給朋友的一封信(匯編14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編幫大家整理的給朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。
給朋友的一封信1
親愛(ài)的朋友：
那天，我散步時(shí)，看到你獨(dú)自站在河邊抽煙。你憂(yōu)郁地問(wèn)我：“如果我有一天消失了，真的有人會(huì)在意嗎？”
當(dāng)時(shí)我陷入了深深的憂(yōu)傷，所以一時(shí)間找不到回答你的詞句。直到現(xiàn)在，我才提起筆來(lái)給你回信。
親愛(ài)的朋友，我們都經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)，仿佛一個(gè)人被丟進(jìn)了遙遠(yuǎn)的世界盡頭，感受不到來(lái)自別人的愛(ài)和關(guān)懷。生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此艱難。我也曾經(jīng)掙扎過(guò)許久，不過(guò)，我想告訴你的是，至少我們還有自己啊。如果沒(méi)有人愛(ài)你，至少你可以學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
前些天，我遇到了一位朋友的母親。她對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)家長(zhǎng)，我沒(méi)有太多的時(shí)間投入到自己身上，所以我努力不去虛度任何一分鐘�！蹦憧�，即使是沒(méi)有多少時(shí)間給自己的她，也明白要好好愛(ài)自己。相比之下，我們盡管孤獨(dú)，可我們還有自己啊，有許許多多和自己獨(dú)處的時(shí)間。
這個(gè)世界上，誰(shuí)不是孤獨(dú)的生、孤獨(dú)的死呢？記得好像是三毛說(shuō)過(guò)的話(huà)吧，她曾經(jīng)擁有的愛(ài)情，最終也幻滅成生死的距離。孤獨(dú)是人一生都要面對(duì)的課題，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)著愛(ài)自己吧，至少直到盡頭我們都還有自己。
給朋友的一封信2
小果�。�
你好！得知你要來(lái)我們?nèi)埿W(xué)，我怕你不認(rèn)識(shí)路，特意寫(xiě)了這封信給你。
你從鹽城坐車(chē)，到三龍振興路下車(chē)，你會(huì)在路的右側(cè)看見(jiàn)一個(gè)路牌，上面寫(xiě)著”振興路“。振興路是一條東西走向的路，與陳李線呈丁字形，下車(chē)后你順著振興路往西走，不遠(yuǎn)處就會(huì)見(jiàn)到一座橋，叫菜市場(chǎng)橋，很顯然過(guò)了橋就是我們?nèi)堟?zhèn)的菜市場(chǎng)了。如果你實(shí)在不知道振興路在哪？你問(wèn)人家菜市場(chǎng)在哪就行了。過(guò)了菜市場(chǎng)向西大概再走上500米左右就到我們學(xué)校門(mén)口了，沿途在路的北側(cè)，一路一次還會(huì)看到計(jì)生辦、水利站、幼兒園等等。
到了我們小學(xué)門(mén)口，你首先會(huì)看見(jiàn)我們醒目的校牌——大豐市三龍中心小學(xué)。這時(shí)如果你要進(jìn)入我們校園的話(huà)，還得到大門(mén)西半邊保安值班日進(jìn)行登記，征得保安同意，保安才會(huì)打開(kāi)電動(dòng)伸縮門(mén)讓你進(jìn)入。
進(jìn)入我們校園，站在南北走向的中心路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園是坐北朝南的。面朝北，在中心路的左右兩側(cè)，錯(cuò)落有致的布置著一些花壇。右側(cè)則是我們的運(yùn)動(dòng)區(qū)，我們的操場(chǎng)幾乎占去了我們校園的一半，操場(chǎng)的南側(cè)被四片籃球占領(lǐng)著，圍繞著這個(gè)操場(chǎng)的是200米的塑膠跑道。中心路的左側(cè)是我們的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，南面為兩棟四層的教學(xué)樓，我們是高年級(jí)所以教師自然在頂層了，這兩棟樓分別叫德正樓和行美樓，最北面為一棟四層宿舍樓——感恩樓；
