關(guān)于理財(cái)方案三篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的理財(cái)方案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

理財(cái)方案 篇1

　　案例

　　李女士家庭月收入4000元，月節(jié)余1500元；存款8萬(wàn)元1個(gè)月后到期；國(guó)債5萬(wàn)元1個(gè)月后到期；陽(yáng)光理財(cái)計(jì)劃5萬(wàn)元2年后到期。

　　方案說(shuō)明

　　根據(jù)李女士的家庭資料，我們按不同的風(fēng)險(xiǎn)收益水平為其精心設(shè)計(jì)了4種理財(cái)方案，分別是本金無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的“保守型理財(cái)方案”、風(fēng)險(xiǎn)超低的“穩(wěn)健型理財(cái)方案”、風(fēng)險(xiǎn)中等的“溫和激進(jìn)型理財(cái)方案”、風(fēng)險(xiǎn)較高的“激進(jìn)型理財(cái)方案”。讀者朋友可以根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力各取所需，比照我們給出的方案進(jìn)行投資理財(cái)。

　　方案一 保守型理財(cái)方案

　　□理財(cái)建議

　　1、每月節(jié)余的1500元購(gòu)買貨幣市場(chǎng)基金，如華夏現(xiàn)金增利，可隨時(shí)取用，預(yù)期年收益2.6%；

　　2、存款及國(guó)債到期后，合計(jì)13萬(wàn)元，建議10萬(wàn)元用于買憑證式國(guó)債（3年期），預(yù)計(jì)年收益3.3%；3萬(wàn)元用于一年期定期儲(chǔ)蓄，預(yù)計(jì)年收益1.8%.

　　3、5萬(wàn)元陽(yáng)光理財(cái)計(jì)劃繼續(xù)持有，預(yù)計(jì)年收益3.5%.

　　綜述：該方案本金無(wú)風(fēng)險(xiǎn)且收益高于銀行同期利率，預(yù)期年收益為3%左右。

　　方案二 穩(wěn)健型理財(cái)方案

　　□理財(cái)建議

　　1、每月節(jié)余的1500元購(gòu)買貨幣市場(chǎng)基金，預(yù)期年收益2.6%；

　　2、存款及國(guó)債到期后，建議3萬(wàn)元用于一年期定期儲(chǔ)蓄；10萬(wàn)元用于購(gòu)買企業(yè)債或債券型基金，預(yù)計(jì)年收益4%.

　　3、5萬(wàn)元陽(yáng)光理財(cái)計(jì)劃繼續(xù)持有，預(yù)計(jì)年收益3.5%.

　　綜述：該方案本金風(fēng)險(xiǎn)很低且收益高于銀行同期利率，預(yù)期年收益為3.5%左右。

　　方案三 溫和激進(jìn)型理財(cái)方案

　　□理財(cái)建議

　　1、每月節(jié)余的1500元購(gòu)買股票型基金，預(yù)期年收益8%；

　　2、存款及國(guó)債到期后，建議5萬(wàn)元用于購(gòu)買企業(yè)債或債券型基金；7萬(wàn)元用于購(gòu)買股票型基金或上證50ETF指數(shù)基金。

　　3、5萬(wàn)元陽(yáng)光理財(cái)計(jì)劃繼續(xù)持有，預(yù)計(jì)年收益3.5%.

　　綜述：該方案本金有一定風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)期年收益為5.5%左右。

　　方案四激進(jìn)型理財(cái)方案

　　□理財(cái)建議

　　1、每月節(jié)余的'1500元購(gòu)買股票型基金，預(yù)期年收益8%；

　　2、存款及國(guó)債到期后，13萬(wàn)元全部用于購(gòu)買股票基金或上證50ETF指數(shù)基金，行情好的時(shí)候可介入上證50成份股中的藍(lán)籌股，預(yù)計(jì)年收益10%；

　　3、5萬(wàn)元陽(yáng)光理財(cái)計(jì)劃繼續(xù)持有，預(yù)計(jì)年收益3.5%.

