實(shí)用的報(bào)告會(huì)作文（精選25篇）
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的報(bào)告會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
報(bào)告會(huì)作文 篇1
一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來(lái)我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言和我們進(jìn)行了交談。從開(kāi)始幽默的笑談到后來(lái)感人的故事，無(wú)不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。
常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心�！毕胍淖冏约旱拿\(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的'命運(yùn)。
自信，成功的基石
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！彼尾┦吭趫�(bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過(guò)總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿信心，激活斗志，才能夠心想事成。”這使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開(kāi)啟通往成功的大門，踏上幸福的彼岸。
目標(biāo)，成功的導(dǎo)航
沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來(lái)能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。
放棄，也有好未來(lái)
在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇L(zhǎng)懂得如何放棄，才得以使船沒(méi)有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^(guò)重而沉沒(méi)。宋博士說(shuō)：“為了考大學(xué)，我整整三年沒(méi)有碰過(guò)自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶�，舍棄一時(shí)將得以回報(bào)一世！”是的，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。懂得放棄，才有更好的未來(lái)。
感恩，赤子現(xiàn)真心
古人云：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。”從我們誕生的那天起，父母就賜予了我們無(wú)限的恩情。俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，使父母舒心開(kāi)懷！
自信+目標(biāo)+放棄+感恩=改變命運(yùn)。
我們總說(shuō)，萬(wàn)事三分天注定，七分靠打拼。未來(lái)的命運(yùn)不在他人手中，而是掌握在我們自己手中，每個(gè)人都有自己的打算，都是自己命運(yùn)的鍛煉者，幸運(yùn)喜歡照顧勇于改變自己命運(yùn)的人。只要你夠勇敢，一定能心想事成，魚(yú)躍龍門！
報(bào)告會(huì)作文 篇2
我們把頭慢慢的，慢慢的低下了，場(chǎng)上從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。這時(shí)候，張緒坤教授的聲音，伴隨著音樂(lè)響起，引領(lǐng)我們回到了那個(gè)童年時(shí)候。
“那是你童年的路，你在這條路上走著，走著，樹(shù)還是那些樹(shù)，人還是你熟悉的那些人……”聽(tīng)到這，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景：一個(gè)男孩，混在孩群中，追追打打，踩踩路邊的小草，拔拔路邊的小花，不小心被石塊絆倒了，坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉(zhuǎn)：“這些，你還記得嗎？”“你還記的嗎？”這幾個(gè)字重重得砸在我的心頭，情緒已不受控制。是��！我還記得嗎？出來(lái)城市的懷戀已經(jīng)淡了，回到家鄉(xiāng)的迫切心情已經(jīng)消失了。見(jiàn)到兒時(shí)的.伙伴，終于體會(huì)到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的心情，回到那似曾相識(shí)的地方，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)物是人非事事休了，想說(shuō)些什么，卻是欲語(yǔ)淚先流。
“你發(fā)現(xiàn)了嗎，那如山的父親，脊梁有些彎了……”這時(shí)，我聽(tīng)到了旁邊那絲絲的啜泣聲，漸漸聲音發(fā)大了一些，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的老師，眼里也有些發(fā)紅，我也哭了，這是我哭的最傷心的一次，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。是��！我哭了，我后悔了，高堂明鏡悲白發(fā)，朝留青絲暮成雪。父親已經(jīng)老了，不再是雄姿英發(fā)了，他那白發(fā)，有多少是因我而白的呢？可是，我卻為他做了什么？他每天披星戴月的工作，我卻還在抱怨他不花時(shí)間陪我。這就是為人子女因該做的嗎？我真希望他能停下那匆匆的腳步，給他捶捶背，揉揉肩��！我哭得更大聲了，我真的后悔了。
報(bào)告會(huì)結(jié)束了，我身心仿佛被洗刷了一番，得到了精神上的升華。我堅(jiān)信，這張緒坤的報(bào)告會(huì)，將會(huì)改變我的一生。
報(bào)告會(huì)作文 篇3
今天，天氣特別晴朗，我早早地來(lái)到贛南劇院聽(tīng)北京大學(xué)和清華大學(xué)狀元作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。
一到目的地，我就看到了幾個(gè)工作人員在搬桌子，還有幾個(gè)工作人員在調(diào)整多媒體屏幕呢！聽(tīng)他們說(shuō)，好像要來(lái)三個(gè)狀元呢！
報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。主持人宣布第一個(gè)作報(bào)告的是北京大學(xué)中文系狀元?jiǎng)㈣�介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，觀眾鼓起了熱烈的掌聲。劉鑰姐姐作的報(bào)告很有吸引力，我都聽(tīng)得入了迷。她不僅講授了語(yǔ)文閱讀的學(xué)習(xí)方法還講授了寫(xiě)好作文的方法。她講語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要利用興趣，重視積累，還要肯下苦功，勤于背誦。
第二個(gè)作報(bào)告的是一個(gè)英語(yǔ)過(guò)了八級(jí)的狀元，名字叫柴山山的姐姐，她講的英語(yǔ)非常流利，全場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲。
最后一位作報(bào)告的是數(shù)學(xué)理綜滿分狀元林渾欽，是四川人。他告訴我們學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而學(xué)習(xí)方法是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的.；一旦擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，它將伴隨自己一生的學(xué)習(xí)；而別人的學(xué)習(xí)方法是屬于別人的，雖然你可以仿效，但那是不深刻的，也不是很有效的�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，林哥哥希望我們能拋開(kāi)所謂的捷徑，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門課、每節(jié)課。
聽(tīng)了三個(gè)狀元的報(bào)告，使我收獲很大，如果我也能像劉姐姐一樣能發(fā)表好多文章，像林哥哥一樣考滿分那該多好��！
