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中考質(zhì)量獎勵方案（精選13篇）
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的中考質(zhì)量獎勵方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考質(zhì)量獎勵方案 1
為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理、提高廣大教師狠抓教學(xué)的積極性，增強(qiáng)各教學(xué)工作崗位的質(zhì)量責(zé)任意識，促使我校畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位次的大面積提高，體現(xiàn)尊重實際、尊重規(guī)律、尊重勞動的人本精神，特制定本辦法。
一、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎
非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎勵參照學(xué)期末全縣統(tǒng)一檢測考試評比文件，評比以合格率（或均分）為主要依據(jù)，均分和優(yōu)秀率為參數(shù)，確定各科成績位次，設(shè)立位次獎。位次獎分為三個區(qū)間，體現(xiàn)獎勵區(qū)別，即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵20元；倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵30元；倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵50元；。全縣評比前三名發(fā)特別獎勵300元、200元、100元。（畢業(yè)班每學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測教學(xué)質(zhì)量獎勵發(fā)放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計算）
二、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎
1、獎項設(shè)置：畢業(yè)班升學(xué)考試質(zhì)量獎設(shè)完成任務(wù)指標(biāo)獎、單科位次獎、學(xué)生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項，單科成績位居全縣倒數(shù)一、二名的代課教師不享受獎勵。
2、獎勵原則：學(xué)校每年度結(jié)合上級下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)畢業(yè)班實際下達(dá)給各班升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，以完成重點高中的情況為主設(shè)立獎勵金額，完成普通高中、高職中任務(wù)指標(biāo)獎，依照學(xué)校財力酌情予以獎勵。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)指標(biāo)所得獎勵，以教學(xué)班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的宗旨。
3、獎勵辦法：
�。�1）完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)的班級發(fā)給獎金500元，該班班主任發(fā)給責(zé)任獎100元。
�。�2）超額完成任務(wù)指標(biāo)的班級在500元獎金的基礎(chǔ)上設(shè)立追加獎金。每超額完成一名重點高中指標(biāo)追加獎勵400元，該班班主任追加獎勵50元。
�。�3）升學(xué)考試單科成績位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵50元，位居全縣倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵100元，位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵150元，位居全縣前三名發(fā)特別獎每位次獎勵500元。
�。�4）xx中學(xué)特長班若給學(xué)校下達(dá)招生計劃，學(xué)校仍然給體育教師及相應(yīng)班級劃定預(yù)算升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，獎勵不受完成任務(wù)與否的限制，初錄1名，發(fā)給輔導(dǎo)教師獎金20元，正式錄取1名，則劃歸相應(yīng)班級的目標(biāo)任務(wù)之列。輔導(dǎo)教師獲獎200元。
�。�5）學(xué)生單科成績位居全縣前5名（含5名），每出現(xiàn)1名獎相應(yīng)代課教師100元。學(xué)生個人總分位居全縣應(yīng)試學(xué)生前100名（含100名），每出現(xiàn)1名獎100元。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。
�。�6）各班在學(xué)生畢業(yè)離校前將應(yīng)收的費用給學(xué)校結(jié)清的班級獎班主任100元。
三、學(xué)科競賽獎
1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元，二等獎獎勵40元，一等獎獎勵50元。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽，獲縣三等獎，獎勵指導(dǎo)教師每人次100元，獲縣二等獎，獎勵指導(dǎo)教師每人次150元，獲縣一等獎，獎勵指導(dǎo)教師每人次200元。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加市級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽，獲市三等獎，獎勵指導(dǎo)教師每人次300元，獲市二等獎，獎勵指導(dǎo)教師每人次400元，獲市一等獎，獎勵指導(dǎo)教師每人次500元。
