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垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-10-03 16:37:11 方案 我要投稿
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垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案(精選14篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案,歡迎大家分享。

垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案(精選14篇)

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇1

  為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作,提高生活垃圾分類投放質(zhì)量,探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開(kāi)展,提高我校師生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳,掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí),結(jié)合我校實(shí)際,特制定此工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  ,F(xiàn)有2900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

  鑒于上述情況,學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的意識(shí),讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo),整合全校各方面的力量,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分離出來(lái),并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護(hù)環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  四、工作重點(diǎn)

  1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國(guó)旗下講話,學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式,開(kāi)展大規(guī)模的持續(xù)深入的.校園宣傳活動(dòng),使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)。

  2.組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動(dòng)為載體,在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類記心頭”活動(dòng),一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

  3.總結(jié)反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對(duì)各班開(kāi)展垃圾分類工作情況,學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍,對(duì)推進(jìn)垃圾分類工作成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、工作要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀,切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃,建立健全工作機(jī)制。

  (二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級(jí)宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類人人知曉、深入民心,營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類的氛圍。

  (三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購(gòu)置,在人流密集的地方,如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類垃圾桶,方便師生分類投放,提高師生參與程度,并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。

  六、具體工作安排

  (一)人員配備

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由政務(wù)處牽頭,各部門(mén)協(xié)作。

  2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦公室由校辦負(fù)責(zé),對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

  (二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))

  1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。

  2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱,分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。

  3.學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè),分別為可回收垃圾、其他垃圾。

  4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門(mén)的牛奶盒回收桶。

  (三)垃圾收集的方法

  1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校,以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。

  2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門(mén)人員統(tǒng)一回收,不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來(lái)清理。

  3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

  4.廚房垃圾一部分堆肥使用,另一部分每天進(jìn)行專門(mén)處理。

  (四)統(tǒng)一分類收集時(shí)間

  1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。

  2.辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。

  3.辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專門(mén)處理。

  (五)反饋檢查

  由值日生負(fù)責(zé),衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒(méi)有按要求分類,每次扣1分。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  “垃圾分類從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  二、參訓(xùn)人員:

  五、六年級(jí)學(xué)生。

  三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

  學(xué)年第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)

  五、物品準(zhǔn)備:

  環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛

  六、人員分工:

  級(jí)長(zhǎng)——物品準(zhǔn)備和總指揮

  正、副班主任——管理班級(jí)紀(jì)律

  七、活動(dòng)程序:

  (一)各班帶齊工具四列隊(duì)形在籃球場(chǎng)站好(第七節(jié)上課前要站好)

  (二)級(jí)長(zhǎng)向?qū)W生說(shuō)明本次活動(dòng)的目的和要求:

  1、目的:

  (1)學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動(dòng)。

  (2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識(shí)“垃圾分類從我做起”,并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。

  2、要求:

  (1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識(shí)并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)商鋪。

  (2)組長(zhǎng)自己要選好要宣傳的商鋪?zhàn)龊萌藛T分工,每人負(fù)責(zé)宣傳一種垃圾。

  (3)在活動(dòng)中要注意安全,要做一個(gè)守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的`學(xué)生。

  (4)完成環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)后,自行回到自己班負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔勞動(dòng)。

  (5)五年級(jí)負(fù)責(zé)校門(mén)向左馬路及社區(qū);六年級(jí)負(fù)責(zé)校門(mén)向右馬路及社區(qū)。

  (三)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。

  小組環(huán)保知識(shí)宣傳流程:

  1號(hào)同學(xué)(組長(zhǎng)):先向商鋪的叔叔、阿姨介紹自己是哪個(gè)班、哪個(gè)小組,現(xiàn)在由我們向叔叔、啊姨宣傳垃圾分類的知識(shí):首先由我講解可回收垃圾;

  2號(hào)同學(xué):講解餐廚垃圾;

  3號(hào)同學(xué):講解有害垃圾

  4號(hào)同學(xué):講解其他垃圾

  全組同學(xué):謝謝叔叔、阿姨認(rèn)真傾聽(tīng)我們講解垃圾分類的知識(shí),希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類,不亂扔垃圾,讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、活動(dòng)意圖:

  垃圾,在我們生活中是不可缺少的,也是隨處可見(jiàn)的,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,因此“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響,也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。難道,我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,就是要靠我們的.自覺(jué),把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分,我們的家園就會(huì)美十分。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能區(qū)分垃圾,并學(xué)習(xí)正確分類。

  2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,建立初步的環(huán)保意識(shí)。

  3、愿意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、4類垃圾桶

  2、各類垃圾

  3、垃圾分類小知識(shí)視頻、圖片

  四、人員分配:

  XXXXXXXX

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  10月24日早上10點(diǎn)~11點(diǎn)(多功能室)

  六、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┲鞒秩艘龑(dǎo)幼兒從顏色方面認(rèn)識(shí)各類垃圾桶。

  〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺(tái)上>

 。ǘ┲鞒秩死靡曨l、圖片、講解等方式,對(duì)垃圾分類進(jìn)行普及。

 。ㄈ┯螒颉袄诸愋∧苁帧。

  1、主持人介紹游戲玩法。

  規(guī)則:幼兒拿起一份垃圾,一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶!

