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大班體育特色活動計劃

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2022大班體育特色活動計劃(通用5篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的2022大班體育特色活動計劃(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022大班體育特色活動計劃(通用5篇)

  大班體育特色活動計劃1

  一、情況分析:

  自區(qū)域體育活動開展以來,深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中,幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高,在體育過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。但,還有少部分幼兒在體育的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至?xí)霈F(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象,為了讓孩子們都能在體育的過程中與同伴友好合作,共同發(fā)展,增強對體育的.興趣。本學(xué)期,我們將針對實際情況,來制定體育計劃,旨在通過一些列的體育活動來培養(yǎng)孩子們動手動腦,相互友愛和謙讓,形成良好的品質(zhì)。

  二、體育目標:

  1、鼓勵幼兒樂意參加各種體育,體驗體育活動帶來的樂趣。

  2、鞏固幼兒對角色體育玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強幼兒的規(guī)則意識。

  3、鼓勵幼兒積極動腦,能主動利用一些替代物進行體育,并根據(jù)體育自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造體育情節(jié)的幼兒及時給予表揚。

  4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,深化體育主題,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  5、遵守體育的規(guī)則,收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對體育的講評,不隨意插嘴,下次的體育活動中能主動按照老師提出的要求體育。

  6、通過體育促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

  三、具體內(nèi)容安排:

  九月份:

  益智區(qū):做得對,說得好 找格子 我說你做

  美工區(qū):小小發(fā)型師 小小服裝設(shè)計師 漂亮的項鏈

  表演區(qū): 理發(fā)店 擊鼓傳花 詞語接龍體育

  探索區(qū): 有趣的磁鐵 我來找一找 鏡子里的我

  十月份:

  益智區(qū):分分合合 套圈圈 傳口袋 跳房子

  美工區(qū):鬼臉面具制作 假發(fā) 我的拖鞋

  表演區(qū):鞋匠舞 嘿呦嘿呦

  探索區(qū):萬花筒 陽光接力賽 大家來拼圖

  十一月份:

  益智區(qū):找朋友 比比誰的長 這是誰的尾巴 逛商場 水果攤

  美工區(qū): 泥塑項鏈 吹畫 撕貼畫

  表演區(qū):說反詞 中國功夫

  探索區(qū):制造風 水會搬家

  十二月份:

  益智區(qū):找鄰居 紙娃娃 送 信 貼貼樂

  美工區(qū):大頭娃娃 建造未來的幼兒園 生肖賀卡 老虎變變變

  大班體育特色活動計劃2

  一、活動目標:

  1、學(xué)習(xí)在不同高度的物體上進行單腳站立。

  2、通過有趣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒的耐力。

  3、能積極愉快的參與游戲活動。

  二、活動準備:

  場地布置:S型塑料板(替代懶惰蟲家問前的臺階)、長凳(替代獨木橋)、輪胎(懶惰蟲的家)。

  三、活動過程:

  1、引出課題,激發(fā)興趣。模仿動作,活動身體。

 。1)小公雞們,天亮了,我們該去叫人們起床拉!喔……

 。2)瞧,今天天氣可真好,讓我們一起來活動一下身體吧!小公雞做游戲(頸部、上肢運動)→小公雞喝水(腰部運動)→整理羽毛(體側(cè)運動)→捉地上、莊稼上的`蟲子(跳躍運動)→休息(放松運動)。

  2、學(xué)習(xí)單腳站立。

 。1)自由探索,分散聯(lián)系。

  我們小公雞的本領(lǐng)可真大,不僅會叫人早早起,而且還有單腳站立的本領(lǐng)呢!哪知小公雞會單腳戰(zhàn)立?(示范動作練習(xí):兩手叉腰,上身挺直,抬頭挺胸,抬起的腿彎曲成90度,膝關(guān)節(jié)靠攏)

 。2)展示交流,集體練習(xí)。

  真不錯,那現(xiàn)在我來做裁判,請小朋友一對一找個好朋友手牽手,請小公雞來比賽看誰單腳站立的時間最長?

  3、游戲:小公雞和懶惰蟲。

 。1)小公雞們本領(lǐng)學(xué)得可真好,真是一群勤勞的小公雞,可樹林里住著的一條懶惰蟲,它每天早上要睡懶覺,這不它現(xiàn)在還在那里睡懶覺,我們勤勞的小公雞有什么辦法讓懶惰蟲不再懶惰呢?

  (2)請小公雞經(jīng)過一條小路到達懶惰蟲的家門前,進行單腳站立在地上。(教師講述游戲路線,由小朋友扮演懶惰蟲)

 。3)請小公雞臺階上試試喚醒懶惰蟲。

 。4)懶惰蟲可真懶惰,無論我們小公雞怎么叫它,它都不肯醒來,那我們現(xiàn)在站在它家門前的樹樁上,大聲地把它喚醒,看行不行。

  4、活動結(jié)束

  1、教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。

  2、教師組織幼兒進行放松活動。

  四、反思

  第一次上體育,第一個感覺就是不好上。小朋友一到戶外就跟脫了韁的野馬似的管不住,安靜不下來。整個過程有點不夠吸引小朋友,沒有緊張刺激的比賽讓幼兒投入,就像是一節(jié)游戲課。

