幼兒園吸煙有害健康總結（通用9篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的幼兒園吸煙有害健康總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇1

　　在20xx年5月31日第xx個"世界無煙日"之際，為廣泛宣傳吸煙的危害，5月31日上午，我園認真貫徹學習《晉江市教育局關于組織開展第xx個世界無煙日暨健康中國行—20xx年度無煙生活主題宣傳教育活動的通知》文件精神，做了如下工作：

　　一、幼兒園完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為幼兒創(chuàng)造清潔的環(huán)境。

　　二、以此為契機，深入開展第25個"世界無煙日"系列主題教育活動。

　　1.幼兒園利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第25個"世界無煙日"活動計劃。

　　2.利用早談，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導幼兒積極參與"我勸父母戒煙"的家園聯(lián)系活動。

　　3.在幼兒園設置、張貼市愛衛(wèi)辦統(tǒng)一要求的禁煙標志，張貼宣傳標語，對幼兒進行吸煙有害健康宣傳，教育幼兒不要吸煙；制作《為了孩子，戒煙吧》宣傳板面，并利用電子屏幕滾動播放《吸煙危害健康》的宣傳內容，營造濃厚的禁煙宣傳氛圍，使全體教師、孩子、家長認識到吸煙帶來的危害。

　　4.將《吸煙有害健康》的內容納入教育教學活動中，各班教師根據(jù)本班孩子的年齡特點認真組織開展教育教學活動，使孩子們通過自己動手操作實驗，進一步認識香煙的危害。

　　5.向家長發(fā)放《吸煙有害健康》告知書和《為了孩子，戒煙吧》承諾書，使家長在進一步了解吸煙危害身體健康的同時做出戒煙的承諾，為愛護身邊的好環(huán)境而做出應有的努力。

　　6.把無煙日活動與保護環(huán)境教育活動結合起來，讓全園師幼樹立健康意識。明白關愛健康，保護生命是環(huán)境保護的最高目標、是幸福的基石。

　　7.通過"校訊通""家長園地"等形式對家長進行互動宣傳，使家園攜手共同構建和諧社會。

　　通過此次活動，進一步豐富了教師和幼兒吸煙有害健康的知識，并為有效營造無煙、清潔、健康的"無煙校園"起到很好的促進作用。我園將長期做好此項工作，繼續(xù)為幼兒營造一個良好清新的社會環(huán)境，促進幼兒全面健康成長而努力。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇2

　　5月31日是第xx個“世界無煙日”，為廣泛宣傳吸煙的危害，給孩子們創(chuàng)設無煙環(huán)境，促進孩子身心健康成長，北路幼兒園以此為契機，開展了系列主題教育活動。在幼兒園設置、張貼禁煙標志，張貼宣傳標語;制作《吸煙危害健康》宣傳內容;各班教師根據(jù)孩子的年齡特點組織開展《吸煙有害健康》的教育教學活動，活動中孩子們進一步認識了香煙的危害。

　　通過活動讓孩子小手牽大手，一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個社區(qū)，大家攜起手來共同創(chuàng)造無煙環(huán)境，為凈化身邊的美好環(huán)境而做出應有的努力。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇3

　　今年的5月31日是世界第xx個無煙日，結合縣愛衛(wèi)辦文件精神，墻頭中心幼兒園特別開展了“世界無煙日”主題宣傳教育活動。

　　此次活動分年齡段進行，托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，結合圖片和動畫引導幼兒認識世界無煙日和禁煙的標志，初步了解吸煙的危害。中大班則在主題為“無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺、爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓周圍的空氣越來越新鮮。

　　同時幼兒園還從環(huán)境上入手，利用張貼禁煙標志、向家長分發(fā)吸煙有害健康的宣傳資料、簽訂禁煙協(xié)議書、懸掛“吸煙有害健康”的宣傳標語來提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。

　　通過此次活動，進一步提高了廣大師生和家長對吸煙危害健康的認識，并為有效營造無煙、清潔、健康的“無煙園園”起到很好的促進作用。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇4

　　20XX年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日，5月25日周一國旗下講話，解放路大地幼兒園的老師對全園孩子們進行了一次世界無煙日的宣傳教育活動。