　　綜述：該方案本金有較大風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)期年收益可達(dá)8%左右。

理財(cái)方案 篇2

　　現(xiàn)在的農(nóng)民工，出門打工很不容易。很多人拖家?guī)Э�，到外地去打工，本�?lái)一家有好幾個(gè)人上班，有著不錯(cuò)的工資收如�？墒且荒晗聛�(lái)，還是沒有存下幾個(gè)錢，這是為什么呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我咨詢過(guò)了幾位金融專家，可是他們的解答都不一致。好像每個(gè)說(shuō)的都有道理，但始終不是我想要的答案。最后，我通過(guò)親身體驗(yàn)，得出了以下結(jié)論：

　　一、有的農(nóng)民工朋友的工資收入雖然不錯(cuò)，但他們嚴(yán)重地缺乏理財(cái)意識(shí)，邊賺邊花，到年底還沒有來(lái)得及計(jì)算今年的收入和支出。

　　二、對(duì)購(gòu)物、娛樂(lè)、平時(shí)的生活開支沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)。只要口袋里有錢，只要心里想賣什么東西，就不假思索的買了下來(lái)。比如有的人買了電視、冰箱，以及其它的家電，可是一旦轉(zhuǎn)廠或是搬家，這些價(jià)格昂貴的笨家伙是帶不走的。要么扔掉，要么送給別人，要么當(dāng)廢品賣掉。單這些，就要浪費(fèi)好多錢。到了其它工廠又重新購(gòu)置，這樣不是大大地浪費(fèi)了很多來(lái)得不容易的錢嗎？

　　三、抽好煙。特別是現(xiàn)在的年輕人，一包香煙少了10元他們是不會(huì)抽的。按一天抽兩盒計(jì)算，一個(gè)月就在抽煙上花掉了600元。如果再加上喝酒、伙食費(fèi)、上上網(wǎng)吧、買幾套新衣服。以他們微薄的工資，還有錢嗎？

　　四、學(xué)有錢人過(guò)生日。有的人過(guò)一個(gè)生日，就差不多要花掉一個(gè)月的工資，或許更多。

　　五、學(xué)白領(lǐng)們買房。有的人全家都在外地打工，好不容易有了一點(diǎn)積蓄，可是心血來(lái)潮，在老家的鎮(zhèn)上或是城市里買了幾間房。有的人賺的錢剛好夠支付房款，有的人還不夠，還須找親戚朋友借錢或是向銀行貸款，才能把房子買下來(lái)�？墒琴I的房子呢？都是空著，因?yàn)槎汲鰜?lái)打工了，根本沒人住。天哪，這不是浪費(fèi)嗎？

　　我上述的五點(diǎn)，這都是他們的常見現(xiàn)象，還有更多的冤枉錢我連說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)。

　　農(nóng)民工要想有更多的積蓄，必須要有正確的思維和長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。必須要做到不趕時(shí)髦，不花冤枉錢，根據(jù)自己的薪資收入的實(shí)際情況來(lái)制定一套理財(cái)計(jì)劃：

　　1、對(duì)每月的工資進(jìn)行合理的分配，制訂出一套理財(cái)方案，把每月的所有開支列出一張清單，然后根據(jù)清單上的規(guī)定來(lái)消費(fèi)，一分錢都不能透支。把剩下的錢全部存入銀行，而且存為死期。

　　2、設(shè)立家庭基金，把三個(gè)月的工資在銀行里存為活期，以防病倒或失業(yè)的時(shí)候急用。

　　3、每月在商場(chǎng)定制購(gòu)物卡，把生活所需多少開支全部充在購(gòu)物卡上，就算差一點(diǎn)也別充了。這樣，你的工資就會(huì)每個(gè)月按照規(guī)定的數(shù)目存入銀行。

　　4、不亂買零食，如水果、牛奶、蛋糕之類的食品。（如果一個(gè)月在零食上花了500元，那么一年下來(lái)就是6000元人民幣。如果你在10年內(nèi)不吃這些零食，那么你就會(huì)在銀行里多存下60000元，加上利息，應(yīng)該是60000多元吧。你別看這些不起眼的'小錢，是不可細(xì)算的。）

　　5、買福利彩票。但不能買多，堅(jiān)持一天買一注，絕對(duì)不能那天多買一注。一注才兩元錢，反正花錢也不多，說(shuō)不定哪天中個(gè)大獎(jiǎng)也不一定。

　　6、投資小工廠。當(dāng)你看準(zhǔn)了一家很小的工廠，而且又能穩(wěn)賺的那一種，你可以考慮投資一點(diǎn)錢進(jìn)去，到年底分一點(diǎn)紅利。

　　7、大多數(shù)農(nóng)民工的積蓄太少，因?yàn)樵诳少I可不買的項(xiàng)目上花錢太多。應(yīng)控制花錢的欲望，把所有真正急需的東西列出清單——如房子、小孩衣服、新冰箱、電腦、3D電視……但一定要到這些東西急用時(shí)才去買，如果你被一些清單外的東西所吸引，你最好花一個(gè)月的時(shí)間間去考慮是否該買。

