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評選方案

時間:2022-05-24 11:17:52 方案 我要投稿

【精選】評選方案8篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的評選方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】評選方案8篇

評選方案 篇1

  為了進(jìn)一步貫徹新課程精神,提高青年教師有效進(jìn)行課堂教學(xué)的能力,努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年教師,打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,學(xué)校決定舉行20xx學(xué)年校級教壇新秀評比活動,現(xiàn)將具體事項通知如下:

  一、校級教壇新秀評比領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx,副組長:xxx。

  組員:xxx、部分學(xué)科教研組長(本次課堂教學(xué)評比小組組員)。

  二、參評對象:

  所有參加過20xx學(xué)年學(xué)校教師基本功比賽的青年教師。

  三、評比形式:

  粉筆字、整合(課件制作)、評課、上課。

  四、上課評比時間:

  第十七周,12月18日-21日,具體開課時間由校教科研處提前一天通知參評教師,上課班級和課題提前一天由參評教師本人抽簽決定。

  五、評比方法:

  1、比賽評分實行100分制,20xx學(xué)年學(xué)校青年教師基本功比賽的得分占40分,其中,評課15分(一等獎15分,二等獎12分,三等獎10分,未得獎?wù)邽?分),粉筆字10分(一等獎10分,二等獎8分,三等獎6分,未得獎?wù)邽?分),整合(課件制作)15分(一等獎15分,二等獎12分,三等獎10分,未得獎?wù)邽?分)。上課比賽占60分。

  2、文科課堂教學(xué)評比小組:xxx。組長:xxx。

  理科課堂教學(xué)評比小組:xxx,組長:xxx。

  3、校教科研處根據(jù)參賽選手的總得分挑選5名選手上報校長室審核確定校級“教壇新秀”名單。

  六、獎勵辦法:

  1、由校長室向獲獎選手頒發(fā)校級“教壇新秀”榮譽(yù)證書。

  2、學(xué)校在校園內(nèi)紅榜公布獲得校級“教壇新秀”榮譽(yù)稱號教師的名單及照片。

  3、學(xué)校在期末考核中給予獲得校級“教壇新秀”榮譽(yù)稱號的教師加分獎勵。

  溫四中教科研處

評選方案 篇2

  為激勵我校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)教育事業(yè),獎勵做出突出成績的先進(jìn)個人,區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局將在教師節(jié)前表彰一批優(yōu)秀教育工作者。為做好此項工作,制定本方案:

  一、評選范圍和條件

 。ㄒ唬┰u選范圍

  本學(xué)年度在職的全校教職員工,重點是教育教學(xué)第一線的教師。

 。ǘ┰u選條件

  熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠于人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德,為人師表,并具有下列條件之一:

 。1)全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,關(guān)心學(xué)生全面成長,教書育人,在培養(yǎng)人才方面成績顯著;

 。2)認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出;

 。3)在教育科學(xué)研究、教學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性成果,具有較大的科學(xué)價值或者顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益;

 。4)在德育工作、團(tuán)隊工作以及行政后勤管理和學(xué)校建設(shè)方面有突出的成績。

  根據(jù)揚(yáng)江教〔20xx〕18號文件精神,20xx年獲區(qū)第三屆育花獎競賽一等獎獲得者,推薦區(qū)優(yōu)秀教育工作者;區(qū)第三屆育花獎競賽二等獎獲得者,推薦為局優(yōu)秀教育工作者。除育花獎一等獎獲得者外,其余被學(xué)校推薦為區(qū)優(yōu)秀教育工作者的同志,20xx年年度考核等次須為優(yōu)秀。實行師德問題一票否決制,教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等有違反師德規(guī)范的行為,不得參評優(yōu)秀教育工作者,所在學(xué)校不得參評先進(jìn)集體。凡因有償家教或體罰學(xué)生等違反師德行為被群眾舉報的,經(jīng)查實確有問題的,一律取消該教師和所在學(xué)校的評優(yōu)資格。

