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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案

時(shí)間:2022-05-20 09:00:04 方案 我要投稿

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案(通用5篇)

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案(通用5篇)

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案1

  根據(jù)《xx省財(cái)政廳、xx省教育廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的通知》,為保證項(xiàng)目工程按要求如期完成和正常運(yùn)行,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制訂方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo),加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備,努力提高中小學(xué)教育信息化整體水平,促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展,加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。以師生應(yīng)用為本,以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心,優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設(shè),強(qiáng)化應(yīng)用培訓(xùn),提升管理水平,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的總體目標(biāo)是:按照推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體要求,為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校裝備教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美器材、班班通教學(xué)設(shè)備。

  (一)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。一是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;二是初中理科實(shí)驗(yàn)室,包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。

 。ǘ┮趔w美器材。在整合原有教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上,依據(jù)《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求配備,滿足正常的教育教學(xué)需要。

 。ㄈ﹫D書。按小學(xué)每生15冊(cè)、初中25冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備,同時(shí),根據(jù)各單位現(xiàn)有實(shí)際情況,為各中小學(xué)配備基本需要的圖書架、閱覽桌。

 。ㄋ模┌喟嗤ㄔO(shè)備。結(jié)合中小學(xué)教育信息化的需求,為農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校每個(gè)班級(jí)配置一套多媒體教學(xué)設(shè)備、每校配備部分教師電子備課室、計(jì)算機(jī)教室等設(shè)備,滿足師生應(yīng)用信息化手段教學(xué)的需要。

  三、實(shí)施原則

 。ㄒ唬┛茖W(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)。確定項(xiàng)目學(xué)校以學(xué)校布局調(diào)整和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神和要求為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化為基本目標(biāo),充分考慮學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等基礎(chǔ)條件和應(yīng)用管理的能力,科學(xué)制定總體建設(shè)規(guī)劃和分年度實(shí)施方案。

 。ǘ┙y(tǒng)籌兼顧、合理安排。統(tǒng)籌考慮教學(xué)裝備配備問題,既要向薄弱學(xué)校傾斜,又要向薄弱環(huán)節(jié)傾斜,特別是音體美器材和班班通等,使其按照課程教學(xué)規(guī)定要求,實(shí)現(xiàn)整體均衡達(dá)標(biāo)。

 。ㄈ┟鞔_責(zé)任、確保質(zhì)量。為確保教學(xué)裝備質(zhì)量,該項(xiàng)目在學(xué)校意愿的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》等有關(guān)法律法規(guī),建立規(guī)范的招投標(biāo)機(jī)制和相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制,實(shí)行集中采購(gòu)、交鑰匙的方法。

  (四)重在應(yīng)用、杜絕浪費(fèi)。區(qū)教辦將組織專家對(duì)項(xiàng)目實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,確保實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo),確保教育資源有效利用。各校要加強(qiáng)圖書、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)等方面的人員配備,抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱讀和信息化手段教學(xué),提高圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的利用率。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃將為我區(qū)實(shí)施課程改革、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供基本的技術(shù)支撐和條件保障。這是一項(xiàng)德政工程、民生工程、陽(yáng)光工程。因此,圓滿完成這項(xiàng)工作是基本要求,也是一項(xiàng)政治任務(wù),全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必引起高度重視,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

 。ǘ┱J(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。要按照省定標(biāo)準(zhǔn)和要求做好配套用房、場(chǎng)地的建設(shè)和準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書等方面省裝備處已專門下文提出具體要求。

 。ㄈ﹪(yán)格驗(yàn)收與管理。

  一是要及時(shí)做好相關(guān)設(shè)備和圖書的接收、安裝和驗(yàn)收工作。

  二是要建立和完善項(xiàng)目設(shè)備管理的各項(xiàng)制度,定期進(jìn)行安全檢查和設(shè)備維護(hù)。

  三是充分利用裝備資源,大力開展教育教學(xué)應(yīng)用活動(dòng)。要防止閑置浪費(fèi),寧可用壞,不能放壞。資源建設(shè)和教師培訓(xùn)要統(tǒng)籌考慮,同步推進(jìn)。

  (四)加強(qiáng)督導(dǎo)與檢查。區(qū)教育局將組織專班對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,檢查各校的教育技術(shù)裝備規(guī)劃是否合理、是否嚴(yán)格把握各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、項(xiàng)目實(shí)施是否到位,設(shè)備使用、管理是否達(dá)到等。對(duì)工作做得好的學(xué)校,區(qū)教育局將在后續(xù)項(xiàng)目予以傾斜。對(duì)工作不力的,將約談單位負(fù)責(zé)人,并停止安排其他項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)。

