防災減災救災班會總結（通用19篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的防災減災救災班會總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防災減災救災班會總結 篇1
“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害知識、防災減災知識、應急避險知識，按照縣政府和《XX縣防災減災日宣傳活動實施方案》要求，XX鎮(zhèn)通過開展集中宣傳和防災減災知識進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)宣傳活動，進一步增強了全鎮(zhèn)干部群眾防災減災意識，提高了綜合減災能力�，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、高度重視，強化領導。
成立以鎮(zhèn)主要領導任組長、應急辦、安監(jiān)辦、教委、水利站、林業(yè)站等部門負責人為成員的防災減災宣傳活動工作領導小組，加大統(tǒng)籌協(xié)調力度，細化活動方案，明確職責，落實專人，保障經(jīng)費，廣泛發(fā)動群眾積極參與，積極開展防災減災宣傳活動。
二、認真組織開展“防災減災”集中宣傳日活動。
5月12日上午，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)府前廣場開展了“防災減災”集中宣傳日活動，分管領導和鎮(zhèn)黨政辦、應急辦、安監(jiān)站多名工作人員參加了本次活動，現(xiàn)場通過懸掛橫幅標語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料600余份，接受群眾咨詢100余人次，有效提高了干部群眾的防災減災意識。
三、加大宣傳力度，積極開展“進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)”宣傳活動，提高全民防災減災意識。
一是組織開展宣傳進校園活動。在全鎮(zhèn)中小學廣泛組織開展防災減災宣傳教育活動，提高廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力。二是組織開展宣傳進企業(yè)活動。結合安全生產(chǎn)檢查，組織企業(yè)查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，認真制定整改方案，加強員工安全教育培訓，提高安全生產(chǎn)和防災減災意識。三是組織開展宣傳進農(nóng)村活動。通過廣播、宣傳單、標語等多種宣傳渠道，開展防汛抗旱、防震減災、有害生物防治等防災減災知識科普宣傳，增強廣大村民對防災減災的認識，提高了防災減災意識。
通過組織開展“防災救災日”宣傳活動，使我們提高了防災減災認識，推廣普及了全民防災減災知識和避災自救技能，進一步落實了應付突發(fā)事件的防范措施，提高了各級綜合減災能力，取得了良好的宣傳效果。
防災減災救災班會總結 篇2
為認真貫徹落實《福建省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行。我校以5月12日 “防災減災日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍�，F(xiàn)將我校工作總結如下：
成立由劉校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處主任擔任組長，副主任擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。
1.完善預案，認真組織防災應急演練，本校以“防災減災日”活動為契機，立足實際、因地制宜，在“5.12”期間，利用晨會、大課間等時間段，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛(wèi)生防疫等方面內(nèi)容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力。
2、一次“防災減災教育”主題班會
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。
3.注重評估，深入開展災害風險隱患排查，我校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。列出重點安全隱患清單，明確治理方案和時間進度，對存在的問題及時整改。
4.為切實做好孩子的安全保護工作，全面推進防災減災知識和技能宣傳普及，掌握防范自然災害的知識、提高在自然災害面前自我保護的能力。在此，我校發(fā)放防災減災告家長書，希望得到家長的積極配合，和孩子一起學習并做好相關教育。并發(fā)放《應急疏散演練指南》書。并在校門電子屏上展出防災減災日宣傳活動標語。
5. 立足防范，變“堵”為“疏”。
我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識，學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。
一、成立組織、責任到人
按照上級要求，為應對突發(fā)性的氣象災害，減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響，我鎮(zhèn)非常重視。制定了《樟樹墩鎮(zhèn)氣象防災減災緊急預案》，并特設立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領導小組。鎮(zhèn)長親自掛帥，分管副鎮(zhèn)長總抓創(chuàng)建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關、所站、企事業(yè)單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領導小組，并配有信息聯(lián)絡員，使各項信息得以及時傳播發(fā)布，使各項創(chuàng)建工作得以有條不紊地開展。
