- 相關(guān)推薦
校園安全三化管理建設(shè)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編精心整理的校園安全三化管理建設(shè)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全三化管理建設(shè)方案1
為全面加強(qiáng)校園安全管理,切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,積極構(gòu)建“分級(jí)管理,層層履責(zé),一崗雙責(zé),責(zé)任到人,縱到底、橫到邊”的校園安全管理格局,結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際,決定20XX年各學(xué)校全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定“三化”管理。為確保順利實(shí)施,特制定本方案,各校園按方案推進(jìn)進(jìn)程嚴(yán)格落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見(jiàn)》《浙江省中小學(xué)幼兒園安全防范工作實(shí)施細(xì)則》等文件及省教育廳加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的要求。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,全面落實(shí)“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、大力推進(jìn)校園安全管理達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、上水平,有效防范和堅(jiān)決遏制校園安全事故。
二、工作目標(biāo)
全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定“網(wǎng)格化”管理,形成“橫向到邊、縱向到底”全覆蓋的校園安全監(jiān)管體系;推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“清單化”管理,形成“明、細(xì)、全”的風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制;推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“信息化”管理,全面提升安全管理水平。以“三化”建設(shè)為抓手,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任的落實(shí),切實(shí)形成學(xué)校安全穩(wěn)定工作各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作格局,使校園成為最陽(yáng)光、最安全的地方,打造慶元縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定現(xiàn)代化管理“三化”模式。
三、工作重點(diǎn)
1、實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路,各學(xué)校(幼兒園)結(jié)合本校實(shí)際,建立分級(jí)管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治的網(wǎng)格,全面細(xì)致實(shí)施安全管理網(wǎng)格化,強(qiáng)化抓業(yè)務(wù)就要抓安全、人人都是安全員意識(shí)和切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的精準(zhǔn)工作格局。學(xué)校建立空間網(wǎng)格(班級(jí)教室、戶(hù)外場(chǎng)地、專(zhuān)用場(chǎng)所、消防設(shè)施、監(jiān)控探頭),建立時(shí)間網(wǎng)格(值日巡查),建立社會(huì)網(wǎng)格(學(xué)生考勤)對(duì)學(xué)校環(huán)境統(tǒng)籌安排進(jìn)行網(wǎng)格化劃分。
2、實(shí)施校園安全清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上,制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn),明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單,切實(shí)解決安全管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問(wèn)題,完善安全工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機(jī)制。對(duì)學(xué)校的空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會(huì)網(wǎng)格劃分內(nèi)容一一羅列清單,形成整個(gè)網(wǎng)格劃分責(zé)任清單表,落實(shí)好“人人有區(qū)域、人人有時(shí)段、人人有職責(zé)”的安全管理,提高安全教育和安全管理的效度。
3、實(shí)施校園安全信息化管理。認(rèn)真研究新時(shí)代下安全工作對(duì)信息化的新需求,積極運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算信息技術(shù)革命,使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點(diǎn)工作逐步信息化,打造高效、直觀、精準(zhǔn),信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺(tái)。充分利用學(xué)校安全教育選平臺(tái)進(jìn)行校園安全宣傳教育活動(dòng),充分利用智慧校園安全管控平臺(tái)強(qiáng)化校園安全管理現(xiàn)代化、信息化。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣教育局成立校園安全 “三化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定 “三化”管理工作的全面推進(jìn);
2、負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各校制定校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作方案以及方案的`實(shí)施;
