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校園安全防范應(yīng)急演練方案

時間:2022-07-12 13:19:48 方案 我要投稿

校園安全防范應(yīng)急演練方案(通用13篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的校園安全防范應(yīng)急演練方案,歡迎閱讀與收藏。

校園安全防范應(yīng)急演練方案(通用13篇)

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇1

  一、演練目的

  通過消防安全應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法,熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排內(nèi)容

 。1)緊急疏散演練

 。2)消防安全知識培訓(xùn)

 。ǘ⿲ο螅

  小學(xué)全體師生

  (三)時間:20xx年3月15日

  三、演練準備

  1、下發(fā)實施方案

  2、班主任對學(xué)生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。

  3、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí),但應(yīng)認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。

  4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發(fā)生。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇2

  為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,定于5月22日上午(具體時間待定)在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。

  一、演練目的

  通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

  二、演練前準備

  1、演練前召開班會,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  三、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  四、組織機構(gòu)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  (2)教室室內(nèi)指導(dǎo):各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé):

 、、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

 、凇ⅰ暗卣鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學(xué)校內(nèi)操場做操位置。

 、、班主任要自始至終跟隊,指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

  (3)疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯:

  五、四樓梯口:

  三、二樓梯口:

  一樓樓梯口:

  疏散線路沿線工作職責(zé):

 、佟⒑侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。

 、凇⑻幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

  五、演練程序

  (一)啟動程序:信號員宣讀:全體師生,阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

  請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘)。

  2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護頭部;最后一排靠里4個同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。

  3、“地震警報”信號結(jié)束后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

  4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (三)緊急疏散演練

  1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

  2、演練各班撤離路線如下:xx

  六、演練總結(jié)

  1、清點人數(shù)。

  2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長王永舉校長總結(jié)講話。

  3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇3

  一、演練目的:

  進一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神,對全體學(xué)生進行一次安全教育,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  總指揮長:陳宏亮

  副指揮長:張義

  組員:管其義、陳小斌、王志強、汪云鳳、鮑光福、方建中

  三、演練步驟

  利用晨會課時間對學(xué)生進行安全教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。

  四、演練安排

  1、演練時間:20XX年10月17日早讀課下課后。

  2、演練內(nèi)容:安全教育;消防疏散演練

  3、警報信號:應(yīng)急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。

  聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

  五、管理人員職責(zé)

  管理人員及老師應(yīng)做到:

  明確職責(zé),負起責(zé)任,演練開始前要到達所負責(zé)的崗位,樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點等處,都要有人負責(zé)。

  校長――總指揮、總負責(zé)

  教導(dǎo)主任――負責(zé)意外事故處理

  方小水老師――負責(zé)后勤保障及警報信號

 。1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排:

  (2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

  一年級二年級:齊秀琴、何巧玲

  三年級:何磊

  四年級:汪陽

  五年級:張孟賢

  六年級:盛益鐸、各班班主任全面負責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴肅,及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼。?dāng)發(fā)生意外事故時,要及時做出處理。

  六、疏散注意事項

  1、要有順序地疏散,在出教室門時,不準學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)事故。

  2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

  3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑、爭先恐后。

  4、到達集中地后,學(xué)生蹲下,保護頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點人數(shù),并向總指揮報告。

  七、演練結(jié)束

  當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇4

  為了進一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針,增強全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安全意識,提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開展安全疏散演練活動,現(xiàn)制定如下應(yīng)急演練實施方案:

  一、應(yīng)急疏散演練時間安排

  教學(xué)樓疏散演練時間:20XX年5月20日上午10:00

  二、應(yīng)急疏散演練內(nèi)容

  教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練

  三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副指揮:

  現(xiàn)場總指揮:

  四、參加對象:

  全校師生及從業(yè)人員

  五、應(yīng)急疏散演練工作小組

  1、演練方案實施小組

  負責(zé)人:

  成員:

  職責(zé):負責(zé)制定模擬安全疏散演練活動的實施細則及落實工作。

  2、演練設(shè)備、醫(yī)療保障小組

  負責(zé)人:

  成員:

  職責(zé):負責(zé)本次模擬安全疏散演練活動各項設(shè)備的保障工作和醫(yī)療安全保障工作。

  3、演練通訊保障、宣傳報道小組

  負責(zé)人:

  成員:

  職責(zé):負責(zé)本次模擬安全疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。

  六、場景布置及演練

  1、安全疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標語,營造活動氣氛。

  2、學(xué)生在教室上課場景。

  3、模擬教師在各自工作崗位場景。

  七、組織實施準備工作

  1、演練現(xiàn)場準備包括:口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。

  2、學(xué)生安全撤離地點的準備

  3、師生疏散演練動員準備

  4、疏散現(xiàn)場主持解說

  5、疏散演練總結(jié)講話

  八、教學(xué)樓學(xué)生安全疏散演練實施程序

  1、20XX年5月20日上午9:10,召開全校應(yīng)急疏散演練指揮工作會,(備注:學(xué)生在教室,教工在二樓多媒體室),具體安排部署教學(xué)樓疏散演練方案實施工作。

  2、9:50,教師、學(xué)生及其他人員進入崗位,做好演練前的各項準備工作。

  3、10:00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安全疏散演練開始。

  4、學(xué)生正在上課時,假設(shè)突發(fā)地震或火災(zāi)等安全事故,總值班老師發(fā)出緊急疏散命令(信號:緊急、短促哨音),學(xué)校警報響起,疏散演練正式開始。

  5、學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下,按照學(xué)校緊急情況疏散要求,以最快速度有序地疏散到指定的安全地點(學(xué)校外操場)。

  6、10:02,各部門、各班清查人數(shù)疏散演練結(jié)束。

  7、10:10,學(xué)生在操場集合,校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

  九、應(yīng)急演練要求

  1、高度重視,嚴格防范,精心組織,確保萬無一失。

  2、演練前由班主任在學(xué)生中進行宣傳、教育,做好學(xué)生組織工作,

  務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項。

  3、聽到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后,全校師生立即行動、快速有序地進行疏散。疏散中注意安全,不能擁擠推拉,不要大聲吵鬧,防止發(fā)生事故。

  4、緊急疏散時要盡量降低重心,沿樓道墻體疏散。

  5、所有參與演練工作人員準時到崗,不得擅自離崗位。

  6、疏散學(xué)生要做到一切行動聽指揮,按指定位置集結(jié)。

  7、各班疏散到指定位置后,按班集合清點人數(shù),由班主任向演練方案實施小組負責(zé)人報告各班疏散到位情況及缺員原因。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇5

  為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特制定本安全疏散演練預(yù)案,并進行實際演練。通過安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

  一、處置安全事故的組織機構(gòu):

  總指揮:

  指揮:

  后勤保障:

  成員:全體教職工

  二、組織實施安排:

  (一)應(yīng)急安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,包年級領(lǐng)導(dǎo)與樓層疏散人員負責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

  (二)具體疏散工作安排:

  1.各班疏散地點:廣場

  2.各班疏散路線:緊急警報拉響后,全體師生不要驚慌,在總指揮的指揮下,各班按疏散路線逃生,任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。(學(xué)生到操場后按班級為單位集中)

 。ㄈ、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

  1.聽到哨聲后,班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學(xué)生離開教室,上課的老師最后一個離開教室。

  2.聽到哨聲后,未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持。

  三、班級緊急疏散的分布位置

  xx

  四、集合事項

  上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯,進入指定地點集合,這個過程要求教師在學(xué)生最后到達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮,各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報。

  五、安全演練時間:

  20XX年3月26日上午課間操時間

  六、疏散要求與注意事項:

  1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。

  2.疏散集合地點:先在廣場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

  3.每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)該立即停下。此時,樓層負責(zé)、帶班任課教師承擔(dān)第一責(zé)任人。

  4.疏散順序:從一樓開始,依次疏散。

  教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  5.教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)、地震或其他安全應(yīng)急情況時,能夠做到:

 、儆鍪虏换,頭腦冷靜。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

  ③積極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。

  6.遇到其它突發(fā)事件,原則上也按此預(yù)案執(zhí)行,如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇6

  我校為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點,故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內(nèi)),具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下:

  一、實施對象和范圍

  當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的'學(xué)生、老師時,啟動本預(yù)案。

  二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

 。ㄒ唬⿷(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  成員:全體教職工

  職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

  在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

 。ǘ┈F(xiàn)場指揮組:

  組長:

  成員:

  基本職責(zé):負責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

 。ㄈ┚o急疏散組:

  組長:

  成員:

  基本職責(zé):在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

 。ㄋ模﹤麊T救護組:

  組長:

  成員:

  基本職責(zé):負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域,并進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治。

  (五)外圍控制組:

  組長:

  基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場,設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護現(xiàn)場秩序,疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對事件進行先期處置。

  負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

  (六)通信聯(lián)絡(luò)組:

  組長:

  基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,負責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。

  三、處置原則

 。ㄒ唬┛焖俜磻(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字,信息上報快,部署控制快,預(yù)案落實快。

 。ǘ┈F(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。

  (三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,設(shè)置警戒,保護現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進入。

 。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當(dāng),要以維護政治穩(wěn)定、社會安全,確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害。

 。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

 。﹨f(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對突發(fā)事件進行妥善處置。

 。ㄆ撸┳肪控(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé);在突發(fā)事件發(fā)生后,對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

  四、日常教育和防范

 。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā),分年級、分班級進出操場,不強調(diào)快速、整齊;當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責(zé)各路口,負責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

 。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預(yù)防擁擠事故的專題演練,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生路上行走靠右行,加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

  (三)學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

 。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O(shè)立緊急情況疏散平面示意圖

  五、緊急疏散程序

 。ㄒ唬┊(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時:

  1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

 。1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

 。2)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

 。3)緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

  (4)脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

 。5)對于受傷的學(xué)生,進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。

  (6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

  六、應(yīng)急疏散注意事項:

  1、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問應(yīng)向演練負責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問

  2、疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達指定位置(班級)

  3、全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、高度負責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜,服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo),切忌互相擁擠、踩踏,切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

  4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合,必須清點本班人數(shù),如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找,并報演練指揮小組。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇7

  為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件,切實保障廣大師生人身安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護學(xué)校的穩(wěn)定,增強全體師生防暴意識,提高全體師生應(yīng)對能力,經(jīng)研究于2022年03月10日在穗華實驗學(xué)校(幼兒園、小學(xué))組織師生開展安全防暴演練活動。

  演練前

  演練前,安全演練總指揮張組長展開全體教職工的反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)演宣講,對演練中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),進行提醒指導(dǎo),切實提高全體教職工的反恐意識和現(xiàn)場應(yīng)急處突能力,為正式演練做足準備。

  演練開始

  演練正式開始,2022年03月10日的上午,一名中年男子要求進入校園,門衛(wèi)上前阻止,男子拔出刀具,強行闖入校園。

  學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)中年男子進入校園,立即上前進行盤問:“請問你找誰?請出示身份證!”中年男子不配合,預(yù)拔出刀具,強行闖入校園。

  兩名保安及時拿出自衛(wèi)工具與歹徒周旋。門衛(wèi)立即通過電話向梁校長報告:“一名可疑男子持刀闖入校園”。

  安全組長接到報警后,立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組馬老師通過廣播下達防安全保衛(wèi)命令:“現(xiàn)有一名持刀歹徒闖入校園,請各小組根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)演練預(yù)案進入各自崗位”。立即啟動穗華實驗學(xué)校(幼兒園、小學(xué))校園安全保衛(wèi)演練預(yù)案。同時通訊聯(lián)絡(luò)組張老師撥打“110”求助。

  當(dāng)天值班行政、值班人員聞聲馬上手持器械到達事發(fā)現(xiàn)場,會同保安人員對歹徒進行圍堵,避免傷害校園內(nèi)的師生。

  護校隊成員迅速從各自崗位手持器械到達事發(fā)現(xiàn)場。一方面疏散保護好學(xué)生;另一方面增援門衛(wèi)保安人員,繼續(xù)圍堵歹徒。

  校園安全保衛(wèi)命令下后現(xiàn)場防暴組成員立即從各自崗位手持器械到達主教學(xué)樓大門前防止歹徒進入教學(xué)樓內(nèi)。

  教學(xué)樓外學(xué)生的疏散。聽到學(xué)校廣播下達命令后,疏散組教師負責(zé)分工、分組指揮教學(xué)樓外學(xué)生迅速回教室,教師立即關(guān)好門、窗,指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動,做好防護準備,然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。

