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少先隊(duì)部門(mén)總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的少先隊(duì)部門(mén)總結(jié)，歡迎大家分享。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇1
又是一年夏來(lái)到，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我班少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績(jī)。具體工作如下：
一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃，針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長(zhǎng)的變化，我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開(kāi)展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過(guò)全校性的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。
不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛(ài)"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過(guò)程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。
在全校范圍了開(kāi)展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀(guān)演習(xí)、訓(xùn)練，請(qǐng)到廣場(chǎng)二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng)，他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，一舉兩得。
3、建筑充滿(mǎn)愛(ài)的生活，營(yíng)造良好的氛圍，讓孩子愛(ài)家、愛(ài)師、愛(ài)父母、愛(ài)朋友。
我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛(ài)心”方面表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)不明顯，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛(ài)我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了許多“愛(ài)心小天使”，并且評(píng)選出了秀的三個(gè)“愛(ài)心示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛(ài)心集”上充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛(ài)語(yǔ)、生生之間、師生之間無(wú)形中駕起了一座愛(ài)之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開(kāi)展奠定了一個(gè)良好的基矗
二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展形式。
對(duì)于少先隊(duì)工作開(kāi)展過(guò)程中的創(chuàng)新問(wèn)題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開(kāi)拓了一片新天地。
多元化：是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們?cè)诨顒?dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂(lè)課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動(dòng)從縱向來(lái)看，顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規(guī)化，活動(dòng)在不同時(shí)間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如：在“我付出，我建設(shè)，我愛(ài)我家”活動(dòng)中，我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動(dòng)計(jì)劃。第二階段是活動(dòng)的初步實(shí)施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實(shí)，且體現(xiàn)出活動(dòng)主題;第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展，比如四年級(jí)一班在活動(dòng)中，他們既有常規(guī)性的一些活動(dòng)，如：愛(ài)心冊(cè)、愛(ài)心作文集等，同時(shí)他們?cè)诘谌A段中還能創(chuàng)造性地將家長(zhǎng)對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái)，打開(kāi)了活動(dòng)領(lǐng)域，同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。第四階段就是成果的展示階段，很多班級(jí)，都能在最后階段辦出
出彩的展示，把活動(dòng)推向了高潮。當(dāng)然，我們最重要的還是看過(guò)程，展示固然重要，但沒(méi)有過(guò)程的積累又怎會(huì)呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢?因此，我們可以得出這樣的結(jié)論，做好每一層面的工作，才會(huì)收到豐實(shí)的碩果。
多渠道：是指活動(dòng)途徑多樣化，能的利用可利用的.環(huán)境和手段，促使活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)程順利。為了能做到這點(diǎn)，并且更好的為教育服務(wù)，大隊(duì)部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導(dǎo)員等社會(huì)資源，大力為我校德育工作、少先隊(duì)活動(dòng)服務(wù)。在下期開(kāi)學(xué)初，我們請(qǐng)到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W(xué)們舉行了一次別開(kāi)生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛(ài)國(guó)主義教育。請(qǐng)來(lái)消防中隊(duì)的同志，指導(dǎo)我校師生進(jìn)行消防訓(xùn)練。拓寬活動(dòng)渠道，的確為我們的活動(dòng)增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進(jìn)行我們的活動(dòng)。
三、“體驗(yàn)豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開(kāi)展少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)拓實(shí)踐新基地。
