- 相關(guān)推薦
應(yīng)急課程教學(xué)方案
為了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的應(yīng)急課程教學(xué)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
應(yīng)急課程教學(xué)方案1
一、設(shè)計意圖
夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時,易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時和孩子們聊聊"如何預(yù)防中暑"顯得十分必要、十分重要。
二、活動目標(biāo)
1、有預(yù)防中暑的意識。
2、了解中暑的`起因以及中暑對身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識。
三、活動準(zhǔn)備
1、邀請兒科專家(利用家長資源)
2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張
3、音樂《健康歌》
4、調(diào)查中暑的原因
四、活動過程
。ㄒ唬┯蓤D片導(dǎo)入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
師:他怎么了?
(二)尋找中暑原因
1、你們中暑過嗎?你中暑時都會怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
2、中暑這么難受,平時你都是怎么中暑的?(幼兒講述)
教師小結(jié)。
(三)預(yù)防中暑方法
1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)
2、現(xiàn)場咨詢專家
師:今天我們請來了兒科專家劉醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫(yī)生(教師扮演)。
劉醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編"健康數(shù)來寶"。
3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。
4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。
。ㄟ吥顢(shù)來寶邊兩兩拍手)
5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。
五、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
應(yīng)急課程教學(xué)方案2
教學(xué)目標(biāo):
通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;特別是突發(fā)事件的應(yīng)急能力,掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
教學(xué)過程:
同學(xué)們,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。對于每一個人、每一個家庭來說,突發(fā)事件隨時都有可能發(fā)生,災(zāi)難也隨時都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災(zāi)難,掌握防災(zāi)應(yīng)急知識,增強逃生自救能力至關(guān)重要。
今天,我要講講與你們的健康和安全息息相關(guān)的,有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急的一些知識。那么什么是突發(fā)事件呢?所謂突發(fā)事件,是指那些突然發(fā)生、無法預(yù)知、帶有異常性質(zhì),對人們的生命和財產(chǎn)具有一定危險性的事件。那么作為未成年人,小學(xué)生面對突發(fā)事件該怎么辦呢?該怎樣自救呢?
首先,我要向同學(xué)們說說突發(fā)火災(zāi)事故的有關(guān)知識:
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。
一、對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付?
形成火災(zāi)的,應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。
2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
3.用掃把、拖把等撲打,也能撲滅小火。
4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。
6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體,這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
l.一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
2.身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3.身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
5.在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6.因火勢太猛,必須從樓房內(nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7.在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
8.逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9.如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以跳進附近的水池、小河中,將身上的火熄滅、。
10.火災(zāi)發(fā)生時,常會產(chǎn)生對人體有毒有害的`氣體,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
同學(xué)們,以上講的就是有關(guān)火災(zāi)的一些防范措施,以后可要注意防火。不過也不要怕,如真遇上了火災(zāi),只要能按照剛才老師講的去做,不要緊張,要沉著,相信自己一定能戰(zhàn)勝火災(zāi),安全脫險的。
現(xiàn)在老師再給同學(xué)們介紹幾個其它突發(fā)事件的一些防范知識吧!
一、怎樣防范綁架侵害
平時養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣,不要向人炫耀自己或家中如何有錢,更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。
外出、上學(xué)和放學(xué)要結(jié)伴而行,外出行蹤要告訴父母,并言明返家時間,不要隨意逗留在外,回家是最安全的。
如果有人突然來找你,對你說:"你家中出事了!"或聲稱你父母生病、出車禍……,并要帶你離開學(xué)校、家中時,此刻先不要慌亂,首先應(yīng)設(shè)法與你的家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤,應(yīng)及時將其甩掉并報警。
二、在學(xué);蚵飞媳蝗藫尳佟⑶迷p和勒索怎么辦?