  2、Yana進(jìn)行示范一次。

  3、保育員將幼兒椅子收一邊,有序進(jìn)行游戲。

  4、音樂(lè)聲響起,游戲開(kāi)始。

 。ㄋ模┲鞒秩丝偨Y(jié)。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇4

  根據(jù)《xx市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見(jiàn)》(青政辦發(fā)〔20xx〕13號(hào)),按照垃圾分類要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”,即生活垃圾分類管理主體責(zé)任全覆蓋,生活垃圾分類類別全覆蓋,生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實(shí)際,薛家島街道生活垃圾分類工作行動(dòng)方案。

  一、工作目標(biāo)

  20xx年,按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關(guān)政策及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;機(jī)關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋,推進(jìn)其他公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類工作;轄區(qū)開(kāi)展居民小區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn),分類覆蓋率達(dá)到30%;整合優(yōu)化垃圾分類收集、運(yùn)輸體系,推進(jìn)垃圾分類相關(guān)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè);生活垃圾回收利用率達(dá)到25%。

  20xx年,加快推進(jìn)生活垃圾分類政策體系建設(shè);實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋,繼續(xù)擴(kuò)大居民小區(qū)試點(diǎn)范圍,生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到50%;加快實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造;力爭(zhēng)建設(shè)完成餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項(xiàng)目;生活垃圾回收利用率達(dá)30%。

  20xx年,生活垃圾分類政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基本完善;垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理體系基本健全,長(zhǎng)效運(yùn)行管理機(jī)制基本建立,居民垃圾分類覆蓋率達(dá)到70%;轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%,人均生活垃圾末端處理量同比減少,原生垃圾基本實(shí)現(xiàn)“零填埋”;生活垃圾回收利用率達(dá)35%。

  二、主要任務(wù)

  堅(jiān)持街道帶動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全面發(fā)動(dòng)、全民參與的工作原則,實(shí)行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運(yùn)、分類處理,實(shí)現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化。

 。ㄒ唬┩晟普叻ㄒ(guī)制度。根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門(mén)的文件要求,結(jié)合街道實(shí)際,制定街道生活垃圾分類實(shí)施方案;梳理國(guó)家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類政策法規(guī),并根據(jù)新區(qū)的實(shí)際制定相關(guān)規(guī)范性文件,提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平;制定生活垃圾分類實(shí)施方案,配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。

 。ǘ┩晟评者\(yùn)體系

  1、配置分類收運(yùn)容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊(duì)根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量,按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運(yùn)輸車的選型、采購(gòu)和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點(diǎn)、廣場(chǎng)公園、公交場(chǎng)站、車站碼頭、機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所設(shè)置分類垃圾桶。

  2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求,完成垃圾分類運(yùn)輸車輛的外觀設(shè)計(jì)噴涂工作,確定各類垃圾的分類收運(yùn)路線。

  3、按照便利、快捷、安全原則,街道和市政作業(yè)隊(duì)選址建立有害垃圾臨時(shí)貯存場(chǎng)所,針對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類收集、運(yùn)輸、暫存,建立完善有害垃圾收運(yùn)處置體系,確保有害垃圾得到妥善處理。

 。ㄈ┘涌齑蠓至黧w系建設(shè),增強(qiáng)垃圾終端處置能力

  1、加快餐廚垃圾處置設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠二期(擴(kuò)能)項(xiàng)目建設(shè),進(jìn)一步完善餐廚垃圾分類收運(yùn)體系;各區(qū)開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對(duì)集中處置設(shè)施的建設(shè)。

  2、推進(jìn)大件垃圾處理設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設(shè);建立并完善大件及裝修垃圾收運(yùn)處置體系,基本實(shí)現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。

  3、配套足夠的裝修垃圾消納場(chǎng)地。加快建設(shè)裝修垃圾消納場(chǎng)地建設(shè),推進(jìn)裝修垃圾資源化利用體系的建設(shè)。裝修垃圾中可燃部分運(yùn)至生活垃圾焚燒處理設(shè)施進(jìn)行焚燒處置,不可燃部分運(yùn)至裝修垃圾消納場(chǎng)按要求進(jìn)行回填、利用或無(wú)害化處置。

  4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價(jià)值可回收物品價(jià)格補(bǔ)貼機(jī)制,激發(fā)全社會(huì)參與回收的積極性。

  5、加快建立有害垃圾收運(yùn)管理體系。建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施,將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置,確保源頭分類的有害垃圾得到分類運(yùn)輸、妥善處理。

  (四)分步推進(jìn)垃圾分類實(shí)施片區(qū)建設(shè)

  1、在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位率先開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類。同時(shí),各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類的的相關(guān)企業(yè),包括物業(yè)管理的高檔寫(xiě)字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20xx年底,各區(qū)基本實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋,配套垃圾分類收運(yùn)體系。

  2、以街道辦事處機(jī)關(guān)、xx管區(qū)、xx島示范區(qū)、xx灣社區(qū)為單位開(kāi)展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。到20xx年底,實(shí)行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設(shè)置垃圾分類投放設(shè)施的同時(shí),必須配套建設(shè)相應(yīng)的分類收集、運(yùn)輸及處理設(shè)施設(shè)備,嚴(yán)格做到分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地,引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。

 。ㄎ澹┥罨麄鹘逃嘤(xùn),形成共同參與垃圾分類的良好局面

  1、思想高度重視,街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳,營(yíng)造人人知曉、人人參與的工作氛圍,加快推進(jìn)街道生活垃圾分類宣傳中心建設(shè),各社區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體,通過(guò)更多的形式開(kāi)展垃圾分類宣傳,在各類媒體上進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大垃圾分類知曉率和影響力;有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳教育,樹(shù)立先進(jìn)典型,形成示范效應(yīng)。

