- 寫給老師的一封信作文 推薦度:
- 寫給老師的一封信作文 推薦度:
- 寫給老師的一封信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫給老師的一封信作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫給老師的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的一封信作文1
尊敬的靳老師:
您好!
當(dāng)您看到這封信的時候,可能會難以置信,心想:誰會給我寫信呢?可能單從字跡上,再也認(rèn)不出,是誰給您寫的信?赡苣呀(jīng)不再記得我。但無論如何,我都會給您寫這封信。哪怕您不記得我,但我記得曾經(jīng)是您教育了我,那就足夠了。
在六年級時,很感謝您教育了我,您對我的教誨,我牢記在心;在六年級時,您對我的信任,我也會終生難忘。在六年級時,您對我所做錯事的一切包容,我也不可能忘記。
如今,我步入初中已有一月之久。陌生的校園環(huán)境,嶄新的年級課程,讓我有了重新再出發(fā)的豪氣。在這里,我也有了新的語文老師。在六年級時,由于您對語文課程的深刻認(rèn)識,您對我們的.與眾不同的教法,我深深地愛上了語文。如今,我的新語文老師,對我也很好,就像您對我的那樣。他上課幽默風(fēng)趣,我特別喜歡聽這個老師上課。您知道嗎?他也會像您那樣,上課間隙也會為我們播放一些相關(guān)的音樂或者視頻。在所有的課程中我最愛學(xué)語文,因為語文可以代表和傳承我國源遠(yuǎn)流長,博大精深的中華文化。身為中國人,我就要弘揚中華文化。在接觸到您和新老師之前,我就不認(rèn)為語文是活的,相反,在我眼里語文是死板的,非常死板的。但接觸了你們這兩個老師后,我才正確的認(rèn)識到了語文。通過學(xué)習(xí)語文,把朦朧模糊的認(rèn)識變?yōu)榍宄旱乃枷,把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。學(xué)好語文,我們與人交流和交際才會更加順暢和得體。因為您,我的語文成績蹭蹭蹭往上。我相信,這個和您相似的老師,也會讓我對語文產(chǎn)生興趣,我相信我可以學(xué)得更好!
老師,感激您!啟迪了年少無知的我對語文的興趣。書不成字,紙短情長,我祝您身體健康,工作順利,事業(yè)有成!
此致
敬禮
您不爭氣的學(xué)生:何x彤
20xx年9月25日
寫給老師的一封信作文2
親愛的付老師:
您好!
人們都說,一位好的啟蒙老師,可以讓她的學(xué)生感激不盡。是的,付老師您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)記在心底。
七歲那年,我拉著媽媽的手,來到了學(xué)校。害羞的我見到了滿屋子的同學(xué),和那些陌生的家長,心里一下變得害怕起來。媽媽放開手時,我一邊喊媽媽,一邊開始號啕大哭。最后還是付老師您,說了一些安慰我的話,讓我做到了自己的位子上。
您非常的親切,我非常的.喜歡您。隨著知識的增長,我們開始寫日記。您教我們把今天發(fā)生的事,或一些有趣或傷心的傷心的事情寫到作業(yè)本上。在日記課上,你常常抽出一些時間來,帶我們到校園中觀察昆蟲、玩耍、運動但是,令我最難忘的還是那一次吹泡泡了。
那次,付老師您讓我們上日記課的時候帶上泡泡。大家不知道有多少開心。可是,到了第二天,其他的同學(xué)們都一個個拿著泡泡開心的玩著,別提他們有多少開心了。我坐在了一旁,羨慕的望著同學(xué)們開心的玩泡泡。沒有人陪我,也沒有人跟我一起玩。這是,付老師您走了過來,親切的問我到:嗯?施茂奔,你的泡泡呢?我結(jié)結(jié)巴巴的回答說:呃。老師,我,我忘了帶了。你沒有批評我,還把自己手中的泡泡給我。我的臉頓時燒了起來。我很想接過泡泡玩,但是還是很害怕。最后還是慢慢的接過了。最后的日記里留下歡樂的笑聲,也留下了我對付老師您的深刻記憶。
還有四年級的運動會,沒有您的鼓勵,我可能就獲得不了那一次鉛球項目的冠軍
那一次,到了決賽的時候,我的心情非常的激動,面對強大的對手,不得心里有些害怕。第一個球投了出去。但是,成績不理想。您在我身邊對我說:加油!第一個球沒投好,沒事!還有兩球!向前一步,力氣用更大一點!在您的鼓勵下,我扔除了5。4米的好成績,獲得了鉛球的冠軍。
老師,這些您可能已經(jīng)忘了,但是我刻骨銘心的記得,永遠(yuǎn)不會忘記。您對我的教導(dǎo),我也永遠(yuǎn)不能忘記,我永遠(yuǎn)感謝您!