  二、名額分配

  1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者3人,由區(qū)委、區(qū)政府表彰。

  2、區(qū)直學(xué)校優(yōu)秀教育工作者10人,由區(qū)教育局表彰。

  3、學(xué)校優(yōu)秀教育工作者15人,由學(xué)校表彰。

  三、評選推薦的程序和方法

 。ㄒ唬┙⒔M織,成立學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:楊國斌

  副組長:張健、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴(yán)秋明、姚愛萍

  成員:金中、唐寶泉、李立松、劉勝、各年級組長、教研組長

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)文件

  認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)本通知中規(guī)定的評選條件和有關(guān)精神,充分發(fā)動廣大教職工,把真正優(yōu)秀的人員評選出來,保證評選工作的順利進(jìn)行。

 。ㄈ┙M織評選

  結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作,布置教師寫好學(xué)年度個人總結(jié)和教育教學(xué)專題小結(jié),分組交流,民主推薦,并結(jié)合家長和學(xué)生評議,產(chǎn)生優(yōu)秀教育工作者候選人。確保評選工作公平、公正、公開,確保教學(xué)第一線的教師占表彰總?cè)藬?shù)的絕大多數(shù)。

  1、各級部按規(guī)定比例(本組總?cè)藬?shù)的15%)推薦;

  2、評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各組推薦名單進(jìn)行綜合評議,確定最終人選;

  3、校務(wù)公開欄公示三天;

  4、填表上報。(7月10日前上報)

  四、上報審批

  凡被推薦申報江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者的個人必須填寫《江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者登記表》和《江都區(qū)教育系統(tǒng)直屬學(xué)校優(yōu)秀教育工作者登記表》一份(表格統(tǒng)一要求用A4紙打印,嚴(yán)格按表樣填寫,壓縮在一頁內(nèi),不得復(fù)印,表格主要事跡欄請摘要填寫,無須附頁),報區(qū)教育局人事科。

評選方案 篇3

  攜手前行,緊跟時代潮流;穩(wěn)步發(fā)展,爭做先鋒表率。為響應(yīng)“一*一做”教育實踐活動,展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各團(tuán)支部的精神風(fēng)貌,強(qiáng)化團(tuán)組織的自身建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和集體榮譽(yù)感,調(diào)動廣大團(tuán)員的積極性,進(jìn)一步加強(qiáng)我院團(tuán)委的基層組織建設(shè),從而促進(jìn)我院團(tuán)委各項工作順利展開,特展開“經(jīng)傳風(fēng)采,管續(xù)華”團(tuán)支部評優(yōu)活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎(chǔ)上,評選先進(jìn)、推出模范。

  現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、評選范圍

  本科20xx級、20xx級各團(tuán)支部

  二、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、團(tuán)支部自身運轉(zhuǎn)情況。團(tuán)支部組織健全,分工明確,定期召開民主生活會,能正常開展組織生活,進(jìn)行正常的組織發(fā)展工作,按期收繳團(tuán)費。

  2、團(tuán)支部活動開展情況。團(tuán)支部組織和帶領(lǐng)支部成員積極有效地開展思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、體活動等。參評團(tuán)支部需滿足“三會兩制一”制度執(zhí)行符合規(guī)范要求,同時需滿足“團(tuán)日活動五個一”要求,即本年度至少開展一次有關(guān)“四進(jìn)四信”或“一*一做”的主題團(tuán)日活動、開展一次學(xué)風(fēng)建設(shè)類主題團(tuán)日活動、一次志愿服務(wù)類團(tuán)日活動、一次群眾性體活動和一次困難學(xué)生幫扶工作,同時積極開展外科技學(xué)術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐等活動。

  3、團(tuán)支部推優(yōu)入黨情況。團(tuán)支部積極開展理論學(xué)習(xí)和宣傳,響應(yīng)黨組織和團(tuán)組織的號召,進(jìn)行推優(yōu)入黨工作,有較高的政治覺悟和政策水平,有能力幫助解決個別同學(xué)存在的思想問題,宣揚(yáng)正確的是非觀和價值觀,使大家積極向黨組織靠攏。

  4、團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。團(tuán)支部與班委會配合良好,在班級中營造良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),激發(fā)同學(xué)的積極性,帶領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)習(xí),健康成才,在支部內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)大的凝聚力;經(jīng)常開展外創(chuàng)新科技、學(xué)習(xí)等有利于促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)的活動,開展經(jīng);纳鐣䦟嵺`活動;全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)風(fēng)良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,積極參加各類各級比賽、競賽。