　　這次的教育主題是“小小一只煙，危害萬萬千”，雖然是幼兒園的小朋友，但是孩子們對“吸煙有害健康”的話題也有自己的想法和見解。孩子們希望能夠用自己的一言一行去影響還在吸煙的長輩和親人，讓他們知道吸煙的危害，讓他們了解全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達250萬之多，煙是人類第一殺手。

　　這一教育活動是為了響應“無煙日”的倡議和號召，同時也想讓更多的人加入到講文明、講衛(wèi)生、改陋習、樹新風的良好社會風尚中來，提高人們對吸煙危害的認識，營造一個健康、清潔、無煙的社會環(huán)境。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇5

　　近期，我們按照學校制定的控煙工作計劃，通過健康教育、晨會課、師生大會、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛(wèi)生常識和健康促進知識，全校師生充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執(zhí)行學�？責熞�(guī)定。做到校內公共場所無人吸煙，師生禁煙、控煙意識明顯增強。為了更好地做好控煙工作，我們對所做工作作以回顧和總結。

　　一、加強領導，健全組織

　　我校設立控煙工作監(jiān)督管理機構。以校長為組長，副校長分管實施，指導、管理學校的控煙工作。建立控煙工作志愿者隊伍，班主任、年級組長、少先隊輔導員、衛(wèi)生保健教師、教師代表、學生代表擔任控煙志愿者(控煙衛(wèi)士)，加強對校園吸煙的監(jiān)督。

　　二、大力宣傳，收效顯著

　　1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。認真做好《禁煙標識及監(jiān)督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，組織師生學習《公共場所控制吸煙條例》有關內容，通過學習，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。

　　2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、利用黑板報、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。抓住這一契機開展形式多樣的“健康生活與你同行”控煙宣傳和控煙活動。

　　3、加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。

　　4、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網(wǎng)絡，學校在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會，形成攜手控煙的合力。

　　三、明確職責，落實措施

　　1、分工明確，形成合力。學�？責燁I導小組負責制定學�？責煿ぷ饔媱潱�負責落實學�？責熑粘９ぷ鳎�經(jīng)常宣傳和檢查學校的控煙情況�？責熤驹刚�(控煙衛(wèi)士)負責學�？責煹膱�(zhí)行情況，經(jīng)常提醒教職工、來賓自覺禁煙。

　　2、禁煙標志醒目，撤銷煙具。學校內所有地方不得擺放煙具，室內外不準吸煙。不向來賓敬煙，不接受來賓敬煙。

　　3、建立專項檢查制度。定期檢查和隨機抽查相結合，檢查結果與文明組室評比、教職工考核相結合。

　　總之，經(jīng)過努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，加強了自我教育與約束，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續(xù)作好控煙工作，努力創(chuàng)建和諧、文明的校園。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇6

　　活動目標：

　　1、知道吸煙對身體有危害，認識禁煙標志，能提醒身邊的人不要吸煙。

　　2、引導幼兒關心周圍的生活環(huán)境，形成初步的使命感。

　　活動準備：

　　1、禁煙標志。

　　2、紙、蠟筆每人一份。

　　3、多媒體課件。

　　活動過程：

　　1、出示香煙，引出活動。

　　師：“這是什么？”“你們在哪里見過？”“你覺得香煙好嗎？為什么？”

　　2、了解吸煙對身體和環(huán)境的`危害。

　　1）播放多媒體動畫，幼兒了解公共場合不能吸煙。

　　師：“接下來，請小朋友們看一個動畫，請你們仔細看看動畫里發(fā)生了什么事情？”——組織幼兒討論動畫里發(fā)生了什么事情？叔叔在哪里吸煙？小朋友們是怎樣對叔叔說的？后來吸煙的叔叔發(fā)生了什么事情？為什么不能在公共場所吸煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？

　　教師小結：在公共場所吸煙會污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會咳嗽，會影響身體健康。

　　2）播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會生��；吸煙引起火災；香煙味很嗆人，污染周圍的環(huán)境等。

　　3、認識禁煙標志。

　　1）出示禁煙標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”“這個標志有什么用？”

　　2）引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。

　　教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）

　　4、指導幼兒每人設計一幅畫帶回家里，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

　　5、展示幼兒的作品，教師小結。

　　活動反思：

　　活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中，并能大膽地表達自己的想法，說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最后一個環(huán)節(jié)繪畫，進一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監(jiān)督員。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇7

