疫情在校給家長的一封信（精選6篇）
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疫情在校給家長的一封信 篇1
尊敬的家長朋友們：
大家好！
當前，受此次奧密克戎病毒影響，疫情傳播鏈不斷延長，國內多個省份和地區(qū)相繼出現本土疫情多發(fā)病例，疫情形勢嚴峻復雜，正處于防控關鍵期。為確保疫情防控工作精準到位，切實維護廣大同學和家長的身體健康和生命安全，按照雁塔區(qū)教育局文件要求，根據疫情防控工作需要，暫定3月14日—3月18日開展線上教學，學生不到校。復課時間另行通知。請各位同學和家長務必認真對待，配合學校做好以下工作：
1、學生居家期間，請家長監(jiān)督孩子正確用眼，科學使用電子設備，按照老師發(fā)布的課表，按時進行線上學習，具體安排詳見班級群通知。
2、停課期間，封控區(qū)域人員保證足不出戶，不與他人接觸，并拒絕來訪人員；其他學生非必要不出門，不參加各種興趣培訓班及各種家庭、朋友聚會。如需外出必須佩戴口罩、不聚集、不扎堆、保持一米距離；請家長同時做好個人防護，不走親訪友、不聚餐，最大程度縮小活動范圍。
3、堅持每日健康檢測，不瞞報個人健康狀況。如有不適，請及時聯系社區(qū)工作人員并到定點醫(yī)院就醫(yī)，并第一時間告知班主任。
4、按照社區(qū)要求做好各輪次核酸檢測，確保應檢盡檢，并及時報送檢測情況。
5、加強鍛煉、保證均衡飲食、增加營養(yǎng)、補充水分、多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節(jié)人體各種機能，增強免疫力。
6、復課時間留意班級群通知。
親愛的家長朋友們，疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝大家一直以來對西安市城南中學疫情防控工作的支持與配合。孩子是我們的未來與期望，讓我們團結一心，眾志成城，科學防范，共克時艱，共同守護我們的家園！
疫情在校給家長的一封信 篇2
各位家長朋友：
您好!
當前，境外疫情居高不下，國內疫情多點散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風險。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園、家庭和學生的健康安全，現就疫情防控工作向您及家人進行如下提示：
一、請家長朋友們做好“三個主動”
1.關注疫情、主動報告。請您密切關注國內外各地疫情信息，如有中高風險地區(qū)旅居史以及與目前國內已報告病例公布行程有時空重合的情況，請主動向學校和屬地報告，配合相關部門做好健康觀察、核酸檢測等各項防控措施。
2.自查自篩，主動報送。做好學生及其共同生活居住家庭成員及來訪等相關人員健康狀況檢測，建立風險接觸信息檔案，主動報送學生所在班級。
3.定期監(jiān)測、主動防護。請您定期為孩子監(jiān)測體溫，并提示孩子，在校期間要堅持科學佩戴口罩，做好主動防護，保持合理間距。
二、請家長朋友們堅持“四個做好”
1.做好家庭防護。疫情當前，做好家庭防護，就是為這場戰(zhàn)役作貢獻。請您帶領孩子通過正規(guī)渠道，共同學習疫情防控科學知識，提高疫情防控認識，督促孩子做好自我防護。堅持搞好居家環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒食具餐具，接觸各類快遞包裹做好個人防護。注意飲食衛(wèi)生，做到生熟分開，煮熟煮透，不食用未經檢驗檢疫食品，不購買進口冷鏈食品。如家庭成員出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，及時到就近發(fā)熱門診排查診療。
2.做好生命教育。請您多與孩子交流，做好孩子心理疏導，正確引導孩子關注時事，提高甄別謠言的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。教育孩子正確理解國與家、集體與個人、大愛與小愛的關系，培養(yǎng)孩子的感恩意識、責任意識、家國情懷。關注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有異常情況，及時與班主任聯系。
3.做好應急教育。請您根據學校和班主任的要求，未雨綢繆，提前為孩子準備好必要的生活物品、學習用具、防疫物資，教育孩子掌握校內外的疫情防控應急措施。
4.做好家校協同。請您自覺了解學校和社區(qū)的疫情防控規(guī)定，教育孩子嚴格遵守相關規(guī)定。您在接送孩子的時候，請做好個人防護，按照學校上下學時間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無特殊情況請勿進入校園。疫情期間，學校實行全封閉管理，無特殊情況謝絕家長來訪。如果孩子在校發(fā)現身體異常，學校將會第一時間與您聯系，請您及時趕往學校，配合做好處置。
三、請家長朋友們做到“兩個不要”
1.不要違反規(guī)定社交。居家期間，家長朋友們要服從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會、不舉辦和參加聚集性活動，不要接待來自中高風險地區(qū)的親戚、朋友和客人，不要前往中高風險地區(qū)。
2.不要參與違規(guī)培訓。不要組織孩子參加校外“一對一”“家政服務”“住家教師”等隱形變異違規(guī)培訓，不要違反疫情防控有關規(guī)定參加社會實踐及實習活動。
守護好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家長朋友的共同心愿和共同責任。讓我們萬眾一心、群防群控，守好家園、護好校園，樹立必勝信心，守護來之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與配合!