如果這時(shí)你需要找我的話(huà)，那我告訴你我們五（1）班的教師是在中間那棟行美樓上，你從行美樓的順著西樓梯直往上走，到4樓后你會(huì)發(fā)現(xiàn)最西邊的一間教室的門(mén)口掛著一個(gè)班牌——五（1）班，這便是我們的教室了。
來(lái)到我們教室，你會(huì)看到東側(cè)是我們老師揮灑辛勤汗水的黑板，在我們講臺(tái)邊還有一個(gè)現(xiàn)代化”武器“——投影儀。正對(duì)講臺(tái)的是我們?nèi)?4個(gè)同學(xué)的主陣地。一些筆啊、書(shū)啊、膠帶等，都是我們比不可少的學(xué)習(xí)”武器“。在教室的后面還有一塊用來(lái)展示我們風(fēng)采的黑板報(bào)，上面每一幅畫(huà)和每一個(gè)字都是我們學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)和寫(xiě)的。
周佳良
給朋友的一封信3
朋友：
可以說(shuō)近一年來(lái)考慮了太多的問(wèn)題，關(guān)于工作，關(guān)于婚姻，關(guān)于理想，關(guān)于現(xiàn)實(shí)……也曾以爲(wèi)自己找到了多年流浪后的棲息地，最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那只是個(gè)泡影。我覺(jué)得人有時(shí)候真的蠻賤，明明是已經(jīng)想好的決定，明明是已經(jīng)規(guī)劃好的思想，最后總是因爲(wèi)這樣那樣的塬因，想啊想，拖到最后黃了，沒(méi)下文了。我思想矛盾了，我整個(gè)就是一矛盾綜合體，另外，我他媽也墮落了，對(duì)于好多事情失去了往日的興致!
人有時(shí)候真的只需要專(zhuān)注于一項(xiàng)事情，把它做到極致你就OK了!這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)大啊，可以說(shuō)工作，可以說(shuō)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)愛(ài)好，也可以說(shuō)日子，放之四海而皆準(zhǔn)。也就是說(shuō)如果一個(gè)人太過(guò)執(zhí)拗，要求太過(guò)完美，當(dāng)然這個(gè)說(shuō)法比較委婉，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是太貪，這個(gè)想要，那個(gè)也想獲得，這個(gè)還沒(méi)全力以赴，那個(gè)又想插一腳，最后結(jié)果可能什麼也得不到，人很奇怪吧!當(dāng)我們還很年少的時(shí)候，如果有年長(zhǎng)的前輩給我們的人生提建議，我們也許會(huì)不以爲(wèi)然，不放在心上;也許會(huì)不屑一顧，心想我自己的路我知道該如何走!當(dāng)時(shí)間過(guò)去許多年后，回頭感嘆：當(dāng)年在我還很年輕的時(shí)候，如果身邊能有一個(gè)年長(zhǎng)的智者在人生的道路上指點(diǎn)一下自己就好了，但事實(shí)上呢，這樣的長(zhǎng)者有嗎?有!但是你忘了!還真應(yīng)了你自己的那句話(huà)：人生路是靠自己一步一步走出來(lái)了!區(qū)別就在于，你有了遺憾!說(shuō)到這里，我就想說(shuō)說(shuō)今年從春節(jié)過(guò)后，有點(diǎn)困擾自己的一個(gè)問(wèn)題就是：看來(lái)我真的已不再年輕了!塬來(lái)是真不覺(jué)得!身邊同學(xué)朋友單著的已經(jīng)不多了，該結(jié)婚的婚了，該生小孩的也生了，該穩(wěn)定的也穩(wěn)定了。工作中遇到的年輕人，一問(wèn)幾幾年的，90年!91年!93年!時(shí)間已不知不覺(jué)的都熘走了!太快了，轉(zhuǎn)眼我們都奔叁的人了，人生已經(jīng)過(guò)半了，嗬嗬……年齡，年齡，年齡，那是一種對(duì)時(shí)間的焦慮!話(huà)又說(shuō)回來(lái)，你那麼浮躁焦慮，憑什麼想看透生活，憑什麼想收獲果實(shí)!世事多舛，你來(lái)何干?