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案2

  根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師[xx]2號(hào))精神和《教育部關(guān)于做好20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃工作的通知》(教師函〔20xx〕1號(hào))要求,結(jié)合省情和我省xx年、xx年“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況,制定本方案。

  一、目標(biāo)和范圍

  實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)教師崗位計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”),旨在通過(guò)公開招聘高校畢業(yè)生到我省“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  從xx年起,用5年的時(shí)間實(shí)施“計(jì)劃”。特設(shè)崗位教師聘期3年。

  20xx年,我省擬將特崗計(jì)劃的實(shí)施范圍擴(kuò)大到42個(gè)以“兩基”攻堅(jiān)縣為主的國(guó)扶縣和省扶縣(包括兩個(gè)移民基地),具體為:皋蘭縣、鎮(zhèn)原縣、寧縣、合水縣、華池縣、環(huán)縣、慶城縣、清水縣、武山縣、秦安縣、麥積區(qū)、武都區(qū)、宕昌縣、康縣、文縣、西和縣、禮縣、會(huì)寧縣、靖遠(yuǎn)縣、景泰縣、玉門市、瓜州縣、夏河縣、碌曲縣、迭部縣、瑪曲縣、舟曲縣、臨潭縣、卓尼縣、合作市、積石山縣、東鄉(xiāng)縣、永靖縣、康樂縣、廣河縣、和政縣、臨夏縣、臨洮縣、岷縣、隴西縣、通渭縣。

  20xx年全省計(jì)劃招收農(nóng)村特崗教師xx名。

  二、基本原則

 。ㄒ唬┱衅腹ぷ饔墒〗逃、人事、財(cái)政、編辦等部門共同負(fù)責(zé),遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)原則。

 。ǘ┰跈C(jī)構(gòu)編制部門核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。

 。ㄈ┨卦O(shè)崗位教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu),科學(xué)搭配,崗位的設(shè)置相對(duì)集中,原則上1所學(xué)校安排3人以上。

 。ㄋ模┨卦O(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中,適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。各縣(市、區(qū))應(yīng)選擇確定2所辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校,對(duì)新錄用的教師先安排進(jìn)“計(jì)劃”,去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,3年服務(wù)期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教。

 。ㄎ澹┨卦O(shè)崗位教師實(shí)行公開招聘,合同管理。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。

  三、對(duì)象和條件

 。ㄒ唬┮愿叩葞煼对盒:推渌k全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主,并招少量省內(nèi)師范類專業(yè)應(yīng)屆專科畢業(yè)生(高職院校除外)。

 。ǘ┤〉媒處熧Y格,具有半年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),年齡在26歲以下(1982年6月30日以后出生)的公辦全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。

  (三)參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

 。ㄋ模﹫(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

  (五)招聘對(duì)象應(yīng)具備以下基本條件:

  1.思想政治素質(zhì)好,遵紀(jì)守法,品行端正;

  2.身體健康;

  3.志愿到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教,服從組織安排。

  四、招聘程序

  (一)公布需求。

  (二)自愿報(bào)名。

  (三)資格審查。

  (四)考試考核。

  (五)集中培訓(xùn)。

  (六)簽訂合同。

  (七)上崗任教。

  五、特設(shè)崗位計(jì)劃工作時(shí)間安排

  (一)3月份進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

  (二)從3月底到4月上旬開始組織報(bào)名。

 。ㄈ4月下旬進(jìn)行資格審核,選拔進(jìn)入專科筆試和本科面試的人員。

 。ㄋ模4月底至5月中旬組織筆試和面試。

  (五)6月上旬公布考試通過(guò)人員名單,入選人員到所報(bào)縣區(qū)進(jìn)行試講面試和體檢,最后報(bào)省教育廳進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。

