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實驗室下半年工作計劃

時間:2024-10-27 15:42:52 計劃 我要投稿
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實驗室下半年工作計劃(通用12篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又有了新的工作,是時候認真思考工作計劃如何寫了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的實驗室下半年工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

實驗室下半年工作計劃(通用12篇)

  實驗室下半年工作計劃 篇1

  一、加強專項建設項目的建設與管理,確保20xx年建設任務的完成

  1、加強校級重點實驗室建設,為我校打造科研特色、創(chuàng)建優(yōu)勢學科和專業(yè)提供的科研平臺。

  2、加強申報設備購置計劃的時效性,根據(jù)經(jīng)費計劃,廣泛調(diào)研、充分論證,及時制定和上報設備購置計劃。

  3、加強設備購置計劃執(zhí)行的嚴謹性,強化設備采購的過程管理,嚴格招投標制度。

  4、加強設備購置過程中的后期管理,對購置的設備及時安裝調(diào)試和合格驗收,嚴格購置設備的質(zhì)量標準,確保購置設備的質(zhì)量。

  二、實驗室建設與管理

  (一)加強實驗室內(nèi)涵建設,努力提高實驗教學質(zhì)量和水平

  1、以基礎、專業(yè)實驗室合格評估要求為標準,創(chuàng)建示范性教學實驗室建設,使我校實驗室管理逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化。

  2、通過20xx年實驗室建設,為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性實驗的開設比例創(chuàng)造條件。

  3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件,豐富開放內(nèi)容,積極探索研究性實驗項目,充分發(fā)揮學生的`科研精神和探索精神,讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高。

  4、加強實驗室環(huán)境建設和條件建設,創(chuàng)造文明整潔、安全健康的實驗教學環(huán)境和條件。

  5、加強實驗室文化建設,營造嚴謹、科學、探求知識和真理的實驗室文化氛圍。

  6、加強實驗室使用的過程管理,建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。

  (二)加強實驗室制度建設,規(guī)范工作流程,進一步提高實驗室管理水平

  1、建立健全實驗室管理崗位責任制,明確崗位職責和工作任務,使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。

  2、做好實驗室建設與設備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。

  3、制定、完善實驗室各項操作規(guī)程和安全制度,規(guī)范實驗操作過程,確保實驗教學安全。

  (三)進一步完善實驗室布局結構,制定實驗室建設規(guī)劃

  1、對各學校根據(jù)專業(yè)設置、學科建設和實驗室發(fā)展規(guī)劃,進一步論證和確定實驗室設置和布局結構。對實驗室設置和實驗室名稱的確立,力求科學,符合實驗教學規(guī)律和要求,并且保持實驗室設置的相對穩(wěn)定。

  2、規(guī)劃實驗室建設和發(fā)展的中長期建設目標,制定20xx、20xx年我校實驗室建設規(guī)劃。

  實驗室下半年工作計劃 篇2

  一、指導思想

  為促進教育裝備標準化,提高教育裝備項目資金的使用效益,推進實驗教學“三開”(開齊、開足、開好)工作,不斷深化中小學實驗教學改革,全面提高教育教學質(zhì)量。堅持科學發(fā)展觀,深入推進素質(zhì)教育,適應新課程改革中的新課程標準。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育,落實學校新學期工作計劃與教學計劃,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生的實踐能力,引起學生對學科學、用科學的興趣。

  二、主要目標

  按國家教委頒布的`新課程標準開設實驗教學課程,認真落實州教育局的“三開”工作,開齊課程,開出率盡量達到100%,引導學生基本能親手完成各個實驗,落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)。每次演示實驗和分組實驗都能要求相關教師填寫好《學生實驗準備通知單》和《實驗教師登記冊》以及《實驗教學教案》。形成一定實驗技能,培養(yǎng)學生科學的實踐能力和提高科學素養(yǎng)。

  三、工作措施:

  1、繼續(xù)強化安全意識,確保實驗室安全

  確保實驗室安全,明確實驗室職責,建立管理責任人自查,實驗室的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,在學校領導關心支持、學生配合下,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