  5、團(tuán)支部宿舍建設(shè)狀況。支部成員認(rèn)真執(zhí)行“掃屋修身,逐夢共進(jìn)”宿舍建設(shè)評價體系,打造整潔衛(wèi)生的宿舍環(huán)境,構(gòu)建和諧向上的宿舍化。

  6、團(tuán)支部志愿活動狀況。團(tuán)支部成員積極參與到各項志愿活動,獲得市級、校級優(yōu)秀志愿者稱號的同學(xué)占班級志愿者總數(shù)比例較高,志愿事跡較典型。

  所有材料及展示內(nèi)容需要秉承務(wù)實作風(fēng),盡量以具體全面的數(shù)據(jù)作為支撐點,并進(jìn)行數(shù)據(jù)的橫向(與同級其他團(tuán)支部)、縱向(與不同年級團(tuán)支部)比較。數(shù)據(jù)應(yīng)包括本團(tuán)支部的成績、開展的活動、志愿服務(wù)、社會實踐等,要求充分詳實,以突出本團(tuán)支部的特色與進(jìn)步之處。

  三、評選辦法

  1、本次評選分為現(xiàn)場展示和書面材料評審兩部分:

  最終得分=ppT得分(70分)+演講人得分(20分)+紙質(zhì)材料得分(10分)

  2、各團(tuán)支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間,超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內(nèi)。

  3、參評團(tuán)支部中評選六個團(tuán)支部作為學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部,推選優(yōu)秀團(tuán)支部代表參加學(xué)校十佳團(tuán)支部評比。

  四、提交要求

  評選以團(tuán)支部為單位。請參評各支部于20xx年4月7日(星期五)18點0分之前上交評優(yōu)材料電子版至郵箱xx

  材料包括ppT(若ppT內(nèi)包含背景音樂、視頻請單獨發(fā)送原),主持人過場串詞,紙質(zhì)材料。

評選方案 篇4

  一、活動主題 發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

  二、活動宗旨 進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動,懂得感恩。

  三、活動時間 第17—18周

  四、評選對象及基本條件

  1、評選對象——全體學(xué)生。

  2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實;事跡主要發(fā)生在20xx年。

  五、“感動校園魅力之星”評比標(biāo)準(zhǔn)

  1、自強(qiáng)學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。

  2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

  3、陽光學(xué)生:個性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

  4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極參加各項社會公益事業(yè),用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定,勇挑重?fù)?dān)。

  5、愛心學(xué)生:能夠不計所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

  6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動;以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

  7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動,用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。

  8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動,成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

  9、其他方面特別突出的學(xué)生。

  六、參評方式

  1、報名形式:采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式;

  2、報名要求: (1)個人報名:報名者在班主任處填寫報名表。(2)班級推薦:由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報名表,然后交給班主任。

  七、評選步驟

  1、宣傳發(fā)動 :班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

  2、材料申報:班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班一般推選1人,12月23日前上交材料。

  3、資料整理和核實:由年級部對參評者的'材料進(jìn)行初步整理核實。

  4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。各年級分別推選4人。

  八、表彰和獎勵

  頒發(fā)證書,將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設(shè)計出版“感動校園魅力之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

  九、組織機(jī)構(gòu)

  本次“感動校園魅力之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

  組 長:z

  副組長:z

  成 員:各班主任

評選方案 篇5

  教研組是學(xué)校教師隊伍的最基層組織和團(tuán)隊。一個教研組的成長,可以帶動一批教師的成長;學(xué)校整體教研組建設(shè)得到提升,全校教師的專業(yè)成長也將出現(xiàn)整體上升的良好局面。為了更好地完善新課程理念下的校本研修機(jī)制,營造濃厚的校本教研氛圍,我校特制訂了《xx市xx第三中學(xué)優(yōu)秀教研組評選方案》,該方案從更高的發(fā)展層次上規(guī)范了我校教研組的建設(shè),為推動學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實,卓有成效地開展工作,從而以教研組的特色教研帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展提供了保證。

  附:優(yōu)秀教研組評比量化表(試行)

  為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,聚焦課堂教學(xué),營造濃厚的教研氛圍,學(xué)校對教研組的工作將每學(xué)期進(jìn)行考核評比,以此調(diào)動學(xué)校學(xué)科教研組教師們的工作積極性,推動學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實,卓有成效地開展工作,從而以教研組的特色教研帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展