  2、抓住學(xué)校教育,小手拉大手促進(jìn)垃圾緊迫性。街道通過(guò)區(qū)相關(guān)部門(mén)的教育培訓(xùn),重點(diǎn)在大中小學(xué)和幼兒園普及垃圾分類知識(shí),通過(guò)多種方式加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,并以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì)。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點(diǎn),確定適合的宣傳引導(dǎo)模式,對(duì)所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案。

  3、結(jié)合街道實(shí)際,建立垃圾分類培訓(xùn)制度。根據(jù)市級(jí)開(kāi)展針對(duì)區(qū)級(jí)垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓(xùn)工作,通過(guò)培訓(xùn)班、專題講座、參觀實(shí)踐等方式,提高垃圾分類各層級(jí)管理人員的技術(shù)水平和管理能力;街道積極引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類管理人員培訓(xùn)工作。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)、各管區(qū)、社區(qū)要充分認(rèn)清推行生活垃圾分類制度的重大意義,把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務(wù)。街道成立由辦事處主任為組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的.重大事項(xiàng)。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本轄區(qū)生活垃圾分類工作。

 。ǘ⿵(qiáng)化資金保障。按照污染者付費(fèi)原則,完善生活垃圾處理費(fèi)統(tǒng)籌管理制度。建設(shè)垃圾分類專項(xiàng)補(bǔ)貼政策,對(duì)生活垃圾分類體系建設(shè)涉及的設(shè)備采購(gòu)、征地拆遷、設(shè)施建設(shè)和宣傳推廣等予以支持;完善生活垃圾分類工作投融資體制,鼓勵(lì)社會(huì)資本參與生活垃圾分類收集、運(yùn)輸和處置;積極探索特許經(jīng)營(yíng)和購(gòu)買服務(wù)等方式,引入專業(yè)化服務(wù)公司,參與生活垃圾分類,積極爭(zhēng)取國(guó)家投資補(bǔ)助、貸款貼息等政策性資金。

  (三)嚴(yán)格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則,個(gè)人以“督促、教育、責(zé)改”為主,管理責(zé)任單位以“嚴(yán)管、重罰”為主。采取“過(guò)程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、重點(diǎn)求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路,通過(guò)執(zhí)法活動(dòng),督促黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場(chǎng)所管理單位等公共機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實(shí)承擔(dān)生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責(zé)任。

 。ㄋ模⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)新聞媒體等多種方式,廣泛開(kāi)展以“垃圾分類,人人有責(zé)”、“垃圾分類,從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導(dǎo)員、志愿者進(jìn)家入戶開(kāi)展宣傳和示范,各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí)、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過(guò)廣泛持續(xù)宣傳,確保生活垃圾分類家喻戶曉。

 。ㄎ澹┨嵘萍妓。在智慧城市、智慧城管的大框架下,推進(jìn)智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè),建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運(yùn)輸、處置的全過(guò)程管控體系,實(shí)行精準(zhǔn)管理,提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、活動(dòng)的主題

  垃圾分類,你我有責(zé)

  二、成立學(xué)!袄诸,你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx

  教育教學(xué)方面:

  宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:

  校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

  各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

  三、活動(dòng)的宗旨

  通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

  3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的.素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力

  六、活動(dòng)形式

  本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

  七、具體要求

  1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

  2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

  3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

  4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

  5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門(mén)的工作安排。

  6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。

  7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

  八、具體措施

  1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

  2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

  3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

  4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

  本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇6

  一、活動(dòng)背景:

  校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,垃圾隨處可見(jiàn),污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

  二、活動(dòng)名稱:

  xxx垃圾分類環(huán)保活動(dòng)

  三、活動(dòng)主題:

  “垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”

  四、活動(dòng)目的:

  1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的'意義。

  2、通過(guò)宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

  3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

  五、活動(dòng)口號(hào):

  保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。

  六、主辦單位:

  xxxx

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  八、活動(dòng)地點(diǎn):

  校內(nèi)

  九、參加對(duì)象:

  學(xué)校學(xué)生

  十、活動(dòng)形式:

  演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。

  十一、活動(dòng)流程:

  (1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門(mén)人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書(shū)),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

  (2)、主題活動(dòng):

  A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

  B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。

  C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。

  D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

  (3)、活動(dòng)結(jié)束

  1.安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。

  2.協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

  3.成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

  4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

  5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇7

  一、背景及意義

  20xx年底前,全縣黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)率先實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類,分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)到100%,建成分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸體系并規(guī)范運(yùn)行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求,扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無(wú)害化工作,推動(dòng)我街道黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗(yàn)。

  二、分類標(biāo)準(zhǔn)

  (一)有害垃圾

  主要品種包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物等。

  (二)餐廚廢棄物

  主要品種有:食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。

  (三)可回收物

  主要品種有:廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊書(shū)籍,廢塑料,廢包裝物,廢舊紡織物,廢金屬,廢玻璃等。

  (四)其他垃圾

  主要品種有:衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。

  三、分類投放指南

  (一)可回收物投放方法

  紙張類:硬紙折好壓平、報(bào)紙雜志等用繩索捆牢收集。

  塑料類:塑料瓶瓶蓋要擰開(kāi)、瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈,瓶身壓扁;塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。

  玻璃類:玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標(biāo)簽,瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋。

  織物類:廢舊紡織品洗凈,折好壓平后用繩索捆牢。

  金屬類:易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實(shí),金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁,軟管類進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁。