1、充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。"新世紀(jì)我能行"體驗(yàn)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)"在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。體驗(yàn)活動(dòng)作為我校工作，的確讓我們?cè)谝郧皣L到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭(zhēng)章與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)、個(gè)人爭(zhēng)星活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動(dòng)各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)。在“我愛(ài)我家”活動(dòng)中我們?cè)O(shè)立了孝敬章、環(huán)保章、愛(ài)心章等。通過(guò)外出體驗(yàn)活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們積極踴躍地參加到實(shí)踐活動(dòng)中去，在安全教育活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)部分孩子參觀(guān)了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一起參加消防演習(xí)，不僅使孩子們學(xué)到了消防知識(shí)還大大激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中感悟。
此外，學(xué)校還通過(guò)舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，為隊(duì)員搭建實(shí)踐舞臺(tái)，鼓勵(lì)隊(duì)員自主發(fā)展個(gè)性，從而使隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng)，個(gè)性得到展現(xiàn)。
2、重視挖掘校外資源，不斷開(kāi)拓教育實(shí)踐基地。
我校原有6個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，今年在我校與消防一支隊(duì)四中隊(duì)取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個(gè);新增共建單位2個(gè)：即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對(duì)于我校社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，有著很重要的意義，它標(biāo)志著我校體驗(yàn)活動(dòng)又將進(jìn)入一個(gè)嶄新的局面，相信這片天空將會(huì)更加蔚藍(lán)。
以德樹(shù)人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育�；顒�(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的。在此我代表學(xué)校大隊(duì)部對(duì)辛勤工作一年的老師們說(shuō)聲“辛苦了”!同時(shí)，也希望在下一學(xué)年里，老師們能一如既往的支持少先隊(duì)工作，并及時(shí)為我們的工作提出寶貴的建議。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇2
又是一學(xué)年期末，回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂(lè)，有付出也有收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育
堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。
二、明確中隊(duì)干部工作職能
本學(xué)期一開(kāi)始，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開(kāi)展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。
三、積極觀(guān)摩和開(kāi)展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。
四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的'目的。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇3
本學(xué)年本人擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班班主任，兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，為了有計(jì)劃地開(kāi)展少先隊(duì)工作，根據(jù)少先隊(duì)的任務(wù)和本學(xué)期學(xué)校少先大隊(duì)工作的重點(diǎn)以及我中隊(duì)的實(shí)際情況，組織開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。我充分利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà);管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。同時(shí)恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、紀(jì)律教育、愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書(shū);多看新聞，自我修身;禮貌待人，輕松心情迎接每一天。教育少先隊(duì)員珍惜少先隊(duì)的榮譽(yù)，學(xué)習(xí)革命先輩的傳統(tǒng)，繼承他們的事業(yè);弘揚(yáng)民族精神，教育他們積極參加隊(duì)的活動(dòng)，服從隊(duì)的決議，認(rèn)真完成隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)，隊(duì)員之間互相關(guān)心，互相幫助，維護(hù)少先隊(duì)榮譽(yù);要時(shí)刻記住自己是少先隊(duì)員。
本學(xué)年從出操、路隊(duì)、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的`養(yǎng)成教育，尤其加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并逐步根除。使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。
2、組織開(kāi)展好各種活動(dòng)。
第一學(xué)期，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和學(xué)校的開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展少先隊(duì)工作。第二學(xué)期，圍繞第三周的“文明禮儀”周開(kāi)展主題活動(dòng)。我充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)這方面的教育宣傳力度。三月份，結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展了 “我是小雷鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”“安全知識(shí)問(wèn)答”等活動(dòng)，讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù)，珍愛(ài)生命。四月份清明時(shí)節(jié)，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。我配合大隊(duì)部組織“講英雄故事，學(xué)英雄品質(zhì)”活動(dòng)。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感和行動(dòng)。五月份結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，各小隊(duì)可開(kāi)展了 “走進(jìn)勞動(dòng)者”等體驗(yàn)活動(dòng)，并通過(guò)“手抄報(bào)”“主題隊(duì)會(huì)”等形式讓學(xué)生了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛，更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。利用5·12“防震救災(zāi)”日隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全演練和安全教育活動(dòng)。參觀(guān)了省博物館。六月份結(jié)合兒童節(jié)開(kāi)展各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。6月5日組織中隊(duì)召開(kāi)了以“感恩學(xué)校，感恩老師”為主題的畢業(yè)典禮。