  一、評選方法:

  1、每學(xué)年結(jié)束前,各教研組根據(jù)“評比量化表”進(jìn)行自評、撰寫教研組工作總結(jié)。

  2、提供教研組相關(guān)材料。每項評比內(nèi)容分過程材料與結(jié)果材料,過程材料包括各種記錄(活動方案、總結(jié)等及活動開展的寫實性記錄),結(jié)果材料含獲獎證書復(fù)印件等。

  3、評選組根據(jù)《優(yōu)秀教研組評比量化表》各教研組進(jìn)行評分,分高者為該學(xué)期“優(yōu)秀教研組”。

  二、獎勵與成果發(fā)布:

  1、學(xué)期末對優(yōu)秀教研組組長和教研組成員進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

  2、優(yōu)秀教研組的成果、經(jīng)驗在全校教師大會上介紹并在學(xué)校網(wǎng)頁上推廣。

  3、凡被評為優(yōu)秀的教研組由學(xué)校積極推薦參加市優(yōu)秀教研組的評比活動。

  xx市xx第三中學(xué)

  20xx年x月

  xx三中優(yōu)秀教研組評比量化表

  教研組:.

  A級指標(biāo)權(quán)重B級指標(biāo)得分

  一制訂計劃實施措施1010規(guī)范:目標(biāo)明確,安排具體,措施落實,及時上傳學(xué)校博客。

  執(zhí)行:期中有檢查,期末有書面總結(jié),及時上傳學(xué)校博客。

  二課堂教學(xué)基礎(chǔ)工作255教案:全組成員都能按要求完成教案(缺1人次扣1分)

  5集體備課:每學(xué)期集體備課不少于3次,按教研組活動計劃統(tǒng)一要求,有活動過程記錄并上傳博客。

  5相互聽課:組長每學(xué)期聽課12節(jié),教師10節(jié)完成率100%、80%、60%、40%、20%計5、4、3、2、1分。

  5每學(xué)年公開課開出率100%、80%、60%、40%、20%計5、4、3、2、1分。

  5作業(yè)及時布置與批改,有評價,有二次作業(yè)批改,有學(xué)困生或者培養(yǎng)尖子生針對性培養(yǎng)計劃和措施。

  三教改教研355每月一次教研活動,教研紀(jì)律好,教研組成員參與率高。每次教研活動均有書面記載并上傳博客。

  5落實教育理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,教師撰寫讀書心得,期末并將有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容按主題匯編成冊。

  5教研組成員期末均有教學(xué)工作總結(jié)或教學(xué)專題總結(jié)。

  5教研組有立項課題或有開展課題研究材料

  5每學(xué)期至少有1次專題學(xué)習(xí)討論,材料上傳博客。

  5每位教師至少有一篇教學(xué)論文、案例或反思并匯編成冊。

  5教研組成員能按時完成任務(wù),能按時上交教學(xué)計劃、教案、聽課記錄。

  四組風(fēng)建設(shè)105主動承擔(dān)校內(nèi)外教研活動。

  5全組團(tuán)結(jié)和諧,教研氣氛濃,各類教研活動參與率高。

  五附加分205正常開展興趣小組活動,取得成效。

  5學(xué)生各類獲獎一人次記1分。(最高得分為10分)

  xx積極撰寫論文、案例等參加上級部門的評比獲獎(縣級1、2、3等獎分別記3、2、1分,不分等級的都記1分,附證書復(fù)印件,最高得分為xx分)

  總分100

評選方案 篇6

  為了進(jìn)一步使備課組成為新課改背景下校本教研最高效的學(xué)習(xí)組織,成為教師交流、互助和發(fā)展的平臺,成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,切實加強(qiáng)教師專業(yè)引導(dǎo),規(guī)范教學(xué)管理,加速教師成長,整體優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升奠定良好的基礎(chǔ),根據(jù)《xx關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的意見》,制定此評選方案。

  一、評選考核的條件

  1、基本條件。

  遵守國家政策法令與師德規(guī)范,為人師表,熱愛教育事業(yè),自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

  積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真貫徹“互動式”教學(xué)模式。

  組內(nèi)教師相互尊重,學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚,輿論導(dǎo)向正確。