  (二)有害垃圾投放方法

  廢電池:廢電池保持完整,防止有害物質(zhì)外漏,采用塑料袋封裝,防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。

  廢燈管:廢燈管保持完整、清潔、干燥,用硬紙包好,防止燈管破碎。

  過(guò)期藥品:軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出,收集在信封內(nèi)封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標(biāo)簽,分門(mén)別類裝入不透明的塑料袋內(nèi);針劑、水劑類注射藥品不開(kāi)啟,連同其完整外包裝一起,封入密閉的紙筒內(nèi),針頭另外放入密閉紙筒內(nèi);噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方,避免接觸明火的`條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個(gè)人標(biāo)簽,用不透明塑料袋裝好。

  殺蟲(chóng)劑罐:殺蟲(chóng)劑要用完或排空,在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。

  (三)餐廚垃圾投放方法

  餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器,避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品,投放時(shí)袋口要扎緊。

  (四)其他垃圾投放方法

  將其他垃圾單獨(dú)區(qū)分,避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi),投放時(shí)袋口要扎緊。

  四、工作要求

  (一)認(rèn)真領(lǐng)會(huì),提高認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類工作是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的大事,各辦、各科室、各單位要牢固樹(shù)立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,將生活垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。

  (二)擔(dān)好責(zé)任,抓好落實(shí)。各辦、各科室、各單位要做好分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、責(zé)任科室牽頭、全員參與進(jìn)來(lái)的管理體系,確保工作有序推進(jìn)。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用,

  (三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效。督查室將對(duì)各辦、各科室、各單位垃圾分類情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的各辦、科室、個(gè)人,確保生活垃圾分類工作取得成效。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇8

  一、工作目標(biāo)

  按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門(mén)包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長(zhǎng)效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門(mén)干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類,來(lái)鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。

  二、實(shí)施范圍

  本方案實(shí)施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門(mén)。

  本方案所稱生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)類別。

  三、主要措施

  1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開(kāi)展主題宣傳,定期開(kāi)展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識(shí)測(cè)試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。

  2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無(wú)紙化辦公,全面實(shí)施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召,實(shí)施光盤(pán)行動(dòng),減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。

  3、提升分類質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的收集容器?苫厥瘴锖陀泻赏度虢值3號(hào)樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時(shí)街道實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)對(duì)可回收物進(jìn)行回收,來(lái)不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。

  4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門(mén)根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。

  5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門(mén)所有辦公室,每個(gè)月對(duì)分類情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個(gè)季度分類正確的'辦公室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動(dòng),每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機(jī)關(guān)部門(mén)職工評(píng)優(yōu)資格。

  四、工作要求

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施生活垃圾分類是街道實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門(mén)要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實(shí)好管理人員,切實(shí)將做好垃圾分類工作作為本部門(mén)職能來(lái)長(zhǎng)效落實(shí)。

  2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門(mén)要根據(jù)實(shí)際情況,落實(shí)有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)干部職工的分類意識(shí),加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識(shí)和責(zé)任心,切實(shí)提升職工參與度以及分類實(shí)效。

  3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實(shí)垃圾分類工作要求,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門(mén)自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報(bào)道或通報(bào)等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇9

  指導(dǎo)思想

  在新年到來(lái)之際,讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,人人自主參與游園活動(dòng),在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識(shí),在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

  組織原則

  具有較強(qiáng)的可操作性,可參與性,娛樂(lè)性強(qiáng)。

  確保安全有序,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。

  組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):x

  副組長(zhǎng):xx

  組員:xx

  年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)x、二年級(jí)x、三年級(jí)x

  四年級(jí)x、五年級(jí)x、六年級(jí)x

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月31日12:30—15:30

  活動(dòng)項(xiàng)目

  “垃圾分類”趣味活動(dòng)

  1、一二年級(jí):“垃圾分類對(duì)對(duì)碰”

  活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前面空地

  活動(dòng)規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個(gè)垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過(guò)關(guān)。

  負(fù)責(zé)老師:x

  起點(diǎn)

  垃圾桶

  5米

  2、三四年級(jí):“垃圾分類巧問(wèn)答”

  活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前面空地

  活動(dòng)規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的.題目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確者可過(guò)關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識(shí)手冊(cè)》上,活動(dòng)前讓學(xué)生熟讀。

  負(fù)責(zé)老師:x

  3、五六年級(jí):“垃圾分類大闖關(guān)”

  活動(dòng)地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)跑道

  活動(dòng)規(guī)則:由起點(diǎn)出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個(gè)繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫(xiě)有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過(guò)標(biāo)志桿往回跑,在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對(duì)應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點(diǎn)交給裁判,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過(guò)關(guān)。

  負(fù)責(zé)老師:x

  終點(diǎn)取垃圾種類卡片

  起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿

  5米10米13米

  4、三至六年級(jí):“垃圾變變變”現(xiàn)場(chǎng)造型比賽

  比賽地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)籃球場(chǎng)

  比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊(duì)合作。從家里帶來(lái)各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場(chǎng)做出一個(gè)造型,限時(shí)一個(gè)小時(shí)。根據(jù)作品情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎(jiǎng)品。

  負(fù)責(zé)老師:x

  (二)各年級(jí)段的游園項(xiàng)目

  1、以年級(jí)段為單位,各班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級(jí)段開(kāi)展串班游園活動(dòng)。

  2、每個(gè)級(jí)段六個(gè)班級(jí)的游園項(xiàng)目不能重復(fù),各級(jí)段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

