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作文寫給老師的一封信300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的作文寫給老師的一封信300字，希望對(duì)大家有所幫助。
作文寫給老師的一封信300字1
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好!
您教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過(guò)，但還是經(jīng)常管不住自己。老師，對(duì)不起!
在一次語(yǔ)文課上，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們有的.高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題的我，我慢慢的站了起來(lái)，一句話也答不上來(lái)，您不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，心里怎么想的就怎么說(shuō)，錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的�！蔽衣�(tīng)了您的話就大膽的說(shuō)了出來(lái)，我雖然說(shuō)的不是很好，但是，您還是獎(jiǎng)給了我一顆小紅星，讓我坐下。
老師，您那溫和的笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊!每一次，同學(xué)們有做錯(cuò)的地方，您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)平心靜氣地溝通，耐心地教導(dǎo)。老師，您教給我們?cè)S多知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，老師，感謝您!
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。
在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我要真心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
祝身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
作文寫給老師的一封信300字2
尊敬的老師：
您好!
老師我們已經(jīng)相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里。總之千言萬(wàn)語(yǔ)，化成一句話：“老師，您辛苦了!”
那是一個(gè)雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏云把燦爛的陽(yáng)光攔在后面。放學(xué)了，我急匆匆地跑到門衛(wèi)室，那時(shí)我沒(méi)帶傘，心想：怎么辦，如果我沖出去，肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過(guò)，個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)，沒(méi)有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，老師急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛(ài)的浪花，眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海里一直遐想……
還有一次，放學(xué)回家，三下五除二就把作業(yè)草草的'做完，就丟掉書包迫不及待地看起電視來(lái)。第二天早上，第一節(jié)課下了后，老師把我叫了過(guò)去說(shuō)：“昨天怎么做作業(yè)的，咋那么多都做錯(cuò)誤了，用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽业男那轭D時(shí)低落，目光灰暗，咽了一口水。“老虎不發(fā)威，當(dāng)老師是病貓啊�！崩蠋焽�(yán)厲地面孔使我有些害怕，使我的小腿直發(fā)抖，生怕老師打我。老師笑著說(shuō)：“嘿嘿，看你嚇地發(fā)抖，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯(cuò)誤哦�！蔽颐銖�(qiáng)地笑了笑。
老師，我愛(ài)您，愛(ài)您對(duì)我的無(wú)微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里遨游。
祝您
工作順利、身體健康!
xxx
20xx年x月x日
作文寫給老師的一封信300字3
親愛(ài)的艾老師：
您好，我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒(méi)有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎?小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您，當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見(jiàn)到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的`小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師，我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨，我還記得在選班長(zhǎng)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我啊!您選中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過(guò)您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子!”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行!六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài)，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛(ài)我們的，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生，我還深深地記著上三年級(jí)時(shí)，五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò)：“改正錯(cuò)誤就是好孩子!”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì)喜歡他們，老師一樣也愛(ài)著你們!
從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過(guò)去了，我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西!”
祝：桃李滿天下身體健康!
學(xué)生：xxx
6月20日
作文寫給老師的一封信300字4
施春宏老師：
從那天我在書店面里買了你的書《漢語(yǔ)基本知識(shí)語(yǔ)法篇》，我一直在看，我想與你談?wù)勛x后感。
我是一位語(yǔ)言愛(ài)好者，盡管我是一位10年前工科畢業(yè)的博士。我比較精通英語(yǔ)，日語(yǔ)的書、法語(yǔ)書我也能讀。從你的這本書中，我體會(huì)到語(yǔ)言的一些共同的東西，也認(rèn)同施老師對(duì)語(yǔ)言的一些見(jiàn)解。
你的書編排得很好，錯(cuò)別字也特別少，文字通順，言簡(jiǎn)意賅。初中我學(xué)語(yǔ)文時(shí)，語(yǔ)法就學(xué)得很好，但施老師的語(yǔ)法書喚醒和補(bǔ)充了我許多語(yǔ)法內(nèi)容�；蛟S有的句子的語(yǔ)法解釋有多種，施老師的`解釋可謂簡(jiǎn)潔明了。
可惜你的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)我暫時(shí)不能訪問(wèn)。
待我看完這整本書后，再給你發(fā)感想或請(qǐng)教。
祝你女兒也成為像你一樣的專家。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
作文寫給老師的一封信300字5
敬愛(ài)的劉老師：
您好!
