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小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-22 20:27:16 計(jì)劃 我要投稿
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小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇),希望對大家有所幫助。

小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃1

  家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

  一、工作重點(diǎn):

  1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還及時(shí)地把幼兒的`美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。

  2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會,養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。

  3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

  4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。

  5、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。

  二、具體措施

  1.有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2.辦好<家長園地>向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

  3.召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。

  4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

  5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

  6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

  7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

  8.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  9.征求家長意見,做好反饋工作。

  小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃2

  健康

  1、逐步消除入園焦慮,愿意上幼兒園。

  2、在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,不跟陌生人走。

  3、學(xué)會上廁所,需要時(shí)會請人幫助。會自己使用小勺進(jìn)餐,在教師提醒下把飯菜吃完。

  4、在成人的提醒下,知道活動(dòng)的安全。

  5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng),學(xué)習(xí)一套簡單的模仿操,練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

  社會性方面:

  1、愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動(dòng),對班級的'環(huán)境感到親切。

  2、在教師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)

  認(rèn)識方面:

  1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。

  2、認(rèn)識幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法。

  3、知道國慶節(jié),能積極參加節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂。

  4、在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物,對數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會運(yùn)用常見的量詞(個(gè)、只、條、件、塊、輛)

  語言方面:

  1、能聽懂生活中常用的普通話,學(xué)習(xí)按教師的要求做事

  2、愿意聽

  小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃3

  健康領(lǐng)域:

  1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活,幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書。

  2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號走成圓圈。

  4、對體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

  社會性領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

  3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂趣。

  語言領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

  3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

  2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

  2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

  〈一〉保教工作

  1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園,幼教文案《幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書》。

  2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

  3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

  4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

  6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

  〈二〉家長工作

  1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

  2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

  3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

  4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

  〈三〉教研工作

  1、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。

  2、研究制定課題方案。

  3、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

  4、參加年段集體備課活動(dòng)。

  班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)識同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的'幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

  小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃4

  本月工作重點(diǎn)

  1、通過主題活動(dòng):愛幼兒園,引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

  2、通過大帶小活動(dòng),讓幼兒感受自己的成長,知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

  3、學(xué)做模仿操,在運(yùn)動(dòng)過程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體。

  4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,激發(fā)幼兒愛教師的情感。

  5、穩(wěn)定幼兒的情緒,教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的`用語。

  教育目標(biāo)

  健康社會

  微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

  語言

  高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

  數(shù)學(xué)

  樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

  藝術(shù)

  哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

  科學(xué)

  吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

  常規(guī)培養(yǎng)

  1、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂趣.

  2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活.

  家長工作

  1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。

  2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

  3、多和孩子一起欣賞配樂古詩,培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。

  4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,如用過的物品放回原處等。

  5、在家里鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。

  小班九月教研活動(dòng)計(jì)劃5

  九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月,工作是重中之重,所以先把工作計(jì)劃給制定好,才能去更好的工作,一下就是小班九月的工作計(jì)劃:

  一、工作安排

  繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)更好更正確的教育孩子,有關(guān)教學(xué)方面,做好的足夠的備課準(zhǔn)備,增加課堂互動(dòng)游戲,以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識攝取,讓孩子能夠真切的體會學(xué)習(xí)樂趣,合理的安排孩子的學(xué)習(xí),跟互動(dòng)時(shí)間,還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,主打開發(fā)孩子的智力,讓孩子能夠積極的'參與進(jìn)來是首要,應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識。

  九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣,對于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),畢竟孩子的攝取能力是有限的,主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識,這些是九月的一個(gè)工作方針。

  二、打造良好教學(xué)環(huán)境

  在教學(xué)方面,提高教學(xué)的質(zhì)量,讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長,接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境,這都是環(huán)環(huán)相扣的,營造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),教導(dǎo)孩子說話方式,還有說話水平,讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,當(dāng)然接下來還會有更多的問題。

  三、注重對孩子的心理輔導(dǎo)

  幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境,孩子日常是接觸老師,跟同學(xué),更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流,或許會有個(gè)別的孩子落單,這是不好的讓孩子融入到一起,是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中,注重孩子的一個(gè)心理變化,再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),有問題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,根據(jù)各種不同的情況,根各種孩子的不同性格,做出一些合理的安排,讓孩子處在健康的成長環(huán)境。

  當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際情況在教學(xué)當(dāng)中,做出一些臨時(shí)的應(yīng)變,主打的教學(xué)管理方式依然不變,靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,發(fā)展好的教育理念,讓孩子都能夠積極起來,九月份還需繼續(xù)努力。

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