1、要保持冷靜,不要害怕,盡量說好話,說明自己沒有帶錢,避免跟他們爭吵。
2、如果他們繼續(xù)堅持要錢,就跟他們假裝說回家取錢或下次送,然后趁機跑掉,并向你認識的人求助。
3、如果還不行,就拖住周圍的其他人大聲喊“救命”。
4、如果你一個人在路途遭敲詐勒索,盡量不要反抗,不要“硬碰硬”,實在沒有辦法還是可以給點錢,但一定要記住對方的相貌特征,認準(zhǔn)違法分子,事后向?qū)W;蚬矙C關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳墻,持刀傷人。
5、同學(xué)之間要搞好團結(jié),互相幫助,共同對抗違法犯罪分子。
三、受到不法分子侵害如何報警
學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告。
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話,要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
四、獨自在家的安全防御知識
同學(xué)們,當(dāng)你一人在家時,一定要關(guān)好門窗。如有人敲門,先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰,再決定是否開門。對不認識的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽,說有不認識的人來敲門,把壞人嚇跑。
1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等,騙開了門,入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察,記住陌生人的身高、面相、衣著等,以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
2、如果來人聲稱是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能開門,但可以問他有什么事,記下來告訴父母。
3、如遇到壞人以各種理由闖入家中,要在保證人身安全的情況下,與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后,用電話報案,要注意說清楚自己的詳細地址;也可用計將壞人嚇跑,但要記住壞人的身高、外貌特征,并迅速報案。但不要與壞人硬拼,要注意保護自己的生命及人身安全。
老師再告訴同學(xué)們一個很重要的自救知識。
同學(xué)們,你們知道一個人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎?最多只能活5―7天!還有一個只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢?(15天左右)老師為什么要告訴同學(xué)們這些知識呢?這對遇到突發(fā)事件時對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學(xué)們,你們都記注了嗎?這些知識非常重要,關(guān)系到同學(xué)們的安全呀!
希望同學(xué)們聽了今天的講座后,如自己真遇到突發(fā)事件時,不管是任何事件,首先要保持冷靜,不要怕,更不要哭,按照老師剛才講到的那些去做,想辦法去解決,這樣才能保住自己的生命安全。
應(yīng)急課程教學(xué)方案3
活動內(nèi)容:
地震自救(健康)
活動目標(biāo):
1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識。
2、情境遷移,進行地震自救演練。
活動重難點:
1、重點:能仔細觀察畫面,理解圖片內(nèi)容。
2、難點:認識、了解地震,學(xué)會地震自救的基本常識。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動過程:
一、認識、了解地震:
1、師幼共同討論:“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”
2、PPT圖片1:老師帶來了一本關(guān)于地震的書〈〈地震自救〉〉,我們一起來看一看。 PPT圖片2、3:觀察圖片,說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西,它們是怎樣的?PPT圖片4、5:觀察圖片,說一說“某一天,在你居住的地方突然發(fā)生了地震——”,我們的城市發(fā)生了什么變化
3、這時候,你該怎么辦,地震確實很可怕,讓我們一起來想一想對策
二、學(xué)習(xí)地震自救基本常識:
1、 出示地震博士圖卡:“我是地震博士,下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識,即使地震發(fā)生了,你也能從容應(yīng)對!
2、PPT圖片6:地震來了,屋子里是怎樣的一副情形
(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們怎么了屋子里會有些什么聲音)
3、幼兒猜測:屋里還會有些什么東西
4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化會發(fā)出怎樣的聲音
PPT圖片7:書架怎么了書架上的書會怎么樣
PPT圖片8:玻璃窗會怎么樣發(fā)出什么聲音
PPT圖片9:花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣發(fā)出什么聲音
PPT圖片10:抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化
5、PPT圖片11:嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng),萬一地震突然來襲,我們該怎么 辦小朋友們的動作、姿勢是怎樣的`他們用什么東西保護自己的頭部請個別幼兒來學(xué)一學(xué)。
6、PPT圖片12:這幅圖上畫的是什么,代表什么意思地震結(jié)束后,我們要怎么做
7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20:讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。
三、地震自救演練:
1、介紹演練方法和要求:當(dāng)你感覺到地震來臨時,請你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂,幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結(jié)束,地震減弱,幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。
四、慶賀自救成功。
應(yīng)急課程教學(xué)方案4
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識,了解地震前兆及地震來臨“七不要”。
2、通過本次活動讓學(xué)生充分了解在地震中不同場所的避難措施,各種逃生自救的辦法從而提高學(xué)生自救和救助別人的意識。
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)在地震面前自護自救的方法,并進行演練,初步掌握一定技能。
教學(xué)難點:
體會危難之中要團結(jié)互助,還要有頑強的意志。
教學(xué)過程:
一、感知地震,激發(fā)情感,導(dǎo)入課題。
1、教師:(出示一組畫面,路面開裂、鐵軌彎曲、房屋倒塌、公路斷裂、水壩坍塌等)看到這些畫面,你想說什么?
