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學校防火安全教育總結

時間:2024-07-22 16:32:49 總結 我要投稿

學校防火安全教育總結(通用9篇)

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學校防火安全教育總結(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

學校防火安全教育總結(通用9篇)

  學校防火安全教育總結1

  清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是緬懷先人和祭祀祖先的日子。為了使師生能傳承習俗,文明祭祀,日前,xx小學多舉措對師生進行了清明節(jié)期間的'防火安全教育。主要做法總結如下:

  強化意識,落實責任。要求全體教師要充分認識到當前防火安全的嚴峻性與緊迫性,切實增強做好對學生進行清明節(jié)前防火安全教育的責任感與使命感。

  加強宣傳,提高認識。學校召開“清明節(jié)防火”主題校會,組織全體學生認真學習防火安全教育法規(guī),進一步提高學生的防火安全意識;班主任利用班會課,進行“防火安全”等安全專題教育。此外充分利用學校的黑板報、紅領巾廣播室等宣傳陣地,扎實開展“文明祭掃、平安清明”等主題教育活動。

  家校合力,措施到位。發(fā)揮家長的作用,利用校園網與家長溝通,讓家長也參與其中并監(jiān)督學生的節(jié)日行動,確保學生能過上一個快樂,安全,詳和的清明時節(jié)。

  通過此次開展清明節(jié)教育活動,有效地提升了師生的安全意識,讓同學們更加全面地了解到假期所應當注意的安全事項,為學校的安全教育工作提供了有力的保障。

  學校防火安全教育總結2

  依據教育局關于《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》,我校立即組織師生學習并認真貫徹落實通知精神,積極開展好“五個一”活動,把“五不準”內容宣傳給每個學生,F(xiàn)將我校開展“森林防火千秋業(yè),生態(tài)安全萬代興”為主題的各項教育活動匯報如下。

  一、全體教師利用周日晚例會認真學習《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示,讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃,每周利用班會課對學生進行森林防火知識教育。

  二、利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報?⑶以谏址阑鹌趦,每期黑板報中,必須要有防火的專欄。

  三、班級宣傳。班主任要利用班會課對學生進行教育,給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。

  四、讓高年級的學生做好森林防火宣傳員,開展小手拉大手的活動,讓他們把森林防火知識,宣傳到戶,宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”,即不準在林區(qū)內吸煙;不準在林區(qū)內玩火;不準在林區(qū)內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹;不準在林區(qū)內野炊和燒火取暖;不準在林區(qū)內狩獵和燒火驅獸。五、讓學生對社會進行宣傳。通過E校通向家長宣傳森林防火教育工作,張貼森林防火標語,利用標語、圖片這些宣傳工具對村民,對社會進行防火宣傳。

  “森林防火,人人有責”做好森林防火的教育活動,加強學生的防火意識,是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而,森林火災有是森林最兇惡的敵人。春暖的.四月,是人們回鄉(xiāng)奠祖的四月,是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源,我校認真開展的森林防火“五個一”活動,增強學生防火意識,取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。

  學校防火安全教育總結3

  森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫,有益當代的千秋大業(yè)。然而,森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火,人人有責,為了提高每個人的森林防火意識,增強每個人的森林責任心。清明節(jié)將至,我校加強森林防火宣傳,4月1日召開了森林防火教育動員會,學校要求:各班班開展了森林防火宣傳教育活動。

  1、把森林防火安全教育融入日常生活中,動之以情,曉之以理。我們通過在實際生活中碰到的,見到的,聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息,圖片資料等,讓孩子們互相觀察討論,說說自己的看法,討論并總結應當注重些什么。

  2、把森林防火安全教育融入到教學活動中,牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責,安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動,講述森林對人類的貢獻及森林火災的'嚴重危害,讓孩子們了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū),防火第一”、“護林防火,責任重于泰山”、“毀林之心不可有,防火之心不可無”、“誰放火,誰坐牢,誰失火,誰坐牢”、“防森林之火,保綠色畬鄉(xiāng),建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報,并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文,增強孩子們的安全意識。

