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未返校學(xué)生教學(xué)方案

時間:2024-04-07 17:56:40 方案 我要投稿

未返校學(xué)生教學(xué)方案

  為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的未返校學(xué)生教學(xué)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未返校學(xué)生教學(xué)方案

  未返校學(xué)生教學(xué)方案 1

  針對我校因特殊情況不能按時返校的學(xué)生,本著不讓任何一個學(xué)生掉隊的原則,結(jié)合我校實際,特制定線上教學(xué)輔導(dǎo)方案:

  一、準(zhǔn)備工作

  1.班主任工作

  各年級要對此類學(xué)生重組建群,并專門配備一套任課教師和班主任。班主任和任課教師繼續(xù)按本年級疫情期間線上網(wǎng)課課程表上課。

  班主任要持續(xù)關(guān)注學(xué)生身體健康狀況,要求學(xué)生每天上報體溫,做好記錄并向?qū)W校匯報;向家長明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,獲得家長的理解支持;反復(fù)向?qū)W生與家長叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜以及師生溝通的方式和方法等;告知學(xué)生防護(hù)須知,讓學(xué)生們在家安心學(xué)習(xí)。

  2.任課教師工作

  任課教師要制定分層、個性化的課表,設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)。借助線上平臺給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。定期推送所學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源,班主任和任課教師要與家長、學(xué)生保持聯(lián)系,按照學(xué)校提供的'作習(xí)時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)。留存與學(xué)生交流的記錄,有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  二、具體措施

  1.撰寫教學(xué)計劃。按照課程表開展課時設(shè)計,各學(xué)科組要組織相關(guān)教師撰寫“學(xué)科輔導(dǎo)計劃”,設(shè)計好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

  2.認(rèn)真上課。嚴(yán)格按照課程表,利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上教學(xué),及時與家長溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,確保學(xué)生線上聽課質(zhì)量。

  3.作業(yè)與批改。教師通過網(wǎng)上平臺給學(xué)生布置作業(yè),通過作業(yè)反饋,及時了解學(xué)生作業(yè)完成情況,并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),以回復(fù)的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改、指導(dǎo)、評價。

  4.在線答疑。每天線上授課完成后,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),解疑釋難。

  一旦學(xué)生符合復(fù)學(xué)條件時,馬上安排其返校學(xué)習(xí)。

  未返校學(xué)生教學(xué)方案 2

  根據(jù)省疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求和教學(xué)工作會議精神,在新冠疫情防控期間,為更好的推進(jìn)“停課不停學(xué)”工作,做到應(yīng)幫盡幫、應(yīng)扶盡扶、應(yīng)學(xué)盡學(xué),經(jīng)學(xué)院研究,現(xiàn)針對疫情期間因特殊情況無法返校的學(xué)生教學(xué)情況特制定本預(yù)案。

  指導(dǎo)思想

  按照全市統(tǒng)籌、學(xué)校具體實施、班級管理的工作機(jī)制,為確保無法返校學(xué)生新學(xué)期的課程學(xué)習(xí)能與學(xué)院整體安排同步,在學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)的達(dá)成上盡可能不掉隊,學(xué)院針對各專業(yè)少數(shù)在正式開學(xué)后因特殊情況無法返校的學(xué)生制定了個性化的教學(xué)預(yù)案。

  組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)院成立無法返校學(xué)生個性化教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院院長擔(dān)任組長,全體班主任及任課教師擔(dān)任組員。

  摸底排查

  為保障未返校學(xué)生的教育教學(xué),做好排查工作尤為重要。學(xué)院教務(wù)處組織班主任通過電話、微信、QQ等方式及時了解學(xué)生情況,做好記錄,匯報學(xué)院。向?qū)W生家長明確學(xué)院的教學(xué)管理方式,是停課不停學(xué),以獲得家長的理解和支持。同時囑托學(xué)生居家學(xué)習(xí)的注意事項、安全事宜以及師生溝通的方式等。

  具體教學(xué)安排

  截至目前,疫情期間因特殊原因未能返校學(xué)生共30人。接到上級正式返校通知后,各專業(yè)立即進(jìn)一步逐一核定不能及時返校的對象,了解疫情地區(qū)分布以及未能返校原因等情況,安排指定學(xué)科教師專門負(fù)責(zé)這部分學(xué)生的課程教學(xué)與輔導(dǎo)工作。在學(xué)院開始正常線下授課后,即啟動未返校學(xué)生的個性化教學(xué)。