  一年級(jí):x 二年級(jí):x 三年級(jí):x

  四年級(jí):x 五年級(jí):x 六年級(jí):x

  3、各班活動(dòng)項(xiàng)目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門(mén)口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報(bào)。

  4、活動(dòng)所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級(jí)自己準(zhǔn)備,部分體育器械請(qǐng)?zhí)崆暗襟w育室借取。

  5、一到三年級(jí)副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動(dòng)有序開(kāi)展。

  六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

  1、根據(jù)游園活動(dòng)開(kāi)展情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”各一名。

  2、學(xué)生憑游園券上的過(guò)關(guān)次數(shù)到音樂(lè)室(1)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。過(guò)7關(guān)為一等獎(jiǎng),5到6關(guān)為二等獎(jiǎng),4關(guān)以下為三等獎(jiǎng)。但“垃圾分類”活動(dòng)為必參加項(xiàng)目,否則不能領(lǐng)獎(jiǎng)。

  領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)老師:x

  附

  xxx一小班游園項(xiàng)目

  一、游戲名稱:

  二、所需材料:

  三、分工負(fù)責(zé):

  四、游戲規(guī)則:

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇10

  一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

  垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

  xx中學(xué)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體,具有一定的專業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻(xiàn)自己,服務(wù)他人的精神。xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè),并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí),xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開(kāi)展宣傳垃圾分類,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)的主題

  垃圾分類,保護(hù)地球。

  三、活動(dòng)的宗旨

  通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

  四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

  主辦:共青團(tuán)xx中學(xué)委員會(huì)

  策劃承辦:xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

  贊助:

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx-x-x至20xx-x-x。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  全校范圍,重點(diǎn)在、生活區(qū)附近。

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  1.校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

  2.在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放,可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

  3.據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收。

  八、活動(dòng)流程

  1.項(xiàng)目活動(dòng)安排

  以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作;I備工作:

  (1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;

  (2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

  2.具體安排

  x月x日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

  x月x日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

  x月x日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

  x月x日至x月x日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

  九、活動(dòng)的可實(shí)施性

  現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔,甚至有的.不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí),關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  不干膠宣傳單=x(可回收x張,不可回收x張)。

  宣傳單=x(貼于宿舍園區(qū))。

  傳單回收桶=x。

  照片x*1=x。

  總計(jì):x元。

  十一、注意事項(xiàng)

  1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

  2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。

  3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  4.機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部。

  時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇11

  一、學(xué)校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析

  由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性,產(chǎn)生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主,來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì)議、廢舊書(shū)報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙,以及教導(dǎo)處,總務(wù)處等部門(mén)采購(gòu)物品廢棄包裝紙等。每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì)議材料等。

  二、我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分

  一般來(lái)說(shuō),垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。

  1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。

  (1)廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、紙盒等等,但是紙巾和廁所紙遇到水就會(huì)化掉了,所以是不可回收的。

  (2)塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

  (3)金屬:易拉罐、廢棄電線等

  2.餐廚垃圾:水果皮,果核,骨頭,等容易腐爛的生活垃圾。

  3.不可回收垃圾

  可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹(shù)葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。

  4.有害垃圾

  主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等。

  (針對(duì)校園的具體情況,垃圾中以廢紙為主,建議主要分為四類:①?gòu)U紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)

  三、校園垃圾分類的意義

  1.環(huán)境效益:回收x噸紙,能生產(chǎn)x噸紙,相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的樹(shù)木17棵,節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,同時(shí)還節(jié)省化工原料x(chóng)千克,節(jié)省一半的造紙能源,節(jié)約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環(huán)境污染。

  2.經(jīng)濟(jì)效益:x元/斤,長(zhǎng)積月累也是一筆收入。

  3.教育效益:樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。回收的.所得又可以用于愛(ài)心事業(yè)。

  4.組織管理效益:師生共同做起,相互監(jiān)督促進(jìn);提高資源利用;改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系,師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。

  四、主要投入與設(shè)施

  進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè),增設(shè)垃圾分類回收箱,并統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。各班設(shè)可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶,學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一個(gè)。進(jìn)一步落實(shí)末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳教育,擴(kuò)大垃圾分類收集的范圍,推廣垃圾分類收集工作。

  垃圾桶放置位置及數(shù)量“每班兩桶一箱一袋”校前后門(mén)2個(gè)分類垃圾桶校園兩個(gè)分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個(gè)

  五、宣傳與發(fā)動(dòng)

  1.國(guó)旗下講話:號(hào)召動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái),廢紙回收項(xiàng)目啟動(dòng),意義宣傳,強(qiáng)調(diào)回收是措施,節(jié)約用紙才是根本。

  2.撰寫(xiě)和下發(fā)《垃圾分類倡議書(shū)》。

  3.各班班會(huì)課宣傳。

  4.黑板報(bào):垃圾分類的意義與方法,收集指引,操作方法。

  5.校園廣播:各階段反饋和成果。

  6.小評(píng)論:讓學(xué)生多開(kāi)展討論,讓分類意識(shí)深入人心。

  7.把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范、每月模范班評(píng)比有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)管理過(guò)程的監(jiān)督、整改。

  8.通過(guò)組織“小手牽大手”、“致家長(zhǎng)一封信”等各類活動(dòng),全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)地球,節(jié)約資源,垃圾分類從我做起”為主題的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)家庭、社區(qū)開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。