  各年級備課組由同年級同學(xué)科的教師組成。

  2、必備條件。

  按照學(xué)校計劃和教務(wù)外的工作計劃,擬訂出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃,并組織實施;備課組教學(xué)目標(biāo)符合實際并且落實有力。

  備課組各成員嚴(yán)格按教學(xué)計劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),期末有工作總結(jié)。

  每學(xué)期至少應(yīng)組織一次教育教學(xué)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),研究并交流經(jīng)驗和教改信息。

  每周按時說課,對教材進(jìn)行分析,確定教學(xué)重點和難點,并促使組內(nèi)各成員在備課各環(huán)節(jié)(分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等)上下功夫。

  積極組織組內(nèi)成員聽課和評課。

  備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級各類公開課、研討課等工作,每學(xué)期組內(nèi)至少有一人舉行校級公開課。

  備課組能積極組織本組內(nèi)教師出好練習(xí)、單元鞏固訓(xùn)練、單元檢測試卷等,做到重點突出、難點到位,難易結(jié)合,導(dǎo)向明確,并能及時做好必要的質(zhì)量分析。

  備課組內(nèi)每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結(jié)等文章交教務(wù)處或教科處存檔。

  備課組內(nèi)各班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,沒有明顯的弱班。

  二、評選考核的辦法與細(xì)則

  1、每學(xué)期末,備課組按評分細(xì)則(附后)自評賦分,并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評賦分時加分不受總分限制,扣分則以扣完該項得分止。

  2、每學(xué)年結(jié)束后,根據(jù)兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。

  3、教務(wù)處組織年級組長、教研組長及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎(chǔ)上對照考核細(xì)則審查并予以最終得分。

  3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學(xué)科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據(jù)。

  4、每學(xué)年以年級組為單位,按30%的比例評出校內(nèi)優(yōu)秀備課組。

  三、獎勵制度

  對被評為優(yōu)秀的備課組,備課組長和全體組員在學(xué)校政策允許的范圍內(nèi)獲得一定的獎勵。

  1、優(yōu)秀備課組組長和組員,有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習(xí)和研究。備課組長的經(jīng)歷和業(yè)績作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。

  2、獲得校內(nèi)優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長能推薦參加上一級的評選。

  3、獲得校級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵200元,備課組長獎300元。獲得區(qū)級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵300元,備課組長獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵500元,備課組長獎600元。

評選方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚,創(chuàng)設(shè)積極向上、和諧的育人環(huán)境,引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美,用身邊的榜樣感動自我,感動他人。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)師德、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。經(jīng)學(xué)校研究,決定開展“十佳教師”評選活動。

  二、評選范圍

  全校教職工。

  三、評選條件

  1.在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、用心育人、潛心施教,關(guān)愛學(xué)生,多年如一日,教學(xué)業(yè)績突出,成為全校教師的標(biāo)桿。

  2.立足自身崗位,以校為家,默默奉獻(xiàn)、任勞任怨,不倦怠、不懈怠,甚至帶病堅持工作,為學(xué)生的成長,為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守。

  3.注重公平正義,弘揚(yáng)民族大義,以實際行動傳遞社會正能量。如見義勇為、拾金不昧、抗災(zāi)搶險、孝敬父母等。

  4.熱心公益事業(yè),樂于助人,用自己的力量為社會、為他人撐起一片天空。如資助貧困學(xué)生、幫助孤寡病殘、參加志愿者活動、投身環(huán)保等。

  四、評選程序

  第一階段:宣傳發(fā)動(20xx.5.22~20xx.6.8)

  在公告欄、校園網(wǎng)上公布“十佳教師”評比活動方案,充分發(fā)動教職工參與評選活動。

  第二階段:申報推薦(20xx.6.8~20xx.6.15)

  各年級組從本組教師中推選1名候選人(如確有特別突出的亦可推薦2人),候選人將推薦表、100字的個人簡介和約1200字的典型事跡材料于6月15日前上交校工會辦,并把電子稿發(fā)至——zz。

  第三階段:事跡展示(20xx.6.15~20xx.6.20)

  利用展板在校園展示候選人的先進(jìn)事跡。

  第四階段:投票評選(教職工會議)

  利用教職工會組織教師投票選出12名候選人。

  第五階段:組織考察(時間另定)

  由校長室牽頭組織評選委員會成員對12名候選人進(jìn)行考察.