總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
二、配套硬件、分級管理
我鎮(zhèn)特設固定的場所，并配有氣象服務設備一套，有專門的信息管理員負責發(fā)布信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮(zhèn)特有氣候和條件所設定，并形成長效機制，分級管理，在發(fā)生氣象災害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。
三、及時傳播、應時而動
根據(jù)農(nóng)作物的生長情況，定期發(fā)布本地的農(nóng)用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發(fā)布信息，指導當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時為農(nóng)民提供各種農(nóng)產(chǎn)品的相關科技和市場信息，支持農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷供業(yè)務，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)經(jīng)營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農(nóng)民的氣象防災減災意識和防御能力，提高農(nóng)民使用氣象信息的技能，及時收集當?shù)貧庀笮畔⒉⒍ㄆ诜答仯诡A報信息走進百姓生活。
總之，我鎮(zhèn)一年來始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設，二抓制度建設，三抓隊伍建設，四抓硬件建設，多管齊下，多措并舉，加強農(nóng)村氣象災害防御體系建設，為農(nóng)民預測各種天氣，及時發(fā)布信息，使農(nóng)民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。今后我們?nèi)砸獔猿謱⑥r(nóng)村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面，并納入地方公共服務體系建設，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩(wěn)定的投入機制，保障農(nóng)村氣象信息服務站建設持續(xù)穩(wěn)定推進，真正做到惠及于民。
防災減災救災班會總結 篇3
一、 全年工作回顧
（一）自然災害情況
20XX年初，受低溫陰雨天氣影響,我縣XX、但是XX、與XX、XX、XX、XX6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了低溫冷凍災害；入汛后，強降雨引發(fā)的“7.5”、“7.11”、“9.3”、“9.14”等四次局部性洪澇災害，致使我縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均不同程度受災。據(jù)統(tǒng)計，全年災害共造成受災人口2.5萬人，緊急轉移安置倒危房群眾425人，飲水困難人口648人，農(nóng)作物受災面積4.4萬畝，成災2.5萬畝，絕收0.7萬畝，倒塌群眾住房120戶301間，損壞房屋293間，災害共造成直接經(jīng)濟損失5930萬元，其中農(nóng)業(yè)損失1484萬元。
（二）救災救濟工作
一是積極開展冬春救濟工作。截止目前，我縣已下?lián)芨黝惥葹目?31.5萬元，其中打卡發(fā)放春荒缺糧群眾口糧救濟款30萬元；發(fā)放災民建房補助款84.5萬元，損房補助款17萬元，發(fā)放各類衣被470床件，通過以上各項救助措施，共救助困難群眾2.1萬人次，有效保障了受災群眾的基本生活，維護了災區(qū)社會的和諧穩(wěn)定。為做到冬春救濟工作的早謀劃、早安排、早落實，縣民政局于9月下旬就安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展冬春困難群眾口糧救濟的前期調查摸底與建檔工作。
并召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導與民政員會議，對此項工作進行安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在已建立的需救濟臺賬基礎上，進一步摸排重點，建立包保責任制。對分散供養(yǎng)的五保戶、低保戶和困難殘疾人家庭，尤其是居住較為偏遠的困難群眾家庭給予特別關注；同時對可能出現(xiàn)的嚴寒天氣，做到積極防范，提前準備，針對我縣不少困難群眾居住在高寒山區(qū)這一特點，全力做好棉衣被的前期儲備。除向上級業(yè)務部門積極申報，盡力爭取，又籌措部分資金做好衣被采購準備，努力做到棉衣被儲備充足，并根據(jù)實際需求，及時分發(fā)到需救助困難群眾手中，確保冬春期間困難群眾基本生活不出問題。
二是全力做好災民建房工作。全年我縣共實施災民建房120戶320間，其中五保戶2戶4間，低保戶17戶45間，相對貧困戶98戶257間，一般戶3戶14間，共投入建房資金102萬元。為幫助受災群體早日恢復住房，重建家園，我們不等不靠，在災情發(fā)生后，上級專項經(jīng)費尚未下達前，縣民政救災部門積極籌措建房資金80余萬元，幫助群眾先期開展恢復重建。并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在建房工作中加強領導，指導建房戶合理選址、科學規(guī)劃，利用晴好天氣，在保證施工質量的前提下，加快建房進度，督促建房對象盡早建成入住。截止目前，全縣97戶災民建房已全部開工在建，其中已完工62戶，所有在建房屋都可在上級要求的春節(jié)前完工入住。