3、定期舉辦法制專(zhuān)題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀(guān)念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。
4、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展弘揚(yáng)民族文化，豐富校園生活活動(dòng)，結(jié)合畢業(yè)復(fù)習(xí)要求學(xué)生背誦古詩(shī)詞。鼓勵(lì)學(xué)生背誦《三字經(jīng)》以及有關(guān)的名言名句。從而提高學(xué)生的語(yǔ)言積累、語(yǔ)言表達(dá)和審美水平。開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
總之，本學(xué)年通過(guò)各種教育途徑，強(qiáng)化了學(xué)生的思想覺(jué)悟，促進(jìn)班級(jí)各方面的工作，今后我將在本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，努力探索，在少先隊(duì)工作中取得更好的成績(jī)。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇4
本學(xué)期大隊(duì)部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)。以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”為核心，通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。
一、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、“讓我們續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”系列活動(dòng)
今年是偉大毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞xx周年的日子。為促進(jìn)少年兒童形成符合時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步要求的思想品質(zhì)，把他們培養(yǎng)成具有雷鋒般精神的好少年，我校將抓住婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、世界水日等有利時(shí)機(jī)，圍繞“讓我們續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”這一主題，組織系列教育實(shí)踐活動(dòng)，把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)全面推向?qū)W校、家庭、社會(huì)。
(1)手拉手相約今天
為貧困地區(qū)的小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心。上半年，隊(duì)員們通過(guò)捐一本課外書(shū)，一件文具用品，一份愛(ài)心，為川埠煤礦子弟學(xué)校的小伙伴捐獻(xiàn)人民幣1236.1元;書(shū)籍四百余冊(cè)，文具盒一百余個(gè)，鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品三大箱。下半年，隊(duì)員們又聽(tīng)我校的延安支教師方老師說(shuō)，延安洛川今夏遭遇特大洪水，如今洛川小伙伴處境很困難，隊(duì)員們又一次為洛川的小伙伴捐了1616.14元，以幫助他們修整校園。
(2)與綠色同行
�、偃拢迥昙�(jí)各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，去太湖廣場(chǎng)開(kāi)展“環(huán)保護(hù)綠”宣傳活動(dòng)，撿垃圾、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化，出“保護(hù)綠色”的宣傳板報(bào)。讓綠色伴隨每一個(gè)人。
�、陂_(kāi)展了“春天角”評(píng)比活動(dòng)：一至四年級(jí)同學(xué)自己動(dòng)手養(yǎng)殖、設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)“春天角”，不光美化了校園，還充分發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力。
�、邸氨Ｗo(hù)母親湖”綠色希望資金募集活動(dòng)：為保護(hù)古運(yùn)河，隊(duì)員們對(duì)古運(yùn)河進(jìn)行了調(diào)查，并取了水樣，同時(shí)為“保護(hù)母親湖”募得“綠色資金”2340元，受到了市少工委的表彰。此項(xiàng)活動(dòng)，新聞媒體還進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
2、首屆“玉蘭杯”科普節(jié)系列活動(dòng)：
今年5月，校少先隊(duì)、科技組組織了為期一月的首屆“玉蘭杯”科普節(jié)。本次科技節(jié)活動(dòng)活動(dòng)得到了全校師生的響應(yīng)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持，科技節(jié)活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，形式多樣，發(fā)動(dòng)面廣�？萍脊�(jié)活動(dòng)在讀科普書(shū)、聽(tīng)科普講座的基礎(chǔ)上，舉行了科研小論文、小報(bào)告評(píng)比，還進(jìn)行了航模、風(fēng)箏、紙飛機(jī)等比賽，通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、做、賽等手段對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了全面的科普教育。期間，學(xué)生們廣泛參與學(xué)科技知識(shí)，動(dòng)手做科技小作品，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集各類(lèi)科技資料，校園里掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。隊(duì)員們既學(xué)到了大量科普知識(shí)，又在動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐中提高了操作能力，同時(shí)隊(duì)員們的思維、想象能力也得到了發(fā)展，更可喜的是隊(duì)員們的科技意識(shí)得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新能力得到了實(shí)踐鍛煉�？萍脊�(jié)結(jié)束，少先隊(duì)、科技組還評(píng)出了第一批“心靈手巧好隊(duì)員”。六一節(jié)，全校同學(xué)來(lái)到太湖廣場(chǎng)開(kāi)展了“放飛理想，放飛希望”大型慶�；顒�(dòng)，展示了科普節(jié)成果。此項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)錫日?qǐng)?bào)進(jìn)行了報(bào)道。
3、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)：
作為輔導(dǎo)員，我們可以發(fā)現(xiàn)總有這樣一些學(xué)生，他們的功課平平，甚至很差，選班干部輪不到他，參加各種活動(dòng)也與他們無(wú)關(guān)，但他們?cè)谀骋环矫鎱s有著過(guò)人之處，只是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)展示。而我校大隊(duì)部下半年舉辦的“校園之星”的'評(píng)選，為這一群體提供了一個(gè)充分展示他們才華的機(jī)會(huì)。
(1)初選階段：各中隊(duì)根據(jù)本班的情況推選出中隊(duì)的“班級(jí)之星”�！鞍嗉�(jí)之星”是在音樂(lè)、美術(shù)、科技、體育等方面有特長(zhǎng)的同學(xué)。隊(duì)員們又通過(guò)民主評(píng)議，在“班級(jí)之星”中推選出了“校園之星”的候選人。