  第六階段:票決評選

  召開評選委員會議反饋考察情況,再由評選委員會成員票決選出“十佳教師”名單,其他落選者為入圍獎。

  第七階段:公示階段

  對“十佳教師”名單進(jìn)行為期一周的公示。

  第八階段:總結(jié)表彰(20xx年7月)

  召開大會,進(jìn)行表彰。對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金,對于獲得“十佳教師”者,在上級部門評選師德先進(jìn)個人時,在同等條件下優(yōu)先推薦。

  第九階段:后期宣傳,利用校園網(wǎng)、校園櫥窗、校園廣播宣傳當(dāng)選人事跡。

  五、評選機(jī)構(gòu)

  設(shè)立“十佳教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  評選委員會辦公室設(shè)在工會辦。

評選方案 篇8

  一、評選目的

  為了更好地實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,落實學(xué)校的德育工作目標(biāo),讓一批優(yōu)秀的德育工作者迅速脫穎而出,經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,將于每年9月,進(jìn)行“優(yōu)秀德育工作者”的表彰活動。

  二、評選對象及名額

  1、現(xiàn)任班主任老師、年級組長、年級德育專干以及教育處專職德育工作人員。優(yōu)秀德育工作者評選人數(shù)不超過8人;

  2、已擔(dān)任過班主任工作、年級組長或德育專職工作人員一年以上(含一年)。

  三、評選條件

  1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。師德高尚,做學(xué)生的良師益友。

  2、按時上交學(xué)期工作計劃和工作總結(jié),按時參加班主任工作會議,不無故缺席,及時完成學(xué)校布置給班主任和班級的各項工作。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索德育管理的新思路,撰寫德育科研論文,至少有一篇在?蛘叩掠撐募习l(fā)表。

  4、注重班集體建設(shè),積極開展豐富多彩的教育活動,教育效果顯著,在校內(nèi)外有一定影響和示范性。

  5、德育工作測評中總優(yōu)秀率均達(dá)到80%以上。

  6、班級學(xué)習(xí)成績位于同類班級前列。

  7、滿足以下條件者優(yōu)先

 、 班主任所帶班級被評為市級先進(jìn)班集體;

 、 一年內(nèi)在學(xué)校德育工作績效期終考核中至少有一個學(xué)期綜合等第為第一等或者綜合評分在年級前五名(如該年級教學(xué)數(shù)不滿15個則按年級教學(xué)班實數(shù)的三分之一核算)。年級組長和年級德育專干以及教育處德育工作人員至少一個學(xué)期在學(xué)校德育工作績效考核中評為第二名或者獲得區(qū)級以上集體獎項;

 、 德育論文至少有一篇在市級及以上刊物發(fā)表或獲市級及以上獎勵;

 、 德育工作獲得市級及以上獎勵。

  8、一票否決條件:

 、庞袑W(xué)生觸犯法律的情況;

 、企w罰和變相體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重者;

  ⑶一年內(nèi)在學(xué)校德育工作績效期終考核中至少有一個學(xué)期綜合等第為第三等或者綜合評分在年級后五名(如該年級教學(xué)數(shù)不滿15個則按年級教學(xué)班實數(shù)的三分之一核算);

  ⑷由于工作能力、工作方法等導(dǎo)致班級、年級、學(xué)校發(fā)生重大違紀(jì)事件或安全事故,后果比較嚴(yán)重的。

  四、評選辦法

  推薦評選工作按自下而上,上下結(jié)合的原則進(jìn)行,做到三公開:條件公開、推薦評選過程公開、推薦評選對象公開。

  具體辦法如下:

  1、個人申報。

  2、教育處審核。

  3、行政會議確定:根據(jù)相關(guān)評選標(biāo)準(zhǔn)及各組推薦情況確定名單。

  4、公示:名單確定后,在校內(nèi)公示,公示期間接受全體教職工的署名舉報。

  五、獎勵待遇

  1、頒發(fā)榮譽(yù)證書并記入個人檔案;

  2、優(yōu)秀德育工作者頒發(fā)獎金1000元;

  六、本方案的解釋權(quán)在校長室。

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