xx小學
20xx年12月xx日
疫情在校給家長的一封信 篇3
尊敬的家長朋友：
當前，國內外疫情防控形勢復雜，防控壓力持續(xù)增大。校園防疫面臨著更加嚴峻的形勢和考驗。全體師生及家長朋友們要落實好自我管理責任，做到疫情防控人人有責、人人擔責、人人盡責。我們要共同努力、全面筑牢校園防線，確保全體師生的生命健康安全。
根據上級要求和目前疫情防控的實際情況，請您做到以下幾點：
1、請時刻繃緊疫情防控這根弦，非必要不出省、不跨市（縣、區(qū)）活動，減少人員流動，做好自我防護，降低疫情傳播風險。
2、本校學生請如實上報請假原因。凡是去過中、高險地區(qū)的家長和學生，不得瞞報、漏報、錯報。
3、請做好每日體溫測量，每天必須在小程序里及時上傳學生健康碼、行程碼。如發(fā)現孩子發(fā)熱或其他病癥，請第一時間到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，同時向幼兒園請假，做好上報工作。
4、幼兒入園必須佩戴口罩，園門外1米線排隊，園門口體溫監(jiān)測正常，方可入園。
5、對于所有請病假幼兒，均要例行請假手續(xù)，寫清楚具體病因及請假時長。若幼兒出現發(fā)熱癥狀，一律不得入園，待痊愈后憑核酸證明才能入園。若幼兒在園期間出現發(fā)熱癥狀，幼兒園將撥打120接診，隨后，通知家長到醫(yī)院等待檢查結果。如果被確診為傳染病，將立即上報疫情疾控中心�；颊呖祻统鲈汉螅綦x14天，由醫(yī)生開具健康證明方可返園。
6、安排孩子不要隨意到園外參加非組織的活動，以減少聚集，降低風險。
7、根據疫情防控情況，目前幼兒園不接待家長來訪，有事請通過電話或信息溝通。
8、上學時盡量不乘坐公共交通工具，如必須乘坐，務必提醒孩子全程戴好口罩，盡量避免觸摸公共物品。
9、禁止幼兒攜帶酒精噴霧等危險物品。
10、為便于家校溝通，家長手機務必保證暢通。
11、家長戴口罩在各幼兒園指定地點接送孩子后，請立刻離開，不得在幼兒園附近逗留、圍觀。幼兒放學后及時離園回家，不得在外過長時間停留。幼兒園每天會對各場所進行清潔消毒工作。讓我們家園攜手，共筑一道守護孩子安全健康成長的堅實屏障！讓我們凝心聚力，共同呵護孩子的每一段路程！
xxx幼兒園
20xx年3月14日
疫情在校給家長的一封信 篇4
尊敬的的家長朋友們、同學們：
大家好！目前疫情防控形勢嚴峻，多地疫情反復、德爾塔、奧密克戎變異毒株來勢洶洶，做好疫情防護工作人人有責，我們切不可麻痹大意。感謝各位家長對第一小學各項工作的支持！為確保師生身體健康，配合疫情防控工作，第一小學請大家特別注意和做到以下幾點：
一、安全第一，不聚集、非必要不遠行。
學生及家長要緊繃疫情防控這根弦，盡量不帶孩子走親訪友、聚會聚餐，不到人員密集的場所活動，非必要不離開本縣，特別不要前往中、高風險地區(qū)。極特殊情況必須及時向社區(qū)及學校報備。
學生及家長盡量不要與外地返綏人員接觸，如果學生及共同居住人與密接或次密接人員接觸必須第一時間上報社區(qū)及學校。
學生盡量兩點一線，上下學途中一定戴好口罩。給學生準備消毒紙巾及嘔吐袋。
學生餐一定要遠離無證無照小飯桌。
二、居家防疫，講方法、信科學。