祝您:
身體健康
您的學(xué)生:xxx
寫給老師的一封信作文3
每個人都有自己五彩繽紛的夢想:警察、醫(yī)生、司機、教師……每一個夢想都是那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了夢想,每個人都不斷努力地去實現(xiàn),把瑰寶的夢想成為現(xiàn)實。是啊!夢想,絕對不是夢,兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以,我的夢想是當(dāng)一名女科學(xué)家。
嘟嘟嘟,“喂,我要一塊手表。”你聽,電話里傳來了客戶的購買聲。這次,我發(fā)明了一個神奇的手表,你瞧,它的外形細(xì)致、精美,手表的表面是用水晶做的,時針、分針、秒針,都是用黃金做的,它們的下面是一只米奇老鼠的形狀,也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表,它的作用卻大的很吶!你不聽不知道,你一聽就一鳴驚人!
嘿嘿,鐘表外形的右邊有一個藍(lán)色的按鈕,它的.用處可不一般。它是用于記憶方面的,你可以將你想去的地方告訴他,如重慶、縉云山,如果你碰到了一位很久沒有見面的朋友,你就和他聊了起來,聊完后,結(jié)果你忘記了你要去哪里,這時,你可以按下右邊的藍(lán)色按鈕,它就會告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買什么東西告訴它,如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西,花費了大量的時間,結(jié)果把要買什么東西給搞忘了,這時,你就按下右邊的藍(lán)色按鈕,它就會告訴你要買肥皂、餅干、方便面……看,很奇妙吧!
手表左邊有一個紫色按鈕,它的用處也不小。它主要是奪取了空調(diào)的地位。在夏天的時候,你可以告訴它:“我很熱,我想要冷風(fēng)!彼ⅠR把冷風(fēng)注入到身體之中,就涼快了許多。在冬天的時候,你可以告訴它:“我很冷,我想要熱風(fēng)!边@時,它立馬把熱風(fēng)注入到身體之中,就溫暖了許多。呵呵,這也很神奇吧!
“起床了,起床了!”媽媽搖了搖我,我睜開了眼睛,結(jié)果那是一場夢。我現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué),長大后,我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。
我相信,路,是屬于有夢想的人,只要我堅定對夢想執(zhí)著追求,讓夢想放出光輝;路,是會在我的腳下延伸。是啊!生命有限,夢無限……
敬仰您的學(xué)生:**
寫給老師的一封信作文4
姚老師:
您是一支紅燭,燃起了我們心中最熱情的火把。
剛步入四年紀(jì)的時候,您對我們的要求特嚴(yán)格,您那一臉的嚴(yán)肅在我看來十分不習(xí)慣,因為我們從一年級開始就被老師寵著、慣著,經(jīng)常無法無天。您一來,那樣的眼神,那樣的威嚴(yán),仿佛震住了所有人。大家再也不吵鬧了,下課再也不追追打打了,我們猶如脫胎換骨,大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對我們嚴(yán)格是為我們好。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年,您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才,誰也數(shù)不清。有人說看字如看人,我的字一直寫不好,是您耐心的指點和寫在我作業(yè)本上一些鼓勵的語句時時提醒我,因此,我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。
“教師是真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身!边@句話說得一點也沒有錯。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點一線之間。一次,您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看,您心里雖急,但是為了學(xué)校里幾十個學(xué)生的學(xué)業(yè),卻仍未成行。當(dāng)您下班時,您的丈夫問您:“您的學(xué)生重要還是兒子重要?”您說:“都重要!比缓缶蛯δ恼煞蚵亟忉屍饋恚骸皟鹤佑心阋粋人照顧就夠了,可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦?”您走出房間,望著臉色蠟黃,咳嗽不停的兒子,淚水涌了出來:“強強,我是個不稱職的母親!蹦傇诳酀凶骶駬,您做出的`都是先人后己的選擇。您憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求,熱愛學(xué)生的赤誠之心,以一貫的踏實勤懇和進取譜寫了一曲平凡而動人的歌。
老師我知道您的身體一直不好,為了我們您也要保重自己。我會用學(xué)習(xí)上的進步來回報您,不辜負(fù)您的期望。在新的一年里我衷心的祝您
身體健康!桃李滿天下!