  2、積極作好實驗室日志、儀器借還等的填寫和管理

  加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。儀器借還等管理等各種工作文件的歸類、整理。

  3、完成儀器設備管理工作

  努力完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備管理,充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢,堅持結合實際,防止積壓浪費情況的發(fā)生。

  4、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

  科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高電子白板以及多媒體等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

  四、其他相關工作

  1、每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  2、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

  3、不足之處,另行補充。

  總之,為了適應新課程標準的教學需要,實驗室必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

  實驗室下半年工作計劃 篇3

  為實施素質(zhì)教育,開足開齊實驗課程,特制定本學期工作計劃如下:

  一、所有實驗室人員要認真學習黨的有關創(chuàng)新理論和學校有關教育教學工作的文件,深刻理解,正確貫徹執(zhí)行,尤其是要忠誠人民的'教育事業(yè),遵紀守法,關心愛護學生,胸懷仁愛,共謀大業(yè)。

  二、嚴格遵守上級教育部門對實驗工作的各項規(guī)定,建立健全各項規(guī)章制度,并認真落實。對于要求開展的演示實驗和分組實驗,要一個不漏地、保質(zhì)保量地完成,還要注重學生的動手動腦能力,堅持高標準嚴要求,不放過一個細節(jié),確保安全,萬無一失,以達到理想的效果。課外時間對學生開放實驗室,以增強學生對化學的興趣,使有特長的學生獲得應有的發(fā)展。

  三、認真鉆研教材,熟悉業(yè)務,學習各種先進的實驗教學經(jīng)驗,取長補短,以適應教學工作的需要,提前幾天做好所有演示實驗和分組實驗所需要的儀器試劑,合理改進,不但要節(jié)省開支,而且要使實驗易于操作,現(xiàn)象明顯,符合教改精神,促進學生成長。還要利用業(yè)余時間,自制儀器設備,以滿足教學不斷增長的需要。

  四、對所有實驗儀器、試劑要經(jīng)常清點,及時維護保養(yǎng),科學管理,存放,提高利用率,做到帳、物、卡相等。各種材料齊全,窗明幾凈,按規(guī)章要求發(fā)放和外借物品,尤其是危險品,更要重點設防,確保不發(fā)生安全事故。

  五、做好實驗室管理工作,除完成日常工作外,重點做好儀器室、實驗室的科學規(guī)劃、管理、建設,完善材料,添加各種物品,積極向?qū)W校領導提出意見建議。

  實驗室下半年工作計劃 篇4

  一、指導思想

  根據(jù)科學課程的教學要求,實驗室應積極配合各年級科學教學活動,做好各課的實驗準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,開拓我校教學特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學生都有動手操作機會,讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學儀器應有的.作用。

  二、主要任務及目標

  為了實現(xiàn)科學實驗室教學管理工作科學化、規(guī)范化、和制度化,建立良好的教學秩序,提高教育教學質(zhì)量,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力,順利完成本年度各項教學任務,結合我校實驗室的實際情況,本學期實驗室將認真開展好以下幾方面的工作。

  1、明確實驗的目的意義,提高認識,努力做到實驗室管理科學規(guī)范、使用注重實效。

  2、按照各級領導的要求,根據(jù)各年級實驗科學教學計劃,努力做課堂教學和課外等活動服務工作。

  3、加強實驗室儀器設備、低質(zhì)耐用品和低質(zhì)易耗品的管理,要做到:

  (1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,做到帳物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報,存放定位,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。

  (2)實驗儀器設備等入賬,使用登記制度,凡丟失獲損壞的要酌情處理。

  (3)實行易耗品入庫、領用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

  (4)執(zhí)行好實驗室守則、借、還、賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

  三、具體工作計劃

  1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。

  2、進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好實驗室設備的檢查維修工作,使實驗室的各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)為教學做好準備。

  3、實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段,選擇恰當?shù)姆椒,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

  4、鼓勵教師根據(jù)教學需要自制教具,豐富教學材料,充實實驗設備,可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

  5、加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器設備,配齊消防器材。

  6、做好儀器管理工作,嚴格履行對儀器出借,賠償,領用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。

  7、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

  8、對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償,應填寫“儀器設備報損記錄單”,并計入“儀器設備報損賬”。