4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項競賽，獲得縣優(yōu)秀獎獎勵50元，縣三等獎獎勵100元，二等獎獎勵200元，一等獎獎勵400元；獲市級優(yōu)秀獎獎勵200元，市三等獎獎勵400元，二等獎獎勵600元，一等獎獎勵800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。
5、寄作品參加比賽得獎的（如征文、小論文、美術(shù)作品等），獲得三等獎獎勵50元，二等獎獎勵100元，一等獎獎勵150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。
6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。
四、非教學(xué)人員責(zé)任獎
根據(jù)承擔(dān)工作的.完成情況，由學(xué)生代表、全體教師和考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定為“優(yōu)（90分以上）、良（75—89分）、中（60—74分）、差（0—59分）”予以獎勵，獎額由學(xué)校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵，“中”按總獎額1/3予以獎勵，“良”按總獎額的2/3予以獎勵，“優(yōu)”按總獎額全部予以獎勵。
五、獎勵說明：
1、教學(xué)質(zhì)量獎非畢業(yè)班一學(xué)期兌現(xiàn)一次，畢業(yè)班一年度滿及時兌現(xiàn)。（即每學(xué)期（年）通報材料下達(dá)之后兌現(xiàn)）。
2、獎勵依據(jù)限定為教體局或教研室下發(fā)的成績通報表。
3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次，由教務(wù)處擬訂，學(xué)校審核方可發(fā)放。
4、一門學(xué)科教學(xué)工作由幾名教師承擔(dān)，則按所代班級學(xué)生的應(yīng)試成績重新歸類核算合格率、均分，體現(xiàn)區(qū)別，兌現(xiàn)相應(yīng)獎金。
5、競賽獎每學(xué)期學(xué)校按文件或證件兌現(xiàn)一次。
6、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動；學(xué)校實際及學(xué)情實際的變化；招生制度及計劃的調(diào)整，本制度將做相應(yīng)的修改。
中考質(zhì)量獎勵方案 2
為了強(qiáng)化教師質(zhì)量意識，激勵教師不斷奮發(fā)進(jìn)取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證中小下達(dá)的畢業(yè)班各分?jǐn)?shù)段質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成，并在此基礎(chǔ)上有所突破，進(jìn)而提升我村小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的'辦學(xué)地位，結(jié)合我校校情實際，特制定以下畢業(yè)班獎勵方案：
一、獎勵范圍：
1、全縣畢業(yè)班檢測考試，成績以教體局評比公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，各類獎勵以本鎮(zhèn)六年級成績評比結(jié)果執(zhí)行。
2、獎勵對象：
�。�1）、語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科（品社、科學(xué)）。
（2）、獎勵項目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)（分?jǐn)?shù)段人數(shù)）
二、具體辦法：
1、合格率：
本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進(jìn)行獎勵，依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元，50元。
2、單科三率和：
單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學(xué)班前三名予以獎勵：第一名獎勵80元，第二名獎勵60元，第三名獎勵50元。
備注：綜合科成績獎金由品社、科學(xué)科老師平均分配。
3、質(zhì)量目標(biāo)的完成：
中小下達(dá)我校各分?jǐn)?shù)段人數(shù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：
各分?jǐn)?shù)段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元，按人數(shù)累計計算；未下達(dá)分?jǐn)?shù)段每進(jìn)入一人，從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數(shù)累計計算。
備注：本目標(biāo)獎勵屬班級獎勵，由班主任根據(jù)進(jìn)入學(xué)生各科成績高低進(jìn)行分解，分配到教師個人，品社、科學(xué)占總獎金的三分之一，再從三分之一中進(jìn)行平均分配。
三、幾點說明：
1、月考成績按照中小獎勵政策執(zhí)行，本校不再設(shè)獎；
2、本獎勵方案屬本校獎勵政策，與中小獎勵方案不沖突，獲獎教師雙重受獎（中小獎勵和本校獎）。