要對疫情保持警惕，不能麻痹大意。個人要勤洗手，家庭要勤通風；學生上學離家前自測體溫，如果出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，請勿自行服藥，需佩戴口罩盡快到就近的醫(yī)療機構發(fā)熱門診排查和就診，并第一時間向班主任老師報告。
學生不要帶病上學，如果出現傳染病等疑似癥狀必須第一時間就醫(yī)并及時上報。因傳染病休息返校時必須有醫(yī)院復課證明及核酸檢驗報告。
三、關注疫情防控信息，嚴格落實防控措施。
請家長及時關注學校、社區(qū)、衛(wèi)生疾控等部門發(fā)布的.通知，知曉中高風險區(qū)分布情況。在接到涉疫人員行程信息需要排查的，請各位家長務必配合做好排查工作，及時、如實向學校進行反饋，此項工作會占用各位家長的時間，請家長們理解。為了校園的安全、為了廣大師生及家長的健康，此項工作是必須的、值得的。
四、不信謠、不傳謠
自媒體時代信息傳播的渠道、速度快、影響大，請各位家長發(fā)布或轉發(fā)疫情防控相關內容時要慎之又慎，不是官方正規(guī)信息發(fā)布渠道的、未經證實的消息不要發(fā)布或者轉發(fā)，以免引發(fā)輿情被追責。
五、及時接種疫苗，共筑防疫屏障
注射疫苗是疫情防控的重要舉措，也是防止疫情擴散的重要措施，按照要求及時注射疫苗利人利己、利國利家。符合注射疫苗條件的家長、學生要主動注射疫苗，達到注射加強針時限的要及時注射。
學生在疫情期間嚴格遵循非必要、不外出原則，如極特殊情況外出及返回必須履行向學校請假銷假、向社區(qū)報備程序，并按照社區(qū)要求做好疫情防控措施。
疫情在校給家長的一封信 篇5
尊敬的各位學生家長：
您好！當前，我們面臨的疫情防控形勢依然嚴峻，為了廣大學生的生命安全和身體健康，陜西省教育廳規(guī)定，開學時間再次推遲，開學時間提前一周公布。開學時間的一再延遲，已經超出了我們的預期，這個春節(jié)假期成了最漫長的寒假。前一階段，我們的老師和家長們每天都非常繁忙，天天填報各種數據、表格、掃描二維碼，每天備課、上課、督促學生學習……雖然一遍又一遍天天重復，但是大家都沒有絲毫松懈。我們都在積極探索，不斷改進，努力適應，家長們也在積極配合學校做好疫情防控信息上報，教育引導孩子珍惜時間，努力學習。老師們創(chuàng)新教學方式、密切關注孩子學習狀態(tài)、想方設法提高孩子居家學習的效率。我們一天比一天做得更好！因為我們都知道，常態(tài)生活雖然按下了暫停鍵，但是孩子的成長不會止步，孩子的學習不能暫停，春天已經如約而至，生活仍然會多姿多彩！
大多數家長已經返回工作崗位，面對學生這一再延長的假期帶來的一系列問題，難免會平添了幾多迷茫和憂慮，家長期盼盡早控制住疫情，擔心孩子獨處的生活和學習，有時甚至會對一些繁瑣的事情感到厭煩。希望您知道，學校和老師們也面臨著多重的壓力，我們一直都在努力應對，一刻也沒有停歇。我們都希望這樣的局面早一點過去，讓我們多一些相互的理解和包容，各負其責，同舟共濟！面對再次延期開學，學校提出以下幾點建議，請您參閱：
首先，希望家長要有穩(wěn)定情緒。積極的情緒和穩(wěn)定的心態(tài)非常重要，家長首先要定住心神，避免過度焦慮，疫情終會結束，所以我們要對現有生活狀態(tài)要保有積極樂觀的心情，引導孩子接受現狀，為孩子樹立榜樣，并科學的任職情緒的產生，這樣才能給孩子以穩(wěn)定和平靜。要給予孩子充分尊重和信任，同時也和班主任、任課老師們、學習小組組長保持聯系，了解孩子在線學習的進展和成效，關注他們的心理變化。