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一是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部分村級災害信息員進行業(yè)務培訓。今年5月初，我們通過精心組織，安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)災情統(tǒng)計管理人員進行國家災害信息員職業(yè)技能鑒定的申報工作，縣民政局為他們統(tǒng)一征訂培訓教材，分批組織外出學習培訓，同時利用“以會代訓”形式對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級災害信息員進行業(yè)務培訓，進一步增強他們救災業(yè)務理論知識，提高工作技能，規(guī)范工作程序。使鄉(xiāng)、村災害員在開展工作中，能做到有章可循、依章辦事、及時高效、規(guī)范運作。
二是加強救災款物使用管理的監(jiān)管力度。做好救災款物使用管理的監(jiān)督檢查是保證生產(chǎn)救災工作健康運行的關鍵，也是切實保障困難群眾的基本利益所在。縣民政局在7月下旬會同財政、審計、監(jiān)察等部門，對20xx年度全年下?lián)艿木葹目钗锏墓芾硎褂们闆r開展了一次專項檢查。檢查中對發(fā)現(xiàn)問題的立即糾正，并做到跟蹤督查，確保發(fā)現(xiàn)的問題件件有落實，事事有反饋。通過檢查，既嚴肅了救災工作紀律，又宣傳了救災工作政策，進一步增強基層對救災款物管理使用工作重要性認識，強化救災款物的規(guī)范使用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作人員自身素質，確保救災資金和物資的使用管理安全有效。同時，在入汛前，我們還利用晴好天氣，對縣級救災倉儲物資進行清點、翻曬和整理，并作詳細登記，確保救災物資儲備完好，為災害發(fā)生期間物資的應急調撥使用提供保障。
三是成立減災救災委員會。為認真貫徹執(zhí)行國家減災救災工作方針、政策和規(guī)劃，協(xié)調開展全縣重大減災救災活動，加強對減災救災工作的組織領導。 8月初，我縣成立了由縣委常委、分管副縣長為第一副主任的XX縣減災救災委員會（室[20XX]89號文）。減災救災委員會的成立標志著我縣救災工作機構與機制的健全和完善，也標志著救災工作由單一的被動救災向主動的綜合性減災的轉變，這必將對今后我縣災害的防范和救助工作產(chǎn)生深運的影響。
四是做好防災減災宣傳工作。今年的5月12日是第七個全國“防災減災日”，10月13日是第二十六個“國際減災日”。為廣泛普及防災減災知識，喚起社會各界對防災減災工作的關注，提高公眾自救和互救技能，推動綜合減災能力建設，我縣組織開展了一系列防災減災科普宣傳活動。5月初縣委、縣政府辦公室印發(fā)了《XX縣“防災減災日”活動方案》，部署安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的防災減災活動。活動當天在城區(qū)文廟廣場開展了防災減災大型廣場咨詢活動，縣應急辦、民政局、國土資源局、水務局、科技局、農(nóng)委、氣象局、衛(wèi)生局、林業(yè)局等9家單位在廣場設置宣傳臺和圖片展板，現(xiàn)場解答群眾咨詢，城區(qū)各社區(qū)也積極組織轄區(qū)人員到現(xiàn)場參與活動，提高居民防災減災意識和技能；通過開展廣場咨詢活動，為過往群眾解答防災減災知識；組織青年志愿者深入街頭巷尾進行義務宣傳，有效地宣傳了防災減災知識，增強了群眾防范和應對災害風險的意識和能力，使其能掌握減輕災害損失的技能，保障群眾生命財產(chǎn)安全，為維護社會穩(wěn)定、構建和諧社會創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
五是加強綜合減災示范社區(qū)的申報和建設。為增強市民防災減災意識，提高群眾防災減災能力，我縣把全國綜合減災示范社區(qū)申報建設工作與“防災減災日”活動有機結合，以社區(qū)為平臺，以“全國防災減災日”和“國際減災日”為契機，進一步加大了我縣綜合減災示范社區(qū)的創(chuàng)建力度。同時加強對省級綜合減災示范點“荷香社區(qū)”的業(yè)務指導和軟硬設施建設，將其列為全國綜合減災示范社區(qū)對上申報。
二、20XX年度工作打算
20XX年我們將在保障群眾冬春生活和災害應急救助的基礎上，繼續(xù)抓好救災工作的規(guī)范化、制度化建設，進一步完善災害應急機制，落實備災工作各項措施，加強災害信息員隊伍建設，努力提高災害應急救助能力，確保救災工作的高效、有序運行，使受災群眾生活能得到及時、有效的保障。
1、加強救災減災綜合協(xié)調能力建設
我們要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領導下，進一步加強減災救災工作的綜合協(xié)調能力建設，逐步建立和完善政府各部門之間的協(xié)調聯(lián)動、信息傳遞、災情評估、款物調撥等規(guī)范有效的工作機制，保障減災救災工作高效有序開展。
2、加強救災預案的修訂完善
針對新時期救災工作特點，對縣級預案進行修訂和完善，進一步強化機制，完善工作協(xié)調性，堅持以人為本、生命至上原則。準確定位，重點突出應急救援和生活救助，依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域人口數(shù)量、地理環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素，從實際出發(fā)，結合本級工作特點和當?shù)貙嶋H情況進行修訂，做到預案啟動規(guī)范，易于操作，展開有序，救助及時，保障有力，提高預案的可操作性，加強災害應急管理水平。
3、加強村級災害信息員的培訓指導
