精選寫給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信有助于增進人與人之間的交流。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的精選寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精選寫給老師的一封信1
尊敬的某老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從一年級接管我們班的。
當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的`渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
祝：老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利
您的學(xué)生：某某某
x年x月x日
精選寫給老師的一封信2
親愛的黎老師：
您好!花兒把笑容獻給辛勤的園�。圾B兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻給您------塑造孩子們靈魂的工程師。您從五年級開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個機會對您說一說。在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。但人無完人，金無赤足，您在忙碌于教學(xué)的過程中，有時會忽略一些對待學(xué)生的細節(jié)問題。在您剛剛擔(dān)任我們語文課的任課老師時，您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當時您讓我眼前一亮------也許您會和別的老師不一樣，您會用更多的耐心和愛心去對待差生�？蓾u漸地，您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時，您心中的那個天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生則受到了您的冷遇。
有的差生在努力半天后所期待的表揚，被好生一個精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請教問題時，您的表情也十分嚴肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽光”的'孩子，自始至終都對自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時，給他一個微笑，或一個鼓勵，就算他回答得不太確切，也可以對他這種闡明觀點的做法進行一次表揚。相信有了您慈母般的鼓勵后，他們一定會揚起奮斗的風(fēng)帆，在知識的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。在教學(xué)方面，您的語言表達和對課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭論上，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭論不休的問題來說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，而您始終堅持這艘船不是科林父親的。而在我看來，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺詞就是“科林的爸爸回來了�！保腋奶焯靡恢苯档叫睦�！說明這個幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達激動的心情，還用了感嘆號，而這種強烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎？我認為不是的。這僅僅是我個人的想法。黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個角度所觀察到的。也許是我對您的作法了解不夠透徹；也許是當局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對您有所幫助。夜，更濃了，此刻您是否正在準備第二天的教案呢？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時的一言一行、一舉一動。您獎罰分明的作風(fēng)，您對問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對我的教育，將鞭策、鼓勵我不斷向前沖刺！最后，對于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動，我再次表示深深的感謝！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
精選寫給老師的一封信3
親愛的王老師：
一年級，我是一個什么都不懂的孩子，對于人世間的親情，友情，愛情懵懵懂懂，對于考試，我也是考完就行。
二年級，我在您的溫柔指導(dǎo)下，我開始把學(xué)習(xí)看重。
三年級，我看著增多的作業(yè)，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話都沒有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業(yè)再多，我也咬牙堅持。
四年級，我學(xué)習(xí)成績猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習(xí)。
五年級，我的成績已經(jīng)直升前三，您終于露出欣慰的'笑容。
六年級，我第一次作弊，被別人發(fā)現(xiàn)并舉報，您像三年級那次那樣看著我，我垂頭，心中懊悔。
這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下，平均成績直沖全校第一，運動會勇往直前，同樣得第一。
您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的王老師。
祝您身體永遠健康。
此致
敬禮
您的學(xué)生
精選寫給老師的一封信4
穆老師：
您好!
聽了您在家長會上的講話，我非常激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的.講話后，我非常認同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
非常久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�!”“再睡一分鐘�！彼麎衾镞�和我討價還價�？粗⒆永Ь氲臉用�，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感謝!