(2)比賽階段：學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)候選人的特長(zhǎng)，分組進(jìn)行了比賽和評(píng)比。為讓隊(duì)員們?nèi)珕T參與，美術(shù)類(lèi)(包括書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、泥塑、職工、編織等)、音樂(lè)類(lèi)(唱歌、舞蹈、器樂(lè)、朗誦等)、體育類(lèi)分場(chǎng)進(jìn)行了比賽。美術(shù)類(lèi)的各項(xiàng)比賽地點(diǎn)都選在大操場(chǎng)上進(jìn)行，音樂(lè)類(lèi)是一場(chǎng)登臺(tái)亮相的演出，體育類(lèi)的則是一場(chǎng)小型的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。隊(duì)員們?cè)谧杂蛇M(jìn)行觀(guān)摩后，在統(tǒng)一中隊(duì)意見(jiàn)后，對(duì)參賽者進(jìn)行了投票。
(3)評(píng)選階段：大隊(duì)部還聘請(qǐng)專(zhuān)職老師做了評(píng)委，以便公平地評(píng)出“校園之星”，并根據(jù)各中隊(duì)隊(duì)參賽者的投票情況，選出各個(gè)項(xiàng)目的冠軍，產(chǎn)生“校園之星”五名。
(4)宣傳學(xué)習(xí)階段：將“校園之星”的照片、簡(jiǎn)介和成績(jī)布置在學(xué)校的“校園之星”專(zhuān)欄中，一方面便于隊(duì)員們對(duì)照學(xué)習(xí)，另一方面利于參賽隊(duì)員提高自信心。
(5)活動(dòng)效果：隊(duì)員們通過(guò)此次活動(dòng)，提高了自信心，以后每一階段任何隊(duì)員都可對(duì)現(xiàn)“校園之星”發(fā)出挑戰(zhàn)，勝者即可取而代之，敗者則再接再厲，等待下次機(jī)會(huì)，并相信，總有一天，，“校園之星”就是我。
二、 堅(jiān)持“管理育人”、“陣地育人”，生動(dòng)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。
“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)既是本學(xué)期我校少先隊(duì)思想道德教育的落腳點(diǎn)，也是少先隊(duì)開(kāi)展體驗(yàn)教育的主題。強(qiáng)化“文明班隊(duì)”管理，天天檢查、周周公布、月月評(píng)比，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)學(xué)校的校園管理起了較大作用，尤其在衛(wèi)生方面，使學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境時(shí)時(shí)、處處整潔優(yōu)美。大隊(duì)部建立紅領(lǐng)巾崗哨，隊(duì)員參與管理。每天早晨門(mén)口值勤，課間校園內(nèi)巡回值勤，效果明顯。
大隊(duì)部定期召開(kāi)例會(huì)，為中隊(duì)開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)提供便利，鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)論文，組織輔導(dǎo)員參加“優(yōu)秀活動(dòng)方案征集評(píng)選活動(dòng)”。指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播、更換黑板報(bào)和櫥窗，正常完成每周一的升旗儀式，并充分利用國(guó)旗下講話(huà)、晨隊(duì)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我校少先隊(duì)的常規(guī)工作抓實(shí)，“雙有”工作突出，取得了一定的成績(jī)。今后我們還要結(jié)合形勢(shì)，尋求我校少先隊(duì)工作的新發(fā)展。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，主持學(xué)校少先隊(duì)工作。在校長(zhǎng)及各位同事的引領(lǐng)、支持與鼓勵(lì)下，一學(xué)期來(lái)，我的工作進(jìn)展得比較順利�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真對(duì)待每一次升旗儀式
國(guó)旗是祖國(guó)的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂(lè)觀(guān)主義和愛(ài)國(guó)主義的一堂好課。通過(guò)升旗活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們變得更加懂事了。
二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作
從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、認(rèn)真開(kāi)展好大、中隊(duì)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開(kāi)展了以下幾方面工作：
1.開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等大型活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境的保護(hù)、祖國(guó)的熱愛(ài)，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。
2.常年進(jìn)行夏季防溺水安全教育活動(dòng)。三到五月雨季，開(kāi)展防洪防汛防極端天氣知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
3.認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會(huì)。4月份開(kāi)展了“緬懷革命先輩，傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”班隊(duì)主題活動(dòng)，6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動(dòng)來(lái)歡慶“六一”，讓小朋友們?cè)跉g度六一的同時(shí)：追憶往昔崢嶸歲月，感受今朝幸福童年。體會(huì)到在黨的`關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)情懷。6月份端午節(jié)前夕，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)。讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
4.安全教育活動(dòng)。學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。這學(xué)期健全了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案，定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。
5.法制教育進(jìn)校園活動(dòng)。于3月14日邀請(qǐng)xx鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)宋某某到我校進(jìn)行了對(duì)學(xué)生法制教育。宋某某所長(zhǎng)以切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，貼近實(shí)際，貼近生活，貼進(jìn)學(xué)生，把法律教育、法律意識(shí)帶進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)全體教師和全體學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守法價(jià)值觀(guān)念和道德情操。
6.開(kāi)展以案釋法“六進(jìn)”(進(jìn)校園)活動(dòng)。5月30日上午，xx市人民檢察院一行來(lái)到我校進(jìn)行了很多方面的知識(shí)講座。讓學(xué)生學(xué)到很多保護(hù)自己的知識(shí)。