加強村級災害信息員隊伍建設是20XX年工作重點之一，我們在完善縣、鄉(xiāng)預案的基礎上，將繼續(xù)加強對村級災害信息員的管理和培訓，充分發(fā)揮基層信息員的作用，逐步規(guī)范災情上報的渠道、方式和內(nèi)容。不斷提高村級信息員工作熟練程度，強化災害信息員的工作意識，逐步提高基層災害信息管理工作水平。
防災減災救災班會總結 篇4
為廣泛普及災害自救互救知識，增強社區(qū)居民群眾對災害風險的防范意識，根據(jù)永紅街道防災減災的要求，清潭三社區(qū)及時安排部署，認真扎實地開展了防災減災宣傳活動，取得較好成效，現(xiàn)將防災減災工作情況總結如下：
一、提高認識，大力宣傳。
我社區(qū)人口密度和日流量較大，認真扎實地開展“防災減災日”宣傳活動，有利于喚起更大群眾對防災減災工作的高度關注，增強災害風險的防范意識，普及地質災害群測群防和自救互救知識。我們在轄區(qū)懸掛主題宣傳標語，利用社區(qū)宣傳活動、居民會議和走訪入戶時間，結合社區(qū)的實際情況，深入居民院落宣傳防災減災的重要性，通過廣播、宣傳單、標語等多種宣傳渠道，增強了廣大居民對防災減災的認識，讓廣大居民了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了防災減災意識，取得了良好的效果。
二、強化責任，積極自查。
結合“防災減災日”活動，社區(qū)積極開展災害風險隱患自查工作。進一步完善了社區(qū)各項應急預案的修訂、編制工作，強化了預案的可操作性，針對居民住房、門面商鋪等各類公共場所的災害風險隱患進行排查治理。對已經(jīng)存在的災害隱患做好備案和應急預案，做好突發(fā)性事件應對準備工作。組織召開“防災減災”會議，進一步明確居民區(qū)的責任分工。重新調整應急救援隊伍的成員構成，進一步充實應急救援隊伍力量。
今年的防災減災工作取得了良好的反響，使居民群眾進一步提高了防災減災意識，進一步落實了應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了社區(qū)干部及居民的實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
防災減災救災班會總結 篇5
今年5月12日是我國第XX個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。按照市減災委員會通知精神，結合我市交通運輸系統(tǒng)實際，制定我市交通運輸系統(tǒng)防災減災工作要點。
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
各單位要充分認識開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全、推動平安交通建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作，精心組織，確保實效。要緊緊圍繞今年防災減災日主題，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高交通運輸從業(yè)人員防災減災意識和自救互救技能。要著力豐富宣傳教育的形式和內(nèi)容，充分利用各類防災減災教育培訓基地、紀念館、體驗館的宣傳教育和警示作用，以拉橫幅、放置展板（各單位至少制作一塊）、觀看影片、聆聽講座等宣傳形式，增強宣傳教育的效果。
二、大力開展防災減災應急避險演練
各單位要針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，組織、指導相關企業(yè)在防災減災宣傳周開展防臺風、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練，演練前要制定科學可行的演練方案，通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，各單位的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護人民群眾的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
各單位要樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及人民群眾生命財產(chǎn)安全的隱患。要對辦公樓、車站、碼頭、地鐵、橋梁道路等公共建筑設施，進行一次安全隱患排查，確保排查工作不走過場、不留死角。特別注意檢查疏散通道是否通暢，安全門設置是否合理。要教育引導從業(yè)人員樹立人人都是安全員的理念，及時報告在日常工作活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。各單位要對發(fā)現(xiàn)的安全隱患落實責任、及時進行整治，確保隱患整改到位。
四、認真做好防災減災宣傳周活動
5月9日至15日為防災減災宣傳周，各單位要根據(jù)部門職責和行業(yè)特點，組織開展“防災減災日”主題活動，做好消防安全、用電安全、交通安全、雷電防范等各類災害只是和防范應對措施的宣傳普及。請各單位將活動開展情況的影像資料、活動總結于5月17日報局安監(jiān)處。
防災減災救災班會總結 篇6
班會目的
1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。
2、關愛生命，快樂學習生活每一天。
一、話題引入:
地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍愛生命。
二、地震的前兆
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因
由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施：
1、學校人員如何避震?
在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑。
2、學生在學校如何避震?