　　【活動目標】

　　1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

　　2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。

　　【活動準備】

　　1、禁煙標志及禁煙標語�；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調查。

　　2、紙、筆、剪刀每人一份。

　　3、相關的課件。

　　【活動過程】

　　一、認識禁煙標志

　　（1）出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）

　　（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請幼兒結合自己生活經(jīng)驗講述。

　　二、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。

　　1、出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？

　　（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）

　�。�2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？

　�。�3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。

　　教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇8

　　【活動設計】 在幼兒的周圍，有很多吸煙的人群，雖說幼兒不吸煙，但吸入的“二手煙”對幼兒身體具有很大的危害，而幼兒對這方面的常識了解較少。通過活動，讓幼兒行動起來，加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去，從而增強對自我的保護意識，同時也激發(fā)幼兒愛護周圍環(huán)境和保護環(huán)境的意識。

　　【活動目標】

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的危害。

　　2、讓幼兒了解一些不能吸煙的場所，并能對吸煙者進行宣傳教育，學說“吸煙有害健康”。

　　3、激發(fā)幼兒愛護周圍環(huán)境和保護環(huán)境的意識。

　　【活動準備】

　　1、肺的圖片（二張）、禁止吸煙標志、小朋友圖片。

　　2、錄像、磁帶。

　　【活動過程】

　　一、導入活動。

　　師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎么樣？他為什么會長得這么瘦？貝貝經(jīng)常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎么會得肺病的？我們請他自己來說一說。

　　二、幼兒聽故事，理解吸煙的危害。（目標1）

　　1、幼兒聽故事。

　　提問：貝貝怎么會得肺病的？（經(jīng)常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧）你們家里有沒有誰抽煙？如果你是貝貝，你會怎么辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這么多，我們一起來聽聽貝貝是怎么辦的。

　　2、幼兒聽故事。

　　師：貝貝是怎么做的呢？貝貝這樣做了以后，他爸爸吸不吸煙了？在什么地方吸煙？

　　三、通過圖片，進一步吸煙的危害，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。

　　1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽煙有什么不好呢？香煙里有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什么樣的？如果經(jīng)常吸煙或經(jīng)常吸入尼古丁，我們的肺會變成什么樣子呢？

　　2、師：抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？

　　3、教師小結：小朋友說得真好，今天回去以后就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。

　　四、通過看錄像，了解不能吸煙的場所。（目標2、3）

　　1、師：抽煙對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽煙，煙飄到我們的鼻子里，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸煙的？（幼兒討論）

　　2、幼兒邊看錄像邊了解不能吸煙的場所。

　　師：現(xiàn)在我們一起來看看，哪些地方不能吸煙？

　　【活動延伸】

　　帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標志”。

　　幼兒園吸煙有害健康總結 篇9

　　一、活動目標：

　　1、了解吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。

　　2、引導幼兒理解吸煙真的有害健康。

　　3、幼兒能大膽的說己的想法。

　　二、活動準備：

　　錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

　　三、活動過程：

　　1、看錄象引出主題

　　這個叔叔在干嗎？

　　他來到了什么地方？

　　為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢？

　　2、認識禁止吸煙標志

　　A、這是什么標志？

　　B、你是怎么知道的？

　　C、為什么禁止吸煙？

　　D、吸煙真的有害健康嗎？

　　師：

　�。�1）、一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

　　（2）、讓幼兒理解吸煙的害處，引導幼兒了解吸煙有害健康。

　　3、為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？

　　4、看圖片了解吸煙的害處

　　A、吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）

　　B、老師這里有些圖片，我們一看：

　　C、吸煙人生病了。

　　D、吸煙引起火災。

　　5、師生一起邊看邊互相說一說。

　　吸煙有這么多的害處所以我們——禁止吸煙！

　　6、小小宣傳員

　　如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？

　　我們想什么辦法幫助提醒他們，讓他們不吸煙呢？

　　7、幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。

　　四、活動：

　　教師針對幼兒的表現(xiàn)，給予恰當?shù)�，鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，注意增強那些能力相對較弱的幼兒的自信心。

　　五、活動延伸：

　　幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。

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