各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái)。豐富多彩的主題活動(dòng)，也讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中受到教育，同時(shí)也可以學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。當(dāng)然，本學(xué)期的少先隊(duì)工作也存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇6
在活動(dòng)中教育，是少先隊(duì)工作的特色，也是少先隊(duì)工作的基本方法。為了不斷提高少先隊(duì)工作的實(shí)效，不斷培養(yǎng)發(fā)展孩子們的各項(xiàng)素質(zhì)，本學(xué)期，我們遠(yuǎn)昌小學(xué)少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，乘著創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！边@股熱情，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，拓展了我校少年兒童的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面，為我校少年兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、抓好少先隊(duì)常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。
良好的日常行為規(guī)范是少年兒童良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，除了各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)孩子的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育外，我們少先隊(duì)以“優(yōu)秀中隊(duì)”評(píng)比為把手，力促孩子們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、 重視少年兒童的在校安全，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外紀(jì)律教育。
為消除校園安全故事的發(fā)生，我們少先隊(duì)以規(guī)范隊(duì)員的日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、紅領(lǐng)巾值日崗認(rèn)真開(kāi)展孩子們?cè)谛５募o(jì)律維護(hù)，如課間紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律、出操紀(jì)律等等，防止校園意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用教室平臺(tái)，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行“安全法紀(jì)”的專(zhuān)題講座、并刊出“安全”主題板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)環(huán)保理念和習(xí)慣教育。
我校歷年來(lái)十分重視環(huán)保工作，學(xué)校為各班劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，制定出衛(wèi)生保潔潔制度，通過(guò)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日崗來(lái)每天督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)，以重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)隊(duì)員環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成。所有檢查結(jié)果作為“優(yōu)秀中隊(duì)”的一項(xiàng)重要依據(jù)。另外我們還切實(shí)分月、分段進(jìn)行了“四個(gè)一”的教育活動(dòng)，即節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一角錢(qián)、節(jié)約一張紙。各中隊(duì)通過(guò)班會(huì)、及發(fā)表感言等活動(dòng)深刻懂得了“節(jié)約”的意義，及環(huán)保節(jié)能在我們生活中的重大影響。我校本學(xué)期還被評(píng)為“xx市綠色學(xué)�！�。讓我校的少先隊(duì)員們提高了環(huán)保的意識(shí)。受到了良好的環(huán)保教育。
3、加強(qiáng)文明禮儀教育。
在如何培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀教育上，我校始終堅(jiān)持正面教育與引導(dǎo)，教育和培養(yǎng)少年兒童繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。我校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日崗發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員對(duì)自身的文明禮儀形象進(jìn)行自查與互查，不斷提高少先隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們通過(guò)組織分年級(jí)段的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，促使孩子們提高了對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)地規(guī)范自己平時(shí)的言行，并逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
二、舉行形式多樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效
本學(xué)期，我們少先隊(duì)各中隊(duì)除了舉行一學(xué)期一次的.中隊(duì)主題活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)外，我們少先隊(duì)還圍繞學(xué)校的德育主題從開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
九至十月份，我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月為契機(jī)，組織開(kāi)展了“我心中的好園丁”和“快樂(lè)的中秋節(jié)”為主題的作文比賽活動(dòng)，同時(shí)組織四到六中隊(duì)的隊(duì)員自己搜集江門(mén)改革開(kāi)放三十年成就資料，以中隊(duì)為單位分小隊(duì)討論交流，真正使隊(duì)員在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。
十月份，我們開(kāi)展了一年一度的建隊(duì)節(jié)慶�；顒�(dòng)，進(jìn)行了學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每中隊(duì)出一個(gè)表演節(jié)目。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類(lèi)：
1、 聲樂(lè)：合唱（人數(shù)不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）
2、 器樂(lè)：任何器樂(lè)都可以。（人數(shù)不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）
3、 舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、 課本�。喝藬�(shù)不少于4人不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
�。ǘ� 學(xué)生作品類(lèi)：
1、 繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
2、 書(shū)法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
3、 攝影：尺寸不不超過(guò)60x60cm。
�。ㄈ� 節(jié)目和作品比賽要求：