  班主任

  各班班主任進(jìn)一步完善班級QQ群、微信群等平臺,確保本班每一位無法返校學(xué)生及指定學(xué)科教師入群,制定該群使用的.相關(guān)規(guī)定。通過在線交流或電話隨訪的方式,對未返校學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行檢查和指導(dǎo),并及時傳達(dá)班級的集體教育活動和內(nèi)容布置情況。班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班任課教師以預(yù)習(xí)新課、作業(yè)輔導(dǎo)為主,講授新課,引導(dǎo)未返校學(xué)生充分利用資源教育應(yīng)用平臺,進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。同時,及時與各任課教師進(jìn)行溝通,了解未返校學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)狀況。

  指定學(xué)科教師

  學(xué)院應(yīng)組織未返校學(xué)生所在專業(yè)任課老師進(jìn)行集中線上輔導(dǎo),通過騰訊會議、QQ在線等方式進(jìn)行答疑,嚴(yán)格按照備課組計劃統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

  授課形式

 。1)各任課教師應(yīng)提前布置相關(guān)作業(yè)或預(yù)習(xí)任務(wù),利用騰訊會議、QQ群等平臺,進(jìn)行線上教學(xué)互動,幫助未返校學(xué)生解決自主學(xué)習(xí)中存在的重點問題,答疑解惑,講解重難點。

 。2)條件許可,任課教師可以錄制線下課堂教學(xué)錄像,發(fā)給為返校學(xué)生觀看學(xué)習(xí),然后答疑解惑,輔以練習(xí)鞏固。

  (3)未返校學(xué)生恢復(fù)課堂教學(xué)后,任課教師應(yīng)對線上教學(xué)期間的教學(xué)效果進(jìn)行測試,充分了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況。并根據(jù)測試情況,對個別學(xué)生開展補(bǔ)課工作。

  教學(xué)要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)院根據(jù)未返校人數(shù),安排線上集中輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)授課計劃。同時注意控制線上課程時間,以教師答疑解惑為主,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

 。ǘ└魅握n教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、耐心講授并根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際情況,科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容。及時批閱、檢查未返校學(xué)生的作業(yè)情況,給與評價和反饋,以幫助提高線上學(xué)習(xí)的效率,保障教學(xué)質(zhì)量。

  未返校學(xué)生教學(xué)方案 3

  為貫徹落實國家、湖南省及學(xué)校有關(guān)疫情防控文件精神,確保做好2021年秋季學(xué)期本科教育教學(xué)工作,結(jié)合實際情況,特制定本學(xué)期初教學(xué)工作方案如下。

  一、工作目標(biāo)

  在疫情防控常態(tài)化下,充分發(fā)揮線上與線下教學(xué)的“雙線”合力,做到“老師不停教,學(xué)生不停學(xué)”,確保各項教學(xué)工作平穩(wěn)順利開展,同時有力推進(jìn)我校信息化教育教學(xué)改革。

  二、工作思路

  以教務(wù)處為主導(dǎo)、各學(xué)院為主體、各部門參與配合的組織管理方式,由雨課堂和超星公司提供信息化輔助教學(xué)技術(shù)支持(詳見附件),以課程組為單位,信息化教學(xué)具體落實到每門課程、每個任課教師、每個教學(xué)班、每個學(xué)生。

  三、教學(xué)工作安排

  根據(jù)《衡陽師范學(xué)院2021年秋季學(xué)期開學(xué)須知》要求,秋季學(xué)期按原計劃開學(xué),具體教學(xué)工作安排如下:

  1.課程教學(xué)活動正常開展。原則上要求所有任課教師利用雨課堂或超星平臺進(jìn)行信息化輔助教學(xué),少數(shù)無法進(jìn)行在線教學(xué)的課程,以學(xué)院為單位進(jìn)行統(tǒng)計并報教務(wù)處教務(wù)科。

  2.對于中高風(fēng)險地區(qū)未返校學(xué)生,相關(guān)任課教師要利用雨課堂或超星平臺開展異地同步教學(xué)。

  3.補(bǔ)考工作:9月3日-5日進(jìn)行,非中高風(fēng)險地區(qū)、需參加公共課程補(bǔ)考、緩考的學(xué)生9月2日返校,參加專業(yè)課程補(bǔ)考的學(xué)生9月4日返校,但都須嚴(yán)格遵循《衡陽師范學(xué)院2021年秋季學(xué)期開學(xué)須知》疫情防控要求。中高風(fēng)險地區(qū)未返校學(xué)生同步進(jìn)行線上考試。