第二，積極應對疫情。及時了解疫情相關信息，高度重視疫情防控，與孩子一起學習和掌握健康防護知識，提高家庭成員的防護能力。同時要繼續(xù)配合老師完成每天信息上報工作，關注班主任老師的通知、要求。由于防控情勢需要，上級布置的任務有時非常的緊急，老師們也是在線急等您的回復，因此希望家長能及時、真實、準確的反饋情況，做到不瞞報、不漏報。
第三，協助孩子科學的'安排作息時間。延遲開學是培養(yǎng)孩子自主學習、學會自理生活的好時機。家長要以身作則，營造適宜學習的家庭氛圍，指導和鼓勵孩子自主做好學習規(guī)劃，根據學校安排的網絡教學時間制訂作息時間表，高效高質完成學習任務，引導孩子參與家務勞動，培養(yǎng)孩子的家庭責任感和生活自理能力。進行合適的居家勞動和體育鍛煉都是釋放壓力和不良情緒的非常好的方式。書寫不好學生也可以抓住這個時機好好練字，培養(yǎng)一個好習慣需要21天，養(yǎng)成一個壞習慣只要1天，利用好這個超長的寒假，培養(yǎng)孩子自覺、堅持、專注、高效的好習慣。
第四、“少說多做”，這段是時間孩子和家長在家里相處時間很長，難免會有言語上的沖突，學生正值青春期，稍有分歧就容易情緒激烈，所以在這段時間家長切忌嘮叨，每天督促到位，但不說多余的話。督促學生按時起床按時簽到，按時提交作業(yè)，只提醒不啰嗦，用好班級QQ群和騰訊會議等在線學習的平臺，學校老師們通過網絡平臺進行線上輔導，答疑解惑，家長應密切關注，督促孩子積極參與，讓您的孩子真正做到“停課不停學”，家長可以深度了解學生學習的進度嗎，參與其中，例如幫助孩子聽寫英語單詞、語文生字詞，或者監(jiān)督背誦古詩文。再度延遲開學的指令，不能讓我們陷入迷茫，一定要教育孩子用自己的擔當、自律和勤奮，輔以老師們的關心、奉獻和敬業(yè)，讓書房變成課堂，把客廳當做操場，用家務進行勞動培養(yǎng)，實踐愛知學子好習慣。
第五、關心孩子的身心健康。長時間的居家生活，對于正值青春年少的同學們來說，也并不是一件非常輕松愜意的事。希望家長們更多一些耐心，多與孩子交流，從多個層面，引導孩子正確面對疫情；引導孩子關注社會，關注國家和個人應對疫情所做的努力和奉獻；引導孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜時間。同時也要關心孩子的視力情況，避免過度用眼，管控好手機等智能設備。督促孩子堅持適度的居家體育健身活動，提高身體的抵抗力。
在這個防控疫情的關鍵階段，讓我們都做到少出門、不聚會、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主學習、線上學習、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、家務勞動。進一步增強學生的自我控制力和自主學習力，培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，成為“自信、自律、自立”的優(yōu)秀愛知學子。
家長朋友們，讓我們攜起手來，團結一心，眾志成城，共克時艱，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻出各自的一份力量，用堅定必勝的信念打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，早日相聚在校園！