1、 各中隊(duì)表演類(lèi)的上報(bào)一個(gè)節(jié)目參加比賽，類(lèi)別自定。
2、 作品類(lèi)：各中隊(duì)每項(xiàng)上送2份。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間安排：
20xx年10月中旬。
（五）活動(dòng)結(jié)果：
1、獲得表演類(lèi)一等獎(jiǎng)有：三（1）中隊(duì)、五年中隊(duì)、六（1）中隊(duì)，其余中隊(duì)為二等獎(jiǎng)。
2、美術(shù)作品類(lèi)有一等獎(jiǎng)：六（1）中隊(duì)劉守乾、劉俊揚(yáng)；五年中隊(duì)：黃曉青、梁子聰；四（2）中隊(duì)：鐘筱晴、黃靖；四（1）中隊(duì)：陸弘蔚；三（1）胡毅雪、劉婉儀。活動(dòng)展示了少先隊(duì)員的風(fēng)貌，培養(yǎng)了隊(duì)員們奮發(fā)向上、為集體爭(zhēng)光的精神。提高了隊(duì)員的藝術(shù)素質(zhì)。取得良好的效果。
三、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)情況。
1、一、二年中隊(duì)：自理章、禮儀章
2、三、四年中隊(duì)：家務(wù)章、藝術(shù)章
3、五、六年中隊(duì)：體育章、自學(xué)章
在期末進(jìn)行頒章表?yè)P(yáng)，全面實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力。
四、成果薈萃。
1、劉守乾同學(xué)榮獲xx區(qū)書(shū)法即席揮毫比賽二等獎(jiǎng)。
2、劉綺琪同學(xué)榮獲xx市第二屆中國(guó)移動(dòng)英才成長(zhǎng)計(jì)劃杯征文大賽“最佳人氣獎(jiǎng)”。
3、劉倩云、梁子聰、李穎聰三位同學(xué)分別在由共青團(tuán)中央主辦，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)單位的第四屆青少年書(shū)法美術(shù)大賽中榮獲“兒童組美術(shù)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
4、劉俊揚(yáng)同學(xué)榮獲xx省“節(jié)能減排、你我行動(dòng)”青少年環(huán)境保護(hù)系列比賽活動(dòng)中“書(shū)法小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
5、劉守乾同學(xué)參加鎮(zhèn)舉辦的“第二屆中小學(xué)生個(gè)人才藝大賽”，通過(guò)師生的共同努力，以一首《中華小兒郎》和一幅書(shū)法“龍馬精神”脫穎而出榮獲“一等獎(jiǎng)”。
6、學(xué)生發(fā)表文章情況：
�。�1）羅凱文的《我為什么要當(dāng)小記者》在江門(mén)日?qǐng)?bào)中《青蘋(píng)果報(bào)》中發(fā)表�！墩湎зY源的建議》發(fā)表于小記者報(bào)。
�。�2）黃品源的《我喜歡當(dāng)小記者》發(fā)表于小記者報(bào)。
�。�3）陸弘蔚的《五彩繽紛的美術(shù)工藝品》和《邁出寫(xiě)作的第一步》發(fā)表于小記者報(bào)。
7、創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”。
8、讀優(yōu)秀優(yōu)秀期刊讀后感征文榮獲鎮(zhèn)“一等獎(jiǎng)”：六（1）中隊(duì)的劉佩奇、劉綺琪；四（2）中隊(duì)的鐘筱晴、黃靖。“二等獎(jiǎng)”：四（1）中隊(duì)的陸弘蔚。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生的共同努力下，我校的少先隊(duì)工作已經(jīng)踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，雖然還有很多方面做得不夠完好，但是我相信在大家今后的不斷學(xué)習(xí)和努力下，我們遠(yuǎn)昌小學(xué)的少先隊(duì)工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇7
回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，狠抓養(yǎng)成教育，促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。
1.堅(jiān)持升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，每一次的國(guó)旗下講話(huà)，我們都要求每位升旗班級(jí)精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。
3.根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各班級(jí)可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì)。
4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，辦好校園板報(bào)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),內(nèi)容豐富,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
5.加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì)，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、課間操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的'進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期開(kāi)展了一些活動(dòng)：
3月初，也是新學(xué)期的開(kāi)端，集中全體少先隊(duì)員進(jìn)行了思想安全教育，保障學(xué)生的安全，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
4月初，少先隊(duì)組織了清明節(jié)掃墓活動(dòng)，教育學(xué)生要珍惜如今幸福美好的生活，更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
4月中旬選派運(yùn)動(dòng)員參加了城區(qū)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)之乒乓球賽，取提了不錯(cuò)的成績(jī)。
4月下旬，組織全校學(xué)生進(jìn)行了廣播體操比賽，提高廣播體操質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)又有部分運(yùn)動(dòng)員參加了城區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉了體質(zhì)又增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。也取得了可喜的成績(jī)。
六一到來(lái)，學(xué)校組織了校園文化藝術(shù)節(jié)，包括校園書(shū)法繪畫(huà)展，極大豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)素質(zhì)教育。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊(duì)工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀(guān)念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了形的好習(xí)慣，但是也有部分學(xué)生儀容儀表不過(guò)關(guān)，而且買(mǎi)零食現(xiàn)象還未杜絕，因此下學(xué)期我們將進(jìn)一步重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇8
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。
大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：
由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話(huà)：
本學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：