報(bào)告會(huì)作文 篇4
前三天老師就給我們說(shuō)，世界讀書(shū)日我們學(xué)校將邀請(qǐng)一個(gè)重量級(jí)作家來(lái)我校。我們等啊盼啊，終于等到了這一天，著名的動(dòng)物小說(shuō)作家黑鶴，到我們培新小學(xué)來(lái)作報(bào)告。
黑鶴告訴我們，他來(lái)自遼闊的蒙古草原，從小就和兩只牧羊犬一起成長(zhǎng)，到現(xiàn)在都還養(yǎng)著很多勇猛的蒙古牧羊犬。好羨慕啊，爸爸總也不讓我養(yǎng)小動(dòng)物。
黑鶴給我們講了許多草原上的故事，我似乎都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，但是一個(gè)故事讓我似乎從睡夢(mèng)中醒來(lái)一般：一天，黑鶴看見(jiàn)一個(gè)石塊，像一個(gè)小貓的臉，覺(jué)得很好看，他就描畫(huà)出小貓臉上的部位。畫(huà)完后拿回家給媽媽看。要是別的媽媽早就把石塊扔了，然后讓他去洗手�？墒�，黑鶴的媽媽并沒(méi)有這么做，而是把這個(gè)石塊像寶貝似的，小心翼翼地放在水里，讓小貓的臉立刻生動(dòng)起來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白了，每個(gè)人的天賦，如一個(gè)根，父母就是來(lái)保護(hù)這個(gè)根的`。但是，如果父母拔掉這個(gè)根，他就不會(huì)成長(zhǎng)。如果沒(méi)有拔掉，相反就想黑鶴的媽媽那樣小心翼翼的呵護(hù)起來(lái)，他就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，就會(huì)前程似錦。
報(bào)告會(huì)作文 篇5
上個(gè)星期五我們學(xué)校開(kāi)了一次“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”的報(bào)告會(huì)。那天，北京來(lái)的裴教授為我們講了一堂別開(kāi)往面的感恩教育課，我們和家長(zhǎng)終生難忘。
那天下午，校園里人山人海，許多家長(zhǎng)都在百忙之中抽出空來(lái)學(xué)校參加報(bào)告會(huì)，我們也顯得非常高興。操場(chǎng)上人聲鼎沸，家長(zhǎng)都坐在椅子上，學(xué)生就拿一本書(shū)坐在地上。過(guò)了一會(huì)兒王老師宣布家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)北京的教授——裴老師上臺(tái)為我們作報(bào)告。
裴老師突然從跑道左側(cè)邊揮手邊跑到主席臺(tái)前。一上來(lái)就熱情地跟我們打招呼，這一幕讓我們都呆住了，我想這老師從哪兒跑出來(lái)的呢？裴老師先向我們介紹了他從前的經(jīng)歷，然后跟我們說(shuō)：“教左邊是一個(gè)孝字，右邊是一個(gè)文字，所以我們要先學(xué)會(huì)孝，才能學(xué)好知識(shí)�！比珗�(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
然后讓我們閉上眼睛，想像父母就在我們的眼前。那時(shí)，我們閉上眼低下頭，想想著我們?cè)?jīng)生病的時(shí)候，日日夜夜守在我們身邊的媽媽。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！碑�(dāng)時(shí)我的鼻子一酸，情不自禁地流下了眼淚。就這樣我們持續(xù)了幾分鐘才抬起頭來(lái)。很多人已哭得泣不成聲了。隨著裴老師讓我們高叫：“爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽我愛(ài)你們，爺爺奶奶您辛苦了,爺爺奶奶我愛(ài)你們�！蔽蚁肫鹆艘郧拔沂悄敲吹牟宦�(tīng)話，還埋怨?fàn)敔斈棠贪职謰寢�，�?shí)在太不應(yīng)該了。然后裴老師講了許多感恩的故事，我們非常感動(dòng)。我們懂得了感恩老師、感恩父母的道理。
這次報(bào)告會(huì)，我懂得了感恩父母，感謝他們把我們帶到人間；感恩同學(xué)，感謝他們和我們一起同甘共苦,冷暖相知；感恩朋友，感謝他們和我們一起分擔(dān)痛苦、與我們相知相惜。用感恩的心感謝生命賦予的.一切。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加的純凈！體會(huì)那些點(diǎn)滴的感動(dòng)，更加珍愛(ài)自己的生命，珍惜父母、親友，老師陪伴在我們生命的每一天。在守望中享受幸福，懂得感恩的人，終身會(huì)幸福。
感恩，我們要行動(dòng)……
報(bào)告會(huì)作文 篇6
今天我和媽媽六點(diǎn)鐘就起床了。那是因?yàn)�，我要和去�?tīng)北京大學(xué)的狀元作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。由于時(shí)間不早了，趕緊吃了一杯牛奶和一個(gè)蘋(píng)果，就和急匆匆趕到贛南劇院。
在劇院門口，發(fā)現(xiàn)許多工作人員正在忙碌著，有的在迎接家長(zhǎng)，有的在放工作牌子，有的在放宣傳單。
進(jìn)了劇院，看到前面一個(gè)很大的銀幕正在播放介紹清華大學(xué)的專題片。
報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是一位大姐姐，名叫“劉玥”，是北京大學(xué)中文系的高材生。據(jù)說(shuō)，她挺能寫(xiě)文章，已經(jīng)在國(guó)家刊物發(fā)表了60多篇作品，還得過(guò)全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)呢！我和媽都認(rèn)為她長(zhǎng)得很漂亮。大姐姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講得很好，讓印象最深刻的`一句話是：“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有動(dòng)力！學(xué)習(xí)不是為父母學(xué)，更不是為別人學(xué)，而是為自己美好的未來(lái)學(xué)�！�
第二位上來(lái)的也是一位漂亮的大姐姐，名叫“柴山山”，也是北京大學(xué)的。據(jù)說(shuō)，她英語(yǔ)都過(guò)了八級(jí)！大姐姐說(shuō)了一個(gè)很好的英語(yǔ)句子，內(nèi)容是“我是為我的路而生，要堅(jiān)持捍衛(wèi)自己的忠誠(chéng)�！�
第三位上來(lái)的是一位很帥的大哥哥，名叫林渾欽，是北京大學(xué)高考理綜滿分狀元。據(jù)說(shuō)，他高考的時(shí)候三科都獲得了滿分。大哥哥有一句話是這樣說(shuō)的：“你如果努力了，就會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是那么難。”
聽(tīng)了幾位狀元哥哥姐姐的報(bào)告，使我認(rèn)識(shí)到以前做作業(yè)總要催促是不對(duì)的！今后一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極完成每次作業(yè)，像哥哥姐姐一樣考上北京大學(xué)。
報(bào)告會(huì)作文 篇7
今天下午上完第一節(jié)課，老師突然要求我們?cè)诓賵?chǎng)集合，原來(lái)是關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給我們做法制報(bào)告會(huì)。
我們?cè)诶蠋煹闹笓]下帶著凳子，整整齊齊的排好隊(duì)坐下。在一陣歡迎的掌聲中三位老領(lǐng)導(dǎo)走上主席臺(tái)，首先給我們做報(bào)告的是原教育局局長(zhǎng)吳局長(zhǎng)，他主要講的是道德：我們中華民族有著悠久的歷史，有很多優(yōu)良的.傳統(tǒng)，像尊敬師長(zhǎng)、舍己為人等等，你們現(xiàn)在就要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能遵紀(jì)守法、長(zhǎng)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。接著原人大主任秦主任給我們做報(bào)告，他列舉了很多案例來(lái)說(shuō)明，從小遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。其中一個(gè)案例我記得非常清楚，小剛從小是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，到了初中，由于迷戀游戲和一些壞孩子經(jīng)常在一起玩，后來(lái)發(fā)展到曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，最后由于沒(méi)錢上網(wǎng)，就和同伙去搶劫，被公安機(jī)關(guān)送到少管所，他就是不注意節(jié)制自己，不遵守紀(jì)律，逐漸才發(fā)展成為少年犯的。我們一定要牢記老領(lǐng)導(dǎo)的教誨，從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