中考質(zhì)量獎勵方案 3
一、指導(dǎo)思想
為打造學(xué)校信息化課改教學(xué)特色，提高我校信息班教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮信息班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)工作績效，特制定20xx年上期初中信息班工作獎勵方案。
二、評價方法
1、獎勵對象與項目
�。�1）獎勵對象：初中信息班文化課科目的現(xiàn)任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）
�。�2）獎勵項目：信息化課改班教學(xué)獎（主要包括任課教師的'教研獎、教學(xué)管理平臺使用獎、教學(xué)成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學(xué)管理獎）
2、獎勵辦法
�。�1）根據(jù)信息班文化課老師們一學(xué)期來的教研、教學(xué)管理平臺使用、教學(xué)成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)老師們20xx年上學(xué)期里所做教研、教學(xué)管理平臺使用、教學(xué)成績的實際情況，信息化課改班教學(xué)獎各任課教師人均獎勵金額學(xué)校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。
�。�2）信息化課改班教學(xué)獎由三部分獎項按相關(guān)比重合成（教研獎?wù)吉剟罱痤~的20%，教學(xué)管理平臺使用獎?wù)吉剟罱痤~的30%，教學(xué)成績獎?wù)吉剟罱痤~的50%）。
三、具體獎勵方法
1、信息化課改班教學(xué)獎
�。�1）教研獎
第一部分：教師示范課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）占教研獎獎勵總金額的50%。
第二部分：教師論文、心得、校內(nèi)評優(yōu)、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。
�。�2）教學(xué)管理平臺使用獎
教學(xué)管理平臺使用獎從教師使用新老版101網(wǎng)校平臺發(fā)布公告、討論、資源、測試、作業(yè)、答疑、文件等個數(shù)累計，再按照各學(xué)科課時系數(shù)折合，折合后按7元/個計算。
�。�3）教學(xué)成績獎
教學(xué)成績獎參照四次考試數(shù)據(jù)（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設(shè)定積分，老師的積分累計后再按積分相對應(yīng)的金額進(jìn)行獎勵發(fā)放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發(fā)放）
初二年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數(shù)、外、政、歷、地、生各學(xué)科一個老師教，因此語、數(shù)、外、政、歷、地、生四次考試?yán)蠋煼e分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。
初一年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學(xué)科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試?yán)蠋煼e分都累計為20分（15元/分），語、數(shù)、外則按每次考試實際排名累計積分。
2、信息化課改班管理獎
信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學(xué)管理后班級總成績等數(shù)據(jù)參考發(fā)放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發(fā)放。
中考質(zhì)量獎勵方案 4
一、指標(biāo)：
�。ㄒ唬┥胍恢姓�10人（實驗班各5人），副榜8人（實驗班各4人），普高（2、3、5中）正榜29人（實驗班各12人平行班各1人），副榜29人（實驗班各12人，平行班各1人）。（考入一中的含藝體生，其他均不含自費、藝體生）
�。ǘ┦芯志C合量化排序上升1—4個位次。
�。ㄈ┢咧�、十一中、一職高、二職高、高職等民辦學(xué)校120人（實驗班各20人，平行班各16人）。
（四）職教夏季招生30人（平行班6人）。
�。ㄎ澹┧圀w生普高以上正榜6人（音、體、美各2人），副榜18人（音、體、美為6、6、6）。
二、獎勵
1、全體初三教師獎
1）成（一）、（二）目標(biāo)學(xué)校獎勵初三教師一萬二千元。
�、倜砍蝗霜劊阂恢姓�500元，委培150元；普高正榜150元，委培100元。
�、谑芯志C合量化排序每超一個位次獎200元。
2）（三）、（四）、每超過1人獎10元。
3）（五）正榜300元/人，副榜100元/人。
2、班主任獎
文化課獎：
實驗班：一中正榜完成3人獎600元，第四名200元，第五名300元，往后依此類推。一中副榜和普高正榜30元/人，普高副榜10元/人。
平行班：一中300元/人，普高正榜50元/人，普高副榜20元/人，目標(biāo)（三）、（四）5元/人。
藝體生獎：
不論實驗班平行班：一中100元/人，普高正榜20元/人，普高副榜10元/人。
�。▽嶒灠嗥叫邪嘟涣鞯膶W(xué)生，有關(guān)的班主任各領(lǐng)獎金的50%，藝體考生，過文化課分?jǐn)?shù)線的，按文化課名額計算）
3、藝體教師獎
一中300元/人，普高正榜200元/人，副榜100元/人，目標(biāo)（三）20元/人。
4、非初三教師獎
初三教師升學(xué)獎總額在一萬二千元之內(nèi)，獎非初三教師50元/人；
初三教師升學(xué)獎總額在一萬二千元至一萬八千元之間，獎非初三教師100元/人；