您的學(xué)生XXX
二月十九日
寫給老師的一封信作文5
尊敬的王老師:
您好!
時光總在不經(jīng)意間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,初一學(xué)年已經(jīng)過去。車窗外熙熙攘攘的車流人流,于每個開學(xué)的早晨一樣,又不一樣。走下車,帶著滿懷的好心情,踏入校園,放眼望去,一景一物都似乎不曾改變,但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室,急匆匆的跑進教室,看見一個陌生的身影,真在低頭忙碌。咦,難道走錯教室了嗎?轉(zhuǎn)身退回到門口,“二(14)班”幾個大字映入眼簾。難道換老師了嗎?王老師可別調(diào)走啊!四處詢問。,原來您換到實驗初中去了。都沒跟我們講一聲,心中不免有一絲失落,多希望還能在看您一眼。∧呐履H自來到聲別也好。
回憶起這一年來的經(jīng)歷,突然覺得有好多話想說,但卻真的不知從何說起,只是覺得內(nèi)心少了什么,空落落的,但卻不得不適應(yīng)。
還記得軍訓(xùn)的夜晚,您給我們看人生勵志故事,讓我們許多人暢談自己的人生理想,學(xué)習(xí)目標(biāo)。說完您總不忘點評一下,然后慢慢分析,津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語的方法,讓我們每個人都找到適合自己的'方法,并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗;還記得運動會的時候,您和我們一起吶喊加油的身影,同學(xué)們奮力在操場上拼搏,我們在一旁鼓舞加油,一天下來,您累的兩眼無神,卻依然堅持給我們上課;還記得有一堂心理課,您讓我們寫下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西,然后分別一一舍去,直至留下一樣,您講得我們潸然淚下,讓我們懂得了父母的辛勞,讓我們學(xué)會了感恩父母,從小事做起。
有您的課堂,總是充滿歡樂,總是那么輕松,好懷念!陽光,健康,遵紀(jì),懂禮,有愛,樂學(xué),這是您給我們定的要求,我們也自覺的向著這個目標(biāo)邁進,雖然有時候我們總是做得不夠好,但您總會鼓舞我們,指引我們從歧途走出,向著正確的道路一點一點進發(fā)。
如今,您已離去,雖然失去了很多,但我們卻不得不去適應(yīng),從低谷中走出,迎接新的學(xué)習(xí)生活,這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點,我們會更努力的學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)。
新來的袁老師和陸老師也十分盡職,對我們也很好,請您不必?fù)?dān)心。
王老師,有空多回來看看我們好嗎?
祝:
身體健康、工作順利!
寫給老師的一封信作文6
敬愛的老師:
您好!
今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!
蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進步很快!
記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的`媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!
還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說:“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著……
!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
寫給老師的一封信作文7
尊敬的劉老師:
您好!
時光如水,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進入校園時還什么都不懂。是您將無知的我從小樹苗長成茁壯的大樹。教給我知識,教育我做人的道理。如果不是您,我就不會有現(xiàn)在的成績。我的.每一點成績都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對教育事業(yè)的熱愛。
記得有一次,我在寫字的時候頭離本子很近,你用手扶著我的額頭,告訴我姿勢不對的危害性。從那時起,我就養(yǎng)成一個好習(xí)慣。您的課堂十分有趣,同學(xué)們個個都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜,讓我們在學(xué)習(xí)順口溜的時候記住這個字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜:張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新,讓我在做題時不會出錯。再低年紀(jì)的時候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,效率又高的話,您還會獎勵同學(xué)們看電影,這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪,個個都認(rèn)真聽課,您真是個教導(dǎo)有方的好老師。
“世有伯樂,然后才有千里馬。”我們就像一匹匹千里馬。您總是能發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)身上的優(yōu)點。您的恩情我們永生難忘,您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點,就會指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點,就會讓我們?nèi)¢L補短。
當(dāng)我還是一年級的時候,十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想,抓耳撓腮才會寫出幾句話。而且當(dāng)時還小,總是闖禍。我每次犯錯誤被批評時您就讓我寫檢討,雖然不情愿,但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了,我的寫作水平也提高了,每次下筆時也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好,又能練習(xí)我的寫作能力,現(xiàn)在想想您真好!