  3、向家長做好森林防火宣傳工作,促使家校教育一致性。學校教育與家庭教育猶如一車兩輪,只有同向同步前進,才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,并讓家長和家長一起填寫《森林知識教育試卷》,讓家長也重視對學生進行安全知識教育,達到教育一致性。進行森林防火教育,努力在全社會營造“森林防火,人人有責”的濃厚氛圍。

  總之,我們在森林防火安全方面做了不少工作,也取得一定的成績,但是,火災是人類文明的基礎,凡是有人群的地方就有火源存在,就有發(fā)生火災的危險。所以,我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓,形成“人人講安全,時時講安全,事事講安全”的良好氛圍。

  學校防火安全教育總結4

  按照省、市、縣、學區(qū)的相關部署從三月二十四日始,我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是:

  一、加強領導

  成立了以校長為組長,主抓安全工作的副校長為副組長,班子成員和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組。召開專題安全工作會議,布置安排系列活動。

  二、加大宣傳聲勢,把“五個一”工作落到實處

  1、由副校長馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會”,向學生強調了春季防火的.重要性,并就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流,特別強調了:首先自己不玩火,不帶火到林區(qū)玩;其次向家長進行防火知識宣傳,最后強調指出:一旦發(fā)生森林火災,小學生只可逃生、報警,不得參與救火行動。

  2、把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃,用班級授課的方式,對學生加強教育。

  3、出森林草原防火知識板報一期。

  4、各班主任都上了一堂防火知識專題講座課。

  5、3—6年級學生每班出一期防火安全知識“手抄報”。

  6、以“森林草原防火”為主題,對3—6年級學生進行了征文。

  7、發(fā)放“致家長和學生的公開信”700份

  學校防火安全教育總結5

  通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  一、消防安全治理應做到安全第一,預防為主

  把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

  隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  由于有些工作涉及到高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。

  不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  三、消防安全工作要做到三個抓,不為隱患留空隙

  第一是要抓重點。涉及到物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的.各方各面。

  第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

  第三是要抓細節(jié)。千里之堤,毀于蟻;馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  學校防火安全教育總結6

  為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應變能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險,確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境,近日,蘭河逸夫學校幼兒園全體師生舉行防火應急預案演練。

  4月24日上午9:42,刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜。“防火警報!”隨著演習指揮老師的刺耳的.防火哨聲響起,老師們下令“失火了,孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻,跟老師走出教室,注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊:“不要怕,不要怕,保護好自己的安全,迅速分成兩組從前、后門按順序逃離!”幼兒們在老師的帶領下,雙手緊抱頭部、弓著身子,按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊接著一隊,緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場,F(xiàn)場秩序井然,孩子們情緒穩(wěn)定。

  此次演練全員參加,達到了預期效果。通過疏散演練活動,全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,增強了全體教師和幼兒的安全防范意識,提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。

  學校防火安全教育總結7

  清明節(jié)將至,為了增強師生火險發(fā)生時的自我保護能力,提高防火安全意識,傳授學生基本的防火滅火方法,我們一、二年級組組織一二年級全體師生于20xx年4月3上午10:30分進行了防火安全演練活動。

  我們一、二年級全體師生從接到指令,到安全撤離到操場中心,只用了1分30秒,整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,我年級組這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功。通過這次消防演練活動使我們一二年級組全體師生掌握了基本的防火知識和自救逃生技能,受到一次深刻的消防安全知識教育,達到了預期目的`。

  這次消防疏散演練是我校繼上周開展防震疏散演練之后又一次中型疏散演練活動,今后我們要經常開展應急疏散演練活動,讓我們的學生形成習慣,掌握應急逃生的基本技能。

  學校安全事關社會穩(wěn)定,事關每個家庭的幸福安寧,事關每一名學生的健康成長,已成為社會關注的焦點。希望我年級組全體師生牢固樹立“生命至上,安全第一,預防為主”的思想,以爭創(chuàng)“平安校園”活動為契機,從規(guī)范管理、落實責任抓起,從重點防范和隱患整改入手,切實把學校安全工作放在了首位。希望我年級組全體師生以此次消防疏散演練活動為契機,不斷增強安全意識,提高自護自救能力,堅決杜絕學生傷亡事故的發(fā)生,讓平安永隨,讓健康相伴。