  9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

  10、做好期末工作總結,清點儀器、設備、藥品等工作。

  實驗室下半年工作計劃 篇5

  為了充分發(fā)揮實驗室的作用,為了適應新課程改革中實施的新課程標準,為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學,用科學的興趣,提高自然科學任課老師業(yè)務水平,本學年制定工作計劃如下:

  一、指導思想

  以先進的科學教育教學思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進素質(zhì)教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務潛力,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等潛力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

  二、工作任務

  為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,建立良好的教學秩序,提高教學質(zhì)量,順利完成本學期各項實踐教學任務,結合本實驗室實際狀況,本學期實驗室將從下幾個方面開展工作:

  1、明確實驗的目的好處。在提高認識的基礎上,努力做到建設貼合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

  2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》,著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學和課外科技等活動的'服務工作。

  3、儀器保管職責到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:

  (1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。

 。2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

 。3)實行易耗品入庫、領用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

 。4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備,保證儀器設備完好率,做好使用與維修記錄。

  4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此,必須要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責,主要領導經(jīng)常檢查,自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定,另外要配備業(yè)務潛力強、有職責心的老師當兼管員。

  5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

  6、配合組織教師開展活動,認真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學學科的教學質(zhì)量,并撰寫論文。

  三、具體措施

  1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

  2、認真學習省標準化實驗室的標準要求,逐項對照、認真改正,構成共識,加強對實驗室建設和管理的意識,進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理,促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的`檢查維修工作,使設備能夠正常運轉(zhuǎn),保證實驗課正常開出。

  3、加強請示匯報,及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題,取得領導支持。

  4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習,注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準,明確科學課程的要求,重視科學的重要性,上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,充分利用儀器設備,充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等,開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,取得科學教育教學工作的最佳效益。

  5、教師撰寫學科論文,用心參與各項競賽。

  6、鼓勵教師自制教具,豐富教學材料,充實實驗設施。

  7、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作。

  8、做好期末工作小結,清點儀器、設備、藥品,制定采購計劃。

  實驗室下半年工作計劃 篇6

  一、工作任務完成狀況

  在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

  嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

  做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

  對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

  對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且用心參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自我的動手潛力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

  按時完成了本期的實驗任務,做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的'一年里,要更進一步加強學習,使自我的管理工作更上一個臺階。

  二、實驗室管理

  1.購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回。

  2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管,防盜門要早開晚鎖,理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應持續(xù)經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

  3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。每口櫥上應掛有儀器登記卡并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。

  4.認真執(zhí)行儀器保養(yǎng),維修制度,并自制一些教具。儀器要做到常清點,常保養(yǎng),常維修,保證抽查準確,隨取隨用。

  5.繼續(xù)做好資料檔案工作。

  根據(jù)市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求,結合建立省重點中學要求,及時調(diào)整部署對儀器說明書,儀器材料的購置計劃,聽課筆記,學生實驗記錄,實驗通知單等應保存的資料認真收集,及時歸檔。

  三、實驗教學

  各任課教師要根據(jù)教材資料,提前1-2天開出實驗通知單,或在特殊狀況下,提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單,實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗員應事先親自試驗,若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的,要向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。

  對學生分組實驗,任課教師務必在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備,明確實驗目的、要求和注意事項,在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  實驗結束,讓學生填寫好學生實驗狀況登記表,對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表,任課教師也要簽上姓名和處理意見,然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。

  雖然本人對生物實驗室的工作已基本掌握,但還存在一些問題,在下一學期中會認真改正,本學期內(nèi)無各類安全事故發(fā)生。

  一、指導思想:

  為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育,提高我校實驗的管理水平和學生的實驗潛力。根據(jù)我校教研室工作計劃,結合我校實驗教學的工作,特制定本工作計劃。

  二、主要任務、目標:

  1、加強硬件建設,向上級領導爭取實驗教學儀器,不斷加強學校實驗教學儀器的配備,爭取到達新配備標準。

  2、健全管理制度,加強管理措施,加大獎懲力度,各項規(guī)章制度落到實處,有效促進實驗教師的工作用心性。

  3、中心小學實驗教學實行網(wǎng)上實驗平臺管理,對中心小學實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓,使每位實驗教師都能熟練正確操作。