 。7月初向教育部上報(bào)錄取人員名單,縣(市、區(qū))對(duì)錄取人員進(jìn)行崗位分配,辦理畢業(yè)生報(bào)到證換取手續(xù)。

 。ㄆ撸8月上旬特崗計(jì)劃畢業(yè)生分配結(jié)束,8月中旬至8月底,錄取人員由各縣(市、區(qū))組織集中培訓(xùn)。

 。ò耍9月初,錄取人員到崗工作。

  ?粕鷪(bào)名時(shí)間為3月31日—4月11日,本科生報(bào)名時(shí)間為3月31日—4月16日。報(bào)名者填寫《甘肅省20xx年教師特設(shè)崗位報(bào)名表》(一式二份),省內(nèi)高校畢業(yè)生將《報(bào)名表》交本校畢業(yè)生就業(yè)管理部門,由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送省教育廳師范處;省外高校畢業(yè)生和符合條件的往屆本科畢業(yè)生在網(wǎng)上報(bào)名后,將《報(bào)名表》傳真到甘肅省教育廳師范處,面試報(bào)到時(shí)將《報(bào)名表》交招聘縣(市、區(qū))考核小組。

  本科生選拔以面試方式進(jìn)行。面試由省上統(tǒng)一組織,招聘縣(區(qū))組成考核小組進(jìn)行。

  面試時(shí)間:5月24日、25日,面試地點(diǎn):蘭州,具體事宜網(wǎng)上另行通知。

  ?粕x拔由筆試和面試兩部分組成。筆試由省上統(tǒng)一組織綜合考試?荚囍饕獌(nèi)容為:教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語(yǔ),滿分150分,每個(gè)學(xué)科50分。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生英語(yǔ)成績(jī)另作要求?荚嚂r(shí)間:4月19日上午8:30—11:00,考試地點(diǎn)原則上在所在學(xué)校。面試由省上統(tǒng)一組織,招聘縣(市、區(qū))組成考核小組進(jìn)行,具體事宜網(wǎng)上另行通知。

  有關(guān)高校要確定專門機(jī)構(gòu)和人員,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名等工作。

  六、保障政策

 。ㄒ唬┨卦O(shè)崗位教師享受《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》(中辦發(fā)[xx]18號(hào))、人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國(guó)人部發(fā)[xx]16號(hào))和《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》(財(cái)教〔xx〕133號(hào))中規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。今后,城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí),必須優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。

 。ǘ坝(jì)劃”的實(shí)施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師,可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。

 。ㄈ┨卦O(shè)崗位教師在聘期內(nèi),由縣(市、區(qū))教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估,對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的,給予表彰;對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的,要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,督促改正;對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的,應(yīng)及時(shí)向省、市教育行政部門報(bào)告,不再列入本項(xiàng)目管理,自主擇業(yè)。

 。ㄋ模┓⻊(wù)期滿后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教且經(jīng)考核合格的特崗教師,縣(市、區(qū))必須負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位,將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍,保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觯坏靡匀魏卫碛删芙^安排。

  (五)服務(wù)期滿后,不留基層學(xué)校工作的特崗教師,由其自主擇業(yè)。本人找到工作、其檔案戶口關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到縣(市、區(qū))的,辦理改派手續(xù);其戶口檔案關(guān)系沒有轉(zhuǎn)到縣(市、區(qū))的,辦理派遣手續(xù)。

  七、資金安排

  “計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān),以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金,用于特設(shè)崗位教師的工資性支出,并按人均年1.896萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn),與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。特設(shè)崗位教師在聘任期間,執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其他津貼補(bǔ)貼由各縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定,報(bào)省級(jí)有關(guān)部門備查。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入高于1.896萬(wàn)元的,高出部分由縣(市、區(qū))政府承擔(dān)。

  八、其他事宜

  特設(shè)崗位教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府教師人事檔案管理部門。

  各縣(市、區(qū))和學(xué)校,要為特設(shè)崗位教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。

  各縣(市、區(qū))制定實(shí)施細(xì)則。

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案3

  一、指導(dǎo)思想。

  為了貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展義務(wù)段課程標(biāo)準(zhǔn)系列學(xué)習(xí)研討活動(dòng)的通知,幫助教師及時(shí)掌握新頒布課程標(biāo)準(zhǔn)的新精神、新變化、新要求,學(xué)習(xí)、掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,將新課標(biāo)的目標(biāo)要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中去,提高課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。

  二、參與對(duì)象。

  全校教師。

  三、研修目標(biāo)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),讓教師明確學(xué)習(xí)課標(biāo)的重要性以及如何學(xué)習(xí)課標(biāo)的思路;通過(guò)教研組集中培訓(xùn),詳細(xì)解讀任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)并應(yīng)用于學(xué)科教學(xué);通過(guò)學(xué)習(xí)課標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,研究課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意義并形成案例成果。