蕓蕓衆(zhòng)生，你是誰(shuí)?剝落掉一切外界所賦予你的枷鎖，忘掉大衆(zhòng)社會(huì)灌輸給你的價(jià)值觀，拋開(kāi)家人父母左右你的人生觀，婚姻觀，你是誰(shuí)?你想成爲(wèi)誰(shuí)?脫掉那層掩藏真實(shí)自己的那層外衣，問(wèn)問(wèn)你軀殼之內(nèi)那個(gè)砰砰亂跳，嗡嗡作響的它，它是怎麼想的?我有時(shí)候真迷惑了!真實(shí)的我在哪兒?一方面我知道自己該踏踏實(shí)實(shí)的做自己的事情了，一方面耳邊總是傳來(lái)遠(yuǎn)方朋友的聲音，什麼西非啊，南非啊，加拿大啊，智利啊，我蠢蠢欲動(dòng)了嗎?我沒(méi)有啊!不是說(shuō)這些聲音對(duì)我有多大的影響，而是現(xiàn)在我想到它了，而且也把它寫(xiě)下來(lái)了，對(duì)你講了，這本身就是個(gè)問(wèn)題!還是踏踏實(shí)實(shí)的做該做的事吧!對(duì)，做該做的事!這是重中之重!我相信我自己!我會(huì)越來(lái)越好!寫(xiě)了一堆不知所云的東西，你別介意啊，心想送你幾本我喜歡看的書(shū)，總該附上一封我的手寫(xiě)信吧!雖然現(xiàn)在過(guò)時(shí)了，但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，它是親切而懷念的，這種交流方式是伴隨我們青春成長(zhǎng)的啊!曾經(jīng)的青春成長(zhǎng)啊!你說(shuō)是吧?最后，祝你工作順心，生活開(kāi)心!
給朋友的一封信4
親愛(ài)的的春霞：
您好！我近期讀過(guò)一本書(shū)，想詳細(xì)介紹讓你。這本書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)關(guān)鍵寫(xiě)了：魯濱孫再一次遠(yuǎn)洋航行全過(guò)程中，出現(xiàn)意外被沖來(lái)到一座人跡罕至的海島上。他很冷靜，等潮水退了，他砍樹(shù)，坐上了那艘破船。他在船里找到食材，筆，紙，也有幾本書(shū)《圣經(jīng)》，而且?guī)У搅藳](méi)有溺死的兩根貓和一條狗。食材迅速吃完了，他便帶著狗去捕獲小羊，以后，他居然擁有一個(gè)巨大的一片羊群。在這里座海島，他發(fā)覺(jué)了野人的足印，十分慌亂，因此，他把自己住的地區(qū)室內(nèi)裝修了一下，更安全性了。殊不知，在這類(lèi)恐懼之下，他有救了野人“星期五”。以后她們倆有救了一位艦長(zhǎng)，最后，她們被艦長(zhǎng)送返回了美國(guó)。
這本書(shū)十分趣味，你能看一看。誰(shuí)又能抵觸書(shū)籍的引誘呢？
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友
李怡穎
給朋友的一封信5
“黃豆芽”同學(xué)：
好久未見(jiàn)！你還好嗎？
因?yàn)橐咔榈脑�，所以推遲開(kāi)學(xué)了，可是我多么想見(jiàn)你十面呀！今年過(guò)了一個(gè)真正的老鼠年，蹲在“洞”里不敢出來(lái)，真是無(wú)聊極了。
我開(kāi)始喜歡回憶以前的事情。記得咱們剛見(jiàn)面的時(shí)候，一看見(jiàn)你那個(gè)樣，我就知道你是個(gè)帥氣囂張的混小子。后來(lái)看你和那個(gè)“小壞孩”同學(xué)一幫子欺負(fù)別人，我們就成了死敵。
但不知道啥時(shí)候，咱們又一起玩了。當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)納悶，算了，玩就玩唄！再后來(lái)，你忽然和那個(gè)“小壞孩”成了小對(duì)頭，開(kāi)始跟我一幫了，哈哈！多個(gè)朋友挺好的。慢慢的，你的成績(jī)提升到了80到90分，學(xué)習(xí)變好了。你也很大方，我們倆便成了“閨蜜同盟”！但因?yàn)橐恍┯洸黄饋?lái)的小矛盾，我們中間又曾經(jīng)一度變得不那么好。不過(guò)，每次鬧矛盾我們都會(huì)面對(duì)面傻笑，笑完又和好了。
還記得上次嗎？上次在小區(qū)比賽爬樹(shù)，你像個(gè)猴子似的，一下子爬了上去，我還不敢爬到樹(shù)頂。那次我又突然發(fā)現(xiàn)你最大的優(yōu)點(diǎn)就是調(diào)皮和爬樹(shù)。我想也許你還有好多優(yōu)點(diǎn)等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