報(bào)告會(huì)作文 篇8
上周，我們學(xué)校用下午的第一節(jié)課給我們做了一次法制講座。通過(guò)這次見(jiàn)面，我有了很多感觸。
可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)和同學(xué)、朋友、社會(huì)上的人發(fā)生一些沖突，可能是小事。既然是小事，我覺(jué)得應(yīng)該可以和平處理，不使用武器，會(huì)毀了大家。我的生活中曾經(jīng)有過(guò)這樣一件事：有一天，班里一群人在值日，結(jié)果只剩下兩個(gè)人。一個(gè)男生剛在外面洗完拖把回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生身上。男孩漫不經(jīng)心地說(shuō)：“喂，你眼睛不長(zhǎng)，你去哪兒？”拿拖把的男生很真誠(chéng)的說(shuō)：“對(duì)不起，真的對(duì)不起，一定要注意�！钡橇硪粋�(gè)男生卻要不理人�！叭绻愀械奖�，那就結(jié)束了。這件衣服呢？”當(dāng)男孩看到情況不對(duì)時(shí)，他變得有點(diǎn)生氣。現(xiàn)在，兩個(gè)人吵架了，用的是掃把。衣服被水濺到的.那個(gè)男孩用掃帚后面?zhèn)肆硪粋�(gè)男孩的眼睛。僅僅一滴水就會(huì)造成這么大的事情，不值得。
然后，通過(guò)一個(gè)學(xué)生扮演的“搶錢事件”，揭示了當(dāng)今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生找一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨打。真相是什么！
我認(rèn)為一個(gè)人如果沒(méi)有錢，就不是最窮的；但是如果他沒(méi)有一點(diǎn)包容，那他真的很可憐。
說(shuō)到尊重，也和包容息息相關(guān)。想要得到別人的尊重，就要做自己該做的事，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人”。
如果你能寬容一小步，那么社會(huì)就少受點(diǎn)苦，警察叔叔就有更多的時(shí)間去做別的事情。
從今天開(kāi)始，讓我們走近寬容，創(chuàng)造和諧社會(huì)。
報(bào)告會(huì)作文 篇9
我們把頭慢慢的，慢慢的低下了，場(chǎng)上從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。這時(shí)候，張緒坤教授的聲音，伴隨著音樂(lè)響起，引領(lǐng)我們回到了那個(gè)童年時(shí)候。
“那是你童年的路，你在這條路上走著，走著，樹(shù)還是那些樹(shù)，人還是你熟悉的那些人……”聽(tīng)到這，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景：一個(gè)男孩，混在孩群中，追追打打，踩踩路邊的小草，拔拔路邊的小花，不小心被石塊絆倒了，坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉(zhuǎn)：“這些，你還記得嗎？”“你還記的嗎？”這幾個(gè)字重重得砸在我的心頭，情緒已不受控制。是��！我還記得嗎？出來(lái)城市的懷戀已經(jīng)淡了，回到家鄉(xiāng)的迫切心情已經(jīng)消失了。見(jiàn)到兒時(shí)的'伙伴，終于體會(huì)到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的心情，回到那似曾相識(shí)的地方，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)物是人非事事休了，想說(shuō)些什么，卻是欲語(yǔ)淚先流。
“你發(fā)現(xiàn)了嗎，那如山的父親，脊梁有些彎了……”這時(shí)，我聽(tīng)到了旁邊那絲絲的啜泣聲，漸漸聲音發(fā)大了一些，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的老師，眼里也有些發(fā)紅，我也哭了，這是我哭的最傷心的一次，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。是��！我哭了，我后悔了，高堂明鏡悲白發(fā)，朝留青絲暮成雪。父親已經(jīng)老了，不再是雄姿英發(fā)了，他那白發(fā)，有多少是因我而白的呢？可是，我卻為他做了什么？他每天披星戴月的工作，我卻還在抱怨他不花時(shí)間陪我。這就是為人子女因該做的嗎？我真希望他能停下那匆匆的腳步，給他捶捶背，揉揉肩��！我哭得更大聲了，我真的后悔了。
報(bào)告會(huì)結(jié)束了，我身心仿佛被洗刷了一番，得到了精神上的升華。我堅(jiān)信，這張緒坤的報(bào)告會(huì)，將會(huì)改變我的一生。
報(bào)告會(huì)作文 篇10
4月27日，著名作家格日勒其木格·黑鶴老師來(lái)到我校做報(bào)告會(huì)。
之前我就聽(tīng)說(shuō)黑鶴老師身高190厘米，因此，我就很想見(jiàn)一見(jiàn)這位高個(gè)子的作家，對(duì)報(bào)告會(huì)也多了一些期待。
報(bào)告會(huì)開(kāi)始了，黑鶴老師走上了舞臺(tái)，他身穿蒙古族服裝，扎一條馬尾辮，高大威武，但其實(shí)和藹可親，他親切地叫我們“孩兒們”，同學(xué)們還笑著說(shuō)黑鶴老師是“孫悟空”，我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接著黑鶴老師做了自我介紹，因?yàn)樗敲晒湃�，所以還用蒙古語(yǔ)說(shuō)了自己的名字。
然后黑鶴老師拿出口弦琴，吹了吹，讓我們告訴他那聲音像什么，好多人都說(shuō)像彈簧，像皮筋，黑鶴老師說(shuō)在國(guó)外有一個(gè)音樂(lè)家說(shuō)口弦琴的聲音像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的風(fēng)”。接著他說(shuō)如果一篇作文是100分，那么描寫(xiě)口弦琴的聲音像彈簧、皮筋的話只能拿到60分，但要是說(shuō)像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的風(fēng)”就能拿到滿分。因此，黑鶴老師告訴我們一個(gè)寫(xiě)作的.道理：想要描寫(xiě)好一個(gè)事物，就要具體地進(jìn)行比喻，讓讀者的眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面。他還告訴我們要多讀書(shū)，多親近大自然，就能把作文寫(xiě)得更好。
接著黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時(shí)候玩土塊的故事。黑鶴老師小時(shí)候出去玩，發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)得像小貓的土塊，他拿了起來(lái)，把土塊捏得更像小貓，然后跑回家拿給母親說(shuō)：“看，一只小貓！”而他的母親此時(shí)沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵他，更沒(méi)有責(zé)怪他把衣服弄臟了，而是笑著對(duì)他說(shuō)：“是啊，這是一只小貓�！�
黑鶴老師還給我們普及了一個(gè)小知識(shí)，如果遇到大狗要來(lái)咬你時(shí)，一定要站住不動(dòng)，要向周圍的人呼救，還不能與狗對(duì)視。黑鶴老師還教給我們一個(gè)口訣：站住不動(dòng)，高聲呼救。
報(bào)告會(huì)就在這短暫的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了，我真有點(diǎn)不舍，好希望時(shí)間能再慢一點(diǎn)啊！
報(bào)告會(huì)作文 篇11
今天上午，我們學(xué)校舉行了感恩勵(lì)志?走進(jìn)附小報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)請(qǐng)來(lái)了許多嘉賓，還把學(xué)生的家長(zhǎng)都請(qǐng)來(lái)了，德州、平原的許多領(lǐng)導(dǎo)也參加了這次報(bào)告會(huì)。