　　農(nóng)民工朋友們，只要你們按照我說(shuō)的方案去做，你打工10年就可以創(chuàng)建屬于你自己的事業(yè)了，把“農(nóng)民工”三個(gè)字從你的字典里刪除了。

理財(cái)方案 篇3

　　本周工作安排：

　　１、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、路隊(duì)、課間紀(jì)律教育。

　　２、讓學(xué)生寫一封給爸爸媽媽的一封信，并根據(jù)學(xué)校的安排組織召開全體家長(zhǎng)會(huì)。

　　【設(shè)計(jì)原因】

　　孩子的基本消費(fèi)需要，主要是由父母安排予以滿足的。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子逐漸需要自己來(lái)安排一些滿足，因此有必要使學(xué)生學(xué)會(huì)如何把有限的零用錢用在多方面的開支上。據(jù)調(diào)查，孩子們把大部分的零花錢都花在了零食、玩具上，只有極少的錢花在購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品、課外書上�？磥�(lái)，大部分的同學(xué)都不是把錢花在真正該花的地方。兒童與成人不同，具有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡與同伴分享愿望，消費(fèi)觀念不成熟，在消費(fèi)行為上表現(xiàn)為頻繁地喜新厭舊，從眾性，隨意，沖動(dòng)，炫耀，揮霍攀比，模仿等特點(diǎn)。其共同特點(diǎn)是忽略自己的主要需求和經(jīng)濟(jì)條件，盲目、隨心所欲地亂花錢，結(jié)果是不能真正滿足必要的零用需要。

　　這次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理使用零用錢，從小樹立健康、求實(shí)的消費(fèi)心態(tài)，養(yǎng)成有計(jì)劃地合理分配使用零花錢的習(xí)慣。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　�。蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生樹立健康、求實(shí)的消費(fèi)心態(tài)。

　�。沧寣W(xué)生初步懂得有計(jì)劃地合理分配使用零花錢的好處。

　�。惩ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手中零花錢來(lái)之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

　�。赐ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得親身參與的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：幫助學(xué)生樹立健康、求實(shí)的消費(fèi)心態(tài)。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何合理地使用零用錢。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1教師事先讓學(xué)生完成一份有關(guān)零用錢的調(diào)查問(wèn)卷。

　　2小品表演。

　　3準(zhǔn)備3張小圓卡，顏色分別為紅、綠、藍(lán)。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　教師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們把調(diào)查的表格拿出來(lái)，老師要統(tǒng)計(jì)一下調(diào)查的情況。

　　有零用錢的同學(xué)請(qǐng)舉手。（全班54位同學(xué)全部舉起了手。）

　　一星期父母親給你多少錢（五元之十元、二十元的都有。）

　　你把零用錢主要用到哪里（大多數(shù)學(xué)生都說(shuō)買零食。個(gè)別學(xué)生說(shuō)買學(xué)習(xí)用品。）

　　你關(guān)心過(guò)父母親的收入嗎（大多數(shù)的學(xué)生說(shuō)沒有。）

　　你留意過(guò)父母親的工作嗎（很多學(xué)生說(shuō)有，只是不知道辛苦的程度。）換成表格為如下： 你有自己的零用錢嗎 有（54位）

　　爸爸媽媽一星期給你多少零用錢

　　5元、10元、20元

　　你把零用錢主要用在哪里

　　買零食

　　你留意過(guò)爸媽的工作嗎

　　留意過(guò)但不知道辛苦程度或沒有

　　你知道父母親的收入有多少嗎

　　大部分的學(xué)生都說(shuō)沒有

　　現(xiàn)在我們手里或多或少都有一些零用錢，有了錢怎么用，怎樣才能用得好，這是很有講究的。也許有的同學(xué)覺得，有了錢怎么花還不簡(jiǎn)單，想怎么花就怎么花。事情真的就這么簡(jiǎn)單嗎讓我們來(lái)看一個(gè)小品。

　　活動(dòng)一：

　　小品表演，自我探索，增加相互了解。

　�。毙∑繁硌荩�

　　教師：今天，我們先請(qǐng)五位同學(xué)為我們表演一個(gè)小品，希望同學(xué)們認(rèn)真看，老師有問(wèn)題要問(wèn)大家。

　　東東帶了十元錢到了學(xué)校，他看到校門口這么多的玩具和吃的東西，他禁不住去買自己喜歡的.東西了，于是他花了五元錢買了一個(gè)玩具，同時(shí)又買了三元的零食，最后他只剩下了兩元錢，而這十元錢是爸媽給他買墨和紙的錢，他該怎么辦（其中其他幾位分別扮演玩具店和小攤販的店主。）