好了，就寫(xiě)到這吧。當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，一定會(huì)哭笑不得吧？那想我就給我回信吧，不想就算了！
祝
成績(jī)提高！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
朋友：賀煜博
2020年3月15日
給朋友的一封信6
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
今年六月，我寄了一本《木偶奇遇記》給你，不知你收到?jīng)]有？我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在江蘇儀征。這個(gè)季節(jié)丹桂飄香，老遠(yuǎn)就能聞到桂花的香氣，說(shuō)是香飄十里，一點(diǎn)也不夸張。每當(dāng)我走在回家的小路上，總會(huì)沉浸在這迷人的香氣里。
我的家鄉(xiāng)正在開(kāi)江蘇省園藝博覽會(huì)，這里可美啦！這里繁花似錦，百花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。主展館里有很多不知名的草木盆景，讓人看得眼花繚亂、美不勝收，它們組合在一起，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，讓人大開(kāi)眼界。最美的要屬揚(yáng)州園了，登上高樓，棗林灣美景盡收眼底，讓人有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母杏X(jué)。樓下，一盆盆嬌艷的菊花，五顏六色、色彩斑斕，讓人心情舒暢。
我的家鄉(xiāng)還有許多美食，我最喜歡鹽水鵝，放入豬油，用大火將鵝燜熟，肉質(zhì)松嫩、肥而不膩，聽(tīng)說(shuō)乾隆皇帝下?lián)P州時(shí)就吃過(guò)這道美食，說(shuō)起那滋味可要把你饞得直流口水。
聽(tīng)了我的介紹，你一定迫不及待地想來(lái)吧？來(lái)吧！我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)手臂歡迎你。
祝你天天開(kāi)心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友xxx
20xx年10月27日
給朋友的一封信7
伍杰灃：
你好！你最近老是威脅同學(xué)，這樣的習(xí)慣很不好喲，我希望你能改正。
但是你現(xiàn)在總是被老師表?yè)P(yáng)，證明你已經(jīng)在改正自己的缺點(diǎn)了，很高興看到你的進(jìn)步。我平時(shí)也有許多不良習(xí)慣，希望你能原諒，我們共同進(jìn)步。
給朋友的一封信8
親愛(ài)的朋友：
你好！幾年沒(méi)見(jiàn)了，你是否還記得我呢？你在那玩得開(kāi)心嗎？自從你搬家后，媽媽開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)格了，每天都有她的嘮叨，雖然很煩，但是嘮叨中有想我好的母愛(ài)。
我的期末考試考完了，成績(jī)很差，雖然總分296，但我的目標(biāo)是300-310之間，我錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，好后悔呀！對(duì)了，你在那邊的'成績(jī)?cè)鯓�？考試順利嗎？至今，我還記得你離開(kāi)前的模樣：兩個(gè)小辮子一搖一擺；那雙眼睛又大又圓，水靈靈的；那鼻梁稍高；櫻桃紅的小嘴巴，很惹人喜歡，但這張嘴很貪吃！你是否還記我的模樣呢？
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真美好，一起放學(xué)，一起玩耍，一起看書(shū)，一起上課。雖然我現(xiàn)在又有朋友了，但還是不能取代你。你是那么天真活潑，而她是那么乖巧聽(tīng)話(huà)，我們把你們相提并論，你的笑是快樂(lè)的，而她的笑是甜的，你是因我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光笑的，她是因幫了家里人笑的。朋友，如果你還記得我的話(huà)，請(qǐng)回復(fù)我；不記得了，沒(méi)關(guān)系，慢慢想起，想起后再回復(fù)，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)等你的信，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