一開(kāi)始，我們興奮不已，操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣歡呼聲。報(bào)告會(huì)主講$2教授先叫我們做了一個(gè)游戲。他讓我們舉起手臂，說(shuō)等他數(shù)到3的時(shí)候便合起手臂，結(jié)果第一次$2教授拉長(zhǎng)聲調(diào)還沒(méi)數(shù)到3大家都合上手臂，第二次又?jǐn)?shù)“1、2、4”，我們又匆忙合起手臂，第三次真到了數(shù)“1、2、3”的時(shí)候，我們竟然沒(méi)有合起手臂，大家都哄堂大笑。
接下來(lái)，我們便不那么愛(ài)笑了，整個(gè)報(bào)告會(huì)在哭泣聲中進(jìn)行著……
教授講了一個(gè)小故事，事情是這樣的：有一個(gè)男孩在15歲時(shí)，媽媽被車撞死了。臨終前，媽媽把兒子叫到身邊，說(shuō)：“兒子，媽媽要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，如果你在哭，媽媽的心也會(huì)非常地痛苦呀!”就這樣，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他……這個(gè)小男孩每次考試都得第一。等他長(zhǎng)大了，他想，媽媽，您為什么要撒謊呢？有一次，男孩被爸爸冤枉了，爸爸還動(dòng)手打了他，但他沒(méi)有哭，把即將涌出來(lái)的淚水“咽”了回去。因?yàn)�，他想起媽媽說(shuō)的話，他是一個(gè)懂事的孩子，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。聽(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，在心痛的同時(shí)，也更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
教授問(wèn)：“教育的教左邊是什么？”我們齊聲回答“孝”�！罢怯辛诵�，人間才有真情。請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)敢忾L(zhǎng)大后把你掙到的錢拿出10%給母親嗎？愿意的請(qǐng)舉起你的手臂�！蔽覀儼咽指吒叩嘏e起來(lái)�！澳銈�?cè)敢獍讶康腻X給你們的母親嗎？”教授接著說(shuō)。我們大聲說(shuō)：“愿意！”“好，同學(xué)們，有一個(gè)人他與愛(ài)妻吵來(lái)吵去才拿出了10%的財(cái)產(chǎn)給他的母親，母親卻說(shuō)，拿去吧，我不需要這錢。當(dāng)兒子再爭(zhēng)辯時(shí)，母親卻把所有的財(cái)產(chǎn)都給了他。母親為的就是讓我們健康成長(zhǎng)，當(dāng)有好吃的東西總是留給我們，自己卻在一旁咽唾沫。這就是我們的母親，一位偉大的母親！”我們的眼淚終于不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是那樣的無(wú)私。$2教授一席話，讓我更體會(huì)到媽媽的艱辛，也讓我更愛(ài)我的媽媽。
教授又說(shuō)下去：“同學(xué)們，你們愛(ài)自己的媽媽嗎？”“愛(ài)！”“好，和我一起說(shuō)‘?huà)寢�，我�?ài)您！’”教授說(shuō)�！皨寢�，我愛(ài)您！”教授讓我們牽著親人的手，摸摸有多粗糙，看看他們的臉龐，到底是不是光滑的。最后，讓我們擁抱一下親人，然后臺(tái)下響起了一片熱烈的'掌聲。
教授喝了口水，繼續(xù)講下去：“還有一個(gè)人，他為我們流下了許多汗水，他就像辛勤的園丁，哺育著我們成長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，他是誰(shuí)呢？”“老師！”同學(xué)們含著淚高聲說(shuō)�！巴瑢W(xué)們，跟我一起說(shuō)‘老師，您辛苦啦！老師，我愛(ài)您！’”“老師，您辛苦啦！老師，我愛(ài)您！”我們大聲哭泣，每一列前五位還與老師深情擁抱。在場(chǎng)的每一位學(xué)生都哽咽了，淚水淌滿臉頰。老師，您就像一位慈祥的母親，教我們讀書(shū)寫(xiě)字，教我們做人的道理，看著你額頭長(zhǎng)出的白發(fā)，我知道，您為我們又操勞了許多。老師，我愛(ài)您！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
今天，教授講了許多動(dòng)人的故事，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位都在淚水中學(xué)會(huì)了感恩，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我們都很喜歡這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，在今后，我也要在成長(zhǎng)的道路上，更加懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
報(bào)告會(huì)作文 篇12
今天4月28日，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)感恩報(bào)告會(huì)。
我們來(lái)到學(xué)校后，沒(méi)有在教室里上課，而是搬著凳子，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，以兩列縱隊(duì)排開(kāi)，中間給家長(zhǎng)留出位置。我們的班長(zhǎng)在前面高高舉著四（3）班牌子，就等著家長(zhǎng)們的到來(lái)了。好期待啊！
不一會(huì)就看到學(xué)校的門開(kāi)了，許許多多的家長(zhǎng)搬著凳子走了進(jìn)來(lái)。我在人群中尋覓著媽媽的身影，啊終于看到媽媽了，我趕緊招手讓媽媽坐到我身邊。媽媽能來(lái)陪我聽(tīng)這場(chǎng)感恩報(bào)告我真是開(kāi)心。其他家長(zhǎng)也都順著班級(jí)牌子找到了自己的孩子，挨著坐下來(lái)。
校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上講話，首先歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)，接著請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)的著名的.鄭超老師給我們講話。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。鄧超老師是一位四十多歲的男老師，他給我們講她的親身經(jīng)歷和他的成長(zhǎng)故事，還講了一個(gè)母親為了救自己的燙傷的孩子，使孩子接受植皮后更好的回復(fù)，毅然選擇不用麻藥隔皮，同學(xué)們感動(dòng)的哭了。是��！父母為了自己的孩子可以犧牲一切，我們?cè)趺茨懿桓卸鞲改改�？我抱著媽媽使勁的哭起�?lái)。
聽(tīng)完鄭老師的報(bào)告后，我的心豁然開(kāi)朗了許多，我暗暗下定決心，之后一定好好學(xué)習(xí)，再也不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)著急；認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，以最大的努力，最好的成績(jī)回報(bào)我的老師，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)社會(huì)。
報(bào)告會(huì)作文 篇13
4月28日上午，我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，全校師生及家長(zhǎng)在操場(chǎng)上聽(tīng)了感恩報(bào)告會(huì)。鄭老師首先給大家做自我介紹，然后全體師生家長(zhǎng)起立奏國(guó)歌。
我隨著鄭老師的心靈之旅來(lái)到了我從未有過(guò)的'內(nèi)心世界。在那寬闊的操場(chǎng)，師生家長(zhǎng)在那兩個(gè)小時(shí)竟鴉雀無(wú)聲。也許每一個(gè)人的心情是一樣的，在聆聽(tīng)郭老師演講時(shí)，那一霎時(shí)回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起歡樂(lè)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，這么多年來(lái)從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)一次感恩的話，更沒(méi)為父母洗過(guò)一次腳，淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)，我默默地告訴自己不要流淚，但是最終沒(méi)能抵擋對(duì)父母的愧疚，眼淚情不自禁的掉下來(lái)了�，F(xiàn)在我已身為人母，終于明白父母當(dāng)時(shí)對(duì)我們的一片良苦用心。