  4、透過各項實驗教學活動的開展,發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師,對他們進行再培訓,使之成為此項工作的帶頭人,優(yōu)化實驗教師隊伍建設。

  5、創(chuàng)新開展本塊工作,力爭工作中不存在盲點,不斷強加教師隊伍建設,提高我鎮(zhèn)實驗教學質(zhì)量。

  三、具體工作措施:

  1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

  2、實驗室管理員任務和目標:

 。1)、實驗員務必擬定自然(科學教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。

  (2)、在進行實驗教學前,務必準備好實驗所需要的儀器和材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性。

 。3)、在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察、討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

 。4)、指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄,并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗潛力。

 。5)、開學及時發(fā)放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》,在實驗教學、教研方面,以全體《科學》任課教師為組,進行相應的《科學》教學與實驗教學研究,以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗潛力。

 。6)、每學期(學年按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

  3、儀器室的器材管理:

  實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

 。1)、材料(實驗器材的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞、修理等相應記錄;

 。2)、作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

 。3)、每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  實驗室下半年工作計劃 篇7

  本年度,我實驗組要緊密圍繞學校教育教學中心任務,緊跟學校教育教學改革步伐,以服務教育教學為宗旨。按照劉麗萍校長開學典禮講話“質(zhì)量興校、管理強校、特色引領、內(nèi)涵發(fā)展”的要求,高標準嚴要求做好20xx——20xx學年度理化生實驗教學工作。

  一、指導思想

  1、堅定不移地沿著“修文第一、貴陽卓越”的辦學目標邁進,完善實驗管理機制,創(chuàng)新工作思路,強化實驗教學,為學生創(chuàng)造快樂學習的樂園。

  2、配合或督促理化生老師開展實驗教學,確實提高學生的實驗技能和實驗教學質(zhì)量,確保實驗開出率均為100%。

  3、開展實驗創(chuàng)新,提高實驗教學效果。實驗教學中,緊跟學校教學改革步伐,按照“質(zhì)量興校、管理強校、特色引領、內(nèi)涵發(fā)展”的要求,用全新的理念來對待實驗教學。

  4、充分利用我學校實驗教學設備條件,重視實驗教學的每一個環(huán)節(jié),開足、開全、開好演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組活動,確保實驗教學的順利開展和質(zhì)量保證。

  5、鉆研教材,領會教材變化的精神,特別是要迅速熟悉高二理化生教材,熟練掌握高二年級的實驗教學。

  6、實驗室工作要做到師生滿意,領導放心。

  二、實驗室管理

  隨著中小學實驗裝備的.不斷升級,裝奮的復雜化對實驗管理人員也提出了更高的要求。如果說實驗裝備是硬件,那么對實驗裝備的有效管理就是軟件。只有二者相輔互相成,才能發(fā)揮其最大的作用。本年度實驗管理主要從以下三個方面進行:

  1、按照“實驗室衛(wèi)生管理制度”做好實驗室衛(wèi)生保潔工作,確保任何時候都是清潔干凈的。

  2、實驗工作資料要全,記錄要及時, 實驗儀器臺賬要做到帳物相符,并做不定期的檢查核對。

  3、嚴格執(zhí)行實驗室管理制度

 、刨徶脙x器、藥品要先行申請,由李明文校長審批后方可購置。儀器、藥品或物件入庫要驗收,及時入賬。儀器原則不外借,若借出要由李明文校長同意后才能,并要及時追回。

  ⑵加強安全制度。危險化學品櫥要實行雙人雙鎖保管,按照管理適度使用手續(xù)要全;理、化、生實驗室的'滅火器、沙桶(化學實驗室)要定期檢查、補充;實驗室通風換氣設備應保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)(化學實驗室、生物實驗室),確保不出任何安全事故。

 、莾x器、藥品存放做到分類存放,定櫥定位。每一櫥上應有“儀器藥品柜簽”并根據(jù)器材的增減進行修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,實驗結束,及時清洗、整理、入柜。