  4.課程重修申請。需參加課程重修的學(xué)生,9月3日前在教務(wù)管理系統(tǒng)完成重修申請,具體操作另行通知。

  5.本學(xué)期暫不組織前往中高風(fēng)險地區(qū)開展實踐教學(xué)。

  四、主要學(xué)工

  1.新生課表安排。8月20日—31日,各學(xué)院做好新生的教學(xué)運(yùn)行表、課表編制、課表檢查工作(實驗課表在理論課表生成后2周內(nèi)定稿)。

  2.開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查。9月1日前,各學(xué)院對教學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查,包括老生課表檢查,實驗實訓(xùn)場所設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行情況、耗材準(zhǔn)備情況,教室衛(wèi)生檢查、桌椅數(shù)量和損壞情況、門鎖開關(guān)、燈光、風(fēng)扇情況、粉筆與黑板刷配置檢查,教室的多媒體設(shè)備情況檢查,以及其他教學(xué)場地的檢查。教學(xué)場所設(shè)施設(shè)備需要維護(hù)的,及時向有關(guān)職能部門報修,并跟蹤結(jié)果。

  3.未返校學(xué)生情況對接。對應(yīng)防疫要求、開學(xué)后仍不能參加課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生(包括不符合返校要求的學(xué)生,及返校后應(yīng)隔離觀察的學(xué)生),學(xué)生所屬學(xué)院需于9月1日前掌握具體情況,并直接實時把信息反饋給任課老師,任課老師務(wù)必提前做好異地同步教學(xué)的準(zhǔn)備。

  4.課程教學(xué)情況統(tǒng)計。少數(shù)無法進(jìn)行在線教學(xué)的`課程和因疫情影響需進(jìn)行臨時性調(diào)整的課程(含實踐教學(xué)),如外教因身處疫區(qū)無法按時返校上課等,開課學(xué)院需及時統(tǒng)計并制定相關(guān)解決方案,于9月3日前報送教務(wù)處教務(wù)科。

  5.教材發(fā)放。9月4-5日,由各學(xué)院按照上學(xué)期制定的教材征訂計劃,組織老生到東、西校區(qū)教材發(fā)放點領(lǐng)取。不能及時返校的學(xué)生由教材辦公室將教材郵寄給學(xué)生。

  五、教學(xué)工作要求

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n,提前演練。任課教師應(yīng)按照學(xué)校教學(xué)管理制度要求,認(rèn)真做好教學(xué)進(jìn)度計劃表、課件制作等備課工作;提前積極主動與授課班級取得聯(lián)系,掌握學(xué)生到校情況,提前在雨課堂或超星平臺上模擬演練異地同步授課和線上授課。

  2.及時答疑,跟蹤指導(dǎo)。教學(xué)過程中,任課教師應(yīng)及時跟蹤全部學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,關(guān)注全部學(xué)生的反饋情況。為確保學(xué)生課程學(xué)習(xí)時間不沖突,任課教師的線上線下授課、答疑時間與下學(xué)期課堂授課時間一致。

  3.嚴(yán)格考核,記錄過程。任課教師必須嚴(yán)格課程考核標(biāo)準(zhǔn),通過不同方法開展線上線下測驗、作業(yè)、討論等教學(xué)活動,形成詳細(xì)的過程性考核記錄。

  六、教學(xué)工作保障

  1.科學(xué)研判,確保安全。疫情防控期間,全體師生員工要嚴(yán)格遵循《衡陽師范學(xué)院2021年秋季學(xué)期開學(xué)須知》和學(xué)校疫情防控要求,提前對教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)研判,確保師生員工健康安全。

  2.統(tǒng)一思想,密切配合。教務(wù)處、各教學(xué)部門及相關(guān)職能部門要高度統(tǒng)一思想,教學(xué)管理人員、輔導(dǎo)員、班主任、任課教師要密切配合,確保教學(xué)工作平穩(wěn)順暢。

  3.加強(qiáng)監(jiān)督,確保實效。各開課部門要組織有效的教學(xué)檢查,指導(dǎo)、督促任課教師有效組織教學(xué);教務(wù)處將聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心、督導(dǎo)團(tuán)等部門做好指導(dǎo)、檢查工作。對疫情防控期間發(fā)生的教學(xué)違規(guī)情況,學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

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