地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時應當在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關鍵，不要耽誤時間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，主題 “是減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，提高防災減災意識和自救自護能力，十二師職業(yè)技術校開展了一系列教育宣傳實踐活動。
防災減災救災班會總結 篇7
根據(jù)縣教育局，市局安全處關于學校開展“防災減災日”活動，進一步較強法律法規(guī)宣傳和科普宣傳暨安全教育和演練工作，我校結合實際認真開展并認真貫徹落實，先把我校此項工作的開展情況向教育局做以下匯報：
我校牢固樹立“安全重于泰山”的思想，開學以來就安全工作認真開展安全工作是學校的第一件工作，把安全工作也放在工作地重中之重來抓，
一、 建立組織，責任到人。
學校成立了“防災減災”安全工作領導小組，由趙剛校長任組長。由楊志剛校長負責全鎮(zhèn)安全工作，同時我校中學部由劉仍民校長負責，各領導和和班主任為成員的安全工作網(wǎng)絡，職責落實到位，并層層追究責任。
二、 依照上級要求務實開展工作：
�。ㄒ唬� 我校開學初召開安全工作會議，布置工作，落實責任，層層開展安全工作會議，對于本學期的安全工作進行細致籌劃，認真布置，召開家長會，班主任工作會議，值周教師會議，分別落實，做好各方面的工作和要求，安排系列計劃和措施。
（二） 開學初對中學部建筑物進行安全大排查，尤其是重點部位進行細致排查，消除安全隱患。
（三） 對中學部的用火用電進行安全排查和檢修，廁所重新扯線安置燈，配齊滅火栓和消防器材，線路進行檢修，用電器的開關和完好情況逐一排查，消除用電用火隱患。
�。ㄋ模� 依照教育局的要求進行消防知識競賽和開展致學生和家長一封信等形式，做好防火知識和要求。進行防火安全教育活動。
�。ㄎ澹� 對我校地食品安全工作進行大檢查，對食堂依照距離要求逐一落實，嚴把進貨渠道，生熟分開，食品留樣嚴防病從口入，對商店進行排查杜絕變質過期的食品進入校園，同時對學生進行食品安全教育，堅決取締學校周邊的地攤燒烤食品進入校園。
（六） 每天進行晨檢做好預防和記錄，嚴格執(zhí)行零報告制度，切實做好各種了傳染病的預防和教育。
�。ㄆ撸� 積極開展春季愛國衛(wèi)生運動，對校園和周邊進行徹底的環(huán)境整治，消除傳染源和衛(wèi)生死角，徹底改造校園及周邊衛(wèi)生狀況，班級通風，同時對學生的個人衛(wèi)生，指甲，頭發(fā)等個人衛(wèi)生進行整治和一貫要求檢查，取得良好效果。
�。ò耍� 我校嚴禁學生攜帶管制管制刀具和其他危險品進入校園，同時每周定期和不定期對學生進行手腳管制刀具及危險品排查和收繳至少兩次。
�。ň牛� 同時我校積極開展校園安全知識講座，并開展競賽活動，以班級為單位做好評選，頒發(fā)獎狀，我校積極開展培養(yǎng)學生良好行為習慣的工作，現(xiàn)在正緊鑼密鼓地開展和進行，從每天少說一句臟話，每天拾起一片紙屑等小事抓起，值周工作做好記錄和提出批評和表揚記錄在案，讓學生注意安全和培養(yǎng)良好習慣逐漸變成一種自覺行為。
（十） 我校積極開展防地震、防火，用電和意外傷害的急救等安全演練工作，依照指定的各種應急預案開展演練和疏散活動，取得很好的教育效果。
�。ㄊ唬� 結合“5.12“汶川地震一周年之際，組織全校師生觀看中央電視臺主持的《汶川地震英雄少年頒獎晚會》的觀看并寫出觀后感，通過此項活動，加深學生進行珍愛生命，學會感恩，如何幫助他人，挽救他人的高尚品質，學生在危險來臨之前既要保護好自己，同時更應挽救他人，學會擔當，給學生以強烈的震撼。
�。ㄊ� 我校組織應急法律法規(guī)的學習和宣傳，安全條例教育材料下發(fā)，班級利用晨會和班團會的時間組織學生進行宣傳和學習，培養(yǎng)學生的安全意識和法律意識，通過學習，學生不僅懂法，還應該進行宣傳，并自覺守法。
我校本學期開展的安全條例工作還在進行中，各項工作取得的一定效果，成績是主流，但也對于學生的多變形和安全工作地長期性不能掉以輕心，我校一定依照上級領導的要求，安全工作不能放松，真抓實干把我校地此項工作深入持久，卓有成效的開展下去。
防災減災救災班會總結 篇8
XX年以來，在上級民政部門的指導和安排下，按照相關政策，我們積極開展防災減災救災工作。
一、積極開展防災減災工作
1、積極開展防災減災宣傳工作。在每年5月的“全國防災減災日”和10月的“國際減災日”，積極開展集中宣傳日活動，發(fā)放各種宣傳資料，讓廣大群眾了解和學習防災減災知識，提高他們防災減災意識和應對各種災害、突發(fā)事件的能力，五年來共發(fā)放各種宣傳資料3萬余份。
2、積極開展“綜合減災示范社區(qū)”創(chuàng)建工作。成立“道縣民政局綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建工作領導小組”,組織社區(qū)積極開展“綜合減災示范社區(qū)”創(chuàng)建工作，指導社區(qū)對照國家綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建標準，開展防災減災宣傳和演練活動，建立各種規(guī)章制度，設立防災減災宣傳欄和應急避難場所，安裝各種防災減災標識牌和指示牌。自XX年以來，先后創(chuàng)建了濂溪、小江口、東洲、良田和大坪子五個省級“綜合減災示范社區(qū)”。
3、指導多災易災村建立災害應急避險點。從XX年開始，積極探索建設多災易災村應急避險點工作，對全縣的多災易災村進行調查摸底，在有條件的村設立災害應急避險點，幫助安裝轉移路線牌和功能區(qū)指示牌，計劃按每年建設兩個多災易災村應急避險點，目前已建成了祥霖鋪鎮(zhèn)常青村、向陽村和原井塘鄉(xiāng)沙子河村、加六洲村4個應急避險點，在建的有萬家莊辦事處五洲村和橋頭鎮(zhèn)橋頭居委會落洞自然村兩個點。
二、適時開展救災工作
1、創(chuàng)新救災工作方式。XX年，在局長XXx的提出“大救災”的工作思路，把救災工作作為全局整體性的工作來抓，根據(jù)他的提議，將全局的工作人員分成8個應急分隊（組），制定了《民政局自然災害應急救助預案》，改變了過去救災工作以救災股為主的“單兵作戰(zhàn)”模式為全局工作人員統(tǒng)一行動的“團體作戰(zhàn)”模式，大大提高了救災工作效率。同時積極做好救災物質儲備工作，與商家簽訂救災物質供應協(xié)議，保障災害來臨時有充足的物質供應開展災害救助工作。通過創(chuàng)新和完善各項工作措施，從制度、人員、物質等方面保障救災工作的順利開展。