3、檢查指導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定“三化”管理試點(diǎn)工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,提升水平;
4、做好信息收集,工作總結(jié),及時(shí)匯總?cè)h教育系統(tǒng)每月工作進(jìn)度、相關(guān)表冊(cè)數(shù)據(jù)并按時(shí)向市教育局上報(bào)。
校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作辦公室設(shè)在縣教育局校安辦,葉龍平兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常組織管理、督促檢查等工作。
五、主要內(nèi)容
1、實(shí)施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路,各校結(jié)合本校實(shí)際,建立分級(jí)管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治、維穩(wěn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管的網(wǎng)格,全面細(xì)致實(shí)施安全穩(wěn)定管理網(wǎng)格化,強(qiáng)化抓業(yè)務(wù)就要抓安全穩(wěn)定、人人都是安全員意識(shí)和切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的精準(zhǔn)工作格局。
2、實(shí)施校園安全穩(wěn)定清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上,制定網(wǎng)格安全穩(wěn)定管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn),明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單,切實(shí)解決安全穩(wěn)定管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問(wèn)題,完善安全穩(wěn)定工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機(jī)制。
3、實(shí)施校園安全穩(wěn)定信息化管理。認(rèn)真研究新時(shí)代下安全穩(wěn)定工作對(duì)信息化的新需求,積極運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算信息技術(shù)革命,使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點(diǎn)工作逐步信息化,打造高效、直觀、精準(zhǔn),信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺(tái)。
六、工作步驟
1、第一階段安排部署(20XX年2—4月)
2月份教育局制定《慶元縣教育系統(tǒng)全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化、清單化、信息化“三化”管理工作方案》; 2月下旬召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì),開(kāi)展宣傳和學(xué)習(xí)。3月初各實(shí)施學(xué)校制定切實(shí)可行符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案,明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。3月中旬各校召開(kāi)論證會(huì)討論修改工作方案。4月初教育局組織實(shí)地調(diào)研論證工作方案,4月中旬60%校園的三化安全管理工作方案通過(guò)率100%。
2、第二階段建立網(wǎng)格、清單化階段(20XX年5—6月)
5月初各校園要按照建設(shè)工作方案,按學(xué)校實(shí)際開(kāi)始劃分空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會(huì)網(wǎng)格。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上,制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn),明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。5月中旬召開(kāi)以慶元中學(xué)、慶元職業(yè)中學(xué)、慶元三中、菊隆中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五都小學(xué)、蔚文小學(xué)、慶元縣中心幼兒園、竹口鎮(zhèn)中心幼兒園的網(wǎng)格化、清單化建立情況工作介紹交流帶動(dòng)其他學(xué)校建立網(wǎng)格化、清單化的科學(xué)性、有效性。5月下旬80%的校園安全網(wǎng)格化、清單化管理進(jìn)一步論證完善。
6月上旬各校在智慧校園安全管控平臺(tái)進(jìn)行錄入工作,在相關(guān)網(wǎng)格清單及二維碼開(kāi)始上墻工作。6月下旬各校開(kāi)始對(duì)學(xué)校教師及相關(guān)人員著手教師安裝手機(jī)APP注冊(cè)登錄并使用培訓(xùn)工作。要求培訓(xùn)到位100%,確保每一教師能夠使用。
3、第三階段全面實(shí)施階段(20XX年7—10月):各校要認(rèn)真總結(jié)第一、二階段“三化”管理建設(shè)情況,查找存在的問(wèn)題,不斷完善工作方案,形成長(zhǎng)效的“三化”工作體制機(jī)制;縣教育局將在安全例會(huì)上對(duì)各校建設(shè)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并形成典型經(jīng)驗(yàn)。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達(dá)60%,安全隱患整改率100%。確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域60%要使用信息化管理。