劉老師,等我未來成了祖國的棟梁,我一定感謝您的。祝您身體健康,工作順利,家庭和睦!
您的學(xué)生:王啟政
20xx年5月13日
寫給老師的一封信作文8
敬愛的朱老師:
新春快樂!對面人家的窗戶上,已經(jīng)掛上了紅燈籠,在黑夜中放著光芒;一扇扇門上,換上了春聯(lián)和門神,那兩位門神各各威風(fēng)凜凜,仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來到家家戶戶,人們張燈結(jié)彩,天地間一片火紅。
除夕夜,我們正在吃年夜飯,窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷,穿透玻璃,傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣,讓我們一齊丟下筷子,不約而同地跑向窗邊,只見一只紅色的火球像火箭一樣,“嗖”——飛入天空,在天空中形成一小朵橘花,從一個花苞變成一朵怒放的.橘花,花瓣漸漸舒展開來,在它那短暫的幾秒鐘展現(xiàn)瞬間的美麗;還有的煙花更美,在天空中綻放成一朵梅花,由那些大花瓣又開出一朵朵橘花,仿佛天上的七仙女樂歡了,不停地撒花。站在13樓高的地方往外望,外面煙花爭芳斗艷,夜空已經(jīng)成了花兒的樂園,時不時東邊一朵紅的,西邊一朵綠的。
“兩個小家伙,吃完飯咱們就去放煙花!”我和弟弟隨意扒了幾口飯,就抱著一大堆煙花往下跑。
我拿著香,剛剛接近導(dǎo)火線,可是又急忙縮了回去,心想:萬一煙花綻放開來,我不是就要傷著了嗎?這可有點危險啊!我與煙花離開一步遠(yuǎn),漆黑的夜里,借著微弱的光芒,總算看到了導(dǎo)火線,把香點著了煙花,只見它突然噴出了一團火花,我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林,穿著紅色、綠色衣服的小人,在中間來回跳躍,仿佛在捉迷藏,到了最后,火光慢慢變小,消失了,真令我回味無窮。我又試著點燃了一根,煙花從口子中盤旋而上,彎彎曲曲,一條龍的模樣展現(xiàn)在我眼前,我不禁想到了今年是龍年,也是我的本命年,代表著龍年快樂,新春的祝福吧!芭榕榕椤,鞭炮雖然放完了,但是換來的卻是我享用不盡的樂趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過春節(jié)的樂趣。朱老師,也希望您和您的家人能度過一個快樂的春節(jié)。
祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生蔣書遙
20xx年2月10日
寫給老師的一封信作文9
親愛的張老師:
時光荏苒,光陰似箭,六年的光陰悄悄地從指縫中溜走,只留下片片回憶。馬上就要踏上中學(xué)的旅途,離開母校,離開敬愛的老師與同學(xué),我的心中充滿眷戀。今天,我要向您,張老師,傾吐我心中的真實情懷。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!笔悄覀冏哌M了涼爽的秋天,看到了火紅的楓樹林;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”是您教導(dǎo)我們,激發(fā)了我們對祖國的熱愛之情;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!笔悄,教會了我們許許多多的道理……您講課聲情并茂,娓娓動聽,讓我們時喜時憂。從此,我愛上了語文,我愛上了那優(yōu)美的文字。
“怎么了?摔疼了嗎?”當(dāng)時我一不小心摔了下來,頓時一陣難忍之痛涌上心頭。這時,您像一陣春風(fēng),輕輕地走來,對我噓寒問暖。您溫柔地?fù)崦,親切的話語像一股暖流,流進了我的.心房,緩解了我暫時的疼痛,使我的心中充滿了陽光。您那春風(fēng)般的關(guān)心,沐浴著我們幼小的心靈。
然而,令我記憶猶新的是那一次的跳大繩訓(xùn)練。每天,我們分秒必爭,可是總會出現(xiàn)一些問題:不合拍、動作不協(xié)調(diào)、斷繩……大家互相指責(zé),個個氣急敗壞,干脆在原地休息。這時您邁著熟悉的步伐走了過來,微笑著看著我們,拍拍我們的肩膀,敏感智慧的您,一步步教我們怎么跳,我們默默地排成一隊,您也甩起了大繩,大家的錯誤明顯地減少了許多。夕陽下,大家一起訓(xùn)練的景象成了一道最美的風(fēng)景線。
離別之際,我要送您一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。感謝您的付出,將我培育成茁壯的小樹;感謝您的付出,在我心中播下了文學(xué)的種子;感謝您用愛心滋潤我的心田……
祝您身體健康,合家幸福,萬事如意!