2、及時做好災害救助工作。一是積極應對各種自然災害。無論是2013年的“3.20”特大風災還是2015年“11.12”冬汛，只要一接到氣象、防汛辦等部門報預報預警信息，全局立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動本局的應急預案，救災股工作人員24小時值班值守，每天有1-2個應急分隊在局里待命，一旦有災情發(fā)生，應急分隊按照分工立即趕赴重災區(qū)查看了解災情，運送和發(fā)放救災物質，災情信息組主動收集災害情況，并與農(nóng)業(yè)、畜牧、防汛辦等部門溝通對接災情數(shù)據(jù)，按要求將災情上報到省市，基本上做到了出警迅速、查災及時、報災準確、救災主動。二是妥善做好災民救助工作。災情發(fā)生后，我們在12小時內(nèi)及時將災民所需基本生活物質發(fā)放到災民手中，對集中安置的災民進行集中開餐，對因災倒房的災民及時給予應急生活救助，保障了災民的基本生活。對因災造成缺糧、缺衣被導致冬春生活出現(xiàn)困難的，在每年的9月份進行摸底，建立臺帳，在當年的12月到次年的5月給予冬春生活救助，保障災民冬春的基本生活。
防災減災救災班會總結 篇9
一、領導重視，活動到位
為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級 “加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃，活動多樣
根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，明珠小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
防災減災救災班會總結 篇10
5月12日是全國第八個“防災減災日”。為深入貫徹落實國家減災委開展防災減災工作的有關要求，全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，為了每一個孩子平安、健康的成長，也為了構建安全文明校園，學校根據(jù)《福建省教育廳關于開展“5·12”全省防災減災宣傳教育日活動的通知》，將5月9日至13日定為我校防災減災宣傳周。現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、加強領導，保證了活動的順利實施
為了保證活動順利有效的組織實施, 學校專門成立了以林泰昌校長為組長，陳堅副校長、賴禮瑚副校長為副組長，大隊部、總務處、各年段段長為小組成員的活動領導小組,具體討論、研究了活動的內(nèi)容、要求、目標，確定了以“減少災害風險，建設安全城市”為宣傳周活動的主題，制定了《“防災減災日”活動方案》，并按方案要求，具體組織了宣傳周的各項活動。
二、形式多樣，抓好落實
為了使宣傳周活動卓有成效，我校按活動方案中的目標要求，積極開展活動：
1、發(fā)出倡議，人人參與
為了充分調動全校教職工和學生參與的積極性，做到人人參與，人人關注防災減災，我校在5月9日（周一）的國旗下講話時間，向全校師生發(fā)出了“減少災害風險，建設安全城市”的倡議，闡述了關注防災減災的重要意義，號召全校師生積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，為了自身和家庭及他人的幸福，關注安全，珍愛生命。
2、加強宣傳，營造氛圍
為了進一步營造活動氛圍，學校制作了以防災減災為主題的橫幅、標語共計3條，懸掛于校園內(nèi)田徑場和各幢教學樓，充分利用紅領巾廣播站、少先隊宣傳欄、各班利用黑板報等形式進行宣傳。每班根據(jù)自己班級情況，自定活動口號，利用黑板一角，每天給班級學生溫馨提示一點防災避險知識。5月10日，除對學生進行相關教育外，發(fā)放《致家長的一封信》，向家長宣傳以防災減災為主題的安全知識，同時發(fā)送安全教育短信，共計2321條，以小手牽大手的形式，請家長參與我們的防災減災宣傳教育活動，做到防災減災知識進家庭。
3、突出主題，開展活動
�。�1）為了讓學生充分認識到日常生活中人們在安全方面的一些陋習，各班都利用隊會課，舉行了以“減少災害風險，建設安全城市”為主題的主題中隊會、演講比賽或知識競賽。同學們在老師的引導下，結合自己在電視書本中學到的知識和生活中的所見所聞，共同探討了在遇到災害情況下所能采取的應急避險措施，現(xiàn)場學習了避險技巧。
�。�2）5月12日“防災減災日”當天，組織了全校性的緊急疏散演練。活動以林校長為總指揮，全校師生秉持嚴肅認真的態(tài)度積極參與。
�。�3）開展防災減災知識講座。為宣傳普及防災減災知識，學校特邀請了福建省地震局的黃天洲處長為我校師生作了以《防災減災知識九問》等為主題的3場與防災減災知識相關的安全教育專題講座。
�。�4）認真開展校園安全隱患排查和整改�；顒悠陂g，總務處組織了由5名相關人員組成的'隱患排查小組對教學樓、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
此次防災減災宣傳周活動的開展，突出了“減少災害風險，建設安全城市”的主題；營造了“人人關注安全，人人關注生命”的良好氛圍，進一步提升了全校師生的防災減災意識，為構建安全文明校園奠定了良好的基礎。
防災減災救災班會總結 篇11
根據(jù)縣教育局“防災減災日”宣傳活動方案，“xx”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用5月12日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練，增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區(qū)域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。
防災減災救災班會總結 篇12
今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，5月6日至12日是防災減災周。根據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室、畢節(jié)市公安消防支隊關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（畢教安發(fā)〔20xx〕77號）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》威教通（〔20xx〕81號）精神，我校深入開展了防災減災宣傳教育活動，進一步營造我校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。我校圍繞“防災減災從我做起”這個主題，精心組織，周密安排，并在校內(nèi)開展了一系列活動，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。
一、加強領導，確保實效