4、第四階段績(jī)效考核(20XX年11—12月):縣教育局將各校推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作納入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和“平安校園”建設(shè)工作考核。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達(dá)80%,安全隱患整改率100%。12月上旬召開(kāi)校園“三化”管理典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 90%的校園“三化”管理常態(tài)化,確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域80%要使用信息化管理。20XX年12月將對(duì)接嘗試將“巡特警”護(hù)學(xué)崗工作納入“三化”校園安全管理中。
七、工作要求
1、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三化”管理模式對(duì)壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,筑牢防控一線(xiàn),具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義;各校要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo),將建設(shè)工作納入年度工作目標(biāo),學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,并指定分管安全的副校長(zhǎng)具體抓,確保建設(shè)工作有序深入開(kāi)展。
2、明確任務(wù),統(tǒng)籌推進(jìn)。各校要根據(jù)本校特點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)建設(shè)工作,明確分工與責(zé)任,按照工作步驟全力抓好落實(shí),務(wù)求實(shí)效。
3、明確職責(zé),統(tǒng)籌推進(jìn)。各校要分階段召開(kāi)推進(jìn)進(jìn)度會(huì)議,不斷總結(jié)優(yōu)化建設(shè)工作。20XX年校園“三化”管理推進(jìn)工作將列入校園安全管理目標(biāo)考核,考核比例占考核總分40%。
4、建立“三化”校園管理互助組。
菊隆中學(xué):屏都小學(xué)、淤上小學(xué)、安南小學(xué)、小安附小、
隆宮小學(xué) (組長(zhǎng):葉衛(wèi)榮)
慶元三中:荷地中小學(xué)、五大堡小學(xué)、嶺頭中心校(組長(zhǎng):童石。
慶元中學(xué):慶元二中 (組長(zhǎng):范樹(shù)淼)
慶元職中:黃田鎮(zhèn)校、竹口鎮(zhèn)校 (組長(zhǎng):張敏)
實(shí)驗(yàn)小學(xué):城東小學(xué)、江濱小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小、坑西小學(xué)、
和山小學(xué) (組長(zhǎng):吳慶鋒)
五都小學(xué):五大堡小學(xué)、賢良小學(xué)、左溪小學(xué)、江根小學(xué) (組長(zhǎng):吳東良)
中心幼兒園:實(shí)驗(yàn)園、同心幼兒園、濛洲實(shí)驗(yàn)園、同濟(jì)幼兒園 (組長(zhǎng):夏冰)
竹口中心園:黃田鎮(zhèn)中心園、隆宮中心園、淤上幼兒園
。ńM長(zhǎng):吳蘇慧)
蔚文中學(xué):蔚文小學(xué) (組長(zhǎng):沈旭娟)
。1)指導(dǎo)學(xué)校制定切實(shí)可行符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。
(2)按學(xué)校實(shí)際指導(dǎo)劃分空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會(huì)網(wǎng)格。
(3)指導(dǎo)制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn),明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。
。4)指導(dǎo)學(xué)校信息化管理工作。
。5)各校要積極對(duì)接對(duì)應(yīng)組長(zhǎng)開(kāi)展校園三化管理工作。
校園安全三化管理建設(shè)方案2
校園安全文化是保護(hù)師生員工的身體健康和生命安全,以及保護(hù)個(gè)人和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明的總和,是現(xiàn)代安全管理的基礎(chǔ)。它包括師生員工的安全意識(shí)、價(jià)值觀、倫理道德、行為規(guī)范的精神因素,貫穿于校園安全管理的全過(guò)程,滲透于師生員工教學(xué),工作、學(xué)習(xí)和生活的一切活動(dòng)中。校園安全文化建設(shè)重在教育人、警示人、影響人。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理建設(shè),提升學(xué)校安全管理水平,現(xiàn)制定我校“校園安全文化建設(shè)”工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國(guó)辦發(fā)[2 O 07]9號(hào))為總綱,以鮮活多樣的主題教育活動(dòng)為載體,針對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,從強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,深入開(kāi)展校園安全文化建設(shè)活動(dòng);顒(dòng)堅(jiān)持育人為本:德育為先,培養(yǎng)師生安全觀念,增強(qiáng)師生安全意識(shí),努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的育人環(huán)境,保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意教育。
二、總體目標(biāo)和工作思路
總體目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展“校園安全文化建設(shè)”活動(dòng),學(xué)校形成濃厚的安全文化氛圍,廣大師生具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和文明的行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的安全理念,提高自我防范、自我救護(hù)、防護(hù)能力,并通過(guò)他們影響家庭,影響社會(huì),增強(qiáng)全社會(huì)的安全意識(shí),促進(jìn)“珍惜生命,安全第一”的觀念的形成。