每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育
5月，學(xué)校結(jié)合“全國(guó)助殘日”活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書(shū)，開(kāi)展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢(qián)，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的.輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書(shū)生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇9
一年來(lái)，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，根據(jù)少先隊(duì)工作計(jì)劃，隨時(shí)事，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè)的各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，出色地完成了少隊(duì)工作。
總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)少隊(duì)意識(shí)
。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生少隊(duì)意識(shí)薄弱，對(duì)紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給他們講：
1.紅領(lǐng)巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊(duì)？
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員？
4.請(qǐng)音樂(lè)老師給他們教隊(duì)歌。
通過(guò)這四個(gè)方面的引導(dǎo)。孩子們?cè)鰪?qiáng)了少隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了少隊(duì)感情，有了要加入少先隊(duì)員的強(qiáng)烈愿望，六一兒童節(jié)又有二十名孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快的學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)！
二、開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們校園生活樂(lè)趣多。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，必然通過(guò)各種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)進(jìn)行教育。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一要求學(xué)生必須穿校服，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，唱雄壯的國(guó)歌，聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，激發(fā)隊(duì)員的五愛(ài)熱情。
2、為配合“班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比”的檢查評(píng)比制度，值日班長(zhǎng)每天檢查，督促隊(duì)員的一言一行，使班級(jí)的'“文明之花”常開(kāi)。
3、抓好中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，各班板報(bào)每月更換一次，孩子們雖說(shuō)不會(huì)排版設(shè)置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養(yǎng)動(dòng)手能力、了解拓展知識(shí)渠道，同時(shí)也有了辦黑板報(bào)的初步知識(shí)，為以后放手讓他們干打下了基礎(chǔ)。
4、在“西南大旱”的背景下，全班學(xué)生積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了“我向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)，人人捐出自己的零用錢(qián)，積極想辦法節(jié)約用水，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生命的激情。
5、特別值得一提的是“六一”的游行活動(dòng)，適逢我外出學(xué)習(xí)，臨行前我將節(jié)目分別安落實(shí)到部分孩子們身上，學(xué)生利用下午放學(xué)的時(shí)間，自己找時(shí)間進(jìn)行排練，部分孩子還制作了道具。演出當(dāng)天，孩子們忘卻了排練的疲憊，沉浸在無(wú)限的歡樂(lè)之中。
回顧本學(xué)年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，只有不斷總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)，才會(huì)不斷有收獲。在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，力爭(zhēng)再創(chuàng)新輝煌。
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇10
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚(yáng)在國(guó)旗下，隊(duì)旗旁，校園中，課堂上。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲，回顧我校少先隊(duì)工作走過(guò)的歷程，可具體的概括為：以活動(dòng)促素質(zhì)，以核心帶整體�！罢\(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑”從總體上確保了少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)方向。使每一名隊(duì)員體驗(yàn)到隊(duì)巾的珍貴，品嘗到團(tuán)隊(duì)精神帶來(lái)的累累碩果。
一、重組核心力量少先大隊(duì)作為學(xué)生組織的核心力量
無(wú)疑起到舉足輕重的核心力量。因而建設(shè)一個(gè)積極向上、富有朝氣的大隊(duì)委員會(huì)是擺在面前的一個(gè)首要問(wèn)題。本著公開(kāi)公正的原則，以學(xué)生的能力和素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。首先經(jīng)過(guò)各位班主任老師老師的提名推薦。然后在教師會(huì)議上對(duì)提名同學(xué)開(kāi)展集體的簡(jiǎn)評(píng)，認(rèn)真采納了各方意見(jiàn)。淘汰了一些只注重學(xué)習(xí)，不能敢作敢為，起到各方面帶頭作用的同學(xué)。挑選像五年級(jí)王靜等幾名學(xué)習(xí)上并不算最好，但日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽(yù)，為他人著想的優(yōu)秀干部。讓每一個(gè)隊(duì)員都能服氣，都認(rèn)同。真正讓“品”走到了“學(xué)”的前列。有了優(yōu)秀的“苗”，接下來(lái)的工作就是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。首先發(fā)給他們少先隊(duì)的書(shū)籍，使他們逐步了解少先隊(duì)。然后展開(kāi)座談然他們認(rèn)識(shí)到：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽(yù)做起;尊重他人的人格，尊重他人的意見(jiàn)，尊重他人的情感，尊重他人的勞動(dòng)，不欺負(fù)弱小，不取笑他人，不以自己所長(zhǎng)譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號(hào)，不以別人的生理缺陷而貶低人。最后明確他們各自的工作分工。
二、壯大組織