祝：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你永遠(yuǎn)的朋友：xxx
20xx年7月25日
給朋友的一封信9
遠(yuǎn)方的朋友們：
你們好？記得在那次冬令營(yíng)時(shí)認(rèn)識(shí)了你們，并成為了朋友。今年我想請(qǐng)你們來(lái)我的家鄉(xiāng)――東臺(tái)來(lái)玩。
我們東臺(tái)的風(fēng)光迷人。就拿人民公園來(lái)說(shuō)。春天，小草從地里鉆出了小腦袋；花兒綻放了笑臉；大樹(shù)挺直了腰；勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，美麗的蝴蝶在花間飛舞……夏天，公園里的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了青色的果子。秋天，果子成熟了。冬天，大地又鋪上了棉被，大樹(shù)凍得臉色發(fā)白，小草鉆進(jìn)地里睡大覺(jué)了，連花兒都低下了頭。而這是小朋友們最?lèi)?ài)的時(shí)候，溜冰場(chǎng)變滑了，滑梯滑得更快了……
我們東臺(tái)還有許多令人垂涎三尺的美食，魚(yú)湯面可是東臺(tái)一絕的美食。魚(yú)湯面有三大特點(diǎn)：香、濃、鮮。不管你走在哪里，都會(huì)聞到一股濃濃的魚(yú)香。走進(jìn)面館，點(diǎn)上一碗魚(yú)湯面。那又細(xì)又長(zhǎng)的面條在魚(yú)湯里泡澡，蒜花和香菜在上面游泳，看了保你“口水直流三千尺”。魚(yú)湯面很滑，剛一咬到，它就順著你的嗓子滑下去。吃好了，必須要連魚(yú)湯都不剩。喝完了你只要抹一抹你那被湯噴的狼狽不堪的嘴，呼出一口氣，滿(mǎn)嘴的余香，令人心曠神怡。
說(shuō)了那么多，你一定想來(lái)玩吧！如果你來(lái)玩，我和東臺(tái)一定張開(kāi)雙臂歡迎你們。
xx
7月6日
給朋友的一封信10
親愛(ài)的x：
見(jiàn)字如晤！
最近廈門(mén)的天氣陰晴不定，注意增減衣服。距上封回信已有數(shù)日，至于困擾你的疑問(wèn)，我皆于近日的讀書(shū)中找到了答案。
幾日前的夜半時(shí)分，你于電話(huà)中無(wú)助地同我哭號(hào)——最后一題竟又有大半無(wú)從下筆！我也恰好百思無(wú)解，便又氣惱地丟下斷墨的筆，只差順著電話(huà)線爬去與你抱頭痛哭、批判天地了。
唉，嶄新的學(xué)期伊始，各科又攀升上嶄新的高度，深夜寒窗苦讀的疲憊不堪往復(fù)折磨著你我，那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的曙光捉弄人似的——不知為何，在滿(mǎn)心歡喜以為自己閱題無(wú)數(shù)后，真正考試中的題仍揮舞著惡魔的爪牙，總在我們自鳴得意時(shí)澆下凄神寒骨的冷雨一場(chǎng)。
傅雷同他的兒子說(shuō)：“沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入，有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證�！蔽疑罡衅渚佟�
看著那些已決絕放棄的人好像總過(guò)著逍遙快活的日子，是否偶爾有些悸動(dòng)浮躁，或渴望輕松呢？難免。但我想，玩物喪志的身邊人所獲取的暫時(shí)快樂(lè)在日積月累后終將化為灰燼，耗盡青春換來(lái)竹籃打水，而強(qiáng)有力儲(chǔ)備在我們大腦中的、用之不竭的知識(shí)，是永遠(yuǎn)熠熠生輝的。學(xué)海無(wú)涯，今朝多做的一題，興許就能成為明日考場(chǎng)上洋洋灑灑書(shū)寫(xiě)的驕傲了呢？別怕，現(xiàn)在看似無(wú)用的掙扎、徘徊，其實(shí)是一場(chǎng)隨風(fēng)入夜的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