工作思路:通過(guò)教育教學(xué)、課堂滲透、開(kāi)展活動(dòng)、制度建設(shè)等,對(duì)教育系統(tǒng)安全文化建設(shè)和安全教育進(jìn)行整體規(guī)劃,整合教育資源,使教育效果達(dá)到“四個(gè)明顯”:即校園安全文化建設(shè)明顯加強(qiáng),教師職業(yè)素養(yǎng)明顯提高,學(xué)校、家庭、社會(huì)安全環(huán)境明顯優(yōu)化,青少年安全教育體系明顯形成。
三、安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容和方法途徑
主要內(nèi)容:根據(jù)青少年各學(xué)齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),以樹(shù)立安全意識(shí)、培養(yǎng)防范、救護(hù)能力為目標(biāo),結(jié)合思想教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育,圍繞教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,加強(qiáng)安全常識(shí)教育、讓學(xué)生逐步掌握相應(yīng)年齡階段的安全防范知識(shí),具有一定的自護(hù)、救護(hù)能力。
方法途徑:
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。以省編中小學(xué)安全教育讀本為基本教材,按年級(jí)段開(kāi)展安全教育,使學(xué)生在相應(yīng)的階段能夠較好的掌握應(yīng)有的安全知識(shí),具備應(yīng)有的安全防范能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,各年級(jí)段的課堂教學(xué)時(shí)間要達(dá)到小學(xué)不低于1 2課時(shí)。
二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源,開(kāi)展安全教育。各校要在校門(mén)內(nèi)外、學(xué)校主干道兩側(cè)設(shè)立2-4塊永久性安全警示標(biāo)語(yǔ),校園內(nèi)的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)要定期刊出安全教育專(zhuān)版或?qū)凇S袟l件的時(shí)候還將建立安全教育室,集中全校安全教育圖片等設(shè)施,開(kāi)展教育活動(dòng),和當(dāng)?shù)氐慕谎簿嘘?duì)、派出所以及相關(guān)企業(yè)等單位建立聯(lián)系,利用他們的安全教育資源,拓寬對(duì)學(xué)生的安全教育渠道。
三是定期開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。要抓住“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"和“安全教育月"等契機(jī),開(kāi)展集中教育活動(dòng)。在這些教育活動(dòng)中,要確立教育主題,有的放矢。以安全教育主題班隊(duì)會(huì)、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)書(shū)畫(huà)比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書(shū)、開(kāi)展安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,讓學(xué)生自己去了解安全常識(shí)、去收集安全故事、安全新聞,直接體驗(yàn)身邊人、身邊事,把安全認(rèn)知內(nèi)化為自身信念,逐步樹(shù)立安全防范意識(shí),增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。
四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學(xué)校師生安全,規(guī)范學(xué)校安全管理,規(guī)范師生安全行為,要求全體師生共同遵守的規(guī)章制度。安全制度是學(xué)生安全行為的準(zhǔn)繩,又是安全精神文化的基礎(chǔ)。學(xué)校通過(guò)建立健全安全制度,豐富校園安全文化;學(xué)生通過(guò)遵守安全制度,規(guī)范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的,讓大家知道建設(shè)安全制度文化對(duì)穩(wěn)定學(xué)校秩序,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,提高教育教學(xué)質(zhì)量起著積極的保障作用。要完善安全制度的'內(nèi)容,針對(duì)校園安全工作特點(diǎn),在原有安全制度文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)制度。特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。
要抓好制度的落實(shí)。學(xué)校與各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū),把安全制度落實(shí)到人。明確各部門(mén)應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)。同時(shí),學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺(jué)性。要定期、不定期對(duì)各項(xiàng)安全制度執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,確保各項(xiàng)安全制度落實(shí)到位。
四、保障措施和要求
(一)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,要做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、教育內(nèi)容到位和活動(dòng)措施到位。
(二)要把安全文化建設(shè)和安全教育納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo),與當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相合,與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,與和諧校園建設(shè)相結(jié)合,與師德建設(shè)相結(jié)合,與中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)知能力相結(jié)合,做到區(qū)分層次、整體銜接,注重實(shí)效,深入開(kāi)展。主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入基層調(diào)查安全文化建設(shè)和安全教育情況,研究解決教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)社會(huì)備方面力量為學(xué)校出謀劃策,為學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育提供一切便利條件。