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生
趙思睿
20xx年X5月6日
寫給老師的一封信作文10
尊敬的張老師:
您好!
我想對您說說我的心里話。我一升入四年級就有幸成為您的學(xué)生。當(dāng)時我還真有點怕您,你高大的身材,長著八字胡須,咋一看,還蠻兇的。但通過這個學(xué)期得的接觸,您在我的心目中下留下了很好的印象:您是一個多么親切、和藹的好老師。∧刻焓峙鯈湫碌臅,邁著矯健有力腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的`眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,給我們傳授知識,告訴我們一切做人的道理。張老師,您也知道,我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,就怕寫作文。在寫第二次作文“觀察動植物”這篇作文中,我是全班寫得最差的一篇作文。但您在我哦的作文本上批語卻寫道:“余雨霜同學(xué),你可能是沒時間觀察你家的貓,你回家再觀察一下貓的性格、生活習(xí)性。相信你會把這篇作文寫得更好!“當(dāng)我看到您的批語時,我感到即羞愧又感激,羞愧的是我根本不會寫也沒觀察什么貓,只是為完成任務(wù)而應(yīng)付一下。感激的是您卻是這樣的關(guān)心、鼓勵我。當(dāng)你看到我我發(fā)紅的臉和毫不自在的樣子時,您把我叫到了辦公室,您說:“作文就是寫話,沒有什么難的,只要你平時養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣,相信你會寫出好作文的……”于是,我照您的教的方法,一篇一篇的寫,您也不厭其煩的幫我修改。最終我的作文在全班作為好的作文評析。從此,我對作文感興趣了,是您使我愛上了寫作文。在此,向您說一聲:感謝你,我的老師!
老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí)!
祝張老師
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:余雨霜
寫給老師的一封信作文11
新老師:
您好!
在所有老師的眼里,我都是一個差生。既然如此,我也就認(rèn)了。今天,我第一眼看見您,就覺得您特別可親。您能聽聽一個差生的心里話嗎?