還有，我們也應(yīng)當(dāng)慶幸——有一個(gè)焦頭爛額時(shí)可以相互攙扶的伙伴；有一個(gè)在茫茫黑暗中能夠互訴衷腸的摯友。書(shū)中有語(yǔ)——“自己內(nèi)心的許許多多不可預(yù)料的矛盾都在前途等著你”，愿我們都目光長(zhǎng)遠(yuǎn)且堅(jiān)定，當(dāng)下做個(gè)和壓軸題抗?fàn)幍阶詈蟮哪且粋�(gè)。
加油，好好生活！吃飯睡覺(jué)，哪個(gè)都別太少。愿我們天清氣朗，嚎啕大哭時(shí)有人能摟住你的肩膀。
來(lái)日可期，與你同行！
祝好！
你的朋友：戴辰楠
20xx年3月11日
給朋友的一封信11
盈盈：
我有一大堆想跟你說(shuō)的話(huà)。在幼兒園和你認(rèn)識(shí)后，我還不知道你對(duì)我有多好，不知道珍惜像你這么真心的朋友。長(zhǎng)大了我在學(xué)校里碰到一件事，才知道原來(lái)人和人之間并不是完全真心相待的。
那天，我在草坪上玩。陳垣和吳鈺澤從我身邊走過(guò)，我在學(xué)校最好的朋友徐子或就跟在她們身后。徐子或剛準(zhǔn)備上樓時(shí)，突然轉(zhuǎn)個(gè)身，拼命向我這邊跑來(lái)，說(shuō)：“我聽(tīng)到陳垣對(duì)吳鈺澤說(shuō)，你怎么怎么不好！
”聽(tīng)了這話(huà)，我心里受到很大的打擊。因?yàn)�，第一，我從小到大都不知道世界上居然沒(méi)有真心朋友；第二，我從陳垣轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)期，就認(rèn)為她是我的真心朋友，對(duì)她推心置腹。沒(méi)想到她會(huì)出賣(mài)友誼。本來(lái)，背后說(shuō)人壞話(huà)是件小事，可我心里還是沉不住氣，坐在草地上，眼淚一滴滴掉落下來(lái)。這時(shí)我才知道，世界上，每一個(gè)人都只會(huì)有一個(gè)知心朋友，永遠(yuǎn)都不會(huì)有多的！
我終于感到了你對(duì)我是多么的好。
小時(shí)候，因?yàn)椴欢笥焉钋�，所以，幼兒園中班時(shí)總是丟下你跟方圓在一起，可你十分堅(jiān)強(qiáng)，整天追著我�，F(xiàn)在想起來(lái)都內(nèi)疚。后來(lái)我們又重新走在一起。那天媽媽帶我到電影院看電影，正好碰見(jiàn)了你。你和我見(jiàn)面時(shí)，互相看了一眼，像不認(rèn)識(shí)似的。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你們兩個(gè)坐在一起吧！
”我們只好不情愿地在一起看電影。時(shí)間長(zhǎng)了你的嘴巴再也閉不住了，找我說(shuō)一句話(huà)：“我們出去走走吧！
”其實(shí)，我早就想和你重新做朋友啦！
只是我不敢。我連連點(diǎn)頭，和你牽手出去玩游戲。電影播完了，媽媽走出來(lái)，見(jiàn)我們玩得很融洽，高興地說(shuō)：“你們倆個(gè)以后再也不要分開(kāi)啦！
”我們依依不舍地回家了。從此，媽媽的話(huà)就像一條鐵鏈，把我們倆牢牢地綁在一起，誰(shuí)也分不開(kāi)。
現(xiàn)在，跟你在一起感覺(jué)十分溫馨，什么想說(shuō)的話(huà)都可以說(shuō)，就像對(duì)著自己的親人一樣，感覺(jué)你是那樣親切。那天我和你相約在廣場(chǎng)上，我們那時(shí)已長(zhǎng)大了，功課十分緊張，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面在一起玩了，不能像以前那樣想玩就玩。我激動(dòng)地走在路上，想象著你的樣子，是長(zhǎng)胖了還是變瘦了？是長(zhǎng)高了還是沒(méi)有變化？就在這時(shí)，我看見(jiàn)了你，像三年沒(méi)見(jiàn)面似的，跑過(guò)去擁抱著，高興得不知說(shuō)什么好。你牽著我的手，眼淚都快掉下來(lái)。“咦？你好像長(zhǎng)高了！”你跳著、蹦著，“是嗎？”我眼睛瞇成一條縫，“我每天都在吃水果、喝牛奶！”你眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“咱們找方圓去玩吧！”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們的性格很相似，我說(shuō)一句，正好是你想到；你說(shuō)一句，正好是我想到的。所以，我們倆從未吵過(guò)架，也可以說(shuō)，想吵也吵不起來(lái)呀！
