- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人教研教改計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃(精選5篇)
時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),加強課程理論學(xué)習(xí),進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研本事,提高課堂教學(xué)水平,促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、把團體備課落到實處。做好團體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
2、進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。
3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
三、主要工作
1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計算水平。
口算是一切計算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體此刻時時練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練必須數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)資料。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動,用先進的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新本事為主,注重尊重學(xué)生的.需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事。
3、精心備好每一節(jié)課
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用團體研討的時間,討論交流一周工作的得與失,并對下一階段教學(xué)提出自我的看法。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程,及時寫好教學(xué)反思。
4、認真上好每一節(jié)課
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結(jié),寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。
5、做好培優(yōu)補差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自我適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高,以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃2
新的學(xué)期,新的起點、新的目標、新的期望,新的舉措、新的成效。讓我們荊源小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所有的教師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)20XX年的教學(xué)教研新局面!
為了更好地落實我們數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓我們教師們更好地發(fā)展,更快地成長,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下:
一、成員名單:
組長:
成員:
二、活動目標:
(一)總目標:
打造一支團結(jié)協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團隊。培養(yǎng)主動思維、善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于實踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體。
構(gòu)建動態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂
。ǘ┙處煱l(fā)展目標:
1、在研究與實踐中,逐步具備彈性預(yù)設(shè)、捕捉資源(快、多、準、精)和確定信息的本事,變教師單一、局部、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式。
2、提高解讀教材、邏輯把握教材的本事,有效整合教學(xué)資料,優(yōu)化教學(xué)方法,真正將“實現(xiàn)學(xué)生的‘健康’、‘主動’的發(fā)展”落實到具體課改實踐中。
3、逐步清晰對數(shù)學(xué)學(xué)科育人價值的認識,在師生的共同成長中,進一步提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
4、立足課堂,勇于實踐,不斷反思,提高教師的實踐智慧,感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴與歡樂,提升教師的生命質(zhì)量。
。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)展目標:
1、有扎實的雙基,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地表達自我的思維過程
2、逐步掌握“類知識”和“類方法”,感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯,發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法,構(gòu)成思維的策略,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看問題、用數(shù)學(xué)的頭腦想問題,建立數(shù)學(xué)的.思維方式。
3、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識。
三、具體工作:
1、組織團體備課,取長補短,集思廣益。
本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動日為備課組活動,做到“四定”:定時間、定地點、定主講人,全體組員共同出謀劃策。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,明確學(xué)科及研究專題價值取向,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對教材進行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程。并能落實于課堂看實效。
2、推行隨堂聽課制度,提倡“邀請課”。
繼續(xù)發(fā)揚隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),開展備課組內(nèi)的相互聽課,共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂,課后進行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和本事,逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念,提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。
3、加強常規(guī)管理制度。
每月底進行常規(guī)檢查(包括教師的備課、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))。每個學(xué)期舉行期中、期末質(zhì)量檢測,對考后情景進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。每個年級根據(jù)一階段的教學(xué)資料安排針對性的階段檢測,如五年級學(xué)完小數(shù)乘法后,組織小數(shù)乘法計算的專項檢測,及時、有效地了解學(xué)生的掌握情景。
4、加強教師隊伍的建設(shè)。
我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了必須數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干教師,要充分發(fā)揮他們的作用,提升教育教學(xué)內(nèi)涵,儲備可持續(xù)發(fā)展的本事。同時,針對學(xué)校層面更多的青年教師,本學(xué)期教研組將加強隊伍的建設(shè):校青年骨干教師隊伍。對這個層面的隊伍做到分層要求,協(xié)同發(fā)展,采用師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴,以老帶新,使青年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗,努力成為教學(xué)新秀,教研組將創(chuàng)設(shè)一切機會為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。
5、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補差工作。
根據(jù)學(xué)校教研中心的計劃,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,不僅僅要向課堂40分鐘要效益,并且還要注重尖子生的培養(yǎng),同時加強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行研究。
四、活動安排表:
九月份:
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃
2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
十月份:
1、團體備課研討
2、理論學(xué)習(xí)
3、教學(xué)觀摩活動(李建克、吳守浪)
4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
十一月份:
1、團體備課研討
2、各年級小結(jié)期中測試情景,明確后半學(xué)期的目標
3、質(zhì)量分析
4、教師結(jié)隊交流活動
5、教學(xué)觀摩活動(李安媚、李曉華)
6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
十二月份:
1、團體備課研討
2、教學(xué)觀摩活動(鄒群偉、鄒崇節(jié))
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
一月份:
1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3、教師撰寫各類小結(jié)、心得。
4、做好教研組工作總結(jié)。
5、期末測試
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃3
一、指導(dǎo)思想:
以萬校長、田校長、劉主任提出的“抓常規(guī)教學(xué)、抓技能、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導(dǎo),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,增強實施課堂教學(xué)改革的使命感和職責(zé)感,把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作,以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作,大力推進課堂教學(xué)改革,為促進學(xué)校創(chuàng)新、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應(yīng)有的貢獻。