初三教師升學(xué)獎總額在一萬八千元之外，獎非初三教師150元/人。
5、單科獲滕州市表彰，除得升學(xué)獎外，學(xué)校獎該科教師300元/人。
6、初三畢業(yè)生報考率達(dá)98%，學(xué)校獎初三教師1000元。
三、懲罰
1、完不成基本指標(biāo)（一），按獎勵（1）中的獎勵值扣款
2、完不成基本指標(biāo)（三）、（四），按獎勵（2）中的獎勵扣款
3、完不成基本指標(biāo)（五），按獎勵（五）中的獎勵值扣款
4、實驗班一中正榜每少一人扣班主任獎金100元。
四、分配
全體初三教師參與分配獎勵1中的數(shù)額
1、級部主任：當(dāng)本年度升入一中、二中、五中的人數(shù)達(dá)到去年的數(shù)目時，享受與上一屆級部主任相同的獎勵，否則，按相應(yīng)比例增減。
2、一級語數(shù)外，二級理化，三級史地生政，四級體微，根據(jù)總額情況級與級之間差額在100—30元之間浮動。
3、升入一中、二中、三中、五中的'學(xué)生的體育、微機(jī)成績優(yōu)秀率應(yīng)高于80%，否則適當(dāng)扣有關(guān)科任教師的獎金。
4、實驗班教師享受獎金總額的40%，其他班級的教師享受總額的60%
5、初三音美教師除專業(yè)獎勵之外同時享受非初三教師獎勵
6、實驗班數(shù)學(xué)教師只享受實驗班獎勵，實驗班的史地生政體微教師按等級在實驗班享受50%，在非實驗班享受50%
中考質(zhì)量獎勵方案 5
為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，調(diào)動教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，樹立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識，為高一級學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才，特制定《中考獎勵方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實施目標(biāo)管理：達(dá)標(biāo)有獎，超標(biāo)重獎。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)：既獎年級整體，又獎教師個體，學(xué)科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。
4、分級管理的原則：獎金分配的具體細(xì)則由年級組自行制定。
二、年級組中考目標(biāo)及其獎勵
1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流。中考參考率99%以上（以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn)）。
2、堅持教書育人。班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無違法行為，無嚴(yán)重違紀(jì)行為。受到學(xué)校記過以上處分的人數(shù)低于年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標(biāo)，中考合格率全區(qū)第一，按年級任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區(qū)內(nèi)第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標(biāo)準(zhǔn)；中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標(biāo)準(zhǔn)，給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達(dá)99%，獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復(fù)計獎，就高不就低。
三、進(jìn)步獎
以市平合格率為基礎(chǔ)，達(dá)市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當(dāng)達(dá)到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區(qū)第一名獎金加倍。
四、優(yōu)生獎：
初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績達(dá)到一類重點線，按800元∕人的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二類重點線按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)獎金給年級組。
五、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡中考學(xué)科成績合格率達(dá)到或超市平（到科不到人），且在全區(qū)校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。
2、中考學(xué)科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一，每一學(xué)科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。
六、獎金分配的`基本原則
1、凡集體目標(biāo)獎，一律以成績和課時為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級組制定，并報學(xué)校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分?jǐn)?shù)記入升學(xué)總分的教師，初二生、地和納入升學(xué)分?jǐn)?shù)初三體育任課教師則按分?jǐn)?shù)比例分配獎金）。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標(biāo)獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。