  9.做好活動(dòng)的記錄工作。

  10.認(rèn)真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓(xùn)工作。

  六、跟進(jìn)管理

  1.回收管理:每周清理一次,學(xué)校指定時(shí)間請(qǐng)收廢品人員來(lái)校回收。

  2.垃圾處理:將可回收垃圾賣到回收站,獲得各班班費(fèi)。將不可回收垃圾送到填埋場(chǎng)或者進(jìn)行肥料處理。將有害垃圾送到專門(mén)的處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行收集處理。

  附件:處理各類垃圾的程序和方法:

  1.紙板箱務(wù)必拆開(kāi),鋪放平整。紙板箱內(nèi)的各種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。紙板箱和報(bào)紙雜志應(yīng)放在室內(nèi)保管(放在陽(yáng)臺(tái)上保管容易被雨淋濕)。平時(shí),需將報(bào)紙雜志整理成捆,保存在自己房間里。在接到回收通知時(shí)再將其送到指定的地方。

  2.紙板箱、雜志、報(bào)紙需另外回收,不能作為生活垃圾。

  3.食物殘?jiān)、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。

  4.使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會(huì)被回收的。

  5.嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。玻璃、剃須刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。

  6.飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)

  注意事項(xiàng):

  1.金屬瓶蓋屬于生活垃圾,取下后放入生活垃圾袋里。

  2.請(qǐng)將瓶子內(nèi)的飲料倒掉,如瓶?jī)?nèi)有污物務(wù)必清洗后再放入垃圾袋中。

  3.塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標(biāo)簽屬于塑料資源垃圾,需要另外分類。

  4.嚴(yán)禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內(nèi)。

  注意事項(xiàng):

  1.各種食物包裝盒,包裝袋,塑料瓶等務(wù)必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。

  2.污損嚴(yán)重的需作為家庭垃圾處理。

  3.牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。

  4.電池等有害垃圾需要放入學(xué)校指定的有害垃圾桶內(nèi),學(xué)校集中會(huì)定時(shí)集中處理。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇12

  我校有xx個(gè)班級(jí),xxx多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

  鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識(shí),讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

  一、活動(dòng)的口號(hào)

  資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)的宣傳

  1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū),號(hào)召人人參與。每人在倡議書(shū)上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境盡一份力(附后)。

  2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。

  三、具體分類收集工作安排及要求

 。ㄒ唬┤藛T配備

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)室牽頭,各部門(mén)協(xié)作,大隊(duì)輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。

  2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

 。ǘ┕ぞ吲鋫洌

  1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。

  2、班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè),為可回收,不可回收。

  3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。

  4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。

 。ㄈ├占念悇e

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,師生產(chǎn)生的`垃圾主要為:

  A類:廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

  B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

  C類:廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。

  D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)

 。ㄋ模├占姆椒

  1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。

  2、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門(mén)處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來(lái)。)。

  3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

  四、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理

  1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。

  2、每周對(duì)垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比,對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇13

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高,生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加,垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新冉義,提高公眾環(huán)境意識(shí)和文明意識(shí),根據(jù)《20xx年成都市生活垃圾分類收運(yùn)處置試點(diǎn)工作實(shí)施方案》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國(guó)家及成都市鼓勵(lì)生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引,圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標(biāo),大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置,建立生活垃圾綜合管理體系,推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理,促進(jìn)城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

  二、工作原則

 。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)管理。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確相關(guān)部門(mén)職責(zé),強(qiáng)化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

 。ǘ┛茖W(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運(yùn)和處置方式,按照先粗后細(xì)、先易后難原則,制定科學(xué)分類方法,方便居民操作。

 。ㄈ┦痉锻七M(jìn)。各村社區(qū)通過(guò)建立生活垃圾分類投放、收運(yùn)、處置試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn)。

  (四)統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運(yùn)、處置各

  環(huán)節(jié)之間的銜接,配置配套的環(huán)衛(wèi)收運(yùn)設(shè)施設(shè)備。

  三、推行區(qū)域

  冉義鎮(zhèn)7個(gè)村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20xx年生活垃圾分類收運(yùn)處置區(qū)域。

  四、工作目標(biāo)

  20xx年,全面開(kāi)展生活垃圾分類宣傳教育,村社區(qū)建立垃圾分類收運(yùn)體系,配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備;20xx年底,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類收集率達(dá)55%,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運(yùn)處置體系,逐步建立長(zhǎng)效監(jiān)督管理機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和基礎(chǔ)保障。

  五、生活垃圾分類操作方法

  (一)分類標(biāo)準(zhǔn)

  目前,我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識(shí)尚處于初級(jí)階段,試點(diǎn)區(qū)域采用粗分法,根據(jù)生活垃圾來(lái)源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù),分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

  1、可回收物:指生活垃圾中未污染的`、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

  2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括:廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

  3、有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染

  性等特點(diǎn),混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

  4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng),或者需要拆分再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

 。ǘ┥罾诸愂者\(yùn)和處置設(shè)施配置

  1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點(diǎn),并按照分類標(biāo)準(zhǔn),配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對(duì)收集的垃圾類型標(biāo)識(shí)清楚,容器設(shè)定位置應(yīng)相對(duì)固定,并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機(jī)械化收運(yùn)作業(yè)等要求。另外,對(duì)有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理,避免造成二次污染。

  2、垃圾收運(yùn)設(shè)施配置

  生活垃圾的分類收運(yùn)設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運(yùn)投放設(shè)施相配套,并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識(shí),實(shí)行密閉運(yùn)輸。