學(xué)生自由交流。
2、教師:是的,地震留給我們多么慘痛的記憶。其實,地震隨時可能發(fā)生。全球每年平均要發(fā)生1500萬次地震。還記得2008年5月12日14時28分嗎?(播放汶川地震后景象視頻)中國四川汶川遭遇八級地震。六萬余同胞遇難,三十萬人受傷,數(shù)百萬人流離失所……那短短的三分鐘,無數(shù)家園瞬成廢墟,無數(shù)親人生離死別,無數(shù)孩子成為孤兒……
生繼續(xù)交流、感受地震給人們帶來的不幸。
3、師:地震作為自然界中的自然災(zāi)害是那么無情,往往發(fā)生于瞬間,在幾十秒、十幾秒內(nèi)就將城市和村莊夷為平地,給人類生命財產(chǎn)甚至心靈造成巨大損失和傷害。那么地震到底是怎么發(fā)生的'呢?它有哪些前兆?
二、地震的發(fā)生、前兆、地震來臨“七不要”
1、師:地震發(fā)生前會有很多前兆,了解這些預(yù)兆,可以及早做好準(zhǔn)備,減少損失。你知道地震發(fā)生前有哪些前兆?
2、學(xué)生交流課前預(yù)習(xí)、收集的地震前兆的資料,讀一讀,分享一下地震前兆的資料。
出示:地震前兆歌
水——
無雨水變渾,變色年味又難聞。
噴氣又發(fā)響,既翻水花又冒泡。
天旱井水冒,反常升降有門道。
動物——
震前動物有前兆,發(fā)現(xiàn)異常要報告。
牛馬騾羊不進圈,豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞,老鼠癡呆搬家逃。
兔子豎耳蹦又撞,魚兒驚慌水面跳。
蜜蜂群遷鬧哄哄,鴿子驚飛不回巢。
綜合分析辯真假,群測群防很重要。
朗讀地震前兆歌,進一步了解地震前兆。
3、小結(jié):災(zāi)害來臨時,如果我們能早做準(zhǔn)備,從容應(yīng)對,將能減少很多損失。當(dāng)?shù)卣饋砼R,有哪些“不要”你們知道嗎?
4、學(xué)習(xí)地震來臨“七不要”:
不要驚慌
不要站在窗戶邊或陽臺上。
不要跳樓、跳車或破窗而出。如果在平房,地震時,如果門變形打不開,“破窗而出”可以的。
不要乘坐電梯。
不要因?qū)ふ乙路、財物耽誤逃生時間。
不要躲避在電線桿、路燈、煙囪、高大建筑物、立交橋、 玻璃建筑物、大型廣告牌、懸掛物、高壓電設(shè)施、變壓器附近。
不要在石化、煤氣等易燃、化學(xué)有毒的工廠或設(shè)施附近。不要位于明火的下風(fēng)。
師:那么地震發(fā)生時,我們該怎么做呢?
三、地震中不同場所的避難措施、逃生自救的方式方法
1、討論:地震發(fā)生時我們有可能在哪些地方?我們應(yīng)該采取哪些避難措施?
(1)如果你家中——
。2)如果你在學(xué)校——
。3)如果你在工作間
(4)如果你在電影院、體育館或商場——
。5)如果你在車內(nèi)——
。6)如果你在開闊地——
(7)如果你被掩埋——
……
2、師:我們不但要在不同的場合采取不同的避難措施,還要掌握地震中自我保護的標(biāo)準(zhǔn)姿勢:身體盡量縮小,臥倒或蹲下;一手捂鼻,一手抓住一個固定物品。頭盡量靠向胸前,閉口,雙手交叉放在脖后,保護頭部和頸部。
師示范,生模仿,同桌糾正。
3、過渡:地震中救助別人應(yīng)該注意什么?
小組學(xué)習(xí)教材,每組派一名代表小結(jié)。
四、自救演習(xí)場
播放模擬地震發(fā)生聲響的錄音帶。
。1)教室內(nèi)如何藏身?(演習(xí))
(2)如何在老師的組織下逃離教室?(演習(xí))
五、小結(jié):回家之后與與家長一起研究家庭避震的方法和家庭逃生的路徑。
【應(yīng)急課程教學(xué)方案】相關(guān)文章:
課程教學(xué)培訓(xùn)方案(精選12篇)07-13
在線課程教學(xué)方案(精選14篇)08-17
課程教學(xué)方案(通用9篇)05-09
校本課程教學(xué)方案最新10-19
口才課線上課程教學(xué)方案09-25
最新高中課程教學(xué)方案04-07
課程整體教學(xué)方案(通用10篇)07-06