精選寫給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了�；厥琢曜哌^的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級您剛帶我們班的時候，我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學(xué)校成了“大名”人�？墒悄�是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學(xué)們回答問題，我都暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我”�？墒�，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的`說：不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大�！皬拇艘院�，每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您，告別母校，跨進新的學(xué)校。在這里，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”
祝您身體健康！
工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
精選寫給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭，燃燒自己給我們照亮了前方的路？是您。
是誰宛如園丁，不辭辛苦的給花園里的花澆水？是您。
是誰像大海的航標燈，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游？仍然是您。
您像媽媽一樣，教我們知識，教我們怎樣做人，教我們?yōu)g覽世界的大好河山！
當我們還是一群懵懵懂懂、牙牙學(xué)語的小孩子時，在您孜孜不倦的教誨下，
我們一天天的`成長，獲得豐富全面的知識！
您不僅是我們的老師，而且是我們靈魂的工程師！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌我們豐富的知識！
光陰似箭，當您再一次滿懷深情看我們這群孩子，您一定覺得那一張張臉龐不再帶著稚氣。
對，我們已經(jīng)長大了，不再是那群愛哭愛笑愛打鬧的孩子，不再是為小事兒糾纏的孩子。
幼苗吸收著陽光雨露，加上勞動者的辛苦栽培，怎能不發(fā)芽長大呢！
老師，忘不了您那淳淳教導(dǎo)。從點、橫、豎、撇、到一個又一個的優(yōu)美文字，您用微笑和關(guān)懷傳送著信念與力量。
在這秋高氣爽的日子里，在這豐收季節(jié)里，在小學(xué)最后的一年里，
在這最后一個小學(xué)的教師節(jié)里，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
精選寫給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的`動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞�！庇哪抗馀c溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全�？偡值谝坏暮贸煽�，重新改寫了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結(jié)識了許多新朋友，從她們身上學(xué)到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜里，請讓我為您送上真摯的祝福：
祝您永遠年輕、健康！
您的學(xué)生
XXXX年XX月XX日
精選寫給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的`一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
精選寫給老師的一封信9
親愛的李老師：
您好！
人們都說，遇到一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡，我們?nèi)松杏龅搅艘晃缓美蠋�，我們就是那些幸運兒。在這艷陽高照，太陽花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的校場，歡聚在綠蔭如蓋的大楊樹下。
剛上四年級的我們一開學(xué)，就遇見了您�；貞浧鹉切┛鞓返耐聲r，我的心里就充滿了感激之情。剛上四年級我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力，成績也不太理想，我有一次數(shù)學(xué)作業(yè)完成不好，您主動邀請我去辦公室做當天的家庭作業(yè)，并耐心詳細的給我和另一位同學(xué)講題，那天晚上，我的家庭作業(yè)明顯錯題減少了，速度也提高了，從此心里就更加敬佩您了。
過了一段時間，我在數(shù)學(xué)方面進步了，做題有思路了，也不在懼怕難題了，心里在數(shù)學(xué)方面有了信心，每當您在課堂上講課時，我總會不由自主的舉手回答問題，課后我主動的幫您搬教具。在生活中，我有時遇到您，您總會笑瞇瞇的向我問好，雖然在班里同學(xué)眼里您是那樣的'威嚴和難以接近，但是在我的心里，您永遠是可親可敬的老師。
我即將走向另一所學(xué)校，我和您都滿懷依依不舍，但是我們終將會離別，昔日往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您五年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
祝您
身體健康
天天快樂
精選寫給老師的一封信10
蘇老師：
您好!首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出，我充滿感激!
那里，我把孩子的假期生活做個小總結(jié)，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負擔(dān)，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個方面：1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;透過家務(wù)勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易;孩子能夠在勞動中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學(xué)了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進步都離不開您的'教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學(xué)習(xí)的主動性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長的將用心配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學(xué)習(xí)成績不斷提高。
精選寫給老師的一封信11
敬愛的李老師：
