開展校園光盤行動工作方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的開展校園光盤行動工作方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開展校園光盤行動工作方案1
一、活動前言:
最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示:中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費”,全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動,作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任,讓高校食堂成為“光盤行動”的新?lián)c。
二、活動目的:
以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學(xué)生骨干為主要推動力量,充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的示范效應(yīng),在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚(yáng)社會新風(fēng),踐行低碳生活理念,真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動,從而推動社會良好風(fēng)尚形成。
三、活動主題
我要光盤,拒絕“剩宴”
四、活動時間及地點
時間:x年12月1日~12月6日
(中午11:30~12:30、下午17:30~18:30)
地點:湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。
六、活動組織
(一)活動流程
1、活動前期
(1)青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織;將區(qū)域分配到各青協(xié),并對其進(jìn)行分組,選出組長。
各青志協(xié)招募志愿者。
各組織負(fù)責(zé)人做好動員工作,學(xué)生干部帶頭光盤。
前期宣傳工作
制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅,并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂;同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅;各宿舍區(qū)擺放展板(倡議書、海報制作及張貼青管負(fù)責(zé);展板制作及擺放各青協(xié)負(fù)責(zé),各青協(xié)展板放在自己負(fù)責(zé)的食堂所在園區(qū))。
(倡議書內(nèi)容見策劃書附件一;各食堂橫幅內(nèi)容見附件二)
11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行線上宣傳(學(xué)生會人員負(fù)責(zé)總的線上宣傳;各青協(xié)進(jìn)行自己協(xié)會的線上宣傳)11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進(jìn)行網(wǎng)上“光盤接力”活動。
(網(wǎng)上“光盤接力”活動詳情見附件三)
11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進(jìn)行“光盤行動”橫幅簽字活動。(校青協(xié)負(fù)責(zé))
(5)場地申請、桌椅物品借用(青管負(fù)責(zé):11月27日前完成)。
(6)一個擺點處準(zhǔn)備一或兩臺電腦和一個音響(擺點人員自備)。
2、活動中期
(1)活動開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處,食堂外人員負(fù)責(zé)擺點宣傳,食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動宣傳;各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場地做好準(zhǔn)備,向成員交代注意事項。
(2)食堂外擺點人員活動開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識,并播放宣傳視頻。
(3)食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進(jìn)行知識宣傳,及對食堂各處浪費現(xiàn)象進(jìn)行提醒。
(4)食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵。
(5)各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。
3、活動后期
(1)各青協(xié)清點本院志愿者人數(shù),保障各個志愿者的安全問題。
(2)各青協(xié)回收活動工具,打掃現(xiàn)場衛(wèi)生;集合拍照留念。
(3)后期宣傳工作
①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動資料,對活動進(jìn)行報道以及向國家級網(wǎng)站進(jìn)行投稿。
、诟髑鄥f(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進(jìn)行宣傳報道。
(4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負(fù)責(zé))
(5)各院活動后上交活動總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會。
(二)協(xié)會安排
七、預(yù)期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現(xiàn)象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念,在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚(yáng)社會新風(fēng),踐行低碳生活理念。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。
3、活動中愛護(hù)活動用品,不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待,不得發(fā)生沖突。
開展校園光盤行動工作方案2
為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng),養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,結(jié)合我校實際情況,決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動,具體實施方案如下:
一、活動主題
“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。
二、活動目的
弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學(xué)生中蔚然成風(fēng),積極宣傳餐桌文明知識,倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,提升學(xué)校文明程度。
三、活動實施
1、主題團(tuán)課活動。各級部、學(xué)部團(tuán)總支召開團(tuán)支書會議,布置安排各團(tuán)支部中開展“光盤”行動主題團(tuán)課活動,由各班團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳,讓同學(xué)們充分認(rèn)識到“光盤”行動的重要性,號召廣大同學(xué)積極響應(yīng),積極參與,并于12月10日(周二)以團(tuán)總支為單位上交主題團(tuán)課寫實卡。
2、簽名倡議活動。為保障活動的效果,做到人人知曉,人人了解,團(tuán)委會同膳食科在進(jìn)餐時間倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐,盤盤凈餐,人人節(jié)儉,并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進(jìn)行簽名活動,在此次活動基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約,擴(kuò)大“光盤行動”影響。
四、活動總結(jié)
及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作,各團(tuán)支部開展情況將計入團(tuán)支部量化考核,作為評選優(yōu)秀團(tuán)支部的'依據(jù)。
開展校園光盤行動工作方案3
一、活動目的
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個詞的流行,越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們x幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動,不僅明白愛惜糧食的意義,同時也知道糧食來之不易,并用行動告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費,使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達(dá)人”!