  ⑷認真執(zhí)行儀器保養(yǎng),維修制度,并自制一些教具。儀器要做到常清點,常保養(yǎng),常維修,保證抽查準確,隨取隨用。

 、 繼續(xù)做好資料歸檔案工作。

  教師演示實驗、學生分組實驗、科技活動、實驗通知單等應認真記錄、收集,及時歸檔。實驗資料表格設計要科學規(guī)范,資料封面要美觀大方。

  三、實驗教學

  理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容,提前1-2天開出實驗通知單,或在特殊情況下,提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單),實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗員應事先親自試驗檢測,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,要向任課教師說明使用方法和注意事項,確保有顯著的實驗效果。

  對學生分組實驗,任課教師必須在實驗前把實驗報告發(fā)給學生進行預習準備,明確實驗目的、要求和注意事項,在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗過程中,對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,任課教師也要簽上姓名和處理意見,然后由實驗員簽上處理意見后報上李明文校長審批。化學實驗要指示學生把廢液放入“廢液桶”,課后實驗員及時處理。

  為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,使實驗室的利用率達到最大化。同時,實現(xiàn)實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理,提高實驗水平和增強實驗效果,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻,特制定本學期工作計劃如下。

  一、主要任務、目標:

  根據(jù)科學學科教學標準和教學內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學課程,務必使實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

  二、具體工作措施:

  1、實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協(xié)助任課老師指導學生進行實驗活動。

  2、實驗室管理員任務,目標

  (1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

  (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

  (3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

  (4)引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

  3、材料歸檔

  (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。

  4、實驗室器材管理

  實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護好實驗室的日常工作秩序。

  (1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關實驗器材的申報、采購工作,保障實驗室工作的順利進行。

  (2)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  實驗室下半年工作計劃 篇8

  生物是一門以實驗為基礎的自然學科,實驗是學生學習生物知識的必要途徑,實驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中,學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神,從而使學生受到科學方法的訓練,提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng)。因此,實驗在整個生物領域起著舉足輕重的作用,教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗,也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和的能力,鞏固學生學習成果,充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量,特制定本計劃:

  一、指導思想

  深入貫徹學習《基礎教育課程改革綱要》精神,以《全日制義務教育生物課程標準》為依據(jù),通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題、提出問題、和解決問題的能力及組員的'協(xié)作精神。讓學生學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

  二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

 。ㄒ唬┌匆笠(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的

  購入、調(diào)入、調(diào)出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作,保證實驗的開展和順利進行,保證實驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。

  (二)“沒有規(guī)矩,不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實驗習慣,使實驗順利進行,必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,反復教育,使學生明白并自覺遵守,保證實驗室的安靜和整潔。要求學生嚴格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器,做到耐心操作,細心觀察,學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、和解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習慣,做到實驗結束后,自覺把儀器放回原處,整理好實驗臺;要求學生不到下課時間,不準擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,必須報告教師,經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開?傊,要養(yǎng)成有組織,有紀律的實驗習慣和良好學風。

 。ㄈ⿲嶒灲虒W的關鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應開實驗。為做到這一點,實驗室本著“團結、勤奮、務實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材,鉆研教學課程,根據(jù)任課教師的教學進度,及實驗通知單,提前準備好實驗器材,并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗,設計新實驗,提高實驗課的質(zhì)量,達到“效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,多給學生進行實驗操作輔導,讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學手段。

 。ㄋ模⿲嶒瀮x器的保養(yǎng),其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室,除了要做到前面的幾點外,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此,每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作。

  三、做好實驗室工作文件建立管理工作

  學期開始做好實驗室工作計劃,制定出各級各班實驗計劃表、實驗教學進度表及學生分組名單;各級生物實驗應開實驗目錄、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表,并督促任課教師按要求認真填寫,在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學期末做好歸類、歸檔、整理工作,按時上報教務處。同時,按學校要求做好實驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

  實驗室下半年工作計劃 篇9

  實驗教學是課堂教學的重要組成部分,實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課,既能幫助學生牢固地掌握知識,又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,對激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。

  現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:

  一、指導思想

  通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題。思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

  二、教學要求

  學生分組實驗和探究實驗,要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范。熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

  三、實驗課的教學方法

  實驗課教學應根據(jù)教學目的。教學內(nèi)容。學生實際和設備條件等因素,采取探究式教學方法。讓學生多動腦。多思考,鍛煉自己能找到一些新方法。新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