(三)校長(zhǎng)是學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育的第一責(zé)任人,要親自主持制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。各校要同時(shí)抓好本學(xué)校內(nèi)的試點(diǎn)工作,以點(diǎn)帶面。通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑,充分發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)校主陣地作用,堅(jiān)持育人為本、注重實(shí)際,抓出成效;學(xué)校黨團(tuán)、少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮作用,將本學(xué)校安全文化建設(shè)和學(xué)生的安全教育作為重要工作來(lái)抓,要深入年級(jí)、班組,充分發(fā)揮指導(dǎo)、督促督查作用。教育教學(xué)研究部門(mén)要加強(qiáng)安全教育校本課程研究、開(kāi)發(fā)工作,為促進(jìn)安全教育活動(dòng)向更深層次發(fā)展提供教育教學(xué)指導(dǎo)。
(四)加強(qiáng)教育督導(dǎo)評(píng)估,建立對(duì)學(xué)校的綜合考評(píng)制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,把重視安全文化建設(shè)和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內(nèi)容。對(duì)工作推動(dòng)不力、走過(guò)場(chǎng)、安全問(wèn)題較多的地方和學(xué)校,要通報(bào)批評(píng),限期整改。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于推進(jìn)校園安全文化建設(shè)活動(dòng)的通知》精神,切實(shí)抓好校園及周邊環(huán)境整治,深入開(kāi)展法制教育、安全教育,提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識(shí),決定在校園內(nèi)開(kāi)展學(xué)生安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)主題:
珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處
六、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年
七、主要活動(dòng)內(nèi)容:
(一)認(rèn)真開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。
1、各中隊(duì)制定一份安全教育計(jì)劃,針對(duì)班級(jí)情況切實(shí)進(jìn)行安全教育工作,開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
2、認(rèn)真出好一期“珍愛(ài)生命,牢記安全”的主題黑板報(bào)。利用黑板報(bào)、展示欄向?qū)W生宣傳各項(xiàng)安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使整個(gè)校園形成了良好的教育氛圍。
3、學(xué)會(huì)一首關(guān)于安全教育的兒歌。
按時(shí)上學(xué)不遲到,放學(xué)路上不逗留。
課間活動(dòng)要文明,不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳,腳步要輕慢慢行。
集會(huì)做操快靜齊,秩序井然不擁擠。
交通法規(guī)要遵守,騎車(chē)行走都靠右。
安全行車(chē)要注意,不要并行不追逐。
穿越馬路不心急,一停二看三通過(guò)。
愛(ài)惜生命講安全,學(xué)習(xí)鍛煉快抓緊。
4、組織學(xué)生觀看一部安全教育片。
5、致家長(zhǎng)一封安全倡議書(shū)。
6、開(kāi)展一次安全知識(shí)講座。
7、利用課程超市里的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。
(二)、利用學(xué)校宣傳欄的功能,張貼宣傳畫(huà),開(kāi)展一次以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍視生命、反對(duì)邪教”為主題的正面教育,增強(qiáng)青少年識(shí)別邪教,抵制邪教的能力,認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。
(三)、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問(wèn)題。
八、 后續(xù)工作
活動(dòng)結(jié)束以后,我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng),不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,目的在于以“安全教育”活動(dòng)為載體,不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹(shù)立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí),努力打造“平安校園”,為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
校園安全三化管理建設(shè)方案3
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,全面普及校園安全知識(shí),不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力,規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為,最大限度地消除隱患和減少事故,確保師生生命安全和校園穩(wěn)定,促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)意識(shí)、善管理、壓事故、保平安。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化