通過(guò)這場(chǎng)報(bào)告，我要以身作則給孩子樹(shù)立榜樣，要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)，感恩老師，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，懷著一顆感恩的心做一個(gè)感恩的人。
報(bào)告會(huì)作文 篇14
今天，我們師專三附小五年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到我校五樓多媒體教室，聽(tīng)五年級(jí)四班剛從英國(guó)歸來(lái)的王可欣同學(xué)在英國(guó)見(jiàn)聞報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)開(kāi)始了，王可欣詳細(xì)的介召她在英國(guó)上學(xué)的情況，那里教室配套齊全，每間教室最多只有30名學(xué)生，上學(xué)時(shí)間是從早上9：00至下午3：40。同學(xué)們上學(xué)不用帶書(shū)包，書(shū)本都放在學(xué)校，中午在學(xué)校吃飯，作業(yè)是分階段完成。王可欣告訴我們：她剛到那里時(shí)，英語(yǔ)不太好，經(jīng)過(guò)那里老師和同學(xué)的幫助以及自己不懈的努力，現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)講得非常棒。她現(xiàn)場(chǎng)為我們用英語(yǔ)唱了兩首歌，同學(xué)們羨慕極了！都爭(zhēng)先恐后向王可欣問(wèn)了許多問(wèn)題，她精彩的回答獲得了我們熱烈的掌聲。
老師告訴我們，王可欣這次回國(guó)，是因?yàn)樗陌职衷谟?guó)研究一項(xiàng)高端技術(shù)，如果申請(qǐng)專利，就要以英文給這個(gè)技術(shù)命名，但王可欣的爸爸覺(jué)得自己是一名中國(guó)人，一定要以中文來(lái)命名，便回到了祖國(guó)。聽(tīng)到這里，剛才沸騰的會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)靜了下來(lái)。王可欣的爸爸愛(ài)國(guó)的`精神，讓同學(xué)們肅然起敬。
通過(guò)這次特殊的報(bào)告會(huì)，同學(xué)們都受益匪淺，使我們懂得了，無(wú)論是什么時(shí)候，我們都不要忘記自己的國(guó)家，國(guó)外條件雖然比我們優(yōu)越，但我們強(qiáng)大中國(guó)有許多文化知識(shí)需要我們向世界傳播，所以我們只有現(xiàn)在踏實(shí)學(xué)好功課，掌握各國(guó)語(yǔ)言，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把中國(guó)知識(shí)傳揚(yáng)海外！
報(bào)告會(huì)作文 篇15
今天早晨，我們四（1）班和四（2）班到學(xué)校大廳去聽(tīng)了抗美援朝老戰(zhàn)士吳旻昊爺爺——吳援爺爺?shù)膱?bào)告。我們的大隊(duì)長(zhǎng)張辰韻和老爺爺?shù)男O子吳旻昊分別獻(xiàn)上了紅領(lǐng)巾和一束美麗的鮮花。氣氛熱烈極了。吳援爺爺告訴我們：美國(guó)飛行員雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但很怕死，我們的.戰(zhàn)斗機(jī)剛沖過(guò)去就逃之夭夭了。我們新中國(guó)的飛行員雖然沒(méi)有他們經(jīng)驗(yàn)豐富，但是我們不怕?tīng)奚峦鼻�。最后和吳爺爺一起上�?zhàn)場(chǎng)的十六名飛行員只剩下了兩名，其他的都把鮮血灑在了朝鮮的大地上。我聽(tīng)了深受震撼：當(dāng)戰(zhàn)士是多么勇敢哇！紅色江山來(lái)之不易，我們現(xiàn)在的幸福生活，是用戰(zhàn)士們的鮮血換來(lái)的！
我校的大隊(duì)干部，在給爺爺帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)爺爺講當(dāng)年的英雄故事?tīng)敔斣诮o我們展示他在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得的勛章
報(bào)告會(huì)作文 篇16
前幾天，爸爸說(shuō)邀請(qǐng)我去他單位，聽(tīng)一場(chǎng)有關(guān)未成年人思想教育的報(bào)告會(huì)，主講人是７８歲的`全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者楊啟爐爺爺。這可太讓我高興了。
來(lái)到縣政府的會(huì)議室，我好激動(dòng)啊，只見(jiàn)會(huì)議室里窗明幾凈，桌上還擺放著為我們小朋友準(zhǔn)備的水果，我迅速坐好，吃了一個(gè)蘋(píng)果，就開(kāi)始等待楊爺爺。
楊爺爺來(lái)了，他用慈詳?shù)哪抗庾⒁曋覀�，開(kāi)始給我們講課。楊爺爺告訴我們?cè)鯓幼龊靡粋�(gè)“人”：要有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。還告訴我們未成年人有三部法律：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪條例》，告訴我們未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。最后，楊爺爺特意叮囑我們要在家庭、學(xué)校、社會(huì)里提高防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
聽(tīng)著楊爺爺這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我認(rèn)真地作著筆記，并以激動(dòng)的心情將熱烈的掌聲送給了楊爺爺。我想，楊爺爺怎么這么厲害，知道這么多知識(shí)，我還從不知道關(guān)于我們未成年人居然也有這么多知識(shí)呢！開(kāi)學(xué)后，我想把這些聽(tīng)來(lái)的知識(shí)告訴我的同學(xué)們。
報(bào)告會(huì)作文 篇17
昨天上午，我剛剛?cè)ヤ撉贄罾蠋熂揖毲伲煲毻甑臅r(shí)候，楊老師對(duì)我說(shuō)：“小琳，明天上午九點(diǎn)鐘到老師家來(lái)，我們一起開(kāi)個(gè)鋼琴報(bào)告會(huì)。”我聽(tīng)了非常高興。第二天，我早早就起床，刷牙、洗臉、換衣服、吃早飯，幾個(gè)動(dòng)作很快。八點(diǎn)五十左右，我跟媽媽出發(fā)了。
剛到了楊老師家，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：楊老師家變得好漂亮呀!紅的、綠的、黃的、各種顏色的氣球把大廳裝扮得像仙境一樣。幾個(gè)大姐姐正在與楊老師說(shuō)話，其中的一大姐姐正在聚精會(huì)神地彈著鋼琴。楊老師一看到我，就非常高興地說(shuō)，“怪不得我總覺(jué)得少了一個(gè)人似的，原來(lái)就是小琳還沒(méi)到!你來(lái)了就去練一個(gè)表演曲目吧。大家都練過(guò)了。”我聽(tīng)了，連忙去練表演曲目。過(guò)了一會(huì)，我們?nèi)コ楹�，我抽中了六�?hào)，開(kāi)始表演了，一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)......啊，到我了，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)橐郧昂苌俳o那么多人表演。不過(guò)，我還是鼓起勇氣坐在了鋼琴前，彈著，彈著，慢慢地，我就覺(jué)得不緊張了，彈的曲目也變得很流暢、動(dòng)聽(tīng)。隨著最后一個(gè)音的落下，我表演完了，隨之而來(lái)的是源源不斷的`掌聲。接著，七號(hào)、八號(hào)......陸續(xù)跟著表演。結(jié)束后楊老師還和我們一起合影，給我們發(fā)了上一次鋼琴報(bào)告會(huì)的光盤(pán)。另外還有一個(gè)小禮物，我的是一個(gè)小印章。
這次鋼琴報(bào)告會(huì)，真是讓我受益匪淺!