  四,實驗教學的準備工作

  1、儀器設備購置,落實上年儀器設備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

  2、制定出本學期實驗教學進度計劃,并寫明實驗目錄,寫明實驗的日期,班級,節(jié)次,名稱,教學中按計劃安排實驗。

  3、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患。

  五,實驗效果檢查和成績評定

  1、學期教學結束后,對學生的實驗效果進行檢查,了解學生的實驗技能。

  2、檢查內(nèi)容:學生對實驗的原理,裝置,藥品,注意事項等方面的'熟練程度。

  3、實驗結束后要填寫好實驗報告冊,教師當場檢查學生的實驗結果。

  附:實驗目錄:

  探究實驗

  1、晚育的意義

  2、測定某種食物中的能量

  3、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

  4、饅頭在口腔中的變化

  5、觀察家畜小腸的內(nèi)部結構

  6、采集和測算空氣中的塵埃粒子

  7、測定反應速度

  8、酸雨對生物的影響

  9、廢電池對生物的影響

  演示實驗

  1、膽汁對食物的消化作用

  2、模擬膈肌的運動

  學生實驗

  1、測量胸圍差

  2、用顯微鏡觀察人血的永久涂片

  3、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動

  4、膝跳反射

  實驗室下半年工作計劃 篇10

  一、指導思想:

  初中理化生等各科的教學是以觀察、實驗為基礎的,合理的演示、觀察、和分組實驗,能使學生對所學知識具體、明確的感性認識,對學生的觀察能力,動手能力和分析問題的能力,形成實事求是的科學精神,引起學生的學習興趣都有不可替代的重要作用,為充分發(fā)揮實驗教學的'作用,特制定如下計劃:

  二、具體措施:

  1、充分利用現(xiàn)有的教學儀器,力求做好大綱的演示實驗和學生實驗,如果條件不夠,要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。

  2、實驗教師在進行實驗教學時,要使學生明確實驗目的,會正確使用實驗儀器,會作必要的實驗記錄,會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結果,并能寫出簡單的實驗報告。

  3、學生在進行實驗時,教師要加強指導,教育學生愛護公共財物,不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規(guī)章制度和操作程序,保證實驗的順利進行和師生的生命安全。要求學生認真思考操作,手腦并用,團結協(xié)作,養(yǎng)成實事求是的科學精神,不要為了湊數(shù)據(jù)而實驗。

  4、實驗室要不斷充實實驗器材、設備,購買研制新設備,鼓勵師生因陋就簡,就地取材,自制教具,更要加強現(xiàn)有儀器設備的管理和維修,充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設備在教學中的作用。

  5、建立建全實驗室的各項規(guī)章制度,保持實驗室的清潔衛(wèi)生和實驗室的防盜工作,確實發(fā)揮實驗室在教學中的重要作用。

  三、時間安排:

  三月份:完成各種計劃。

  四月份:清產(chǎn)核資,做好柜卡,完成電子臺帳。

  五月份:準備實驗操作考試。

  六月份:清理儀器及維修。

  實驗室下半年工作計劃 篇11

  堅持以《科學(3—6年級)課程標準》為指導,以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,加強教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務水平,全面推進師生的整體素質(zhì)。

  一、工作重點

  1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準。裝備綜合配套。管理科學規(guī)范。使用注重實效。

  2、組織教師定期開展教育研究活動,加強新課程標準的學習研究與討論,精心組織好公開教學活動,突出專題,保證科學學科的教學質(zhì)量,并積極撰寫論文。

  3、開展教師自制教具活動,以便豐富教學材料,充實實驗設施。

  二、具體工作

 。ㄒ唬⿲嶒炇胰粘9芾砉ぷ

  1、對照三室布置標準,認真完善三室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時要作好相關實驗器材的申報,采購,訂購儀器等工作。

  3、實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前,要求學生預習實驗內(nèi)容,上課要有嚴格的組織紀律,要加強安全意識教育和愛護儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強指導,引導學生觀察實驗現(xiàn)象,做好實驗筆記和實驗報告,使實驗順利完成。

  4、實驗結束后,及時清洗、清點儀器,并填寫好實驗教學的“記錄單”,任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