  四、組織實(shí)施。

  為了扎實(shí)有效地開展《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》研修工作,學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組,全面負(fù)責(zé)校本研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、具體實(shí)施和考核評(píng)價(jià)。

  五、研修內(nèi)容。

  我校所使用的8個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、品德與社會(huì)、音樂、美術(shù)、體育與健康等。研訓(xùn)的內(nèi)容主要包括:

  1、掌握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議。

  2、了解義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的原則、目標(biāo)。

  3、了解修訂課標(biāo)與原課標(biāo)發(fā)生了那些變化。

  4、了解怎樣把握新課標(biāo)的新精神、新變化、新要求。

  5、運(yùn)用用新課標(biāo)有效指導(dǎo)本學(xué)科課堂教學(xué)。

  六、研修方式。

 。ㄒ唬┳灾餮凶x。

  1、研修內(nèi)容:

  自學(xué)相關(guān)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  2、措施辦法:

 。1)每位學(xué)科教師認(rèn)真研讀相關(guān)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。教師要重點(diǎn)掌握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議三大核心部分,熟記相關(guān)章節(jié),寫3000字左右學(xué)習(xí)筆記。

  (2)教師要將學(xué)習(xí)課標(biāo)與實(shí)際教學(xué)有效結(jié)合起來(lái),將課標(biāo)理念、目標(biāo)、要求有效應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)。

 。ǘ⿲n}講座。

  1、研修內(nèi)容:

  課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀。以修訂課標(biāo)與原課標(biāo)發(fā)生了那些變化,怎樣把握新課標(biāo)的新精神、新變化、新要求等為內(nèi)容。

  2、措施辦法:

 。1)學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)教研室的教研專家,分學(xué)科進(jìn)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀專題講座,并請(qǐng)教研專家現(xiàn)場(chǎng)和教師進(jìn)行互動(dòng),解決教師學(xué)習(xí)中的困惑。

 。2)教師結(jié)合專題講座內(nèi)容寫出自己的學(xué)習(xí)心得感受。

 。ㄈ┘w研討

  1、研修內(nèi)容:

  《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)案例式解讀叢書》和《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書》。

  2、措施辦法:

  (1)各學(xué)科教研組利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)案例式解讀叢書》和《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書》。

  (2)各學(xué)科教研組組織教師交流討論如何把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求轉(zhuǎn)化為具體課堂教學(xué)實(shí)踐的.問題,研究課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)科教學(xué)中的指導(dǎo)和應(yīng)用。

 。3)教研組做好學(xué)習(xí)記錄,教研組長(zhǎng)寫學(xué)習(xí)小結(jié)。

 。ㄋ模┲R(shí)測(cè)試。

  1、測(cè)試內(nèi)容:

  《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)案例式解讀叢書》和《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書》

  2、措施辦法:

  學(xué)校將采用知識(shí)競(jìng)賽的形式,對(duì)教師課程標(biāo)準(zhǔn)的研修情況進(jìn)行檢測(cè)。兩周一次。

  七、時(shí)間安排。

  1、xx月xx日學(xué)校部署《課程標(biāo)準(zhǔn)》研修工作。

  2、xx月xx日——xx月xx日教師學(xué)習(xí)任教學(xué)科課標(biāo)。

  3、xx月xx日——xx月xx日請(qǐng)專家進(jìn)行課標(biāo)解讀專題講座。

  4、xx月xx日學(xué)校組織進(jìn)行第一次知識(shí)競(jìng)賽。

  5、xx月xx日——xx月xx日繼續(xù)學(xué)習(xí)任教學(xué)科課標(biāo)并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,教研組內(nèi)在教研活動(dòng)時(shí)間,研討分析課標(biāo)對(duì)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意義,研究課堂教學(xué)效率如何提高并形成研究成果。

  6、xx月xx日學(xué)校組織進(jìn)行第二次知識(shí)競(jìng)賽。

  7、xx月xx日——xx月xx日參加區(qū)教研室的課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽。整理學(xué)習(xí)成果。

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案4

  為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,適應(yīng)新時(shí)期全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高教育質(zhì)量,教育部組織專家對(duì)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂完善,正式印發(fā)了義務(wù)教育語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)。為全面宣傳、學(xué)習(xí)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),做好課程標(biāo)準(zhǔn)及按課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材培訓(xùn)工作,結(jié)合我省實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“全員培訓(xùn)”的原則,認(rèn)真組織開展覆蓋全省義務(wù)教育階段所有學(xué)校校長(zhǎng)、教師和教研人員的培訓(xùn)工作。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  培訓(xùn)分為通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)兩大類。