  大班體育特色活動計劃3

  為進一步加大幼兒園體育工作力度,提高幼兒園體育工作水平,特制定計劃如下:

  一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。

  我園建園歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,幼兒體育基礎(chǔ)牢固,幼兒園對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,對體育工作充分重視,由幼兒園孫園長主管具體的體育工作,相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。

  體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進幼兒園體育工作的發(fā)展。

  二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則

  面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分,努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標之一,也是德育、智育、美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點。

  1、加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)<體育教學(xué)大綱>,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗,這已成為制度化、經(jīng);,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體育老師依據(jù)學(xué)科特點進行教學(xué),努力改進教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,使體育教學(xué)更進一步。

  2、以<幼兒體質(zhì)健康標準>為切入口建立檢查、評估制度,對所學(xué)課程及時測試,以督促幼兒學(xué)習(xí),提高幼兒鍛煉的積極性,力爭使全園幼兒的'體育達標率保持在95%以上。

  三、開展課外體育活動,豐富幼兒園文體生活。

  課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。

  1、室外活動課

  幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝,由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課,包括律動,游戲等。

  2、班級體育鍛煉

  幼兒園組織幼兒以班級為單位,利用體育課時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育老師與班主任密切配合,幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。幼兒園將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),形成制度。

  3、體育競賽

  幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊,開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)幼兒園實際,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)幼兒興趣,鍛煉幼兒身體,活躍幼兒園文體生活,在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

  大班體育特色活動計劃4

  本班幼兒情況分析:

  幼兒剛從中班升上大班,體育動作發(fā)展和堅持性已有一定基礎(chǔ)。體能基本達到中班標準。能聽口令和信號,正確作出:立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作,并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠、拍球、快速跑等體育動作,但動作的協(xié)調(diào)性不夠。幼兒的體質(zhì)發(fā)育勉強達到中班指標,對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉,才能增強體能。

  目標:

  1、創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點、有趣的體育活動,使其促進幼兒身體正常發(fā)育、機體協(xié)調(diào)發(fā)展,從而使幼兒身高、體重、血色素等指標正常,對疾病有一定抵抗力,不斷增強體能。

  2、利用小區(qū)資源,全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運動能力達到5—6歲幼兒的指標。

  3、利用古今中外適應(yīng)幼兒體育活動,來進行整合教育,從而促進幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展。

  4、利用廢舊物品,讓幼兒動手動腦地制作多種多樣的體育器械,從而提高體能。

  措施:

  1、按照大班體育鍛煉目標,通過形式多樣的美術(shù)活動,啟發(fā)幼兒利用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。

  2、收集各種符合幼兒特點,有趣的'體育游戲活動,使幼兒在愉快的游戲中增強體能。積極參與體育鍛煉。

  3、在各類體育游戲活動中,開展各種基本動作訓(xùn)練,是幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達到標準。

  4、充分利用小區(qū)資源,例:大滑梯、花基、水泥圓圈等等,創(chuàng)設(shè)各種體能鍛煉運動,使幼兒在無意中增強了體能。

  5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當?shù)貪B透體育活動,增強幼兒體質(zhì)。

  6、在日常生活中滲透體育知識及必要性,草叢、從而使幼兒自愿、自主地參與游戲活動。

  7、每學(xué)期做好課題研究(幼兒體能情況前后的測查),以科學(xué)的數(shù)據(jù)做好總結(jié),寫出論文。

  大班體育特色活動計劃5

  一、本園情況:

  1、大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,每周一的升國旗儀式上,孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

  2、班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

  3、課外活動時候,教師對幼兒有目的的體育運動組織,沒有體現(xiàn)出來,幼兒在無目的的玩各種玩具。

  4、幼兒對體育運動的興趣低,不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

  二、解決方案:

  1、要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí),加強基本動作練習(xí)。

  2、幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。

  3、組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

  4、各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進行督促。

  5、加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

  6、針對大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。

  7、組織多樣化的體育競技活動,加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。

  三、活動目標:

  a、通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。

  b、體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起,將能為其進入小學(xué)后的'體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)。

  四。實施過程:

  1、記錄和保存前一次研究結(jié)果:幼兒生長發(fā)育評價表,體格狀況前期(后期)評定表,學(xué)期、學(xué)年評定表,生長速度評價表,班級體格發(fā)育和生長速度對比表。

  2、測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度,歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長速度),同時進行評價。

  3、在帶領(lǐng)幼兒進行體育活動時,必須要做到的:

  a、每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,教師進行必須的指導(dǎo)。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)

  b、每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間。

  c、記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

  4、注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣,進行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。

  5、每月要有一個簡單的總結(jié),回顧自己在一月中的教學(xué)活動,幼兒取得的實際效果。

  6、要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改,使之達到既能鍛煉身體,又能掌握體育運動的技能技巧。

  7、在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材,在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,教師有選擇的進行個別的培訓(xùn),以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用。

  8、針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,培養(yǎng)幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。

  五、評價:

  1、學(xué)期中評價,在20XX年11月底進行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。

  2、學(xué)期末評價,在20XX年12月~20XX年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。

  3、由這2次的實踐操作評價,來撰寫自己的教研總結(jié),評價自己的教研成果。

  4、在教研組中交流自己的心得

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