提高認(rèn)識(shí)十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，是每一名少先隊(duì)員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個(gè)春秋。為了讓每一個(gè)隊(duì)員體會(huì)到隊(duì)旗的崇高，紅領(lǐng)巾的重任。舉行了一次大隊(duì)會(huì)規(guī)模的新生入隊(duì)儀式。當(dāng)三十余名隊(duì)員站在體操臺(tái)上，舉起他們緊握的小手。在隊(duì)旗下高聲宣誓“我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)……”帶隊(duì)巾，新隊(duì)員講話(huà)，老隊(duì)員致迎詞。會(huì)場(chǎng)上的每一名老隊(duì)員都表情嚴(yán)肅，似乎都在回想自己入隊(duì)的情景，回想少先隊(duì)員的職責(zé)。
三、 組織活動(dòng)
鍛煉技能學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的集體不是在說(shuō)教中形成的，而應(yīng)在豐富多彩的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)中鍛造出的。每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)秀的一面，給每一個(gè)隊(duì)員展示自我的機(jī)會(huì)，少先隊(duì)正是多彩舞臺(tái)的營(yíng)造者。
1 手工小制作比賽在假期的閑余時(shí)間里，為了讓每一名學(xué)生休爾不閑，開(kāi)展了一次大型的手工制作比賽活動(dòng)。并總體對(duì)學(xué)生提出了要求。開(kāi)學(xué)的兩周經(jīng)過(guò)緊張的整理。呈現(xiàn)在我們面前五花八門(mén)的小制作，讓每一名教師為之驚喜。原來(lái)我們的學(xué)生還有這本事!經(jīng)過(guò)幾位科任教師評(píng)委的嚴(yán)格審評(píng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)“電動(dòng)船”作者王振熙、王權(quán);二等獎(jiǎng)三名，如“花籃”、“筆筒”;三等獎(jiǎng)五名，如“蛋殼人”等。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，用展評(píng)的形式向教師節(jié)獻(xiàn)禮。在這次活動(dòng)中來(lái)看數(shù)量多，但整體的制作水平不是太高，但對(duì)于第一次這足以證明每一名少先隊(duì)員是樂(lè)于參與少先隊(duì)的活動(dòng)。學(xué)生的思維應(yīng)給于進(jìn)一步的拓展。
2、跳繩比賽秋季排球比賽結(jié)束后，隨著天氣的`轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來(lái)。有的在追跑、打鬧，有的忙五目的走來(lái)走去，有的干脆把彈球帶進(jìn)了校園，成群結(jié)隊(duì)的圍在樹(shù)下，既不文明也不健康，同時(shí)也帶有賭搏的性質(zhì)�？丛谘劾铩⒓痹谛纳�。經(jīng)過(guò)大隊(duì)會(huì)的討論，一致認(rèn)為跳繩這項(xiàng)活動(dòng)適合現(xiàn)在的氣候特征。為快速的讓每一個(gè)隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)，決定在十月末開(kāi)展一次以中隊(duì)為單位的跳繩比賽。消息一傳出，課間操場(chǎng)又恢復(fù)了開(kāi)學(xué)出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿(mǎn)成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強(qiáng)等花樣跳繩的能手。課間活動(dòng)引入的成功，為我們少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了新的發(fā)展方向。一個(gè)國(guó)家要興旺、發(fā)達(dá)、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng)、世風(fēng)，一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑�！比说纳瞽h(huán)境和所在的集體無(wú)時(shí)不在熏染教育著每個(gè)成員，對(duì)于人的品格形成，具有極為重要的作用。
作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體。讓每一名隊(duì)員逐步成長(zhǎng)成有用的個(gè)性化人才!
少先隊(duì)部門(mén)總結(jié) 篇11
本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體班主任和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形勢(shì)多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員們的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期主要完成以下工作：
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，每一次的國(guó)旗下講話(huà)，我們都要求每位學(xué)生精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。
3、加強(qiáng)校園廣播宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好校園廣播，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，豐富校園文化生活。
4、安全工作。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。除了每天的晨會(huì)強(qiáng)調(diào)外，學(xué)校還要求每周一節(jié)安全教育課。在開(kāi)學(xué)初學(xué)校行政班子分組對(duì)校園內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查，以后每月進(jìn)行一次檢查并將檢查結(jié)果向教育站匯報(bào)，不合格的地方進(jìn)行及時(shí)整改。一學(xué)期來(lái)不出現(xiàn)安全問(wèn)題。
5、按上級(jí)要求組織開(kāi)展防地震安全演練。
6、10月學(xué)校進(jìn)行“法制安全教育大會(huì)”，通過(guò)這次教育大會(huì)，學(xué)生學(xué)到了不少安全知識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)得到了提高。
7、11月進(jìn)行全校性的個(gè)人衛(wèi)生檢查。通過(guò)檢查，使學(xué)生知道自己在衛(wèi)生方面哪些地方做得不夠，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
8、12月份組織學(xué)生進(jìn)行了森林防火的安全教育。
二、本學(xué)期日常管理工作：
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育、集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的.生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本期開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：如：慶國(guó)慶、元旦、環(huán)保活動(dòng)，交通安全系列活動(dòng)等等。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊(duì)工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀(guān)念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)曠課，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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