  (一)通識(shí)培訓(xùn)的對(duì)象:各市、省直管縣教育局分管局長(zhǎng),基教科(股)長(zhǎng)、教研室主任、電教館館長(zhǎng)以及學(xué)校校長(zhǎng)、教師和教研人員。

 。ǘ⿲W(xué)科培訓(xùn)的對(duì)象:全省所有義務(wù)教育階段的校長(zhǎng)、教師和教研人員。

  三、培訓(xùn)學(xué)科

  小學(xué)數(shù)學(xué)(人教、蘇教、北師大)

  初中數(shù)學(xué)(上?萍、人教、北師大)

  小學(xué)英語(yǔ)(上教牛津、人教)

  初中英語(yǔ)(人教、外研社、譯林)

  音樂(小學(xué)、初中)(人教、人音、湘藝、花城)

  體育(小學(xué)、初中)(人教、華師大)

  美術(shù)(小學(xué)、初中)(人教、人美、湘美)

  初中化學(xué)(人教)

  初中生物(人教、蘇教、北師大)

  初中地理(人教、商務(wù)、湘教)

  初中物理(人教、上科技、上科技粵教、北師大)

  新教材培訓(xùn)重點(diǎn)是20xx年x月始擔(dān)任起始年級(jí)教學(xué)的教師。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

 。ㄒ唬┦炅x務(wù)教育課程改革總結(jié)與回顧,課程改革的深入發(fā)展對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的要求;

  (二)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的指導(dǎo)思想和修訂依據(jù);

  (三)深入推進(jìn)義務(wù)教育課程改革的理念和實(shí)踐;

 。ㄋ模┝x務(wù)教育相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20XX年版)解讀及新教材培訓(xùn);

 。ㄎ澹┝x務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)(20XX年版)教材案例研討。

  五、培訓(xùn)方式

  培訓(xùn)工作全省統(tǒng)一組織,采用集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)視頻培訓(xùn)及在線自主收看培訓(xùn)視頻等多元的培訓(xùn)方式和方法,覆蓋全省所有義務(wù)教育階段的校長(zhǎng)、教師和教研人員。

 。ㄒ唬┘信嘤(xùn)

  在規(guī)定時(shí)間內(nèi),參加培訓(xùn)的各學(xué)科遴選200名骨干教師(含教研員)集中到主會(huì)場(chǎng)參加培訓(xùn)。

 。ǘ┻h(yuǎn)程實(shí)時(shí)視頻培訓(xùn)

  集中培訓(xùn)時(shí),將利用安徽教育網(wǎng)和安徽基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái),實(shí)時(shí)直播。全省各市的初中、小學(xué)教師集中在當(dāng)?shù)胤謺?huì)場(chǎng)收看主會(huì)場(chǎng)的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)視頻,同步參加培訓(xùn)。

  參加方式:在安徽基礎(chǔ)和安徽教育網(wǎng)上均設(shè)有遠(yuǎn)程培訓(xùn)鏈接,點(diǎn)擊“義務(wù)教育新課標(biāo)暨新教材遠(yuǎn)程培訓(xùn)”圖標(biāo)進(jìn)入當(dāng)日的遠(yuǎn)程培訓(xùn)列表頁(yè)面,選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容參加培訓(xùn)。

  各分會(huì)場(chǎng)務(wù)必在培訓(xùn)開始前半個(gè)小時(shí)登陸遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái),提前下載培訓(xùn)課件,避免在培訓(xùn)開始后下載課件影響收看效果。

  (三)在線自主收看培訓(xùn)視頻

  遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)視頻培訓(xùn)結(jié)束后,專家的講課內(nèi)容將放在安徽基礎(chǔ),未及時(shí)參加培訓(xùn)的教師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線自主學(xué)習(xí)或利用光盤學(xué)習(xí)完成培訓(xùn)任務(wù)。

  各學(xué)科均安排時(shí)間開展網(wǎng)上答疑。

  六、培訓(xùn)組織管理

 。ㄒ唬└魇幸J(rèn)真組織相關(guān)學(xué)科所有校長(zhǎng)、教師和教研人員及時(shí)收看,確保培訓(xùn)全覆蓋,并做好考勤和收看情況記錄。