  3、餐廚垃圾處理設(shè)施配置

  根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施,處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草、枯枝等有機(jī)垃圾。

 。ㄈ┓诸愅斗

  按照分類標(biāo)準(zhǔn),將生活垃圾分類袋裝后(試點(diǎn)期間由政府免費(fèi)提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”),分類投放到相應(yīng)收集容器,由環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)分類裝運(yùn)。此外,可回收物還可預(yù)約服務(wù)企業(yè)上門(mén)有償回收或自行送至再生資源回收點(diǎn);大件垃圾可通過(guò)電召預(yù)約上門(mén)回收。

 。ㄋ模┓诸愂者\(yùn)

  垃圾分類收運(yùn)實(shí)行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運(yùn)”機(jī)制。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中,分類手推車收集要滿足以下要求:

  1、配備經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)的環(huán)衛(wèi)工人,負(fù)責(zé)清運(yùn)垃圾收集容器的垃圾;

  2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能,可分裝多類垃圾。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立冉義鎮(zhèn)生活垃圾分類收運(yùn)處置試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:組長(zhǎng):曹光平(黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng))副組長(zhǎng):吳永琪(黨委委員、武裝部長(zhǎng))成員:喻旗(黨政辦公室主任)

  楊港(經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任)康志忠(經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室副主任)

  熊小平(社會(huì)事務(wù)辦主任)

  李建偉(垃圾清運(yùn)負(fù)責(zé)人)各村社區(qū)書(shū)記

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由吳永琪同志兼任,辦公電話:xxxxx。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推進(jìn),具體負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類收運(yùn)處置工作實(shí)施方案和年度計(jì)劃,宣傳、監(jiān)督、檢查和考核的落實(shí),協(xié)調(diào)落實(shí)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作經(jīng)費(fèi)。

  七、實(shí)施步驟

  1、召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì):協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開(kāi)一次工作動(dòng)員會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確部門(mén)職責(zé),布置生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。此項(xiàng)工作在20xx年10月4日前完成。

  2、前期準(zhǔn)備工作:協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點(diǎn)小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查;購(gòu)置垃圾分類收集桶,做到合理布點(diǎn)、標(biāo)識(shí)清晰,按要求配備專用手推車、運(yùn)輸車輛;確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。此項(xiàng)工作在20xx年10月15日前完成。

  3、開(kāi)展宣傳培訓(xùn):通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、廣播、會(huì)議等開(kāi)展輿論宣傳,發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料,對(duì)保潔隊(duì)伍進(jìn)行組織培訓(xùn),此項(xiàng)工作與前期準(zhǔn)備工作同步進(jìn)行,在20xx年10月20日前完成。

  4、啟動(dòng)工作:在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運(yùn)輸車輛等專門(mén)設(shè)施配置到位的情況下,啟動(dòng)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。試點(diǎn)工作應(yīng)在20xx年10月20日底前完成。

  5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):20xx年底對(duì)我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進(jìn)行全面總結(jié),形成書(shū)面材料,重點(diǎn)提煉試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn);按照市工作安排,制訂下一步生活垃圾分類收運(yùn)處置工作計(jì)劃,積極擴(kuò)大分類收運(yùn)處置覆蓋范圍。

  八、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類收運(yùn)處置工作,指定專人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實(shí);領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議研究試點(diǎn)工作中存在的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)工作的檢查指導(dǎo),確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。

 。ǘ┞鋵(shí)資金保障。工作開(kāi)展期間,宣傳教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運(yùn)設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費(fèi)等由鎮(zhèn)村兩級(jí)財(cái)政予以解決。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)廣播、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等多種形式開(kāi)展宣傳教育,提高群眾的思想認(rèn)識(shí);積極組織開(kāi)展生活垃圾分類專題教育與知識(shí)普及活動(dòng)。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)完善推廣。工作開(kāi)展期間,定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)試點(diǎn)工作情況;以垃圾分類試點(diǎn)工作為契機(jī),進(jìn)一步完善生活垃圾管理體系,推進(jìn)生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營(yíng),深化環(huán)衛(wèi)體制改革,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

  垃圾分類環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案 篇14

  一、基本原則

  1、堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,經(jīng)濟(jì)適用原則。要著眼當(dāng)前,兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施,充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設(shè)施的處理能力,共建共享。按照減量化、資源化和無(wú)害化的要求,合理選擇適合學(xué)校實(shí)際的收集處理方式和技術(shù)。

  2、堅(jiān)持突出重點(diǎn),因地制宜的原則。學(xué)校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實(shí)際,突出重點(diǎn),因地制宜做好垃圾收集、處理設(shè)施建設(shè)。

  3、堅(jiān)持科學(xué)治理,資源利用的原則。既要注重對(duì)校園垃圾采取清掃、清運(yùn)、處理等治理措施,保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生;也要注重垃圾成份分類,按照資源化利用的原則,對(duì)可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。

  二、計(jì)劃目標(biāo)

  我校垃圾處理工作的總體目標(biāo)是:通過(guò)三年的大力實(shí)施,大見(jiàn)成效,到20xx年底,全校師生的環(huán)保意識(shí)得到全面提高,建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系,力爭(zhēng)全校生活垃圾收集率達(dá)到90%以上,垃圾處理率達(dá)到80%以上,達(dá)到“三個(gè)基本沒(méi)有”:即校園周邊基本沒(méi)有零星垃圾,基本沒(méi)有隨地流淌的污水,基本沒(méi)有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎(chǔ)上,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,使之制度化、經(jīng);㈤L(zhǎng)效化。