我想當(dāng)一名醫(yī)生,我想和古代神醫(yī)華佗一樣有著高超的醫(yī)術(shù),為人們解除病痛的折磨。
我爸爸是一位哮喘病人,他一年中要上好幾次醫(yī)院,每次都要花上百元,上千元。自從我懂事后,我知道爸爸一直有這個病,雖不致命,但每次發(fā)作起來,看爸爸的樣子,我猜想一定非常難受。爸爸的病以現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平是可以治療的,但是,一般小發(fā)作,他不去醫(yī)院治療,服用隨身帶著的藥物,即使住院,也只做一些常規(guī)的治療,能拖就拖。爸爸是個勤儉持家的人,他舍不得多花錢。
有一天,爸爸的病發(fā)得很厲害,光服用一些身邊備用的藥不管用。于是,同事把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)檢查了他的身體情況,說:“你的病情不能再拖了,必須做手術(shù)。如果再拖的話,你的病情會更加嚴(yán)重,甚至可能會只能活一個月。”爸爸深知自己在家庭中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,他是奶奶的兒子,媽媽的丈夫,女兒的父親,生命是寶貴的,只有一次。所以,必須做手術(shù)。
成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過后總會見到太陽”。
我上幼兒園時,一開始還不能離開父母,一上學(xué)就哭。但漸漸地,便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的'美好的童真時光了。在那時,我只不過要上上簡單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂。
上小學(xué)了,便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時,我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時的我,不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因,直到上六年級,我依然是遲到不計其數(shù)。想起獨自一人走進全體同學(xué)都在讀書的課堂,還要受到老師教訓(xùn),那是多糗的事情。〉辽傥易袷亓舜蠖鄶(shù)班級紀(jì)律,成績也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當(dāng)時的小學(xué)老師都對我既愛又恨。
寫給老師的一封信作文12
敬愛的老師:
您好!轉(zhuǎn)過不少學(xué)校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。
記得剛來到這陌生的小學(xué),是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場大雨,同學(xué)們一個個被父母接回家。只有我和另一個同學(xué)還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時,您走進教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛。我和同學(xué)走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來了嗎?”“還沒來。沒關(guān)系,老師陪你們,給你們講故事!蹦覀兊男∈,帶到了座位上。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進了我的心田……您講的故事,是那么的好聽。不知不覺間,我就睡著了……當(dāng)我醒來時,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……
還有一天,我穿了一條白色公主裙來到學(xué)校,全班都說很漂亮。因為是新衣服,所以我格外珍惜。只可惜好景不長,和同學(xué)玩的時候,裙子被刮破了,多了一個大洞。我難過極了,坐在地上哭起來。您聞訊趕來,看了看我的裙子,把我扶起來,邊哄著我,邊帶我進了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地擺著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細(xì)細(xì)的'、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點線穿過“神秘物”的小洞,開始縫我的裙子。不一會,洞就不見了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒說,我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!
老師,我現(xiàn)在長大了,就要離開小學(xué),進入新學(xué)校的懷抱。但我不會忘記您。在我增長知識的同時,那個“神秘物”已不再神秘……
祝:
桃李滿天下!
曾經(jīng)的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文13
敬愛的蔡老師:
您好!
我是您20xx屆的學(xué)生黃蕾。很搞笑我畢業(yè)班的語文老師是您,因為在這么一個吃那個詞的階段你的語言總能讓人學(xué)會在任何情況下堅強面對或是調(diào)整一個人良好的心態(tài),更懂得如何做一個優(yōu)秀的人。
記得您說過“只要大家做任何事時想想我是優(yōu)秀的,那么你就會越來越優(yōu)秀”。我記得這句話我也一直努力改變自己的小粗心、改變自己有時的小脾氣、改變自己的不足點,蔡老師謝謝您!
在這一個學(xué)期您讓我們開展了許多活動,記得第一個活動講紅色先烈的故事,當(dāng)時的我是主持人。你說要自己與搭檔配稿子。我愣住了,不過我還是硬著頭皮策劃了全部的過程。那一次我突破了自己,原來自己也可以這么出色,是因為您相信我的第一步才會有那天活動舉辦成功的結(jié)果,蔡老師謝謝您!
記得還有那么一次,整天的我因為一些事心情都跌入了低谷。您叫我拿鑰匙去拿隊室的東西,劉娟生病請假她不在身邊我也不太適應(yīng),于是我不小心走出隊室時把您的的鑰匙丟在了里頭。我過來很長時間才意識到,當(dāng)時的我漲紅漲紅的,心里焦急不安。過了半分鐘,才理智下來想來對策聯(lián)想了N多種方法。正巧鄭老師要鑰匙得知我落在隊室便上去告訴了您。當(dāng)時的我看到鄭老師上去的一刻我就一件做好準(zhǔn)備被罵。因為這是必須的.結(jié)果我沒理由不接受。哪成想您下來只有說了幾聲“晚上我回家怎么辦?”臉上還帶著幾分笑意。聽到這句話我立馬去辦公室找有隊室鑰匙的老師。剛好羅老師有一把鑰匙,我很是興奮。一路狂跑,到了隊室門口把門打開找到了您的鑰匙,之后把它放在了您的辦公桌上,順便叫了陳老師告訴您一聲。拿出您保住了在大庭廣眾下一個女孩的面子,蔡老師謝謝您!
蔡老師您說過考試一次成功者可獲得你的擁抱,可我沒成功,能否在畢業(yè)前給我一個溫暖的擁抱,這是我一直以來的希望!