各位家長、同學們，讓我們攜手并肩、共同努力，做好疫情防控工作。
xxx
20xx年xx月xx日
疫情在校給家長的一封信 篇6
親愛的家長朋友：
所有提交的作業(yè)已全部看完，并點評指導完畢，沒有提交的，已一一提醒！部分已打電話，沒接的已語音留言。經了解，確實有些孩子家長一上班，疏忽了對自己的管理，降低了對自己的要求，還請家長朋友忙里偷閑時，對孩子多關注，多提醒、多督促。英語學習吃力的孩子更不能不能放棄，越是吃力越要比別的孩子更努力！
英語大閱讀時代的到來，初中英語期末測試取消選擇題，全篇都是閱讀、語境理解題，學好課本無論是從培養(yǎng)孩子英語學習力、還是提高孩子對英語的敏感度上，都可以幫助孩子積累詞匯為初中英語學習蓄力。家有初中生，讓我對小學英語的學習有了更深刻的體會。家有小茜，三年級開始學英語，三年的學習，課本教材對她來說，輕松玩轉，除課本之外，課外她又學了劍橋英語2本，新概念英語青少版2本，升初中的暑假里，因為有了一些積累，我開始讓她做一些閱讀小題，每天一篇，讓孩子從故事的語境中去記憶單詞，壓力不大，還有興趣，五年級上學期之前，我也沒有刻意的讓她背寫過單詞，五年級下學期才開始有計劃讓她記一些，我唯一的出發(fā)點就是積累詞匯，天天接觸，每一天堅持，孩子的接受力，對英語的敏感度都還可以，有了前期的儲備，在上初中時我給她做測試，初一七彩課堂上前9單元的閱讀理解能夠輕松做對。
所以我想說，每個孩子的能力以及差異有所不同，程度好的，接受力強的，希望家長輔助孩子給咱孩兒定的目標高一點，比如：熟讀的基礎上背會，每天記憶會背寫若干個單詞，這些孩子可以學著兩條腿走路，一邊按自己的高標準走，一邊是跟緊老師的教學思路。這一點上：我了解到的張營哲、逯一凡、趙庭凱做得都比較好。有些家長可能感覺我的要求不太高，我面對的是所有孩子，就這種進度，依然有一小半兒的孩子跟不上。有些家長說孩子學不會，我想說那都是假的，那只是咱不想在英語學習上花費時間而已，咱有微課視頻、每次錄制，我都結合咱孩子的實際，精心準備，力爭有趣；咱有我每次上課后錄制的正音小視頻，還有可以助孩子有一口洋氣英語的點讀小程序，更慶幸的是，您還有要是需要，我永遠都在線上的咱孩兒的英語老師，咱們不能給孩子冠一個學不會的帽子，應該給她一鼓勵，多一些陪伴，宅在家里學習的這段時期，有些家長很努力，他們正在持續(xù)發(fā)力，孩子也確實大大受益，有些孩子因為基礎薄弱，學起來確實有些吃力，但不能因為吃力而對英語置之不理。咱們更應該給與她/他鼓勵，你可以跟不上我們的進度，但你需要每天都堅持，陪伴著她/他哪怕一個單詞、一句話，只要每天進步一點點，“明天”就會跨越一大步。
和您一樣，作為家長，有時我也會有偷懶情緒，但是我時不時的會提醒自己，什么都可以打折，但是唯獨學習成長不可以！咱不要求孩子的英語水平有多高，只求幾個月之后孩子的初中英語學習能夠平穩(wěn)過渡！所以勞煩家長朋友結合咱孩兒的水平量體裁衣�；驇讉�單詞、或1、2句話，或熟讀、或背誦、或單詞記憶（英漢同步）不求多，每天10分鐘，足以！
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