 。ǘ┍敬芜h(yuǎn)程培訓(xùn)的技術(shù)支持由全省各級(jí)電教系統(tǒng)承擔(dān)。各市要按照已經(jīng)下發(fā)的有關(guān)文件落實(shí)好分會(huì)場(chǎng)和技術(shù)人員,安排好本地各分會(huì)場(chǎng)收看的學(xué)科版本日程表,確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)平穩(wěn)、有序地接收。

  遠(yuǎn)程培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人:省電教館

  技術(shù)支持:省電教館

  技術(shù)支持:省信息中心

 。ㄈ┙逃龔d基教處、省教科院和省電教館在培訓(xùn)期間將派專人赴各市抽查培訓(xùn)情況。

  七、培訓(xùn)時(shí)間

  從2012年XX月XX日開始到XX月XX日結(jié)束。原則上每個(gè)學(xué)科1天培訓(xùn)時(shí)間。

  上午:8:30開始。同一學(xué)科不分版本,在同一主會(huì)場(chǎng)集中現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播。

  下午:14:30開始。同一學(xué)科分版本,同時(shí)在不同的會(huì)場(chǎng)集中現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播。每個(gè)學(xué)科最多同時(shí)提供三個(gè)會(huì)場(chǎng)(含上午兩個(gè)會(huì)場(chǎng))。

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,扎實(shí)展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),緊密圍繞“迎接市人大評(píng)教”活動(dòng)主題,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的整改工作原則和標(biāo)本兼治、查改并舉的方針,以規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、增進(jìn)教育教學(xué)改革、加快學(xué)校硬件及教學(xué)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),以群眾滿意為目標(biāo),扎實(shí)展開整改工作。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:全體中層干部

  三、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  采取校本培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式,不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評(píng)細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評(píng)辦法,建立考核與獎(jiǎng)懲制度,做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”,積極參加國(guó)培計(jì)劃,選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理,做到培訓(xùn)前有任務(wù),培訓(xùn)中有督查,培訓(xùn)后有匯報(bào),提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評(píng)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評(píng)相結(jié)合辦法,使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。

  四、存在的主要題目

  1、學(xué)校班額過(guò)大,每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右,最大班級(jí)乃至接近70人。

  2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加最少5個(gè)教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。

  3、根據(jù)學(xué)校范圍和課程標(biāo)準(zhǔn),體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo),需要添置更新。

  4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒有配置。

  五、整改措施與責(zé)任分解

  (一)解決班額過(guò)大的題目

  整改措施:

  1、學(xué)校已爭(zhēng)取到市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部分的支持,開始籌建學(xué)校幼教樓,解決學(xué)生教室過(guò)少的題目。

  2、學(xué)校暑期進(jìn)行教師辦公室改造,將原有托管樓洗手間改建成教師辦公室,現(xiàn)使用的教師辦公室改成供學(xué)生使用的教室。

  責(zé)任科室:后勤處

  (二)解決功能室及電腦、藝體器材不達(dá)標(biāo)的題目

  整改措施:

  積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,多方籌集資金,分步驟解決功能室及電腦、藝體器材缺少等題目。

  責(zé)任科室:教務(wù)處、后勤處

  (三)解決教師職業(yè)道德題目

  整改措施:

  通過(guò)暑期教師集訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng);強(qiáng)化師德考核機(jī)制,建立健全教師考核管理制度,嚴(yán)格規(guī)范教師行為;定期接受學(xué)生和家長(zhǎng)舉報(bào),嚴(yán)厲查處在職教師有償家教及其它侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的行為。

  責(zé)任科室:政教處

  (四)解決教育教學(xué)效力不高的題目

  整改措施:

  通過(guò)暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì),改變教師教育教學(xué)理念,改革教育教學(xué),全面推動(dòng)素質(zhì)教育;并組織實(shí)施,改進(jìn)教學(xué)方法,激起學(xué)生愛好,建立良好教風(fēng);進(jìn)一步完完善中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,逐漸構(gòu)成切實(shí)可行的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教育質(zhì)量評(píng)估體系;為優(yōu)化進(jìn)程性評(píng)價(jià),及時(shí)總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理。同時(shí),多展開一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。

  責(zé)任科室;教務(wù)處

  六、具體工作要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  整改工作要明確責(zé)任,落實(shí)到人。各處室要加強(qiáng)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?剖姨岢銮袑(shí)有效的整改措施,并負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

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