了,母校!
寫信人:
時(shí)間:
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