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幼兒園普通話倡議書

時間:2024-10-10 02:31:32 倡議書 我要投稿

關于幼兒園普通話倡議書四篇

  現(xiàn)如今,我們都可能會用到倡議書,不同的倡議書內容同樣也是不同的。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園普通話倡議書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于幼兒園普通話倡議書四篇

幼兒園普通話倡議書 篇1

親愛的家長、老師、小朋友們:

  普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,今年推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

  為了適應社會發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活,養(yǎng)成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎,并受益終生。為了做好推普工作,我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”,開展為期一周的“推普”主題活動。在此,我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議:

  1、課堂內,老師、孩子間的交流堅持使用普通話,幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。

  2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養(yǎng)成習慣。

  3、積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會:多聽故事、多收聽廣播、學說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。

  4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,感受漢語言的.美,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

  5、認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。

  6、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內容,為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構建和諧語言生活!

幼兒園普通話倡議書 篇2

尊敬的家長朋友:

  您好!經國務院批準,自1998年起,每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周(今年9月16日到9月22日)是第22屆推普周。

  本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此幼兒園倡議如下:

  1、積極學習使用普通話。在生活中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。

  2、正確地使用規(guī)范漢字,努力不寫錯字、別字,不寫繁體字、異體字,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正;在各種場合使用文明語不說粗話和臟話,對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正。

  3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的'行為。

  4、增強“推普”意識,創(chuàng)設傳統(tǒng)文化氛圍,在幼兒園、家庭和社會中,人人爭做推普、弘揚傳統(tǒng)的使者,努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范、監(jiān)督作用。

  親愛的家長朋友,講普通話,方便你我他;寫規(guī)范字,從你我做起;弘揚傳統(tǒng),爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的力量!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書 篇3

尊敬的各位家長:

  您好!

  漢語是我國使用人數(shù)最多的語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。正確使用祖國的語言文字,樹立語言文字規(guī)范意識,是國家對每個公民的基本要求。XX年,國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,確認普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的'法律地位。

  作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人,我們更有義務規(guī)范使用自己的母語。

  今年,我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字,并迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此,實驗幼兒園語言文字領導小組特向各位家長倡議:

  1。請家長們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

  2。在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3。堅持在社會生活中使用普通話,寫規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說普通話,方便你我他;寫規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

  親愛的家長們,讓我們行動起來吧!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

幼兒園普通話倡議書 篇4

親愛的小朋友、家長朋友們:

  普通話是全國通用語言。隨著現(xiàn)代化建設事業(yè)的迅速發(fā)展,國際國內的交往日益頻繁,人們越來越深刻地意識到:推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用!巴破铡毙麄髦黝}是:規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話,養(yǎng)成良好的習慣;

  2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導;

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境;

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

  6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話;

  7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的`小朋友、家長朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放的、快速發(fā)展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

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