【熱門】方案策劃四篇

　　為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的方案策劃4篇，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　一、雜志主題

　　雜志主題：涵蓋全方位生活元素，倡導(dǎo)潮流生活方式，指導(dǎo)高端時尚消費。

　　二、雜志內(nèi)容

　　雜志內(nèi)容：以用專題形式推薦優(yōu)質(zhì)商家、為雜志用戶提供商家優(yōu)惠為主要內(nèi)容，輔以符合目標讀者閱讀興趣的生活方式、精神享受及生活需求等內(nèi)容，并配以精美圖片。商家方面，重點選載符合雜志定位的美食類、娛樂類、休閑生活類等潮流時尚的商家。

　　三、雜志目標及定位

　�。ㄒ唬╇s志目標：悠樂生活倡導(dǎo)者、美食娛樂引領(lǐng)者、時尚消費指導(dǎo)者。

　�。ǘ�）雜志定位：打造成首個具有消費指導(dǎo)性、時尚性、實用性、趣味性的都市消費類手機雜志，力求以一種輕松、時尚的閱讀感受，把最新最熱最潮的本土?xí)r尚生活消費優(yōu)惠信息，以及獨具個性與潮流的生活方式和愉悅的精神享受傳達給用戶，讓用戶從雜志中獲得實惠，獲得新知與愉悅。

　�。ㄈ�）目標讀者定位：主要目標群體為18-35歲，向往時尚生活方式，注重自由與精神享受，喜歡新鮮事物、充滿活力的年輕時尚群體（包括：高校及中學(xué)學(xué)生、城市年輕白領(lǐng)、自由職業(yè)者等）。喜愛品嘗美食、熱愛各種娛樂、追求潮流時尚，喜歡第一時間去體驗最新最好的的餐飲娛樂休閑類商家，對好吃的、好喝的、好玩的沒有抵抗力，同時享受商家給予的實惠等。

　　四、雜志策劃

　　(一)雜志名稱 《XXXXX》

　�。ǘ�）雜志欄目規(guī)劃

　�。ㄈ�）三期雜志的欄目設(shè)置

　　每周三期，暫定一、三、五發(fā)刊，每期約14-16幀，根據(jù)側(cè)重內(nèi)容不同做出各期欄目設(shè)置：

方案策劃 篇2

　　一、比賽主題：愛我學(xué)院愛我中華

　　二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學(xué)中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發(fā)斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；激發(fā)廣大學(xué)生愛國愛校之情，為祖國和學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團委特組織舉辦以“愛我學(xué)院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學(xué)院的美好明天。

　　三、比賽時間：20xx年4月29日（具體時間待定）

　　四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。

　　五、比賽要求

　　1、參賽人員由本學(xué)院的師生組成。每隊參賽人數(shù)為50—60人，另設(shè)指揮1人。鼓勵老師參加。

　　2、參賽曲目。根據(jù)要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校歌》，另一首為自選曲目（歌曲內(nèi)容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題）。

　　3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領(lǐng)唱必須是本隊參賽人員。

　　4、服裝整齊統(tǒng)一，紀律良好。

　　六、活動時間安排及內(nèi)容

　　第一階段（20xx年3月9日到4月1日）為組隊、學(xué)習(xí)校歌和紅歌階段。由各班輔導(dǎo)員組織學(xué)生集體學(xué)唱，校區(qū)廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學(xué)生學(xué)唱。

　　第二階段（20xx年4月1日到4月19日）預(yù)賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區(qū)團委參加決賽。

　　第三階段（20xx年4月29日）決賽。

　　七、獎項設(shè)置

　　比賽設(shè)有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。

　　八、具體安排：

　　主辦單位：重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院璧山校區(qū)團委學(xué)生會

　　承辦單位：重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院璧山校區(qū)團委學(xué)生會文娛部

　　顧問組：傅燕貞對“紅歌會”比賽給出意見和建議。

　　策劃組：文娛部、主席團決策“紅歌會”比賽的所有事項，確�；顒拥捻樌�開展。

　　后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部負責(zé)比賽道具的搬運和會場道具的擺放。

　　宣傳組：宣傳部、廣播站以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。

　　評委組：院校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。

　　保衛(wèi)組：紀檢部維持活動現(xiàn)場的秩序，營造良好的會場紀律。

　　機動組：文娛部、主席團處理活動前、中、后的突發(fā)事件。

　　舞臺組：秘書處負責(zé)比賽舞臺的裝飾和布置。

　　外聯(lián)組：社會實踐部負責(zé)比賽的贊助事宜。未盡事宜另行通知。

　　團委學(xué)生會文娛部

方案策劃 篇3

　　一、活動時間

　　20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00

　　二、活動場地

　　一、二年級升旗操場

　　三、四、五、六年級校內(nèi)運動場

　　三、各年級活動項目

　　（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）

　　一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。

　　瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排行。

　　小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

　　面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不方便。

　　服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

　　“萬圣節(jié)”的由來，在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。

　　萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬圣節(jié)的狂歡的機會嗎你，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧。

　　在那里，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”，在那里，你能夠玩到節(jié)日中的游戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那里，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那里，你能夠交到很多好朋友，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧。

　　活動資料

　　1、化妝舞會。

　　2、“萬圣節(jié)”游戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

　　3、節(jié)目表演。

　　4、食物分享。

　　5、結(jié)識新朋友。

　　6、即興表演。

　　7、抽獎活動。

　�。ㄏ嘈盼遥�你會得到意想不到的大獎）

方案策劃 篇4

　　一、活動目的:

　　以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的'民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

　　二、活動主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”

　　三、活動時間:9月14日下午1:30---3:30

　　四、活動內(nèi)容

　　1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2.賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3.親子制作月餅(一年級)

　　邀請家長進校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗勞動和分享的樂趣。

　　(活動負責(zé)人:一年級正副班主任)

　　4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

　　拿著一張精美的中秋祝�？�,在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達能力。

　　(活動負責(zé)人:二年級正副班主任)

　　5.做燈謎(三、四年級)

　　學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

　　(活動負責(zé)人:三、四年級正副班主任)

　　6.畫燈籠 (五、六年級)

　　同學(xué)們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。

　　城沙三小政教處

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