報(bào)告會(huì)作文 篇18
小學(xué)的校園生活令人難忘，如今的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生，四年的難忘旅程也即將瞬間過(guò)去。在這四年中，最令我難忘的校園生活就是昨天下午在文化宮的那場(chǎng)關(guān)于生活化作文的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓我懂得了付出和努力，懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得了寫(xiě)作文要寫(xiě)得生動(dòng)而具體，不要記“流水賬”，而且還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
昨天下午，在文化宮我和趙老師一起做“記錄成長(zhǎng)腳印 書(shū)寫(xiě)生命傳奇”油田一小四年級(jí)一班“生活化作文”之路的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們班做了典型發(fā)言，做報(bào)告的還有我的好友孟令昊、劉蘇瑤和綦妙兒。因?yàn)槲覀兯膫�(gè)是校訊通的小博腕，還多次獲得校訊通的各種獎(jiǎng)勵(lì)，博客一直名列前茅，所以趙老師選我們四個(gè)人和她一起做這場(chǎng)報(bào)告。
在上臺(tái)之前，我并不感到緊張，可能是自己覺(jué)得背稿子背得很熟吧�？斓轿覀兞耍揖挖s緊看了一遍稿子就排好了隊(duì)形準(zhǔn)備上場(chǎng)。可是，臺(tái)上的那位老師好像還沒(méi)有準(zhǔn)備停的意思，我們就趕緊在后臺(tái)照了幾張像，那位老師剛好也快講完了。當(dāng)那位老師講完的時(shí)候，我們邁著整齊的步伐走了上去，面向會(huì)場(chǎng)鞠躬后依次按照趙老師之前排好的順序坐下。剛一坐下，就感覺(jué)特別的熱，臺(tái)上兩側(cè)都是燈光，照的我額頭開(kāi)始冒汗。我再偷偷朝臺(tái)下一看，黑壓壓的一片，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，天哪，這么多人。剛才不緊張的我此時(shí)心里也開(kāi)始怦怦亂跳，我趕緊深吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，想著剛才趙老師交代我們的注意事項(xiàng)。我立即挺直了腰桿，把小手端放在桌子上，就像平時(shí)在教室聽(tīng)課一樣，不一會(huì)，我的小手上的汗全都下來(lái)啦。我想，我一定要堅(jiān)持到最后，不能給我們四一班丟臉，更不能給我們油田一小丟臉。想到這里，我稍微平靜了一些。
趙老師已經(jīng)用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始了今天的報(bào)告，我仔細(xì)地聽(tīng)著趙老師講的每一處文字，在趙老師介紹我的時(shí)候，我站起來(lái)向大家鞠躬，開(kāi)始了我的講述。還好，第一個(gè)段落很順利。除了我講述之外，我的眼睛一直注視著會(huì)場(chǎng)，一直專心聽(tīng)老師和同學(xué)的報(bào)告，一遍遍告訴自己不要忘記該自己說(shuō)。我和昊昊共用一個(gè)話筒，我倆也配合的非常默契，話筒的聲音也很大。該昊昊了，他前面說(shuō)得很流利，可中間突然忘了詞，虧得趙老師提醒，還好，他又很流暢的接了下去。坐在旁邊的我心里也開(kāi)始擔(dān)心，一會(huì)我不會(huì)忘詞吧？媽媽告訴我，要是真的忘了詞，就看下稿子再說(shuō)也可以。我趕緊快速掃了一下稿子，讓自己平靜下來(lái)。又到該我說(shuō)的時(shí)候，還真是有點(diǎn)緊張，有一個(gè)地方我省略了半句；還有一個(gè)地方，我前后順序顛倒了一下，不過(guò)并不影響報(bào)告的內(nèi)容和效果。整個(gè)報(bào)告，我都一直挺直背，注視著觀眾，頭上全是汗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一次考驗(yàn)�。∥覀兊�'報(bào)告長(zhǎng)達(dá)五十多分鐘，臺(tái)下不時(shí)有觀眾給我們送去熱烈的掌聲，也受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。濮陽(yáng)市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還現(xiàn)場(chǎng)給我們班發(fā)了“博客之星”的大獎(jiǎng)牌，我們都感覺(jué)十分自豪。
最后報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束，此時(shí)的我衣服已經(jīng)被汗水浸透，頭發(fā)上也全是細(xì)細(xì)的汗珠。再看昊昊，和我一樣，大汗淋淋，我們兩個(gè)好兄弟激動(dòng)地?fù)г谝黄�。為了今天的�?bào)告，我們付出了努力，在學(xué)校里和老師、同學(xué)們一起排練；在家里，爸爸媽媽一遍一遍給我指導(dǎo)演練，今天的成功就是對(duì)曾今付出的最好證明，也驗(yàn)證了“一份耕耘、一份收獲”這句古話。臺(tái)下的叔叔、阿姨們也夸我們講的棒，趙老師也對(duì)我們四個(gè)的匯報(bào)做了肯定和夸贊。雖然自己感覺(jué)還沒(méi)有發(fā)揮到最高水平，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是很好的一次鍛煉。這次報(bào)告會(huì)給了我莫大的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)信了我堅(jiān)持寫(xiě)博的決心；這次報(bào)告會(huì)讓我收獲了很多，讓我看到了自己努力的方向，我會(huì)向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力！
報(bào)告會(huì)作文 篇19
“啦啦啦！粉筆苦衷報(bào)告會(huì)開(kāi)會(huì)啦！”粉筆爺爺拿著高音喇叭朝門外大喊，頓時(shí)，一大群粉筆們一蜂窩地涌進(jìn)了會(huì)議室，召開(kāi)會(huì)議。而這些參加會(huì)議的粉筆多半是遍體鱗傷。
第一個(gè)發(fā)言的是斷了腰的粉筆小姐，只見(jiàn)她托著纖細(xì)的腰，抱怨道：“人類真是太殘暴了！也不知道是哪個(gè)學(xué)校的哪位老師，居然在上課時(shí)拿著我向一位男同學(xué)扔去，誰(shuí)知道沒(méi)砸中人，倒砸中了桌子角，害得我摔斷了腰，終日只能跟輪椅為伴。”
一位滿身疙疙瘩瘩的粉筆先生氣得滿臉通紅：“就是說(shuō)嘛，我的遭遇也慘不忍睹。上次下課時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拿著小刀在刮我的皮膚，我的身體就變得像現(xiàn)在這樣了。他們可毀壞了我的身體，害得我一直躲在盒子里，沒(méi)臉見(jiàn)人�！�
有一個(gè)年邁的粉筆奶奶在眾粉筆的.攙扶下走到會(huì)議廳：“人們一點(diǎn)也不懂得愛(ài)護(hù)我。有些淘氣包還在下課拿著我在黑板上亂涂亂畫(huà)，使我原本長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀變得一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)，害得我得了‘骨骼萎縮癥’，原本我就已經(jīng)‘年過(guò)中旬’了，他們還這樣折騰我，我真痛苦��！”
聽(tīng)了粉筆奶奶悲慘的遭遇，在場(chǎng)的粉筆們一陣嘩然，都紛紛抱怨起人類的不是。
一位剛從粉筆加工廠生產(chǎn)不久的粉筆娃娃用稚嫩的聲音呻吟著：“人類太不因該了，我剛才出生不久，就被人類隨意踐踏，搞得我遍體鱗傷�！�
“我們?yōu)槿祟惙⻊?wù)了這么多，我們粉筆家族世世代代都為人類做貢獻(xiàn)，而人類卻這樣對(duì)待我們！”粉筆爺爺也看不下去了，終于出來(lái)闡述了自己的觀點(diǎn)。
粉筆們的心情越來(lái)越激動(dòng)，每只粉筆都悲憤交加，對(duì)人類抱著一肚子怨氣。
“會(huì)議到此結(jié)束！”粉筆苦衷報(bào)告會(huì)終于在粉筆爺爺?shù)母咭衾嚷曋懈嬉欢温洌�，粉筆們心中的怨恨永遠(yuǎn)不能平息，人類對(duì)粉筆的傷害也永遠(yuǎn)不會(huì)抹去的……
報(bào)告會(huì)作文 篇20
進(jìn)校前的憧憬，在校時(shí)的自在，離校時(shí)的不舍，在那分分秒秒間悄然來(lái)臨，然而，踏著時(shí)光的腳步，回到“從前”的時(shí)光，看看舊地的變化，看一看類似的背景，一切都那么平凡卻不失一分嶄新的氣氛。
那一天，三位校友重回母校，進(jìn)行了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。一位彬彬有禮，一位情感細(xì)膩，一位誠(chéng)實(shí)坦然，每位有每位的特色，每位有每位的`優(yōu)點(diǎn)，每位每位有每位的精彩報(bào)告。記得一個(gè)大哥哥很幽默，但同時(shí)也說(shuō)出了自己的心里話——為了好吃的飯而奮斗著、努力著。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑了，不僅因?yàn)檫@個(gè)想法的單純，還是因?yàn)榇蟾绺绲馁|(zhì)樸。