  學校防火安全教育總結8

  為了切實做好我校冬季防火安全工作,學校安全領導小組成員于近日對校園冬季防火安全工作進行了認真的自查自糾,現(xiàn)將情況總結如下:

  一、機構健全,安全意識強。

  認真落實教育局有關學校安全工作的文件精神,成立了安全工作領導小組。做到了分工明確、團結協(xié)作,共同把學校的安全工作落到實處。

  二、細致自查,加強教育。

  1、學校消防安全自查。定期檢查學校電器、煤氣設備,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災,學校加強了電氣設備的保養(yǎng)和維護,請鎮(zhèn)農電工對電氣設備進行檢查,檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備,檢查防靜電和防雷裝置的安全,檢查做到細而實,避免而疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的`發(fā)生。

  2、廣泛開展防火災知識安全教育,具體工作是:

  ①、認識火災的危害性。在社會生活中,火災是威脅公共安全,危害人們生命財產的災害之一;馂氖钱斀袷澜绺鲊嗣袼媾R的一個共同的災難性問題。隨著社會生產力的發(fā)展,社會財富日益增加,火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。嚴峻的現(xiàn)實證明,火災是當今世界上多發(fā)性災害中發(fā)生頻率較高的一種災害,也是時空跨度最大的一種災害。

  ②、了解怎樣預防火災。提高消防意識,認真學習消防知識,安全自檢,隱患自改;不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發(fā)火災的電器;正確使用充電器,要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施等。

 、邸⒅酪坏┌l(fā)生火災時怎么辦。要早報警,報警愈早損失愈小,牢記“119”火警電話。初起火時最易撲滅,在消防車未到之前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。要沉著冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤離。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會造成不應有的慘劇等。通過防火災安全知識教育,學校全體師生對防火災意識有了很大的提高,并且也掌握了很多的防火災的知識。

  三、加強常規(guī)檢查,竭力規(guī)范學校安全工作。

  每學期初、末,學校安全領導小組組織力量,一起對本校進行安全隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問題、及時更正、彌補,確保安全。不定期開設防火安全講座,提高師生防火意識。

  “安全重于泰山”,我校一貫重視安全教育,對安全工作常抓不懈。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把工作做得更好。

  學校防火安全教育總結9

  20xx年在集團有關領導、集團保衛(wèi)處的指導和支持下,我公司認真貫徹、落實總局有關部門及集團保衛(wèi)處下發(fā)的各項指示,嚴保冬季防火安全。

  現(xiàn)將我公司冬季防火安全工作作一簡要匯報:

  一、認真落實《關于認真開展用電防火安全檢查的通知》及《關于開展“119”防火宣傳活動的通知》的有關要求。

  二、按照上述文件規(guī)定對公司全體員工進行了消防安全教育,同時對公司內部火災隱患進行了一次全面、細致、不留死角的排查工作。重點對公司紙質易燃物品存放處及財務部、檔案室等重要部位進行了細致的排查,并動員公司全體員工將個人辦公區(qū)域內的廢棄物品進行大清理,檢查辦公區(qū)域內的電源線、插頭及插線板等設施的老化情況,及時更換掉一批老化的插線板,同時在隱患排查過程中進行安全指導,劃分區(qū)域明確責任人。

  三、對用于存放印刷品等易燃物品的重點部位進行檢查,并對廢棄物品進行了清理,消除隱患。

  四、為加強對員工的宣傳教育,提高員工對治安保衛(wèi)工作的思想認識,公司采取了多種形式,利用信息發(fā)布欄,公司內部網絡宣傳,以及會議室集中視頻放送等多種形式進行了宣傳教育工作。五、切實履行安全責任制,制定并落實了公司的`《處置突發(fā)性事件應急預案》,并動員公司全體職工,加強認識、明確責任、提高意識。

  六、加強日常消防安全管理,做好公司內部日常消防安全巡查工作,要求后勤保障人員認真履行職責,定期巡查可能出現(xiàn)的火災隱患,堅持重點區(qū)域重點管理,并隨時檢查辦公場所禁煙規(guī)定的落實情況,對違反規(guī)定的人員進行教育,情節(jié)嚴重的下發(fā)違紀通知書,并記錄備案。

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