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初中期中家長會方案

時間:2022-03-30 08:20:41 方案 我要投稿

2022初中期中家長會方案(通用5篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的2022初中期中家長會方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

2022初中期中家長會方案(通用5篇)

  初中期中家長會方案1

  家長會主題:

  總結(jié)家長會,進(jìn)行班級期中考試獎勵。

  家長會理念:

  如何才是真正孝順父母。樹立良好的學(xué)風(fēng)。

  教育目標(biāo):

  1、理解父母。

  2、孝順父母。

  3、總結(jié)期中考試。

  4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  一、導(dǎo)入家長會:

  同學(xué)們,家長會已經(jīng)結(jié)束,縱觀我們班的家長會情況,應(yīng)該說是成功的。昨天,大家也已經(jīng)聽到了我所講的,也清楚了父母所要求的,往后該怎么做,請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天,我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況,并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。

  二、家長會總結(jié):

  主要結(jié)合問卷調(diào)查來進(jìn)行教育指導(dǎo)。

  高一(x)班家長會問卷調(diào)查表統(tǒng)計和分析

  ( xx位家長參加會議,x位家長因事先離開,xx份問卷調(diào)查表有效!)

  尊敬的家長:

  感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會,為了進(jìn)一步了解情況,以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育,請您認(rèn)真填寫下列問卷事項,希望您能充分發(fā)表意見,提出更多的建議,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。

  初中期中家長會方案2

  一、活動目的:

  1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。

  2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

  3、進(jìn)一步深化感恩教育,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會,感恩身邊所有為學(xué)生的成長付出愛的人。

  二、活動重點:

  1、讓在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面不足同學(xué)的家長通過教師的輔導(dǎo),家長之間的交流找到自己教育方面的不足,能對此不足做到“對癥下藥”。

  2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點,樹立科學(xué)的教育觀。

  3、通過家長之間的交流,達(dá)到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育一體化。

  三、活動形式:

  1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。

  2、流程安排:學(xué)生家長參觀校園→集體家長會→分班級召開家長會。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、各班布置好教室,做好學(xué)生的家長會教育指導(dǎo)。

  2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿:

  (1)向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

  (2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等。)

  五、活動前準(zhǔn)備:

  活動前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長方面的準(zhǔn)備工作和會場的布置。

  一)學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個方面:

  1、開家長會之前利用班會課開一次主題班會:“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫一封給自己父母的信,信的內(nèi)容包括自己在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、感恩、自己對未來的夢想,在家長會時連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上,以便讓學(xué)生的父母進(jìn)一步的了解學(xué)生。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫在家長會上的留言稿,重點指導(dǎo)寫出自己的各方面優(yōu)點和如果我怎樣做了,我會更好,更進(jìn)步,還有我要對爸爸媽媽說的話,包括爸媽對自己教育好的方面,也包括對爸媽的建議和希望。

  3、指導(dǎo)優(yōu)秀家長的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來,學(xué)校將通過家長學(xué)校材料輔導(dǎo)下發(fā)給學(xué)生的家長。

  二)家長方面的準(zhǔn)備工作:

  召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通一下,讓他們在家長會中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法,讓他們做好參會的準(zhǔn)備工作。

  三)班級會場的的準(zhǔn)備工作:

  1、指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計和布置同學(xué)的優(yōu)點、能力展示區(qū)。包括張貼他們優(yōu)點卡片或標(biāo)語,學(xué)生的一些獲獎證書、工整的作業(yè)、各類書法作品、美術(shù)作品、手工制作,課外實踐的一切成果等等。

  2、班級的黑板要布置好,主題是感恩教育之旅。個班可自行設(shè)計。

  活動內(nèi)容和過程:

  感恩之旅第一步:學(xué)生按班級位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長,引領(lǐng)家長到達(dá)家長會現(xiàn)場,學(xué)生站在家長的左側(cè)。

  感恩之旅第二步:學(xué)校主持人宣布集體家長會開始,校長致開幕詞。

  感恩之旅第三步:學(xué)生代表發(fā)言,初三代表發(fā)言。

  感恩之旅第四步:家長代表發(fā)言。

  感恩之旅第五步:學(xué)校教師代表發(fā)言。

  感恩之旅第六步,學(xué)生握一握家長的手,感受一下滿手的.厚繭,學(xué)生擁抱一下自己的家長,對家長說聲“爸爸媽媽!您辛苦了!”學(xué)生給教師深鞠一躬說聲“謝謝您!老師”。

  感恩之旅第七步:校長致閉幕詞,班級家長會開會。

  感恩之旅第八步:收集家長意見和建議反饋書。

  感恩之旅第九步:學(xué)生送家長離校。

  感恩之旅第十步:各班級上交家長會材料。

  初中期中家長會方案3

  一、活動目的

  以家長會為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,充分發(fā)揮家長學(xué)校的`共建雙贏作用,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