找到方圓，她卻只和你玩，對(duì)我滿(mǎn)口冷語(yǔ)，還想拉著你跑。當(dāng)然，我只有往回走，一個(gè)人掉熱淚嘍！
我滿(mǎn)腹委屈，誰(shuí)叫我這么膽小呢？哎！
可意想不到的是，不過(guò)一會(huì)兒，你喘著粗氣跑過(guò)來(lái)了，拉著我的手：“我們倆去玩吧！
別理她啦！
”我心里酸酸的，又想哭，可我還是笑著和你玩了一下午，好開(kāi)心喲！
��！
我都不敢相信我們之間的友誼能保持這么久，我時(shí)時(shí)刻刻都想著你哩！
感謝你幫助我走過(guò)一切煩惱，感謝你在危急時(shí)刻總能出現(xiàn)在我面前，感謝你總會(huì)當(dāng)我的“開(kāi)心果”，逗我開(kāi)心，感謝你……愿我們互相伴隨著，走過(guò)金色童年！
給朋友的一封信12
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
好久不見(jiàn)，你的身體好嗎？今天給你寫(xiě)信，是想和你分享我們參加學(xué)校活動(dòng)的快樂(lè)。
在蒙蒙細(xì)雨中，我們迎來(lái)第XX屆校運(yùn)會(huì)暨第XX屆陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩，有壘球、跳遠(yuǎn)、50米跑，其中我印象最深的是四年級(jí)男子跳遠(yuǎn)比賽。
跳遠(yuǎn)比賽就要開(kāi)始了。我們來(lái)到下操場(chǎng)，同學(xué)們有的彎彎腰，有的搓搓手，有的踢踢腿，積極做著熱身運(yùn)動(dòng)。等裁判員清點(diǎn)完人數(shù)，比賽正式開(kāi)始。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在起點(diǎn)上，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，便奮力前躍。輪到我上場(chǎng)了，我先助跑、加速，單腳踩上白線，縱身一躍，仿佛是一只輕盈的燕子飛了出去，成績(jī)不理想，只跳了個(gè)2.70米，但卻進(jìn)入了決賽�？粗瑢W(xué)們都在給我加油助威，我想：“我一定要跳得更遠(yuǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)�！�
決賽開(kāi)始了，同學(xué)們接二連三跳出了很好的成績(jī)，我越來(lái)越緊張。我仿佛在冰柜里待了很久似的，瑟瑟發(fā)抖。輪到我了，加油聲注入了我的心間，我變得不緊張了。裁判一聲口令：“開(kāi)始！”我如風(fēng)一樣跑了過(guò)去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一腳踩線，縱身一躍，兩腳落地，我跳出了一個(gè)驚人的成績(jī)2.95米，大家都瞪大了雙眼。耶，我獲得了第一名！任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的高興和成功的喜悅。怎么樣？我挺厲害的吧。
祝你好好學(xué)習(xí)、天天向上！
寫(xiě)信人：XXX
XXXX年XX月XX日
給朋友的一封信13
小青同學(xué);
你好!
小青，雖然我們天天在一起，也在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但是由于最近是期末階段，我們學(xué)習(xí)非常緊張，本來(lái)會(huì)有許多時(shí)間在一起玩，我們天天考試，腦子都爆炸了，而且作業(yè)也異常的多，感覺(jué)十分累，我也沒(méi)空和你聊天，但我卻有一肚子的話(huà)想告訴你。于是我想到了寫(xiě)信，我要把肚子里的或全都“倒”出來(lái)。
小青，等我們熬過(guò)這煉獄般的兩周，就會(huì)換來(lái)兩個(gè)月的假期，想想也值的。但是漫漫兩個(gè)月怎過(guò)才既不寂寞又有意義呢?