您好！
六年的小學(xué)生活如云煙般即將過去，在這六年中我認識了很多老師，他們就像是黑暗中的一點點燈火，指引著我們這群無知的孩童走進知識的殿堂，一步步走向光明……
而在這點點燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級的時候給我們班上過一節(jié)公開課，您選的課題是《掌聲》，其實，課前我已經(jīng)讀了很多遍了，因為文中的小英簡直就是我的影子：聽媽媽說，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來不敢跟他們?nèi)庌q。我悄悄地讀著這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍啊！
上課的時候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子�！边@句話時，平時經(jīng)常取笑我的秦小寶同學(xué)，就大喊起來：“老師、老師，我們班就有一個‘小瘸子’�！蓖瑢W(xué)們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當時我難受死了，巴不得有一個地洞讓我鉆進去。
教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的`手，把我領(lǐng)到講臺前，撫摸著我的頭對大家說：“同學(xué)們，聞聞同學(xué)雖然腿有殘疾，可他是個非常優(yōu)秀的孩子，他的作文總能得a，他的鋼筆字端正清秀，在上學(xué)放學(xué)的路上，他始終堅持自己背著沉甸甸的大書包，從來不要年邁的爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使！”說著，您抱起我，輕輕地親了我一口，說：“你就做我的兒子吧！”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，那個場面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒有同學(xué)取笑過我，在您的鼓勵關(guān)照下，我快樂、自信地長大了。
敬愛的李老師，在這即將離別的時刻，我想對您說：“謝謝您，我一定要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，做一個身殘志堅的人。”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
精選寫給老師的一封信12
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的`。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問父母；我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@三句寫得非常美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學(xué)生
精選寫給老師的一封信13
敬愛的張老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已與我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但是您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的心聲與感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的'最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視野，使我們飛的更高、更遠……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個節(jié)日里想對您說：“張老師，節(jié)日快樂！”
您的學(xué)生：
精選寫給老師的一封信14
親愛的老師：
您好！認識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮，像是您飄柔的長發(fā)；那閃閃的星星，像是您明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞，像是您溫柔的唇。
是您，讓我明白了什么是語文，我本來是不喜歡學(xué)語文的。以前，我常錯誤地認為語文就是那整天讓我死讀書的'課程�？墒牵詮哪憬o我們上課后，我漸漸不這么認為了�？赡苁悄恼n講得是那么悅耳動聽，也可能是您講課的方式吸引了我，使我開始愛上了語文。
老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授給我們知識；您還像一位園丁，培育著我們這些小樹；您更像靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。
老師，您是一位母親，是我們親愛的媽媽，我應(yīng)該用最美妙的語言來贊美您！
此致！
敬禮！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陸錦濤
20xx年12月21日
精選寫給老師的一封信15
尊敬的周老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了。我也從當初那個頑皮的小女孩變得懂事了。此時此刻，我有許多話相對您說。
還記得六年級上學(xué)期那節(jié)公開課嗎？上課的內(nèi)容是《青海高原一株柳》。為表現(xiàn)一株柳頑強的生命力，您需要一位同學(xué)激情洋溢地朗讀一段文字。當時，有許多同學(xué)自信地舉起了手，您卻偏偏選了我。我頭腦一熱，心中緊張與興奮交雜，剛一開口就出了差錯，弄得聽課老師也笑了起來。我尷尬地站著，心中忐忑不安�？赡鷧s顯得淡定從容，面帶微笑說：“沒事，再讀一遍�！庇辛四墓膭�，我抑揚頓挫地讀完了這一小節(jié)，齊刷刷的掌聲如雷鳴般響起。我卻覺得這掌聲應(yīng)該送給您——是您，給了我又一次機會，讓我出色地完成了朗讀。
最令我難以忘懷的是您教我們書法的情景。班級里會書法的同學(xué)寥寥無幾，有些同學(xué)甚至連怎么握毛筆都不知道。您沒有放任我們不管，而是耐心地從零開始，教我們怎樣握毛筆，橫怎么寫，豎怎么寫……您還時不時輕輕將我們的額頭扶起，提醒說：“要保護好眼睛�！蹦粎捚錈┑卦诤诎迳蠈懴乱粋�又一個剛勁有力的橫、豎、撇、捺，我知道這每一筆都飽含著您對我們的希望。我在心中暗暗發(fā)誓：“一定不能辜負您的希望！”通過課堂上認真聽講，課后勤加練習(xí)，我現(xiàn)在的毛筆字比以前端正多了。謝謝您，周老師！
您教我們的兩年里，將我們的學(xué)習(xí)生活安排得豐富多彩。“3+1”學(xué)雷鋒活動，您讓我們體驗到付出和收獲的'樂趣；班隊客上，您給我們帶來一個又一個妙趣橫生的故事；運動會上，您和我們一同或歡呼，或沮喪，或激動，或緊張……您在我們小學(xué)生活中涂上了濃墨重彩的一筆，是我們班不可缺少的領(lǐng)頭雁！
周老師，和您一起的日子有笑，有淚，有甜，有澀，卻是我最難忘的時光。千言萬語都匯成一句祝福：
祝您身體健康、桃李滿天下！
您的學(xué)生：申倩華
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