從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)入手,嚴(yán)格按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《汶川地震后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》規(guī)定,科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局,嚴(yán)格實(shí)行校園功能分區(qū),嚴(yán)格進(jìn)行建筑項(xiàng)目“三同時(shí)”審查,確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”、“三落實(shí)”。
“三達(dá)標(biāo)”即:校舍建筑安全達(dá)標(biāo)——無(wú)地災(zāi)隱患,無(wú)危房、危墻、?玻行iT(mén)和圍墻;有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所;有滿(mǎn)足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、校園警務(wù)(門(mén)衛(wèi))室,按規(guī)定配備衛(wèi)生室。
校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)——有滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無(wú)安全隱患的體育場(chǎng)所和活動(dòng)器材,有合符規(guī)范的消防設(shè)施(滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等)、防雷設(shè)施,有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施,有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施達(dá)標(biāo),校車(chē)及駕駛?cè)藛T合符相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門(mén)、窗、講臺(tái)、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。
校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)——臨近公路的校門(mén)口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)和標(biāo)牌,周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標(biāo)識(shí),校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和;锲穫}(cāng)庫(kù)、經(jīng)營(yíng)站,無(wú)亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象,無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等,環(huán)境潔凈,綠化美化好。
“三落實(shí)”即:校園安全管理人員落實(shí)——學(xué)校門(mén)衛(wèi)、學(xué)生公寓、學(xué)校食堂食店的專(zhuān)兼職管理人員要落實(shí),要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求,有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實(shí)——有固定的校園安全宣傳專(zhuān)欄,有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ),有校園安全隱患警示標(biāo)志,有班級(jí)安全宣傳欄,具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實(shí)——校校有安全教育教師用書(shū)和教學(xué)光盤(pán),班班有一套學(xué)生用書(shū)和掛圖。要落實(shí)安全教育課時(shí)和師資,做到有計(jì)劃和總結(jié),有教案或講義、有知識(shí)檢測(cè)和考核。
(二)創(chuàng)建校園安全制度文化
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷修改和完善學(xué)校安全臺(tái)帳、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案,分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé),建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要通過(guò)制度的建立健全,落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規(guī);通過(guò)制度的建立健全,規(guī)范學(xué)校安全管理行為,提升安全管理水平;通過(guò)制度的建立健全,逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系,建立行之有效的安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、建立完善學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,要按照隱患程度分門(mén)別類(lèi)建立臺(tái)帳,跟蹤整改,把握動(dòng)態(tài),定期排患。
2、建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。包括:學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動(dòng)安全制度、門(mén)衛(wèi)安全管理制度、檔案室安全管理制度、會(huì)計(jì)室安全管理制度、衛(wèi)生室安全管理制度、臨時(shí)用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