記得去年暑假，我感到苦悶。第一個(gè)月我去補(bǔ)美術(shù)，天氣熱，成天感覺(jué)懶洋
洋，提不起勁兒傍晚有時(shí)去游泳。記得有一次，我和姑姑12時(shí)就去游泳池，當(dāng)時(shí)在
水面上感覺(jué)不熱。17時(shí)回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)后背脫皮了，整個(gè)人曬得像黑碳似的。但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
今年的暑假的暑假我想我會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的，因?yàn)榘职譀Q定帶我去杭州玩，玩回來(lái)，我回把作業(yè)作完了，去學(xué)一些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊!我希望今年的暑假過(guò)的與眾不同一寫(xiě)。
小青，你的暑假計(jì)劃是什么呀!快來(lái)信告訴我吧!
祝：
開(kāi)開(kāi)心心!
同學(xué)：夢(mèng)婕
給朋友的一封信14
親愛(ài)的劉彧軒：
你好！
別笑話(huà)我，本人就是才疏學(xué)淺呀。
那天我想給陌生的你寫(xiě)封信，表達(dá)我的小小心意�？墒且豢吹侥愕拿志兔闪�。那中間的“彧”字是真把我難倒了：念“或”？——不對(duì)，我好像見(jiàn)過(guò)這個(gè)字，再說(shuō)誰(shuí)會(huì)把自己的名字寫(xiě)錯(cuò)？
我趕緊“刷刷刷”查字典，才知道“彧”念“yù”，資料顯示三國(guó)時(shí)期，曹操手下有一名大軍師就叫荀彧，據(jù)說(shuō)早年被稱(chēng)為"王佐之才"，曹操特別喜歡他，每有大事都先與他商議。想必你也像荀彧一樣聰明機(jī)智吧！
我先向你介紹一下我自己，我叫龔祉萌，來(lái)自上饒市第五小學(xué)五年級(jí)（2）班，是個(gè)快樂(lè)有趣的班集體，學(xué)校附近有個(gè)可愛(ài)的小公園，你有時(shí)間就來(lái)找我，我們可以在林間漫步，打球或者游玩。
我很喜歡看書(shū)和寫(xiě)作文，我的作文常常做范文，自己心里有些小小的得意。其實(shí)，書(shū)籍真的想高爾基所說(shuō)的，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？磿�(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，拉近人與人之間的距離，更會(huì)讓我們自己變得高尚起來(lái)，幸福起來(lái)。
聰明好學(xué)的你也很贊同這一點(diǎn)吧？
你知道么？當(dāng)老師宣布要和你們通信的時(shí)候，全班同學(xué)都沸騰了，有的高興得直鼓掌，有的甚至拍起了桌子……我也高興極了，下決心要經(jīng)常給你寫(xiě)封信，交流思想、學(xué)習(xí)，成為志同道合的一生好友。
知道嗎？我是個(gè)很有想法的少年人。
我常常夢(mèng)想成為一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行家，游遍世界的風(fēng)景名勝。我迫切地想要了解當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化，豐厚的積淀，與眾不同的習(xí)俗與風(fēng)情。你喜歡旅游嗎？如果家里支持，暑假的時(shí)候我們可以攜手同行哦！
對(duì)了！對(duì)于這次“手拉手”活動(dòng)，我有一個(gè)好的建議。我們可以組織一次露營(yíng)活動(dòng)，找一個(gè)山清水秀的地方，體驗(yàn)最淳樸的生活，體會(huì)大自然。
新的學(xué)期開(kāi)始了，“新學(xué)期，新方向”。我在這個(gè)學(xué)期里要向著一個(gè)新的目標(biāo)，去努力，去奮斗，我決定“在新的學(xué)期里要多學(xué)習(xí)、多看書(shū)、更加自覺(jué)的學(xué)習(xí)�！蹦愕臎Q心是什么呢？期待你的回信哦！
我們雖然素不相識(shí)，但是希望通過(guò)這封信，我們能成為好朋友！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的筆友：xxx
20xx年xx月xx日
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