  具體任務(wù)是:

 。1)教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶(袋),做到日產(chǎn)日清。

 。2)食堂垃圾處理要做到“三個(gè)有”:有專門(mén)處理清運(yùn)垃圾的保潔員,有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運(yùn)行管理制度,有專門(mén)的排廢水通道,確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。

  (3)校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個(gè)有”:有一定數(shù)量的垃圾桶,有供垃圾集中堆放的垃圾池,有托運(yùn)垃圾的專用車(拖拉機(jī)、三輪車等),有焚燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場(chǎng)地(垃圾池),有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運(yùn)行管理制度。

  (4)各學(xué)校廁所、喬家營(yíng)小學(xué)豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無(wú)害化處理。

  三、垃圾處理工作重點(diǎn)

  (一)推行學(xué)校垃圾處理有效模式

  學(xué)校垃圾處理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。一回收:師生把廢料制品、破衣?tīng)鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的'無(wú)機(jī)垃圾歸類投放,由專人回收并出售給廢品收購(gòu)站。

  二分散:學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮有專人負(fù)責(zé)清理,回收到養(yǎng)殖場(chǎng)再利用;人類糞便、生活污水等有機(jī)垃圾進(jìn)入污水池,達(dá)到一定數(shù)量后抽出定點(diǎn)存放轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾,一律由業(yè)主或責(zé)任人負(fù)責(zé)清運(yùn),就近分散回填到由當(dāng)?shù)卣付ㄍ莸亍?/p>

  三集中:即不可回收無(wú)機(jī)垃圾采取兩種方式集中處理。一是依各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場(chǎng)較近的學(xué)校采取“垃圾分類、學(xué)校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸處理”方式進(jìn)行生活垃圾集中處置。二是依托中心村設(shè)施集中處理。設(shè)在中心村小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類、村收集處理”方式進(jìn)行集中焚燒、填埋;其它邊遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理。

 。ǘ┘涌鞂W(xué)校垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  1、各校要按照實(shí)際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池,有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機(jī)垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。

  2、各校要配置必要的垃圾清掃工具,做到每個(gè)教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具,做到日產(chǎn)、日清、日運(yùn),防止產(chǎn)生二次污染。

 。ㄈ┙⒔∪珜W(xué)校垃圾長(zhǎng)效管理機(jī)制

  1、建立愛(ài)衛(wèi)小組。學(xué)校成少先隊(duì)輔導(dǎo)員為組長(zhǎng),各班班干部為成員的愛(ài)衛(wèi)小組,通過(guò)利用愛(ài)衛(wèi)小組開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比檢查,利用愛(ài)衛(wèi)小組進(jìn)行有效地衛(wèi)生督查。

  2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班,班級(jí)再包干到人,通過(guò)層層包干,有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。

  3、建立衛(wèi)生評(píng)比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評(píng)比制,并評(píng)出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過(guò)開(kāi)展評(píng)比檢查,有效促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開(kāi)展。

  四、20xx年實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段(5月1日—9月30日)。各校要高度重視,精心組織,加強(qiáng)宣傳,發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)師生積極主動(dòng)參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育,使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識(shí)。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺?shí)施意見(jiàn)和本校實(shí)際情況,制定學(xué)校垃圾處理工作方案,并組織實(shí)施。

  (二)集中治理階段(10月1日—10月30日)。各學(xué)校以班為單位,積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識(shí)課;組織學(xué)生走出校園開(kāi)展一次垃圾清揀活動(dòng);組織學(xué)生開(kāi)展以垃圾處理為主題的征文活動(dòng),既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣,又通過(guò)學(xué)生影響家長(zhǎng)參與到農(nóng)村垃圾處理行動(dòng)中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖。

  (三)建章立制階段(11月1日—11月30日)。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮師生的主體作用,制定垃圾處理公約,建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度,用制度進(jìn)一步規(guī)范垃圾處理行為;積極開(kāi)展衛(wèi)生文明班級(jí)、個(gè)人評(píng)選活動(dòng),激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽(yù)感;對(duì)所開(kāi)展的垃圾處理工作進(jìn)行自查、整改,促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長(zhǎng)效化、規(guī)范化運(yùn)行軌道,確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長(zhǎng)期有效開(kāi)展。

  (四)檢查驗(yàn)收階段(12月1日—12月30日)。中心校組織有關(guān)成員,對(duì)各學(xué)校垃圾處理工作進(jìn)行集中考核驗(yàn)收。

  五、工作要求與措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高位推動(dòng)。各學(xué)校要落實(shí)工作人員、工作責(zé)任制,確保有人管事、有章可循,按制度要求推動(dòng)工作。各校校長(zhǎng)主抓此項(xiàng)工作,組織相關(guān)人員進(jìn)行督查,解決實(shí)際問(wèn)題,要把學(xué)校垃圾處理工作納入工作重點(diǎn),精心制訂方案,明確目標(biāo)任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,務(wù)必抓出成效。

 。ǘ┘訌(qiáng)督查,促進(jìn)落實(shí)。中心校對(duì)各小學(xué)開(kāi)展垃圾處理工作情況實(shí)行不定期督查,查找問(wèn)題,提出建議。對(duì)已經(jīng)開(kāi)展工作的要查成效、對(duì)工作正在進(jìn)行的要查進(jìn)度、對(duì)沒(méi)有開(kāi)展工作的要查原因、對(duì)影響工作落實(shí)的要查責(zé)任,使垃圾處理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

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