又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您一定很忙吧!放學(xué)路上，我決定去小學(xué)看看各位老師。走進(jìn)我再熟悉不過(guò)的校門，我見(jiàn)到了紀(jì)老師，侯老師，王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔，問(wèn)候、聊天、道別，可就是沒(méi)有看到您的身影。
劉老師，您知道嗎?我有許多話想跟您說(shuō)。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我升入了中學(xué)，心里既興奮又忐忑，這里是個(gè)既有些熟悉有相對(duì)陌生的環(huán)境，我們陸續(xù)見(jiàn)到了各位科任老師，可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學(xué)的各位科任老師，像放電影時(shí)插播的回憶錄，一段段在我腦海閃現(xiàn)。語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是給自己的小學(xué)老師寫一封信，我想把這封信寫給您。
劉老師，您還記得嗎?六年前，也是剛?cè)雽W(xué)的第一天，您用那雙會(huì)說(shuō)話一樣的眼睛慢慢地看過(guò)我們每一個(gè)同學(xué)，親切地說(shuō);“我是你們的音樂(lè)老師劉艷佐，從今天起要和你們一起走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，聆聽(tīng)、欣賞、歌唱美�！蹦逦鷦�(dòng)聽(tīng)的嗓音，美麗可愛(ài)的笑容，讓我和同學(xué)們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個(gè)人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌，我唱了《愛(ài)星滿天》，您和同學(xué)們都為我鼓掌，還說(shuō)我的音色優(yōu)美，音準(zhǔn)好，并挑選我在歡度學(xué)校第一個(gè)教師節(jié)儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。
高興的是，我喜歡唱歌，可以表達(dá)我愉快的心情;緊張的是第一次在新學(xué)校獨(dú)唱，我能唱好嗎?您微笑著看著我說(shuō)，這么好的嗓音不分享給我們大家聽(tīng)聽(tīng)，多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，短短兩天的排練，您在大課間或者午休時(shí)指導(dǎo)我，熟悉記憶詞曲、旋律、過(guò)門，教我如何發(fā)聲、換氣，逐句聽(tīng)我和著伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的教導(dǎo)，讓我很快投入了歌曲的.演唱。舉行儀式那天，天氣格外晴朗，我站在主席臺(tái)上，聲情并茂的唱出了我對(duì)老師的感謝，臺(tái)下老師和同學(xué)們送上了熱烈的掌聲。
連我自己也感動(dòng)的心里熱熱的，也是從那時(shí)起我更加熱愛(ài)聲樂(lè)和演唱，因?yàn)槟莵?lái)自您的指導(dǎo)和肯定給了我巨大的自信和美好的感受，這首歌也深深的留在了我的記憶里，每當(dāng)聽(tīng)到或唱到它，就像有一股甘甜的清泉流過(guò)我的心田。
劉老師，您從一年級(jí)帶到我們五年級(jí)，六年級(jí)我們換了新老師，我真心有點(diǎn)舍不得，不過(guò)，每周的合唱隊(duì)演練，又能看到您，聽(tīng)到您熟悉的聲音，那聲音既嚴(yán)肅認(rèn)真，又常伴有肯定和鼓勵(lì)。因?yàn)槟莻�(gè)講道理，有原則，對(duì)錯(cuò)分明的人，所以我們合唱隊(duì)從組建開(kāi)始就特別棒，每次的藝術(shù)節(jié)演展我們都是第一名，作為您的弟子，這是我非常驕傲的一件事。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您擔(dān)任我們的副班主任，您發(fā)現(xiàn)了我唱歌、朗誦的興趣和愛(ài)好，便和班主任紀(jì)老師一起鼓勵(lì)我，積極參加學(xué)校、區(qū)、市的各項(xiàng)藝術(shù)演展，使我開(kāi)闊了眼界，鍛煉了自己，建立了自信。第一次走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站廣播，到主持廣播，而后成為學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的主持人;第一次參加朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、朗誦比賽，雙雙獲獎(jiǎng)，到屢戰(zhàn)屢勝，每一次都離不開(kāi)您和其他專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助(還記得您請(qǐng)趙校長(zhǎng)指導(dǎo)我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎?那次的朗誦比賽，評(píng)委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好)。從課堂上鼓勵(lì)我們寫詞編曲，到比賽前演練指導(dǎo)，從校、區(qū)、市的演展，到帶領(lǐng)我們“樂(lè)童藝術(shù)團(tuán)”的出國(guó)演出，文化交流。六年里您可愛(ài)親切的眼神，嚴(yán)厲堅(jiān)定的話語(yǔ)，深深地印在我的腦海里。
我常常會(huì)想起您以前的那個(gè)辦公室，還有那個(gè)大大的沙發(fā)，在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂(lè)劇對(duì)臺(tái)詞、商議大隊(duì)活動(dòng)等等，特別是每個(gè)周一早晨，我在那里準(zhǔn)備升旗主持稿，初升的太陽(yáng)會(huì)把陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑進(jìn)室內(nèi)，讓人感覺(jué)格外溫暖舒暢。我們會(huì)時(shí)常坐在那個(gè)大大的沙發(fā)上休息、說(shuō)笑嘻鬧(當(dāng)然是您不在的間隙，有時(shí)您也假裝沒(méi)看見(jiàn)，會(huì)用眼睛說(shuō)話)，還有分享您獎(jiǎng)勵(lì)我們的糖果，那是最快樂(lè)的時(shí)光。在您和后來(lái)的輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)、鍛煉下，我不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)，主持廣播，編輯稿件，從擔(dān)任大隊(duì)部的宣傳委員到副大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)，一路走來(lái)，這當(dāng)中經(jīng)歷的許許多多的故事，期間的苦辣酸甜，都成為我記憶里最最寶貴的財(cái)富。
劉老師，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，不能在校園里再天天見(jiàn)到您，聽(tīng)您講課了，真有點(diǎn)舍不得。但您對(duì)我的那些教誨我會(huì)時(shí)刻銘記在腦海里，做一個(gè)勤奮、自信、快樂(lè)的人，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活!希望再見(jiàn)到您，也祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，生活幸福!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
作文寫給老師的一封信300字6
柯老師：
您好!