二、工作思路:
數(shù)學(xué)教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的`思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍,結(jié)合我校實際,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
1、開展團體備課,切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的團體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹立團體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理,教研組長經(jīng)常深入聽課,了解、檢查本組的教學(xué)工作情景,每月對各教師的備課、聽課情景檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、充分發(fā)動教師參加聽課活動,集思廣益,對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。
4、抓好基礎(chǔ)教學(xué),要面向全體,抓兩頭帶中間,異常要重視做好后進生的補差工作。
5、認真組織教師理論學(xué)習(xí),提高本組教師的理論素養(yǎng),鼓勵教師參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用本事。
6、搞好自編資料的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
7、在呼教師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作,做到分工協(xié)作,共同受益,把它做為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔助教材,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處教學(xué)工作要點為指導(dǎo),專題研究為基礎(chǔ),區(qū)教研室教學(xué)質(zhì)量評價為契機;以提高課堂教學(xué)效率為突破口,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式;以促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,進一步深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)科質(zhì)量。
二、工作目標
1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),重點抓好三姿(站、座、寫);規(guī)范好學(xué)生的作業(yè)書寫格式和抓好作業(yè)質(zhì)量。練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和實效性,力求輕負高效。作業(yè)要按時批改,不可請學(xué)生批改。
2、扎實開展科組專題研究。通過“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“專業(yè)扶持”等形式,在教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的教研活動,努力探求數(shù)學(xué)教育的實施策略和方法。自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)新理論、新理念、新經(jīng)驗,以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。通過研究促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用,促進課堂教學(xué)有效性的提升,促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。
3、教師要深入研究教材,處理好教材資源與生活資源的關(guān)系,努力提高教師開發(fā)新課程資源與創(chuàng)造性使用教材的能力。
4、教師要深入研究學(xué)生,了解學(xué)生現(xiàn)有的能力水平和特點,考慮到學(xué)生的可接受性,要以適當(dāng)難度的教學(xué)調(diào)動學(xué)生思維的積極性、多向性和獨創(chuàng)性,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動獲取知識,探索學(xué)習(xí)規(guī)律,使其智力和能力得到主動、生動活潑的發(fā)展。
5、加強教學(xué)常規(guī)的科學(xué)管理,使備、講、批、輔、考落到實處。改變以往為備課而備課的行為,備課要真、實、有用。每位教師均要寫教學(xué)反思,做好教學(xué)后記,要求每節(jié)課不少于60字。一定要及時寫,寫教學(xué)過程中教師的教法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況,學(xué)生作業(yè)的.反饋,寫一些實實在在的得與失。
6、注重課堂實效性,努力向40分鐘要質(zhì)量。
7、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量并做好減負工作,教師布置的作業(yè)要恰當(dāng),有層次,每月開展特色作業(yè),如數(shù)學(xué)日(周)記、數(shù)學(xué)實踐作業(yè)、自制數(shù)學(xué)學(xué)具、數(shù)學(xué)小報設(shè)計等。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量,不布置重復(fù)的,懲罰性的和低效的作業(yè)。
8、選擇有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段,為本節(jié)課的教學(xué)目標服務(wù)。注意知識間的縱橫聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
9、做好培優(yōu)輔差工作。實施有差異的教學(xué),因材施教。
10、配合教導(dǎo)處,加強教師教案及批改作業(yè)的檢查,規(guī)范教學(xué)常規(guī),更好地促進教與學(xué)的進步,并要求教師在布置共性作業(yè)的同時,進行個性作業(yè)的研究,注意批改的規(guī)范,要注意等級與評語的結(jié)合。
11、以教師的專業(yè)化發(fā)展為切入點,要求教師每學(xué)期積極撰寫學(xué)科論文、教學(xué)個案等。
12、本學(xué)期改變以往對課堂教學(xué)聽評課的形式,規(guī)定每個老師都對該課堂進行深入的評價,并于當(dāng)天內(nèi)上交聽評課表。
13、教研活動課改變以往的隨意性,加大教研力度,要求每位老師對專題研究都要真正的進行研究并發(fā)表自己的意見,互相學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生的發(fā)展為本,以新課改理念為指導(dǎo),加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將認真組織本組數(shù)學(xué)教師認真進行新課改教學(xué)實踐,提高教師整體素質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標準,領(lǐng)會新課改理念,用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,探索新課改的有效教學(xué)方式,認真開展校區(qū)兩級的三優(yōu)比賽工作。
2、大膽進行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,認真進行新課改教學(xué)實踐,著力以學(xué)生的發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
三、主要工作措施
1、加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn),同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,有效地組織教師進行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,提高使用新教學(xué)手段的能力。
2、利用區(qū)三優(yōu)評比的契機,要求教師在認真鉆研教材的同時,抓好課堂教學(xué)研究工作,認真開展說課,評課活動,發(fā)揮集體智慧,取長補短。
3、堅持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù),要求每位教師必須聽課,不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,都要求認真聽、用心記,作簡要的聽課評析,達到一人外出,全體受益的`良好效果。
4、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思,爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志,同時,向?x躍投稿,協(xié)助學(xué)校辦好?瑥亩岣呓處煹睦碚撔摒B(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。
5、加強教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。對數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,重點查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
6、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,從而帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實際情況,激發(fā)教與學(xué)的積極性,注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時,積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,真正做以學(xué)生為本,力求人人都能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué),人人都能得到不同的發(fā)展。
【小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計劃】相關(guān)文章:
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人教研教改計劃模板08-03
小學(xué)教研計劃09-29
小學(xué)教研組教研計劃10-18
小學(xué)教研活動計劃11-05
小學(xué)體育教研計劃07-13
學(xué)校小學(xué)教研計劃06-28
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研工作總結(jié)05-24
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研總結(jié)(通用14篇)10-15
小學(xué)學(xué)校教研計劃10-19
小學(xué)品德教研計劃大全12-23