報(bào)告會(huì)很快就結(jié)束了，但從中我也學(xué)到了不少。例如：生活要有規(guī)律，總是起早貪黑很不好，生活沒(méi)有規(guī)律性、節(jié)奏性會(huì)將生物鐘打亂；做人要儉樸、誠(chéng)實(shí)，不要做《狼來(lái)了》中的那個(gè)小孩子，誠(chéng)實(shí)守信可以使別人信任你；交友要慎重，同時(shí)要以誠(chéng)待人，以心換心，這樣才會(huì)交到更好的朋友，得到更珍貴的友誼，就像論語(yǔ)八則中的“歲寒，然后知松柏之后凋也”那樣；復(fù)習(xí)也要學(xué)會(huì)分主次，全面都要復(fù)習(xí)，但從中更要挑重要的，自己不熟的多多鞏固，像滾雪球那樣，越來(lái)越大，像大樹(shù)那樣緊緊扎根。
聽(tīng)了這樣的報(bào)告會(huì)，我不禁感嘆，原來(lái)成功是靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成，厚積而薄發(fā)，并不是一步登天啊！
報(bào)告會(huì)作文 篇21
竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長(zhǎng)。夏日雖燥熱，手捧一本好書(shū)，靜心品味，一切的煩躁都會(huì)煙消云散。昨天，實(shí)驗(yàn)部耘夢(mèng)文學(xué)社舉辦了第一屆讀書(shū)交流會(huì)，讓我對(duì)書(shū)與讀書(shū)有了更深的思考。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？?jī)H是為了成績(jī)單上好看的分?jǐn)?shù)嗎？?jī)H是為了幾年后那場(chǎng)高考嗎？不，這些都還不夠，更重要的是自內(nèi)涵養(yǎng)我們的氣質(zhì)，提高我們的審美水平和思想境界。書(shū)，告訴我們，什么是善，什么是惡，什么是美好，什么是粗鄙。書(shū)能讓我靜心，如同酷暑中的一杯香茗，如同沙漠中的'一泓清泉，如同暗夜里的一縷光。書(shū)對(duì)我具有非凡的意義。也不僅僅是為了他人那一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的贊許，更是為了吐氣如蘭背后的心香如蕙——女子，就是要向梔子與蘭花一般，優(yōu)雅美好，卻不自知。而這些美好的品質(zhì)，正是書(shū)給予我們的。
書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響就似春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。書(shū)中內(nèi)容和人物對(duì)我們是潛移默化的。我喜歡李清照的詞，年少時(shí)的嬌憨溫軟，初嫁時(shí)的明麗可愛(ài)，中年時(shí)的沉郁豪邁。因?yàn)�，李清照就是我最想成為的樣子——一位有才氣和豪氣的女子，心中有春花欲綻，有兒女情長(zhǎng)，有家國(guó)天下。我喜歡辛棄疾，他是勇敢熱血的，也是剛烈偉大的。一句“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是我軍旅之夢(mèng)的起點(diǎn)。由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響之大。
讀書(shū)不是一天的事，也不是一年的事，而是一輩子的事情。我曾因?yàn)楸绕渌瑢W(xué)多讀了幾本書(shū)而洋洋得意，現(xiàn)在想來(lái)誠(chéng)然慚愧。并不是說(shuō)比他人讀書(shū)多而高興不是一件好事，讀書(shū)固然是好，可這并不是我們沾沾自喜的資本，應(yīng)汲汲進(jìn)取，把此當(dāng)作自己未來(lái)學(xué)習(xí)的激勵(lì)。自己讀過(guò)的書(shū)不過(guò)是滄海一粟，“書(shū)山有路勤為徑”，惟有繼續(xù)勤奮讀書(shū)，才會(huì)使未來(lái)的“登山之路”走得更加堅(jiān)定。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“如果學(xué)生的智力生活僅限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！贝_實(shí)，我們對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)和了解不應(yīng)該只局限于課本。我們要在書(shū)的世界中，有自己的快樂(lè)和生活。把讀書(shū)視為自己的樂(lè)趣。
萬(wàn)事如花，簌簌飄落，我們無(wú)可奈何。書(shū)籍如燕，翩翩歸來(lái)，我們似曾相識(shí)。炎炎夏日，一本好書(shū)，一場(chǎng)讀書(shū)交流會(huì)拂去了我心頭所有的煩躁和困擾。未來(lái)必將執(zhí)書(shū)之手，與書(shū)笑看四海潮起潮落，坐觀天邊云卷云舒。
報(bào)告會(huì)作文 篇22
10月8日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)生動(dòng)的感恩報(bào)告會(huì)，主講教師是韓老師，她是北京勵(lì)志文化傳播有限現(xiàn)公司感恩勵(lì)志教育項(xiàng)目部的專家，她激昂慷慨的演講，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生和家長(zhǎng)們。
首先，韓老師講一個(gè)寓言故事，從前有一個(gè)商人在深山里迷路了，到了夜晚，冷風(fēng)把商人吹得渾身僵硬，四肢發(fā)抖，頭發(fā)都要豎起來(lái)了，漆黑的夜晚，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)聲音：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會(huì)有用的。”這個(gè)年輕人頭也不回的往前走，一個(gè)聲音又從遠(yuǎn)方飄來(lái)，懇求說(shuō)：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會(huì)有用的�！蹦贻p人隨便撿了幾顆石子握在手里。天亮了，年輕人發(fā)現(xiàn)握在手里的竟然是金子，他連忙回頭去找，希望多找些回來(lái)，但是，一切都晚了，什么也沒(méi)有找到，面對(duì)的只是一座又一座大山。原來(lái)，那聲音是善的。那位年輕人后悔沒(méi)有聽(tīng)善者的話。我從這個(gè)故事中受到深刻的啟發(fā)和教育：我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個(gè)聲音嗎？我不是一樣沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去嗎？現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢啊，少壯不努力，老大徒傷悲。我從今以后一定聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，做一個(gè)優(yōu)秀的自己。
接下來(lái)，韓老師深情地對(duì)我們說(shuō)：孩子們呀，當(dāng)大難來(lái)臨的時(shí)候，老師會(huì)用他那高大的`身軀保護(hù)著你們，2008年5月12日，大地震來(lái)臨時(shí)，譚千秋老師用自己的身體緊緊護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，而他卻永遠(yuǎn)的去了。這就是偉大的師愛(ài)啊！這就是我們可愛(ài)的老師啊！
平時(shí)，老師在課堂上認(rèn)真的教課，在課下認(rèn)真的批改作業(yè)，放學(xué)時(shí)，老師還掛念著你們，怕你們?cè)诼飞铣鍪裁匆馔猓股顣r(shí)，你們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在認(rèn)真?zhèn)湔n，同學(xué)們啊，你們愛(ài)不愛(ài)自己的老師？我們異口同聲地說(shuō)：：“愛(ài)”。請(qǐng)你們大聲的說(shuō)出：“老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)您！”頓時(shí)，校園上空飄起同學(xué)們的吶喊聲。接下來(lái)，韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)各班的班主任到主席臺(tái)前，讓我們好好看看此時(shí)此刻的班主任，然后我們上臺(tái)一一給老師一個(gè)深情的擁抱！我清楚的看到，他們每個(gè)人綻放的笑臉上已經(jīng)掛滿了晶瑩的淚珠，那是幸福的淚！感動(dòng)的淚！我們的班主任從未當(dāng)著學(xué)生的面哭過(guò)，而今天，他們卻流淚了，任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師，感到無(wú)比的溫暖，多么想抱著老師不放手啊，我真的想喊一聲：媽媽，話到嘴邊又咽回去了，任憑淚水模糊我的雙眼······