  教室內(nèi)學(xué)生防護應(yīng)對。聽到學(xué)校廣播下達命令后,教師立即關(guān)好門、窗,指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動,做好防護準備,然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。

  安全組全體人員控制“歹徒”,歹徒已被成功制服,并經(jīng)公安機關(guān)趕往事發(fā)現(xiàn)場進行處置。

  校醫(yī)負責(zé)準備救助的必備藥品到達現(xiàn)場,如有受傷情況展開救助。

  總指揮張組長檢查演練情況,確保校園安全后,通訊聯(lián)絡(luò)組報告總指揮:“歹徒已制服,解除警報,報告完畢!”演練結(jié)束。

  演練結(jié)束

  警報解除后,老師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),消除學(xué)生的恐懼心理。同時,對學(xué)生進行了反恐防暴的二次教育。

  通過本次安全保衛(wèi)演練活動,老師和學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的正確方法,熟悉了逃生疏散程序和線路,確保在危難時刻師生能快速、高效、有序逃生,最大限度地保障學(xué)生的生命安全;增強了師幼的安全意識,積累集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗;為平安校園,安全校園打好堅定的基礎(chǔ)。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇8

  為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,學(xué)校開展應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進行,增強演練實效,特制定本方案。

  一、演練時間:20XX年3月18日(星期二)中午1:30-2:30

  二、參加演練人員:清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員

  三、演練地點:校內(nèi)

  四、演練程序:

  場景設(shè)置:課間休息時,七、八年級住校生正在操場活動,其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場活動。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵,威脅師生安全。

  1、校長宣布演練開始(利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布:“新場鎮(zhèn)學(xué)校20XX年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”)。

  2、持刀歹徒從校外強行闖入校園,保安阻攔,學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告,發(fā)出警報,報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),報警。

  3、發(fā)出疏散警報(小話筒警報聲,持續(xù)5分鐘后關(guān)閉)

  4、校內(nèi)師生聽到警報后,迅速疏散到宿舍(七、八年級住校生)、教室(其余年級)躲避,關(guān)嚴門窗,保持安靜。利用身邊能利用的物品,做好自衛(wèi)準備。

  5、警察、保安、學(xué)校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。

  6、進行總結(jié)、點評,并進行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。

  五、演練準備

  1、與清源派出所聯(lián)系,請派出所警官對演練進行指導(dǎo)。

  2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護校隊員進行培訓(xùn)。(18日上午)

  3、班主任會對教師進行培訓(xùn),明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。

  4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案,讓學(xué)生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區(qū)域,強調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系,以免發(fā)生誤解,引發(fā)謠傳。

  5、總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進行認真檢查,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。

  6、成立相關(guān)工作小組,明確職責(zé)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況,督促班級教師到位組織。

  六、相關(guān)要求:

  1、不驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、疏散時速度不能太快,確保安全。

  4、按規(guī)定路線疏散,不串線。

  5、各班認真對待,嚴密組織,避免危險情況發(fā)生。

  七、組織機構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  演練總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  職責(zé):建立預(yù)防措施、加強應(yīng)急教育、及時有效處置突發(fā)事件,組織各年級安全疏散。

  2、教室內(nèi)指揮組:各班班主任及任課教師

  職責(zé):

  (1)演練前對學(xué)生進行教育,講清演練的要求,注意事項。

 。2)防暴警報發(fā)出后,組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險

 。3)組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴門窗,在教室內(nèi)保持寂靜,避免引起歹徒注意,就地獲得防暴工具,做好防爆準備。

 。4)做好學(xué)生心理疏導(dǎo),教育學(xué)生沉著應(yīng)對,團結(jié)互助,聽從指揮。

  (5)組織并隨班級學(xué)生疏散,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護紀律,防止意外。

 。6)防暴信號解除后,組織學(xué)生到操場集中進行總結(jié)、點評。

  3、其它工作小組:

  校園護衛(wèi)隊(演練應(yīng)急救護):冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松

  發(fā)出疏散警報:龐國云

  攝影報道:黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇9

  校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。

  冬季是火災(zāi)等各類自然性災(zāi)害高發(fā)的季節(jié),為了進一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,確保師生生命財產(chǎn)安全;提高全體師生的安全防范意識,提高逃生自救的能力和本領(lǐng),防患于未然。學(xué)校計劃以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導(dǎo),結(jié)合安全文明校園的創(chuàng)建,開展“關(guān)注生命質(zhì)量,提高互助自救能力”為主題,以人員疏散、滅火技能演練為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動。

  現(xiàn)將演練方案制訂如下:

  一、時間、地點:

  演練時間:20xx年10月31日下午1:20

  地點:三牌樓路58號,上海市光明初級中學(xué)校區(qū)

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  總指導(dǎo):

  現(xiàn)場指揮:

  消防官兵:

  三、參加對象:光明初中全校師生

  四、場景:1、校園消防演習(xí)橫幅、消防安全宣傳標語,營造演習(xí)宣傳氣氛;2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。教師在各自工作崗位。

  五、組織實施安排:

 。ㄒ唬┙M織準備工作:

  1、消防器械準備

  光明初中:滅火器

  豫園警署:煙霧彈,演習(xí)用燃燒筒等

  黃浦消防支隊:演示用消防車;救生繩等

  2、人員組織工作:

  光明初中:學(xué)生組織動員(班主任)

  教職工組織動員(工會、校辦)

  現(xiàn)場主持解說(大隊部)

  黃浦消防支隊:參演官兵

  現(xiàn)場主持解說

 。ǘ⿲W(xué)生逃生演習(xí)

  1、2008.10.27上午班主任會議班主任消防演習(xí)組織工作動員會

  2、2008.10.31上午7:30——7:50班主任進行班級安全教育,逃生方法指導(dǎo)

  3、2008.10.31下午1:20點正,黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育,逃生方法指導(dǎo)教育

  4、2008.10.31下午1:30點正消防總指揮宣布消防演習(xí)開始。(民警甲施放煙霧彈,煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上蔓延。)

  5、學(xué)生被煙霧和火勢圍困……,教學(xué)樓警鈴在校園響起……,學(xué)校廣播響起……,

  (1)學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按照學(xué)!熬o急情況疏散預(yù)案”的要求,有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點--操場;

 。2)自救逃生、室外施救和警戒同時展開

  (3)消防員拿救火繩從樓梯上三樓,自北窗實施營救,教師接應(yīng)。

 。ㄈ┫腊踩寄苤笇(dǎo)

  1、消防安全知識教育

  2、消防逃生方法、途徑教導(dǎo)

  3、滅火器種類及使用指導(dǎo)

  4、師生消防滅火實踐

 。ㄋ模┘t十字救助技能指導(dǎo)

  1、傷病包扎技能演示

  2、包扎操作要領(lǐng)指導(dǎo)

  六、演練活動要求:

  1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散,并指揮好樓梯口疏散,班主任及當(dāng)時任課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散。

  2、具體疏散工作安排:

 。1)樓梯口疏散指揮員安排(見附件:防暴、防火應(yīng)急指揮圖)

 。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

  a、在教室的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

  b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位,協(xié)同班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校內(nèi)安全地帶);

  七、疏散要求與注意事項:

  1、高度重視,嚴格防范,精心組織,確保萬無一失。

  2、演練前由班主任在學(xué)生中進行宣傳、教育,做好學(xué)生組織工作,務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。

  如:(1)在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散

 。2)疏散時要盡量降低重心,沿教學(xué)樓墻體移動。

  (3)各樓層疏散時間要聽從指揮,防止踐踏事故發(fā)生。

  3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;就近原則切斷電源,關(guān)閉電燈。

  4、充分發(fā)揮班級五大員職責(zé)功效,做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預(yù)案,落實到人。

  5、所有參與演練工作人員準時到崗,不得擅自離崗位。

  6、疏散集合地點:按1:疏散平面圖,2:各班集中地點位置圖

  7、疏散順序:按早上廣播操順序下樓。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇10

  為加強和規(guī)范學(xué)校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,認真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認真履行消防安全職責(zé),提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護意識,盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動。

  一、消防演練時間、地點、對象、人數(shù)和聯(lián)系人

  1、xx年x月x日,上(或下)午x時x分x至x時x分。

  2、地點xx聯(lián)系人xxx聯(lián)系電話xxxxxx。

  3、參加對象xxx,總?cè)藬?shù)xx名。

  二、演習(xí)活動組織機構(gòu)

