實用的中學(xué)學(xué)生檢討書范文匯編七篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生檢討書8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
對于今天下午我私自出校門一事現(xiàn)已做了深刻的檢討與反思。有如下的一些想法與收獲。
首先，作為中學(xué)生我們應(yīng)該時刻把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，這是至關(guān)重要的。所有的成績?nèi)〉枚疾皇莵碜钥障�，唯有踏踏實實的鉆研才可能獲得成功。這就要求我們有嚴(yán)格的自律本領(lǐng)和自控能力。對于這一點，我做的還十分不足。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督下可以有所提高。
其次，私自外出并不十分安全。對于學(xué)校的嚴(yán)格管理，我們不僅要理解更需要的是支持與堅守。而且我對于可能造成的一些后果沒有充分的考慮。這其間涉及到換位思考的問題，也許應(yīng)該站在老師的立場上就會明白我此次行為的不當(dāng)之處。
更重要的是，校外的小吃攤點并不十分的安全和衛(wèi)生。對于最近流行的流感沒有足夠的防范意識。當(dāng)然現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。
整件事情的發(fā)展之中，我一直有著一種僥幸心理，認(rèn)為不可能被發(fā)現(xiàn)。但是也許這次“不幸”也是一種萬幸。我很感謝這次自我反思與認(rèn)識的機(jī)會。
同時第一次寫檢討也是一種經(jīng)歷，我看重的不是形式而是對待事情的態(tài)度。希望老師也能感覺的到我的誠意。
最后要說的是，我希望老師和同學(xué)能夠監(jiān)督我，在以后的時間中做的更好。
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的學(xué)校老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認(rèn)識。我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒有把它當(dāng)做一回事，被校長抓到，給班主任丟了人，給級部抹了黑。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。可是，我卻違背了家長的心意。這樣做同時也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實際上也是對同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。
這次檢討，我深深的認(rèn)識到這次錯誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會再犯類似的錯誤，請校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機(jī)會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我遲到了，沒有及時的趕到考場，雖然老師當(dāng)時沒有說什么，但是也是對于我這樣的行為是很不喜歡的，我也是知道，遲到不對，我也是不該找什么理由，畢竟考試的通知也是早就出來了，我也是要對這次的遲到來做檢討。
考試是一件非常重要的事情，也是為了來檢測我們平時所學(xué)的，這次考試其實老師也是通知了很早，我們也是為了考試去復(fù)習(xí)，去做好準(zhǔn)備，我也是早上起得比較的晚，鬧鐘雖然響了，但是沒有聽到，父母也是早早就去上班了，所以我起來的時候也是沒有人叫我，不過主要也是前一天晚上自己睡得比較的晚，對于考試，我沒有一種迫切感，就平常心來對待，但是也是不夠重視的，覺得反正是考試，不會像上課那樣，會輕松一些，所以我也是晚上休息就放松了，沒有那么早就睡覺。后果就是考試那天起不來。
等我匆忙的趕到考試的時候，老師已經(jīng)是在發(fā)試卷了，雖然我并沒有耽擱了考試，但是這樣遲到，也是影響到我的一個發(fā)揮，自己也是在座位上調(diào)整了一段時間，才能去做題目，而由于睡得不好，也是犯困，考的比較的糟糕。遲到一件事情，影響也是很大的，對于考試，其實要去重視起來，雖然這次的考試并不是期末，但是其實也是一種測試，一次來讓我們認(rèn)識到自己學(xué)得知識情況的機(jī)會，更是要去珍惜考試，而不是說不去考慮，不去做好，老師也是希望我們是能正常的發(fā)揮，這樣才能更意識到自己的問題所在，我也是意識到了，我的時間觀念的確是要去加強(qiáng)的，同時對待考試的一個態(tài)度，不能再這樣了。
老師并沒有說我很多，但是我也是在這次的反省中認(rèn)識到了自己的問題，一次遲到，讓我也是明白，很多的時候我還做的不夠好，雖然成績還可以，但是其實可以更加的優(yōu)秀，這也是需要我付出，也是需要我在學(xué)習(xí)的一個態(tài)度上去做的更好才行。下次的考試，我也是會好好的重視，不再像這次這樣了。并且我也是要知道，無論是考試也好，上課也好，或者學(xué)校里面的活動，遲到都是不對的，這樣是沒有時間觀念的一個表現(xiàn)，自己也是不能再犯了，老師，請您放心，我以后不會再這樣遲到了，會好好的去把學(xué)習(xí)給搞好，讓自己有時間觀念的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的.想了很久，我這次打架不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮！
檢討書：xxx
xxxx年x月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對未來感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
x老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
x老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機(jī)會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代————做合格的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
敬愛的寇老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
XXX
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校初三xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。因為在此次損壞學(xué)校公物事件上，我犯了一個很大的錯，所以我給老師寫了這份檢討書。希望通過我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在，能夠讓班里同學(xué)意識到損壞學(xué)校公物是一件不對的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。
xx月xx日，我為了捉弄我們班級的xx同學(xué)，損壞了我們班級教室里兩扇門的鎖，甚至還在當(dāng)天鬧了很多笑話。事情的詳細(xì)經(jīng)過是這樣子的。
在那天犯錯之前，我的好兄弟，也就是我們班的xx同學(xué)，他為了捉弄了我，而把我的作業(yè)本給撕掉了。因此我覺得我要做出反擊，于是就想到了一個很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當(dāng)天實施了我的這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點在他的桌子上，但是這點墨水不顯眼，所以他不會注意到。果然在上課的時候，我在聽到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。因為我預(yù)料到以他的潔癖程度，他一定會跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當(dāng)他出教室了，我才可以實施我接下來的步驟。
因為我之前在教室的門上動了一點手腳，涂了很多潤滑劑，所以在xx同學(xué)出教室把門帶上以后，這個教室里的門，就是打不開的，無論是從外面還是里面，都打不開。所以當(dāng)聽到xx同學(xué)回來后，一直在使勁的開門的聲音，我就特別開心和幸災(zāi)樂禍。完全沒有想到，我會把學(xué)校的門弄壞這一問題上來。所以當(dāng)下課后，不僅老師出不去了，連同學(xué)們也都出不去了。直到學(xué)校教導(dǎo)主任找來了開鎖的師傅，把門捎開了以后，我們才出去。
直到那個時候，我才知道我把事情已經(jīng)鬧到了很嚴(yán)重的地步。所以在下課后，我主動來到了您的教室來承認(rèn)是我把學(xué)校教室的門弄壞的錯誤。
我不該只是為了捉弄同學(xué)，就做出了損壞學(xué)校公物的行為。這不僅是幼稚無知的行為，還是影響了學(xué)校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時間，耽誤了同學(xué)們上下一節(jié)課的時候。這次錯誤也讓我明白了學(xué)校公物是屬于老師同學(xué)的共同財產(chǎn)，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學(xué)校的公物的道理。所以我接受學(xué)校里面給我的一切處罰，我愿意承擔(dān)這個后果。我也會在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學(xué)校公物的錯誤。學(xué)校教室里修門的錢我也已經(jīng)賠給了學(xué)校教務(wù)處了，請老師放心，我現(xiàn)在只希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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