就此擱筆了!
祝:工作順利,天天開心!
您的20xx屆畢業(yè)班學(xué)生:黃蕾
20xx.5.18
寫給老師的一封信作文14
敬愛的胡老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進入六年級了。五年前,當(dāng)我第一次踏入校門,胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話語迎接我們進入教室。
您陪伴著我度過了四個春秋,讓我在這四年里學(xué)到了不少知識,懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來,從大字不識一個的小不點到如今的六年級學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血,我感謝您!
當(dāng)我回憶起您孝稱的那段時光,總會深思很久,很久……
二年級時,我上樓梯時不小心摔倒了,我從樓梯上滾下來。您急忙趕來,把我送進醫(yī)務(wù)室,緊緊抱著我的頭說:“不怕,有老師在,男子漢,勇敢一點兒!”我聽著這安慰的我的話語,又哭了,這但不是痛苦的淚水,而是激動、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動……
還有一次,我語文考試沒有考好,心里很不好受,在您的課堂上傷心地哭了。下課后,您找到我,語重心長地說:“別難過,人生的道路不是一帆風(fēng)順的,你要戰(zhàn)勝困難,堅強一些,勇敢一些!”我止住了淚水,心想,下次一定要考好!從此以后,每當(dāng)我遇到困難,受到挫折時,總會想起您說的:“堅強一些,勇敢一些!”
您這樣關(guān)心我,鼓勵我,讓我感到了您對學(xué)生的關(guān)愛,而我們卻……您無私地向我們傳授知識,我們有的.同學(xué)卻有時不完成作業(yè),上課吵鬧等不好的現(xiàn)象,讓您生氣……我們沒有回報您,而只會索取……
雖然進入五年緩兵,我們班換了老師,但我一直記著您,我一定會在老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的中學(xué),不辜負(fù)您的期望。胡老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“謝謝,我的啟蒙教師,節(jié)日快樂”
祝:
工作順利、身體健康!
您的學(xué)生:魯曉昶
20xx年9月8日
寫給老師的一封信作文15
親愛的王老師:
您好!
不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了,記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕,想起了近兩年我們度過的分分秒秒,還真讓人留念。
升入五年級的那次見面會上,您的開場白就吸引住了很多同學(xué),獨特,新穎,幽默已成了您的代名詞。從那時起,3班的同學(xué)對您多了幾分好奇,上您的語文課總有不盡的歡聲笑語,大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地,同學(xué)們了解了您,您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了,可是那一次,我們看到了您嚴(yán)厲的一面……
您一向主張節(jié)約糧食,午餐米飯要一粒不剩,珍惜他人的勞動成果?墒且惶熘形,不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進了桶里,您見狀在黑板上寫下一行字,希望那位同學(xué)及時反思承認(rèn)錯誤,但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明,一一排查,可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕:王老師干嘛要這樣鉆牛角尖,這不等于浪費時間嗎?滿腦子的埋怨。這時,您說:“其實我早就知道是誰了,就是看他有沒有敢于承認(rèn)錯誤的勇氣,既然他不想說,我今天就不揭穿他!甭牭竭@兒,教室里頓時炸開了鍋,議論紛紛,可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做,不覺得這是浪費時間,不以為然的.心理也蕩然無存了。
是啊,節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),一餐一粟來之不易,做錯事還不能勇于承認(rèn),這應(yīng)該值得我們好好反思,這是特殊的一課,給我留下深刻的印象。
王老師,是您點亮我們心靈的燈塔;是您喚醒我們無知朦朧的星點記憶;是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細(xì)無聲……王老師,我衷心感謝您,也衷心祝福您。
您的學(xué)生:張君曄
20xx-10-1
【寫給老師的一封信作文】相關(guān)文章:
寫給老師的一封信作文02-22
(精選)寫給老師的一封信作文09-30
寫給老師的一封信作文08-10
寫給老師的一封信作文【精選】11-03
寫給老師一封信08-23
寫給老師的一封信10-24
寫給老師的一封信(精選)08-24
寫給老師的一封信[精選]09-06
寫給老師的一封信06-14
寫給老師的一封信作文【優(yōu)選】04-02