　　２教師引導(dǎo)學(xué)生自我探索：如果是你，你會(huì)怎么辦呢學(xué)生各抒己見，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　�。辰處熆偨Y(jié)：在我們的日常生活中，有很多的同學(xué)不去控制自己的行為，隨意亂花錢，既增加父母親的困難，又助長(zhǎng)了大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。那么，我們?cè)撛趺崔k呢

　　活動(dòng)二：

　　行為訓(xùn)練：學(xué)習(xí)怎樣合理的使用自己的零用錢。

　　過(guò)渡：擁有自己的零用錢，說(shuō)明父母、老師和長(zhǎng)輩們認(rèn)為你長(zhǎng)大了，有自由支配零用錢的能力了。祝賀你！對(duì)于這些零用錢，你有權(quán)力決定怎么去用，那么，該怎么合理使用零用錢呢。

　　教你一招。

　　過(guò)渡：老師這里有一個(gè)“紅綠燈”方案：

　　“紅燈”：當(dāng)你的要求超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“這樣?xùn)|西我現(xiàn)在可以不買�！痹谛闹辛疗鹨槐K紅燈，提醒自己。

　　“黃燈”：買東西時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己：“這是我現(xiàn)在需要的嗎”如果回答“是”的話，就可以考慮購(gòu)買。

　　“綠燈”：在自己取得一些小小的進(jìn)步時(shí)，可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　網(wǎng)上購(gòu)物，生活體驗(yàn)

　�。�1）課件出示一些商品及商品的價(jià)格，根據(jù)你每月的零用錢，你會(huì)買什么在買東西前，可以用“紅綠燈”方案問(wèn)問(wèn)自己。

　　（2）教師可以根據(jù)本班實(shí)際情況，出示一些物品，供學(xué)生參考。

　�。�3）學(xué)生根據(jù)自己擁有的零用錢，進(jìn)行模擬練習(xí)。在購(gòu)買之前，先讓學(xué)生出示相應(yīng)的卡片，問(wèn)問(wèn)自己該怎么辦

　　如看到一本盼望以久的書，根據(jù)實(shí)際情況，出示“綠燈”，即出示“綠燈”，對(duì)自己說(shuō)，這段時(shí)間自己上課很專心，可以買下來(lái)，作為小小的禮物送個(gè)自己。

　　制定“星期零用錢消費(fèi)表”

　�。�1）我們還可以制定一張“星期零用錢消費(fèi)表”，放在自己的書桌上，定期填寫，這樣可以更合理地安排自己的零用錢。

　　星期零用錢消費(fèi)表 周 期

　　收 入

　　支出（用途）

　　節(jié) 余

　�。�2） 教師示范填寫。

　�。�3）學(xué)生嘗試填一填。

　　結(jié)束：教師提醒學(xué)生亂花零用錢的一些不良后果：

　�。�2）亂用零花錢，增加父母的負(fù)擔(dān)；

　�。�3）多吃零食對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育是不利的，更何況不少零食是不合衛(wèi)生要求且含有一些有害物質(zhì)。

　　最后，老師要送同學(xué)們一句話：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷當(dāng)思物力之維難。

　　【擴(kuò)展活動(dòng)】

　�。闭n后，讓學(xué)生繼續(xù)填寫“星期零用錢消費(fèi)表”，一個(gè)星期結(jié)束后，全班進(jìn)行反饋、交流。

　�。病敖裉煳耶�(dāng)家”活動(dòng)，可以先讓學(xué)生回家調(diào)查了解家庭一日開銷的數(shù)目及項(xiàng)目，之后再進(jìn)行“當(dāng)家”活動(dòng)，設(shè)計(jì)家庭支出方案，再在實(shí)際操作中檢驗(yàn)自己的方案是否合理。

　　【活動(dòng)結(jié)果反饋】

　　1.學(xué)生初步學(xué)會(huì)了一些理財(cái)?shù)姆椒�，�?duì)于自己管理零用錢很感興趣。

　　2.課后，能認(rèn)真制定計(jì)劃，進(jìn)行理財(cái)，爭(zhēng)當(dāng)一名小小理財(cái)家。

　　附調(diào)查表： 你有自己的零用錢嗎

　　爸爸媽媽一星期給你多少零用錢

　　你把零用錢主要用在哪里

　　你留意過(guò)爸媽的工作嗎

　　你知道父母親的收入有多少嗎

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