本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行，三年之后再修訂，其解釋權(quán)歸校長室。
中考質(zhì)量獎勵方案 6
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學(xué)生成績進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、成績采集
1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的'80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。
2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的.80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。
二、獎項設(shè)置
1.集體獎：班級學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎每年級8名
文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個人獎
(1)總分等次獎
文理科各設(shè)一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名
(2)單科狀元獎(文理科分別計算)
凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。
(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎項。
三、獎勵方式：
集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。
考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。
中考質(zhì)量獎勵方案 7
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級的競爭力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：
每學(xué)期期中、期末考試
二、獎懲對象：
七、八、九年級全體任課教師及學(xué)生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對成績突出的教師進(jìn)行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的`學(xué)科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對成績特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎勵，獎勵該學(xué)生每人獎金50元。
3、年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀班級獎，學(xué)校核算出班級參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊設(shè)獎如下：
七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；
八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；
九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；
一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導(dǎo)處操作實施，解釋權(quán)歸校委會。
中考質(zhì)量獎勵方案 8
為了減輕學(xué)生的.負(fù)擔(dān)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師研究考試，經(jīng)校長室、教務(wù)處提議，特制訂《城沙中學(xué)關(guān)于20xx年中考數(shù)學(xué)學(xué)科研究獎勵方案（草案）》，校委會于2月28日討論修改通過，現(xiàn)予以執(zhí)行。
一、參加對象：
城沙中學(xué)所有教師。
二、材料要求：
1.電子稿或者文本（最好能附考慮因素或者在九年級數(shù)學(xué)備課組上加以說明），交教務(wù)處，由教務(wù)處交九年級相關(guān)老師使用；鑒定以提交到教務(wù)處的資料為準(zhǔn)。
2.每題最多只能提供3道題目。
3.提供資料分如下板塊：
�。�1）基礎(chǔ)板塊：指選擇題T1-T10和填空題T11-T15及解答題T17①②，不能以單題出現(xiàn)，必須覆蓋16道題目。
�。�2）中檔板塊：解答題T18、T19、T20、T21、T22、T23、教師可以自行選定一題研究或者選定6題捆綁研究。
（3）填空題T16；
�。�4）解答題T24。
三、獎勵細(xì)則：
根據(jù)數(shù)學(xué)中考試卷特點，特做如下要求：
1.選擇題T1-T10（每題4分）和填空題T11-T15（每題5分）及解答題T17①②（小計10分），合計75分，如老師所提供的試題中有30分（含30分）以上相似者（由學(xué)校教研組長、備課組長鑒定），每分獎勵10元；相似總分低于30分，則不獎勵。
2.填空題T16，老師提供的試題與中考相似程度高（圖形相似或者知識點相似，由學(xué)校教研組長、備課組長鑒定），則獎勵500元；相似程度非常高（由相關(guān)教研員鑒定），該老師將授予“城沙中學(xué)****年中考功勛教師”，獎勵金額由校委會討論另定。