生活中，我們除了感謝老師外，還要感謝父母，是他們冒著生命危險(xiǎn)把我們送到這個(gè)美麗的世界，是他們供我們吃穿，含辛茹苦的拉扯我們長(zhǎng)大，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去，雙手過(guò)早的磨上了老繭，頭上過(guò)早的有了白發(fā)，是多么的不容易啊。同學(xué)們靜靜的聽(tīng)著，會(huì)場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，不時(shí)的聽(tīng)到同學(xué)們的抽噎聲。當(dāng)時(shí)我就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)老師和父母�！�
大會(huì)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)結(jié)束了，我們懷著感恩的心情戀戀不舍地走進(jìn)了教室，我的心情久久不能平靜。它讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài)的表達(dá)。
報(bào)告會(huì)作文 篇23
星期四上午，我們班在舉行名人事跡報(bào)告會(huì)。
老師先作了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“古往今來(lái)，多少中華兒女，為了祖國(guó)的崛起、祖國(guó)的尊嚴(yán)、祖國(guó)的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，譜寫(xiě)了一首首感人肺腑的詩(shī)篇……”最后老師說(shuō)了一句：“報(bào)告會(huì)正式開(kāi)始�！�
同學(xué)們紛紛拿出真北好的資料，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講，有同學(xué)講杰出的科學(xué)家的.故事，有同學(xué)講偉大領(lǐng)袖的故事，還有同學(xué)講優(yōu)秀的體育明星的故事。我最喜歡的是許海峰的故事，講的是他在第23屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)了光，在比賽的時(shí)候獲得冠軍，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上金牌數(shù)“0”的突破。他為了祖國(guó)，艱苦奮斗。我長(zhǎng)大也要向他一樣，為國(guó)爭(zhēng)光。
報(bào)告會(huì)在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了。這次報(bào)告會(huì)進(jìn)行得很順利，大家講的故事令人感動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺，決心長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)進(jìn)取、勤勞勇敢、口齒伶俐、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、好學(xué)上進(jìn)的人�。�！
報(bào)告會(huì)作文 篇24
“本周日我們?nèi)ルA梯教室做讀書(shū)報(bào)告……”老師的話音還未落，全體同學(xué)都發(fā)出了驚訝的聲音，每個(gè)人都在小聲地議論著。有人說(shuō)到：“去階梯，還要拿話筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)：“這次一定要上去！一定！”讀書(shū)報(bào)告已經(jīng)做過(guò)一次了，但那一次我沒(méi)有戰(zhàn)勝自己“我不敢”的念頭，直到最后我也沒(méi)有走上那僅有咫尺之遙的講臺(tái)。
現(xiàn)在，我們坐在階梯教室里，明亮的燈光灑在我們身上，猶如白天一樣，有些刺眼。偌大的教室，我們能從中感到一些威嚴(yán)和神圣的`氣氛。老師做了簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白以后，報(bào)告開(kāi)始了。最初的幾分鐘，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此時(shí)的我們就像犯了錯(cuò)的孩子，誰(shuí)也不敢抬頭。后來(lái)，同學(xué)們你瞅瞅我，我瞅瞅你，做著一些暗示，有的在聚精會(huì)神地修改著自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓勵(lì)自己說(shuō)：要去，一定要去！可是我卻始終戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，于是對(duì)自己說(shuō)：再待一會(huì)兒，一定要去！
“我去！”不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句話，全體同學(xué)都在搜尋這個(gè)聲音的來(lái)源。噢，原來(lái)是Z！同學(xué)們都自發(fā)地為他鼓起了掌，瞬間，他成了我們班的焦點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣賞。Z之后是S，之后是L、Y、F……這時(shí)候，教室里的氣氛已經(jīng)活躍了起來(lái)，每位同學(xué)都躍躍欲試。終于，當(dāng)LZB下來(lái)之后，信念告訴我：“該上去了，只看別人表演是不行的，只做為別人鼓掌的人是不思進(jìn)取的！”于是，在好友的鼓勵(lì)下，我站起來(lái)，朝講臺(tái)走去。這一段僅有幾步之遙的距離，現(xiàn)在變得很長(zhǎng)，似乎沒(méi)有盡頭。這一段路，對(duì)我意義重大，它是我擁有自信的表現(xiàn)，它在我的學(xué)習(xí)生涯中是一座里程碑�？墒�，當(dāng)我拿起話筒作報(bào)告時(shí)，我的腦袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我調(diào)整了一下，聲音漸漸增大了，報(bào)告結(jié)束時(shí)，我的臉上微微掠過(guò)一絲微笑。
還有同學(xué)在繼續(xù)上臺(tái)報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)上講臺(tái)并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，沒(méi)有什么大不了的！
報(bào)告會(huì)作文 篇25
今天上午第三節(jié)課，我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的“名人事跡報(bào)告會(huì)”。大家都很興奮。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，講臺(tái)下都坐滿了學(xué)生。比賽開(kāi)始了，整個(gè)班都安靜下來(lái)，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。主持人說(shuō)：“請(qǐng)小紅上臺(tái)演講。”“嘩”的一聲，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上臺(tái)演講，還請(qǐng)下一位選手準(zhǔn)備。
其中，我聽(tīng)到小芳說(shuō)的是：“立志報(bào)國(guó)的孫中山，里面說(shuō)的是孫中山從小就愛(ài)讀書(shū)，11歲時(shí)，他說(shuō)：“我要去看中國(guó)以外的`世界�！�12歲時(shí)，他到美國(guó)留學(xué)。哥哥要他學(xué)經(jīng)商，他不答應(yīng)，還認(rèn)真的說(shuō)：“我要救國(guó)救民�！彼鄬W(xué)鉆研，老師夸他是個(gè)“聰明的中國(guó)孩子”。長(zhǎng)大以后，他是中國(guó)的一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中，報(bào)告會(huì)結(jié)束了。
聽(tīng)完所有名人事跡，我被孫中山說(shuō)“要救國(guó)救民”的這句話感動(dòng)了，而且，還深刻的印在我的腦海里，我覺(jué)得孫中山愛(ài)學(xué)習(xí)、為國(guó)為民這種精神，的卻是值得我們敬佩他，所以，我們要學(xué)習(xí)孫中山這種愛(ài)學(xué)習(xí)、為國(guó)為民的精神。
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