  滅火行動組成員名單及分工情況如下:

  1、總指揮:xxx、副總指揮:xxx。

  2、義務(wù)消防隊隊長:xxx,副隊長:xxx,各部門義務(wù)消防員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。

  3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。

  4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負責(zé)部位:

  xxx和xxx負責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

  xxx負責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

  xxx負責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

  xxx負責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

  xxx負責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

  xxx負責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散……

  5、安全防護救護組成員:xxx、xxx等名。

  6、消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準備工作會議,把消防演習(xí)的組織程序和每個成員的任務(wù)和要求一一分解說明,務(wù)必在正式消防演習(xí)時不出差錯,更不能在演習(xí)疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生,力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進行。

  三、消防演習(xí)人員疏散組織程序

  1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點燃,把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。

  2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個室內(nèi)呼叫救火信息后,應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時報告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮,同時,利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的火災(zāi)報警器報警。各小組成員聽到報警后,立即各就各位,在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時通知屬地治安科負責(zé)人,組織義務(wù)消防員維護現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。

  指揮程序如下:

 。1)報警后一第一項工作,疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口,,引導(dǎo)人員及時疏散到統(tǒng)一指定的地段。點名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時,必須立即報告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。

 。2)同時通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作,使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時要明確使用指定地點的滅器,不能浪費)。

 。3)強調(diào)電源著火不能使用水源滅火,必要時應(yīng)該及時關(guān)閉總電源,凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

  3、負責(zé)疏散人員的任務(wù)是:

  A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口,并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;

  B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名,發(fā)現(xiàn)人員未到時,做到第一時間及時報告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;

  C、組織人員疏散時,強調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。

  4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時,在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護好火災(zāi)現(xiàn)場,等待消防大隊和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評。

  5、安全防護組,要服從指揮部統(tǒng)一命令,積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點,保證救生醫(yī)療隊出入暢通。

  四、總指揮負責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個場地或場所內(nèi)進行本次演習(xí)后的總結(jié)點評。

  1、請消防大隊領(lǐng)導(dǎo)做整個演習(xí)活動的講評和指導(dǎo)(時間不宜太長)。

  2、請學(xué);蜥t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評和指導(dǎo)(根據(jù)現(xiàn)場演習(xí)情況)。

  五、消防演習(xí)結(jié)束

  明確清理演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù):

  1、清掃衛(wèi)生。

  2、使用的器材歸類放回原處。

  3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇11

  為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動,切實增強師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力,最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的傷害,根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》,制定本方案。

  一、成立演練組織機構(gòu)

  學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長、指揮長由丁明副院長擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。

  辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,負責(zé)演練方案的制定,演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;制作疏散逃生標識,相關(guān)信息和報告的上傳下達;保衛(wèi)處負責(zé)的通道門打開等。

  宣傳組設(shè)在宣傳部,負責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié),廣播站地震警報聲播放等。

  學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處,負責(zé)演練全過程中,學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。

  后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團,負責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救助,各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號等。

  基教中心、圖書館負責(zé)演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門打開。各系部負責(zé)地震知識教育,疏散演練的宣傳動員和思想教育工作,預(yù)先在班級宿舍自行演練,學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課學(xué)生班級的具體實施。

  二、預(yù)演、動員和教育

  為保證演練安全順利進行,避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳,演練前,進行以下協(xié)調(diào)宣傳預(yù)演工作。

 。1)保衛(wèi)處負責(zé)向上級主管部門報告,視情通報當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

 。2)宣傳部負責(zé)通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標語等方式,預(yù)告演練的時間、地點、內(nèi)容。

 。3)各系負責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,宣講疏散演練方案,讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,熟悉疏散的路線和地點,掌握應(yīng)急避震和疏散的方法。

  每個班級必須預(yù)先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。

  三、演練時間地點

  1、全校統(tǒng)一演練時間:2012年3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40。

  2、演練地點:南北校區(qū)各教學(xué)實驗樓、北區(qū)圖書館。

  3、參加演練人員:南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生,北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內(nèi)上課和自習(xí)的師生。