很感謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)照和教導(dǎo)，感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。
有的時(shí)候，您因?yàn)槲覀儧](méi)有做好做對(duì)一件事情，您會(huì)批評(píng)我們。但是，我們都知道，您這樣做是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn)，不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。
有的時(shí)候，在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，您為了讓我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，在百忙之中，也會(huì)幫我們進(jìn)行打掃。
在我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)好成績(jī)的時(shí)候，您總會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我們。在您的建議下，我開(kāi)通了博客，雖然有時(shí)也會(huì)偷懶，但在您的`鼓勵(lì)下，我才能持之以恒，堅(jiān)持到今天。謝謝老師!
柯老師，今天是一年一度的教師節(jié)，我真摯的祝您教師節(jié)快樂(lè)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
作文寫給老師的一封信300字7
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)流淚時(shí)的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當(dāng)年時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢(mèng)醒，觸碰不到而感傷無(wú)限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的'回憶。
曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來(lái)。
彼時(shí)的少年，可以穿著拖鞋來(lái)報(bào)名，一定要每天中午啃一個(gè)大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責(zé)了之后才能乖乖上課。
彼時(shí)，我們正年少，帶些懵懂，帶些無(wú)知。
此時(shí)，我們要告別那段青澀的日子，因?yàn)�，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠(chéng)的愛(ài)，無(wú)關(guān)名，無(wú)關(guān)利，那是用你們的青春來(lái)讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們的人生保駕護(hù)航。
我們?cè)谶@里相遇，相識(shí)，相知，誰(shuí)說(shuō)這不是一種緣分呢
琴瑟合鳴，風(fēng)華無(wú)端，如花怒放的手勢(shì)，孤獨(dú)激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對(duì)我們太善良，讓我們?cè)谌松蠲篮玫臅r(shí)光里遇見(jiàn)了你們，生命變得如此美好，如此美妙。
七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於�，也許我們還是一路歡歌笑語(yǔ)沒(méi)心沒(méi)肺，也許，我們會(huì)哭著不肯說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽(tīng)隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻。你說(shuō)，我們都只是孩子，也許我們無(wú)法用更好的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，也許我們無(wú)法用我們貧瘠的文字來(lái)表達(dá)的感恩，但是，請(qǐng)相信我們，我們每個(gè)人的心里，真的知道你們對(duì)我們有多好。
我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會(huì)迎來(lái)一批又一批學(xué)生，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年。
作文寫給老師的一封信300字8
敬愛(ài)的各位老師：
你們好!
多謝你們，在病毒毫無(wú)忌憚、氣勢(shì)洶洶攻擊我們的祖國(guó)時(shí)，全國(guó)的學(xué)校都開(kāi)學(xué)延期了。媽媽非常擔(dān)心我的作文水平到開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)有所退步，小考作文分?jǐn)?shù)會(huì)不理想的時(shí)候。就在這時(shí)，老師你們卻當(dāng)起了主播，讓我的'作文“更上一層樓”，這下媽媽就不用擔(dān)心我的作文了!
多謝老師你們，家人團(tuán)聚一堂在一起看電視的時(shí)候，你們卻獨(dú)自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們，在我們正擔(dān)心作文影響小考語(yǔ)文科分?jǐn)?shù)時(shí)，是你們犧牲了自己的時(shí)間，像一根蠟燭犧牲了自己，照亮了我們前程。小毛老師，他上課特別有風(fēng)趣，直播開(kāi)始的時(shí)候總要先放首歌，像是給我們大家都助助興;上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)們?cè)诨?dòng)區(qū)瞎亂聊天，小毛老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們;如果哪一位同學(xué)，答上了小毛老師的問(wèn)題，小毛老師也會(huì)表?yè)P(yáng)他。其次就是董老師，董老師的時(shí)間觀很好，每次都是準(zhǔn)時(shí)上課準(zhǔn)時(shí)下課，在有人提問(wèn)的時(shí)候，董老師也會(huì)細(xì)心的回答……但這些都不重要，重要的是，每位老師上課我們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也聽(tīng)得懂，多謝你們!
敬祝：病毒早點(diǎn)遠(yuǎn)離我們，讓我們的老師晚上都能和家人團(tuán)聚一堂!
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