3.解答題T18（8分）、T19（8分）、T20（10分）、T21（10分）、T22（10分）、T23（10分），合計56分，如有1題相似者（由學(xué)校教研組長、備課組長鑒定），相似每分獎勵20元；如有40分高度相似（由相關(guān)教研員鑒定），該老師將授予“城沙中學(xué)****年中考功勛教師”，金額由校委會討論另定。
4.解答題T24（14分）（圖形相似或者知識點相似），獎勵1000元；相似程度非常高（由相關(guān)教研員鑒定），該老師將授予“城沙中學(xué)20xx年中考功勛教師”，金額由校委會討論另定。
中考質(zhì)量獎勵方案 9
一、 發(fā)放對象：
九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學(xué)、信息、體育、xx、美術(shù)教師，分管領(lǐng)導(dǎo)（指包級教干）。
二、 發(fā)放原則：
以班為單位，根據(jù)各學(xué)科分值比例和升學(xué)完成情況綜合發(fā)放(因?qū)W校暫沒有明確工作量政策，此次獎勵暫不考慮工作量計算)。
三、班級獎金標(biāo)準(zhǔn)：
班級獎金總額＝嵐山一中獎金總數(shù)除以升入嵐山一中總?cè)藬?shù)（4個班的），再乘以本班升入嵐山一中人數(shù)（全部指統(tǒng)招生）。
四、 獎金分配辦法：
1、管理人員獎：在所有學(xué)生正式錄取嵐山一中的前提下，由學(xué)校按本年級獎金總額的20%作為本年級班主任獎，分管領(lǐng)導(dǎo)按年級獎金總額的.5%進(jìn)行獎勵，其余領(lǐng)導(dǎo)和六七八年級教師按年級獎金總額的5%進(jìn)行獎勵（此項獎勵完后，剩余獎金獎勵學(xué)科教師）。
2學(xué)科教師獎：按學(xué)科分?jǐn)?shù)占中考總分的比例：（略）
�。▁x美術(shù)特長生另計，如不計算，暫按每科0.2計算）。
五、幾點說明
1、本方案未列出其它特殊情況，由校長辦公室決定。
2、本課程僅適用于20xx年畢業(yè)班。
3、日照三中獎金和嵐山一中獎金同樣計算辦法，并入一起發(fā)放。
中考質(zhì)量獎勵方案 10
為了鼓勵老師干勁，進(jìn)一步提高教學(xué)成績，根據(jù)學(xué)校實際，制定獎勵辦法如下：
一、集體獎
1、基本獎勵：若溪縣前十二名獎勵2000元（班主任10％，教師90％）；
2、進(jìn)步獎：前11名的獎金為3000元，第十名的獎金為6000元，則依次加3000元。
二、單科獎
1、基地獎：全縣十大有獎?wù)n程教師200元，具體分配根據(jù)成績安排。
2、進(jìn)步獎：如果居縣前九名獎?wù)n任教師400元，居第八名獎?wù)n任教師700元，依次加獎300元。
三、優(yōu)秀生獎(500分以上)
1、基數(shù)獎勵：如果有四個優(yōu)秀學(xué)生，集體獎勵1000元（班主任占10％，班主任占90％）。
2、進(jìn)步獎：每增加一名優(yōu)秀學(xué)生，將獎勵500元。
四、良好生獎（450分以上）
1、基數(shù)獎：如果有6個良好生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。
2、進(jìn)步獎：每增加一個良好生加獎300元。
五、及格生獎（360分以上）
1基地獎：底數(shù)35，集體獎500元（班主任10%，教師90%）。
2進(jìn)步獎：每增加一名及格學(xué)生100元。
六、單科狀元獎及縣前十名獎
1、如果有一個單科狀元，獎?wù)n任教師1000元，獎班主任100元。
2、如果學(xué)生的'分?jǐn)?shù)在全縣前十名的課程中排名最高，則教師組為600元（班主任占10％）。
中考質(zhì)量獎勵方案 11
為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，樹立質(zhì)量立校的意識，建立合理中考獎勵制度，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性。學(xué)校在20xx年中考獎勵方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，特制定本中考獎勵方案。
一、總體獎金檔次
1、今年中考成績跟上一年相當(dāng)?shù)�，總獎金控制在六萬元左右;若成績比上一年中考成績有較大提高或下降的進(jìn)行適當(dāng)?shù)母印?/p>
2、中考獎金由教科處按教師所得總獎分比例計算金額，其中學(xué)校管理為10%，其獎金由校長室根據(jù)實際工作情況給予獎勵。
二、教師獎金分值
按以下兩種獎別計算：
1、學(xué)生上線獎
�、鸥鶕�(jù)20xx年高中科劃定的分?jǐn)?shù)線，本校學(xué)生上線情況，分甌海中學(xué)自主招生上線生、甌中公費生(不包括甌中定向生)、一高公費生[包括甌中定向生和擇校生、一高公費生(不包括一高定向生和擇校生)、正式師范類錄取的學(xué)生]、公辦普高公費生[包括一高定向生和擇校生、二高和三溪中學(xué)公費生和以上學(xué)校的特長生等五檔進(jìn)行獎勵。
�、飘T海中學(xué)自主招生上線生每名獎任課教師2000分;甌中公費生每名獎任課教師1500分;一高公費生每名獎任課教師600分;公辦普高公費生每名獎任課教師300分。
�、潜划T海中學(xué)、一高、二高和三溪中學(xué)特長班和正式師范類錄取的學(xué)生，其獎分按特長指導(dǎo)師和文化課任課教師2:1比例發(fā)放。被甌海中學(xué)錄取的特長生(公費下同)，獎2000分;被一高錄取的獎1000分，被二高和三溪中學(xué)或正式師范類錄取的獎600分。
�、葘W(xué)生由于特長加分而被普高錄取的，所增加的獎分全部獎給特長指導(dǎo)師。
�、蓪W(xué)生上線獎獎(金)分配如下：
科目語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)社會體育音樂美術(shù)電腦班主任
分值66673.510.350.350.353
2、區(qū)均比較獎