  5、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時,并做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。

  6、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

  8、材料歸檔

  (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

 。2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應的要求。

  9、做好年終儀器的清查工作。

 。ǘ┛茖W教學工作

  1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。

  2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。

  3、認真做好學校要求的各項工作:及時更新完善自己的博客,積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源,來充實學校的網(wǎng)站資源。

  4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標,并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊,定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務知識,注重理論對實踐的指導作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習,不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平,積極參加校級的教學評比等活動,在實踐中鍛煉自己。工作中,要加強同學科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關系,以求大家共同進步。

  5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃,認真鉆研新課標、教材,分析學生實際,編制教學目標,設計教學過程,確定教學方法,選擇教學媒體,認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,并講究備課的實效。深入落實探究——研討教學法,注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程,形成自主的科學態(tài)度,發(fā)展科學素養(yǎng),教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。

  6、科學特色活動

  科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。我們根據(jù)小學生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的.科普教育活動。

 。1)讓學生制作科普手抄報,使廣大學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)科學精神,提高科學素質(zhì)。

 。2)開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。

 。3)組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與,創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

 。4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動,使學生感受到科學就在身旁,是鮮活的,并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品,自己設計創(chuàng)作,進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。

  (7)成立科學興趣小組,讓學生通過活動進行科學探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

  7、加強自制教具在教學中的重要作用。

  本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

  總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好這學期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,努力進取!

  實驗室下半年工作計劃 篇12

  一、指導思想

  根據(jù)科學課程的教學要求,各實驗室應積極配合各年級科學教學活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行,實驗室工作計劃。強化科學實驗探究的教學過程,開拓我校教學特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學生都有動手操作機會,讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的`作用。

  二、主要任務及目標

  按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,觀察、演示實驗達到95%以上,分組實驗達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

  三、具體工作計劃:

  1、實驗室***工作:

  ①、余恩赦副校長:分管實驗室(一)和實驗室(二)常規(guī)管理工作。

 、凇⒁姼苯虒е魅危褐鞣止軐嶒炇遥ㄒ唬┖蛯嶒炇遥ǘ┏R(guī)管理工作

 、、王加川老師:負責實驗室(一)的實驗教學常規(guī)管理工作。

 、、沈家強老師:負責實驗室(二)的實驗教學常規(guī)管理工作。 科學教研組組長

 。1)、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專職***,即實驗員,具體管理實驗室工作。

 。2)、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查,為教學做好準備。

 。3)、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

  (4)、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段,選擇恰當?shù)姆椒,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

  (5)、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

  (6)、根據(jù)教學需要,可以自制一些教具。

 。7)、各實驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器設備,配齊消防器材。

 。8)、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。

  (9)、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

  (10)、各實驗室必須對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償,應填寫“儀器設備報損記錄單”,并計入“儀器設備報損賬”。

 。11)、開辟第二課堂,開放實驗室:對部分學生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

 。12、)各實驗室必須努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

  2、任課教師工作:

  (1)、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃,交教導處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。

  (2)、任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數(shù),使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,因故確實不能開出,必須向?qū)W校分管領導報批。

 。3)、任課教師應認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天,學生分組實驗提前一周交實驗教師,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。

 。4)、實驗教師應配合工作,按單準備實驗用品,并提前一天準備好。在準備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。

 。5)、演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導學生觀察、思考,達到預期效果。

 。6)、上學生實驗課時,要組織學生排隊入室,保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領學習《學生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,然后再開始分組實驗。

 。7)、學生要做好實驗前的預習準備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個學生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導,排除儀器故障,處理有關問題。

 。8)、實驗完畢由實驗小組分工負責,按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,并由組長點交,經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作,收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》,離開實驗室時要關好水電開關和門窗。

 。9)、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理,促進學生良好實驗習慣的養(yǎng)成,促進實驗教學工作的開展。

 。10)、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室,讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外科技活動。

  四、培訓、競賽:

  1、利用教研活動時間,組織3-6年級科學實驗教師進行2次實驗操作培訓。指導教師:王加川

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物業(yè)下半年工作計劃07-26

少先隊下半年工作計劃07-18

下半年工作計劃15篇07-29