四年級品社復(fù)習(xí)計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的'四年級品社復(fù)習(xí)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)眼間,這個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲,為了給學(xué)生、家長和學(xué)校交一份滿意的答卷,特制訂期末復(fù)習(xí)計劃如下。
一、學(xué)情分析
品德與社會比較抽象,由于每周僅 3節(jié)課,復(fù)習(xí)檢測時間較緊,從平時課堂對學(xué)生提問及檢測情況看,學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不扎實,綜合分析解決問題的能力需進一步提高。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、第一單元: 生活中的消費 2、第二單元: 生活中的習(xí)俗 3、第三單元: 安全地生活
三、復(fù)習(xí)時間
12月 23日—— 1月 9日 四、復(fù)習(xí)目標
1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步熟悉理解課本上的知識。
2、通過復(fù)習(xí)與練習(xí),使學(xué)生融會貫通知識點,學(xué)會用所學(xué)的知識來解決生活中的實際問題,學(xué)以致用。 3、查缺補漏,同時學(xué)會做題方法。 五、復(fù)習(xí)方法
1、師根據(jù)事先整理的知識點,上課時,先概述本單元主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識框架,要求在規(guī)定的時間內(nèi)強化記憶,后檢查提問,最大限度的提升課堂效率。
2、抓住要點,利用教材,緊緊圍繞課本內(nèi)容對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的回顧,某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強一下,對個別后進學(xué)生采取單獨的復(fù)習(xí)策略,要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容,對領(lǐng)悟力較高的個別同學(xué)可以適當(dāng)提高要求。
3、在復(fù)習(xí)過程中,對優(yōu)秀生和邊緣生提出較高要求,適當(dāng)布置一些難度較大的習(xí)題,培養(yǎng)他們的綜合能力。平時多做思想工作,幫助
他們分析學(xué)習(xí)中存在的問題并找出解決方法,使他們的能力得到最大發(fā)揮。對學(xué)習(xí)自覺性差,成績較差的學(xué)生要嚴格要求,及時督促他們完成任務(wù)并隨時抽查、提問,讓各層次學(xué)生都各有所獲,各有提高。
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