�、弄剟罘秶簠^(qū)均比較獎的核算科目為語文、數(shù)學(xué)、英語(包括口語)、科學(xué)、社會和體育;回鄉(xiāng)報考的本校學(xué)生不參與區(qū)均比較獎核算。
�、茖W(xué)科備課組獎：以本校中考各科的段平均分(以區(qū)教師發(fā)展中心公布為準(zhǔn))跟相應(yīng)科區(qū)平均分相比較進(jìn)行獎勵。達(dá)到區(qū)平均分，獎九年級該科全體教師各300分，以后每超1%，另獎150分。
�、莻�人教學(xué)獎：任課教師以所教學(xué)生的平均分為依據(jù)跟本學(xué)科區(qū)平均分相比較進(jìn)行獎勵。任教學(xué)生的平均分達(dá)到區(qū)平均分，獎該科任課教師各300分，以后每超1%，另加獎150分。
⑷區(qū)均比較獎按教師直接參與畢業(yè)班教學(xué)工作量的比例給分。兼任其他工作的教師的區(qū)均比較獎得分按下列辦法折算：
個人得分=區(qū)均比較獎獎分×任教班級數(shù)÷普通教師任教班級數(shù)
三、本方案使用說明
1、甌海中學(xué)、一高、二高和三溪中學(xué)錄取成績以區(qū)高中科公布的`分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
2、市內(nèi)回鄉(xiāng)報考的本校學(xué)生中考成績證明必須在6月底由各班主任統(tǒng)一上交教科處，按成績統(tǒng)計學(xué)生上線獎�；剜l(xiāng)報考學(xué)生成績不參加學(xué)校期終評比，但已經(jīng)在本考點報名的，不參加考試者，原則上各科成績按零分處理(已被重點高中自主招生錄取的除外)。
3、中考獎金原則上由該班任教的九、八、七三年任課教師(班主任)按7：2：1比例分配(具體操作只能按該科九年級教師的總獎金的比例計算)。
4、本方案僅適用于20xx年的學(xué)生學(xué)業(yè)考試(中考)。
5、對本方案中未明確規(guī)定的獎勵細(xì)則，由學(xué)校行政會議討論確定。
中考質(zhì)量獎勵方案 12
穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實學(xué)生的獎勵機(jī)制。具體發(fā)放獎勵辦法如下：
一、獎勵的對象。
小學(xué)一至五年級，中學(xué)七、八年級全體學(xué)生。
二、獎項設(shè)置及獎勵辦法。
(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級總分依次取前三名，三、四、五年級依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級取前三，三、四、五、七、八年級取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評獎項)
(2)按小學(xué)(三~五年級)、中學(xué)分別設(shè)立單科獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級取前三數(shù)量不變。(若單科成績在優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評獎項)
單科獎勵具體分配：
三、獎項評選要求。
1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的`特長和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或良好。
3.學(xué)生若有逃學(xué)、無故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎勵資格。
四、獎勵形式。
1、組織表彰會議。
2、授予稱號。
3、頒發(fā)獎狀及獎金。
4、號召全年級學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、評選程序及要求。
1、各年級按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績高低排名，依次取前若干名。
2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計分析(及時上交教務(wù)處)公正、公平地對待每一個學(xué)生，必要時進(jìn)行公示。
中考質(zhì)量獎勵方案 13
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分?jǐn)?shù)按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進(jìn)步30%-50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進(jìn)步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發(fā)獎狀，加蓋學(xué)校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的學(xué)習(xí)用品
5、等價值的`（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀(jì)的、可行的承諾一個
6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。
三、實施方法
1、先由學(xué)習(xí)委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單，后交班主任核查；
2、核查屬實后，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎人員選擇的獎勵方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)在兩周之內(nèi)實施獎勵
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