  二、活動時間、地點、人員

  時間:2022年x月x日下午2:30——5:30。

  地點:多媒體、各班教室。

  人員:全體教師、學(xué)生家長。

  三、活動準(zhǔn)備

  1.印發(fā)家長會通知單,注明時間、地點、參會要求,全校學(xué)生每人一份,家長在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā),完成時間x月x日。

  2.開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,包括:前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題,后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充,學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。

  3.各班級班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的情況,各班老師根據(jù)本班的實際情況準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。會后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交,發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。

  4. 家長車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負(fù)責(zé)、落實,主要為汽車、電動車輛的停放位置,預(yù)先設(shè)定,并做好家長會當(dāng)天車輛停放的指引工作安排。

  5.現(xiàn)場家長的問卷調(diào)查,負(fù)責(zé)人為xx,落實人xx、xx。

  6.x月9日下午學(xué)生統(tǒng)一不到校,各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實。

  四、活動議程

  1.x月x日:全體教師會上布置家長會安排。

  2.x月x日:印制家長問卷、通知單、活動表格。

  3.x月x日:發(fā)放家長會通知單。各班通知學(xué)生不到校時間和要求。

  4.x月x日上午:各班打掃衛(wèi)生、布置會場、準(zhǔn)備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動前的相關(guān)準(zhǔn)備。

  5.x月x日下午:家長會正式開始,教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息。

  6.x月x日:各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計。

  7.x月x日:教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。

  初中期中家長會方案4

  一、會議目的:

  1、整合學(xué)校、家庭的教育力量,加強(qiáng)教師與家長的溝通,共同辦好教育,促進(jìn)孩子健康成長。

  2、讓家長了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開展的各項活動。

  3、認(rèn)真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議,為班級的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,推動教育教學(xué)工作更上一個臺階。

  二、會議準(zhǔn)備:

  1、確保教室干凈整潔,物品擺放有序,黑板報及班級文化布置要美觀,前黑板歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。

  2、制作幻燈片。

  3、班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字。

  三、會議流程:

  (一)家長簽到。

  (二)班主任致歡迎詞。

  (三)班主任匯報:

  1、總結(jié)開學(xué)兩個多月來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級開展的一些活動。

  2、期中考試情況。

  3、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開)。

  4、講解家庭教育及家長與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查,班級工作及教學(xué)方面需要家長配合支持的方面。

  5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

  (四)互動交流

  1、家長之間互相討論,互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑,形成比較集中的問題。

  2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法,班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

  3、數(shù)學(xué)、語文老師與家長交流。

  4、請家長對學(xué)校及老師提出合理化的建議。

  5、個別溝通:對于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的學(xué)生的家長進(jìn)行溝通,與家長達(dá)成特殊教育方案。

  四、結(jié)束語:

  希望家長與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。

  初中期中家長會方案5

  一、活動主題:

  構(gòu)建家校和諧,共同關(guān)注孩子成長

  二、活動目的:

  1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校教育成果,張揚(yáng)學(xué)生個性和特長。

  2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等),反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

  3、了解學(xué)生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況。家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等)。家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?。家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達(dá)到因材施教的目的。

  4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學(xué)家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會。

  三、活動的工作原則:

  1、 尊重

  班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長,不管學(xué)生怎樣頑劣,不管家長地位如何卑微,都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上,而應(yīng)在心中,落實到工作的每一言、每一行中,滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,更是工作的需要。如果切實做到了這一點,必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們,使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼,喚起家長對教師的認(rèn)同和理解。

  2、 自信

  班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信,是對學(xué)生前途的自信,是對班級工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中,滲透到自己的言行舉止中,可以讓家長感受到這種自信,看到孩子的希望?梢宰寣W(xué)生感染到這種自信,消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大,自吹自擂,而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解,建立在班主任思考與周密策劃之上,建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。

  3、 務(wù)實性

  精心選擇把握有利的時機(jī),達(dá)到效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀,恰如其分的去評價學(xué)生:其一,宜多鼓勵,忌多批評。其二,宜全面忌片面,教育是雙向的,談話同樣是雙向性活動,要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,宜多啟發(fā),忌武斷妄下結(jié)論。

  4、 探討性

  家長會和家訪要力求全面,又重點突出。既講優(yōu)點,又談不足。既有事例分析,又有理論闡述。對家長要既有鼓勵,又有要求。既有商討又有指導(dǎo)。這樣,通過交流,教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識,增強(qiáng)教育活力,

  5、 層次性

  由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別,反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面,也有很大差別。所以,要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長,多層次進(jìn)行,有的放矢。對文化程度較高的家長,可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討。對文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識培訓(xùn),從有關(guān)事例入手,使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時,藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求,而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,信其道”,更加支持和尊重教師的工作。

  家長會中要切合實際做好充分準(zhǔn)備,切忌盲目。要重視德育教育,切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生愛好,尊重家長和學(xué)生人格,切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。

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