  4、組織指揮人員:領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。安全疏散員:上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書館工作人員。

  四、演練疏散線路

  1、南區(qū)疏散線路:

  1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

  2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和籃球場疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

  7#教學(xué)樓到南大門北側(cè)馬路和草坪疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓,不要乘座電梯,主樓平臺有危險不要在此停留。

  8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路(東門西側(cè)馬路)疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。

  2、北區(qū)疏散線路:

  1教、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓快速下樓。

  3、演練當(dāng)天開門具體要求:

  南區(qū):后勤集團、各系負責(zé)打開南區(qū)所有參演教學(xué)附樓實驗樓門,保衛(wèi)處負責(zé)打開南區(qū)主樓所有門。

  北區(qū):后勤集團負責(zé)打開1教、2教所有通道門,保衛(wèi)處負責(zé)打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門,基教中心負責(zé)打開基教中心所有通道門、圖書館負責(zé)打開北區(qū)圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。

  五、演練標識準備

  房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標識,樓內(nèi)人員順標識,走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設(shè)十處地震避險場所標識牌:南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林馬路,南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林馬路籃球場,南區(qū)一期南門前草坪,南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪,南區(qū)二期運動場與體育館之間馬路,南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處,南區(qū)物業(yè)學(xué)生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處,北區(qū)學(xué)生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運動場,北區(qū)圖書館綜合實驗樓學(xué)生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

  六、演練實施

  1、避險科目:

 。1)3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40,指揮長宣布演練開始,廣播響起:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,緊急避震”,同時,后勤集團負責(zé)打鈴,電鈴響起(長鳴30秒),宣傳部在南北區(qū)播放地震警報聲(網(wǎng)上下載),地震警報長鳴聲響起30秒;

 。2)安全疏導(dǎo)員(上課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、圖書館工作人員)立即打開身邊的大門,保持通暢;同時,告知學(xué)生“地震了,不要慌,快避震”;

  (3)學(xué)生防震避險。要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;關(guān)閉電源,就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角,用單手或其它柔軟物品等保護好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。

  2、疏散科目:

 。1)30秒后,廣播響起:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”,同時,電鈴響起(點鳴),廣播站播放地震警報短促聲;

 。2)安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”,同時立即趕到指定位置(樓梯口,轉(zhuǎn)角處,大門口等),維持秩序,保證通暢,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間,控制速度,逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要撿東西等”提示語,幫助受傷人員,待學(xué)生疏散完畢后,方可撤離。要求:教學(xué)樓中低層(1-4層)學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢,高層(5-7層及以上)學(xué)生5分鐘內(nèi)撤離完畢。

 。3)學(xué)生立即疏散到避難場所,要求:沉著冷靜,服從指揮;不推擠,不起哄;熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時,應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。

  (4)指揮長宣布演練結(jié)束。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇12

  為切實加強防恐防暴工作,提高全體師生的防范意識,結(jié)合學(xué)校實際,組織全體教師學(xué)生進行一次防恐防暴演練,特制定本演練方案。具體方案如下:

  一、演練時間:20XX年3月21日。

  二、演練內(nèi)容:本次演練采用事前告知的方式,設(shè)定模擬場景。

  三、演練目的

  (1)通過演練,使全體教師進一步了解應(yīng)對非法侵入事件的行動步驟,明確各自的分工與職責(zé),提高教師防范、自救、合作意識與能力。

 。2)了解緊急事件疏散和救援的程序,提高疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力。

 。3)提高應(yīng)急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對能力。

  (4)提高各小組應(yīng)急事件中相互協(xié)助,相互協(xié)調(diào)能力;

 。5)培訓(xùn)和歷練保安以及各部門組織安全疏散,增強師生政治敏銳力和安全警惕心,從而做好防恐防暴工作。

 。6)通過演練,使全體教師樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念,激發(fā)教師臨危不懼的大無畏精神。

  四、演練準備:

  橡皮棍等防暴器械;無線話筒1個;學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等;演練活動實施方案;演練活動場地;安排人員分工、攝影、攝像等。

  五、防恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:李惠

  副總指揮:趙立偉

  成員:計愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東

  六:工作人員安排如下:

  1、現(xiàn)場總指揮:負責(zé)演練工作的組織和現(xiàn)場指揮,監(jiān)管演練工作的全過程,并發(fā)布命令。啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)

  2、現(xiàn)場副總指揮:負責(zé)三聲短笛報警,廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調(diào)各組人員的調(diào)配,監(jiān)管各小組工作,保證演練工作的順利進行。

  3、應(yīng)急搶險組:計愛林、楊冀東及保安?植辣┝Π讣l(fā)生后,門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場目擊者應(yīng)立即按響門衛(wèi)值班室的報警器。應(yīng)急搶險組成員迅速趕到現(xiàn)場,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。

  4、周旋勸說組:王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋,爭取緩解事件;參與交涉,勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時,臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭取制服犯罪分子。

  5、疏散護導(dǎo)組:張莉莉、佟娜及各班正副班主任

  第一時間緊急疏散學(xué)生,按預(yù)定路線,爭取以最短時間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶,在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當(dāng)堂任課教師,一人在學(xué)生隊伍前,一人在學(xué)生隊伍后,保護學(xué)生到教室等安全地方后,關(guān)鎖好門窗。疏散學(xué)生集中后,由各班班主任清點并向指揮部報告學(xué)生人數(shù)。

  6、緊急救護組:劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師

  搶救受傷的師生,盡快通知當(dāng)事家長,請其火速趕到現(xiàn)場。對輕傷者進行現(xiàn)場救護,重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。

  7、通信聯(lián)絡(luò)組:王海燕

  聽從組長的指揮進行上級信息接傳和學(xué)校信息上報。及時了解事件進展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭取援助。必要時,及時聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護部門。

  8、宣傳小組:戴維佳照相,王海燕負責(zé)演練后的宣傳報道。

  七、演練疏散時負責(zé)安全的人員安排

 。ㄒ唬┚C合教學(xué)樓:

  負責(zé)人:駱玉丹

  西門:毛建軍;

  南門:張朱美;(負責(zé)學(xué)生進入后關(guān)門)

  一樓梯:

  西側(cè):李東民;

  東側(cè):李外

  二樓梯:

  西側(cè):彭燁;

  東側(cè):郭傳芳

  南大門外臺階:喬芳

 。ǘ⿲S媒虒W(xué)樓:

  負責(zé)人:王大明(負責(zé)學(xué)生進入后關(guān)防盜門)

  微機室:楊靜

  實驗室:楊艷紅

  學(xué)生撤進室內(nèi)的具體順序為:一一班,一二班學(xué)生從西門進入;二一班、二二班學(xué)生從南門東側(cè)進入;三一、三二、四年級學(xué)生從南大門西側(cè)門進入;五年級到微機室;六一班、六二班學(xué)生到實驗室。對于行動不便的學(xué)生(王雪、沈昌明等),班主任要安排專人幫助,確保學(xué)生全部安全進入室內(nèi)。

  八、演練結(jié)束:吹三聲長笛演練結(jié)束。學(xué)生可以走出躲避場所,準備上下節(jié)課。

  九、應(yīng)急預(yù)案實施要求

  1、全面啟動應(yīng)急工作,各條線在最快的時間內(nèi)就位操作。

  2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長,請其火速趕到現(xiàn)場。

  3、應(yīng)急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全為重點。

  4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。

  5、配合警方行動,妥善處理善后工作。

  十、總指揮做安全演練總結(jié)。

  校園安全防范應(yīng)急演練方案 篇13

  一、演練目的

  1.落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進平安和諧校園的建設(shè)。

  2.使全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。

  3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

  二、演練時間:20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。

  三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  總指揮:顧曉紅

  副總指揮:吳惠娟

  主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕

  倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長

  五、演練現(xiàn)場分工

  總指揮:顧曉紅

  現(xiàn)場指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東

  廣播、警報:許惠芳杜燕飛

  計時、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華

  攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬

  各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕

  各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負責(zé)人

  班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。

  六、疏散路線及集合地點

  各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。

  七、注意事項

  1.2012年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。

  2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點,維持好學(xué)生的安全。

  3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。

  4.學(xué)生撤離到指定地點后,各班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。

  5.疏散演練分兩次進行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

  6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。

  八、準備工作

  1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。

  2.年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負責(zé)人。

  3.班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。

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