為確�！胺罏臏p災”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組，完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識，普及防災減災知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、開展一次應急演練活動
5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災減災日”教育活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
防災減災救災班會總結 篇13
根據(jù)教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力�，F(xiàn)總結如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災 依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
防災減災救災班會總結 篇14
根據(jù)20xx年縣教育局“防災減災日”宣傳方案，“降低社區(qū)災害風險，提高基層減災能力”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，制定了具有針對性和可操作性的宣傳活動實施方案。積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練，取得了一定成效。
一、高度重視和加強領導
學校領導高度重視，及時召開專題會議，安排部署20日“防災減災宣傳日”主題宣傳活動成立以李校長為組長的學�！皯北茈U演練”、“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定“應急避險演練”、“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，認真承擔學校安全教育的領導責任，將安全教育納入學校議事日程，將其作為學校安全工作的重要內(nèi)容，精心組織、精心安排，力爭在“防災減災宣傳日”主題宣傳活動中取得實效。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
20日，學校舉行了“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式結合自身實際，學校還充分利用校園廣播、墻報、標語、班會等手段，通過召開專題班會，動員每一位師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理，增強防災減災意識，開展防災減災知識的深入教育。通過各種宣傳教育活動，防災減災教育真正走進了校園，走進了課堂，走進了學生的心靈。
三、開展演練，增強意識
學校在做好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機，結合學校實際情況，因地制宜，組織全體師生進行防洪、防震減災、防風防雷、地質災害防治等方面的緊急逃生和疏散演練。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生進行應急預案演練。演習過程中全校師生積極配合，服從命令，安全有序。不到3分鐘，師生都按照預定的疏散路線快速有序地疏散到安全區(qū)域，達到了預期目標，取得了圓滿成功。此次演習促進了學校安全教育的深入開展，提高了師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強全體師生的防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“降低社區(qū)災害風險，提高基層減災能力”這一主題，認真分析學校安全工作現(xiàn)狀，結合應急演練，深入發(fā)現(xiàn)防災減災工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，實施應急預案，提高安全管理水平。
總之，主題宣傳活動今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并將此項工作納入日常工作。結合我校實際情況，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高師生防災減災意識，提高應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援能力，確保師生安全，最大限度減少災害發(fā)生時的損失，努力營造安全和諧的校園環(huán)境。
防災減災救災班會總結 篇15
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學�！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月6日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
3、5月7日每班發(fā)放一份《小學生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由學校教務處和少先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此教務處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5月8日前由學校安保處和總務處一起對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6、5.10開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。“自救自護”主題班會
7、5月10日下午14點28分，廣播室內(nèi)傳出警報聲，同學們在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、 創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
防災減災救災班會總結 篇16
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
1.為了保證活動順利有效的組織實施
學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學�！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
2.積極宣傳，營造氛圍
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作x月x日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