二、活動辦法
為本次活動更好的開展,我們x幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃,讓每個孩子都成為“光盤一族”。
首先,宣傳“光盤行動”的意義。
其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動,例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》,通過一系列的教學(xué)活動,潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會感謝的理念。
再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜,做到不浪費糧食,同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。
最后通過家園配合,讓家長在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實施方案如下:
活動一
“光盤行動”倡議書
讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。
活動二
我是節(jié)約小天使
光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。
活動三
小班學(xué)習(xí)古詩
潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習(xí)慣。
活動四
中班講節(jié)約的小故事
感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會感謝的理念。
活動五
大班制作親子手抄報
通過家園共育,監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來,都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。
活動六
班級博客宣傳
向家長宣傳此項活動,讓更多的家長了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,從而提高家長的節(jié)約意識,倡導(dǎo)全社會行動起來。
活動七
“讓我們一起光盤吧”
簽字活動
全園幼兒、家長、職工簽字活動
活動八
《節(jié)約在我身邊》繪畫展
通過繪畫的形式,畫出身邊的節(jié)約。
開展校園光盤行動工作方案4
一、 活動目的
中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費”,開始厲行勤儉節(jié)約,起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起,減少浪費,為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費,光盤行動你我同行”主題活動。“光盤行動”指在學(xué);蚣依锞筒蜁r,倡議教師、學(xué)生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜,“光盤”離開。
二、 活動主題
拒絕舌尖上的浪費,光盤行動你我同行
三、 活動時間
10月8日—10月30日
四、 活動內(nèi)容
(一)由副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”通過朗讀這首詩把同學(xué)們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。
(二)給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象,并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費?”
(三)思考:勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論)
(四)內(nèi)容延伸:在我們的生活中,不僅在飲食方面存在著浪費,而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象,例如:水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該爭當(dāng)節(jié)儉先鋒,做好勤儉節(jié)約的榜樣,在拒絕“舌尖上的浪費”的同時,還要做到拒絕其他資源的浪費。
(五)由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟,學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,并且學(xué)會感恩)。
(六)副班長帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。
(七)由副班長帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。(我承諾:在校做到,節(jié)約一支筆,一滴水,一度電,不浪費一粒米。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,爭當(dāng)節(jié)儉先鋒,一起為國家創(chuàng)造更多的財富,一起為自己創(chuàng)建美好的未來!)
班會總結(jié):通過開展此次主題班會,同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴(yán)重性,意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起,從自我開始,拒絕舌尖上的浪費,爭做光盤族,爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧,抵制浪費,合理消費,積極促進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督,開始徹底的光盤行動。
光盤行動課后反思:
主題班會是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體,也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成,相得益彰!
今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》,談三點感受:
1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級管理和自我教育的主體。
從課件的制作,活動的主持,節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想,大膽放手讓同學(xué)們自我組織,自我教育,自我提高,充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動性和積極性,這種教育形式要提倡!
2、主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣。
這次主題班會活動,圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題,也是當(dāng)今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”,結(jié)合同學(xué)們的實際生活,通過表演,討論,圖片,名言警句,漫畫,文字資料等多種形式,使同學(xué)們實現(xiàn)信息互換,思想碰撞和情感交融,最終讓同學(xué)們在活動中受到教育,在快樂中接受道德的洗禮!
3、 班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處,其最后點評為同學(xué)們作出了價值判斷,指出了同學(xué)們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。
兩點建議:
1、教育既有階段性的重點,但更具有長期性、連續(xù)性的特點。因此,對主題班會的設(shè)計,應(yīng)根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學(xué)生身心發(fā)展的特點,進(jìn)行不同層面的專題教育。切口不必大,影響必須深,要能震撼學(xué)生的心靈,我們開展的活動要讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記,終身受益!
主題教育活動要具有連續(xù)性,系列化,從低到高,由淺入深,形成完整的教育體系。個人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯位,但思想教育不能倒置,如果對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,對大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,這就是教育的無效和失敗!
2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點。主題班會也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想,從選題到主題的定名,從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心組織,精益求精,敢于創(chuàng)新,學(xué)生的準(zhǔn)備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi),從校內(nèi)走向社會,從社會走向大自然;要善于從學(xué)期延伸到假期,從理想回到現(xiàn)實……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩!學(xué)習(xí)是多么的有意義和價值!
我衷心祝愿同學(xué)們在今后的生活中弘揚(yáng)節(jié)儉美德,餐餐光盤,并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園,撒向社會!只要人人都節(jié)儉一點,我們就會更早的建成小康、走向富裕!
【開展校園光盤行動工作方案】相關(guān)文章:
光盤行動倡議書(15篇)02-25
有關(guān)光盤行動倡議書范文02-18
光盤行動倡議書通用15篇03-23
光盤行動倡議書(集錦15篇)03-10
光盤行動倡議書集錦15篇03-06
小學(xué)光盤行動倡議書7篇03-04
學(xué)校開展雙減工作行動方案04-20
光盤行動倡議書范文錦集六篇02-16
實用的光盤行動倡議書模板合集八篇04-07