3、建立和完善學(xué)校教務(wù)方面的安全管理制度。包括:教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類(lèi)教育活動(dòng)安全管理制度、安全工作考評(píng)制度等。
4、建立和落實(shí)校舍安全管理、板房安全管理及重建恢復(fù)過(guò)程中拆遷、建立安全管理制度,確保高效高質(zhì)和平安重建。
5、建立和完善學(xué)校日常安全管理制度。包括:新生報(bào)到安全管理制度、學(xué)生缺課登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、學(xué)生集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度、校車(chē)安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括:食物(飲用水)中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。預(yù)案要簡(jiǎn)明、科學(xué)、實(shí)用,并根據(jù)情況在實(shí)施中不斷修改完善。
。ㄈ┮(guī)范校園安全行為文化
1、規(guī)范安全管理行為。堅(jiān)持一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則;堅(jiān)持把安全工作納入對(duì)基層的目標(biāo)考核,實(shí)行校園安全管理“一崗雙責(zé)”制和安全事故責(zé)任追究制;嚴(yán)格按照廣元市教育局20XX年下發(fā)的8種表冊(cè)做到安全工作周檢查、月報(bào)告、季研究制度,落實(shí)校園安全管理日志;實(shí)行校園定期消殺,開(kāi)展實(shí)行校園安全衛(wèi)生評(píng)比考核制度;實(shí)行安全隱患整改承諾等。主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府、相關(guān)部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的'支持,共同做好校園及周邊的安全管理工作。
2、規(guī)范安全教育行為。校校有法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員,有安全教育計(jì)劃、總結(jié)、光碟和教材,掛圖和宣傳標(biāo)貼,班班有學(xué)校安全教育專(zhuān)(兼)職教師,安全教育納入課表。通過(guò)“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、文娛匯演、書(shū)畫(huà)展、安全歌謠創(chuàng)作、小手拉大手、安全文明崗、安全宣傳隊(duì)、校園小交警等多種形式、多種渠道在不同的時(shí)段和不同的場(chǎng)合加強(qiáng)學(xué)生安全教育,不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性;通過(guò)經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學(xué)生防范意識(shí)和防范能力。規(guī)范教職工的管理行為和教育行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁辱罵和歧視差生。
3、規(guī)范學(xué)生安全行為。通過(guò)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等組織,在校內(nèi)設(shè)立文明監(jiān)督崗、課外活動(dòng)安全崗、安全監(jiān)督員等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我約束的主觀能動(dòng)性,通過(guò)一系列安全主題教育活動(dòng)的開(kāi)展和管理制度、規(guī)范和管理行為的實(shí)施,規(guī)范學(xué)生在課堂上下、校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)、生活行為,讓學(xué)生懂得健康平安應(yīng)從細(xì)節(jié)做起的道理,懂得遵紀(jì)守法,懂得用制度和規(guī)范來(lái)約束自己,懂得禮貌與忍讓?zhuān)门c周?chē)娜撕湍老嗵,不講傷害別人的話(huà),不做傷害別人的事,學(xué)會(huì)自我保護(hù),自求平安。
四、活動(dòng)時(shí)間
校園安全文化建設(shè)活動(dòng)從20XX年開(kāi)始至20XX年6月結(jié)束,歷時(shí)一年半,分三個(gè)階段。
第一階段,從20XX年3月至4月底,為安全文化的宣傳發(fā)動(dòng)階段。各地各校要結(jié)合實(shí)際,利用學(xué)校災(zāi)后重建的契機(jī),制定切實(shí)可行操作性強(qiáng)的建設(shè)方案,明確職責(zé)和工作目標(biāo)要求。
第二階段,從20XX年4月——20XX年4月為全面安全制度文化實(shí)施階段要把安全基礎(chǔ)設(shè)施納入災(zāi)后重建一并進(jìn)行,不斷完善和規(guī)范校園安全管理制度,規(guī)范安全教育教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣,增強(qiáng)安全事故防范能力,提升安全管理水平。
第三階段,從20XX年5月——6月底,為校園安全文化建設(shè)總結(jié)階段。全面總結(jié)校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn),評(píng)比表彰先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)縣區(qū)和先進(jìn)個(gè)人。
五、活動(dòng)目標(biāo)
力爭(zhēng)用一年半的時(shí)間,全面建立起規(guī)范化的校園安全管理制度體系,消除校園硬件設(shè)施方面的重大隱患,在學(xué)生中培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,師生安全意識(shí)和防范能力明顯提高,全市學(xué)校安全管理能力和管理水平明顯提高,全市校園安全事故和傷亡人數(shù)明顯下降。
【校園安全三化管理建設(shè)方案】相關(guān)文章:
校園安全建設(shè)管理方案04-20
校園安全工作網(wǎng)格化管理方案04-20
校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案(精選13篇)06-29
校園安全生產(chǎn)規(guī)范化管理方案(精選5篇)04-20
校園安全工作網(wǎng)格化管理方案范文(精選7篇)11-23
校園安全網(wǎng)格化管理方案范文(精選14篇)02-08
智慧校園安全管理方案04-21