3.各班出一期安全教育黑板報
搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
4.印發(fā)防災減災宣傳材料
各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
5.學校張貼安全宣傳標語
電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
6.安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
7.開展了防地震疏散演練活動
我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
防災減災救災班會總結 篇17
20xx年xx月xx日是我國第xx個防災減災日，為做好全鎮(zhèn)中小學校防震減災宣傳教育工作，切實提高廣大師生的防震減災意識和應急避險能力，我鎮(zhèn)各中小學在xx月xx日至xx日期間，各校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動，現(xiàn)將活動總結于后。
1、教管中心根據(jù)xx縣教育局關于轉發(fā)《省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》的通知，及時制定金蘭鎮(zhèn)教管中心《關于在全鎮(zhèn)中小學校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動的實施方案》，各中小學明確活動主題和時間，根據(jù)學校建筑分布情況明確集結地點，安排具體活動。
2、各校成立了相應的防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動領導小組，并召開會議，制定方案，部署演練工作，從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育。
3、各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練，進一步增強師生的防災減災意識，提高師生了解災害、識別災害、防御災害的能力。
4、各校認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患，對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設施，尤其是簡易設施進行安全隱患排查，不走過場、不留死角。
5、各中小學校在 xx月xx日按方案有計劃地組織開展師生避震逃生應急疏散演練及開展防震減災知識宣傳教育，及時收集資料、圖片、總結上報教管中心。
6、各中小學校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，積極滲透和開展形式多樣的防震減災知識宣傳教育。
7、各校抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時提高了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。各校演練活動達到了預期目標。
8、各校圍繞防災減災的活動主題，進一步完善災害應急預案，根據(jù)上級要求結合學校易發(fā)災害實情加強演練，切實提高師生的防災減災能力，最大限度減少生命和財產(chǎn)損失。
防災減災救災班會總結 篇18
我校根據(jù)教育局和學校工作要求，以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結合本校實際和學生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預期的教育目的。
一、領導重視
學校領導歷來注重安全教育，在學校工作計劃上將安全教育列為學校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，并認真開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內(nèi)容豐富。
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學生進行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災減災的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學樓的墻上張掛宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的關注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時間進行防地震、防火災的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。
5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊教育活動。
6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，消除安全隱患，預防災害發(fā)生。
總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。
防災減災救災班會總結 篇19
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據(jù)教育局“防災減災宣傳月”活動方案精神，結合我校情況，將開展的活動總結如下：
一、確定了活動主題：
“防災減災從我做起。
二、成立了活動領導小組
組長：
副組長：領導班子成員
成員：個班班主任
三、宣傳組織了一系列活動：
1，張貼標語“防災減災，從我做起”營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
3、各班舉行一次防災減災知識主題班會活動。
4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng)驗。
5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災減災專題講座“自然災害避災自救”。
7、進行防災減災知識競賽答卷活動。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預防意外災害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。
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