給家長(zhǎng)的一封信精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編收集整理的給家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給家長(zhǎng)的一封信1
你們好。近來(lái)身體還好嗎？為了我的健康成長(zhǎng)，你們一定操碎了心，要多注意身體呀！
爸爸，媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)，不驚天動(dòng)地，卻是最樸實(shí)無(wú)華的你們的愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
爸爸，此時(shí)，您一定在工作崗位上奔波吧！還記得嗎？在那個(gè)下雨的傍晚，您疲憊地回家，看見(jiàn)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，你連飯都顧不上吃，耐心地給我講解，一講就是半個(gè)小時(shí)，直到我弄明白為止。我抬頭看了一眼您，您的頭上，已有了一絲絲白發(fā)。爸爸，您老了。您對(duì)我的愛(ài)，藏在那蒼蒼白發(fā)間。
媽媽?zhuān)�記得嗎？小時(shí)侯，我體弱多病。您便用心地呵護(hù)我，養(yǎng)育我。每一頓飯，您都精心的搭配。為的，就是讓我的身體強(qiáng)壯起來(lái)。終于，我長(zhǎng)大了，身體也強(qiáng)壯了，您一定很欣慰吧。當(dāng)我把一疊疊的獎(jiǎng)狀放在您眼前時(shí)，您會(huì)心地笑了。我也發(fā)現(xiàn)，您老了，因?yàn)槟劢怯辛税櫦y。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)，藏在那一條條皺紋里。
爸爸，媽媽?zhuān)谟H情的世界里，雨滴會(huì)變成咖啡，清泉會(huì)釀成美酒，眼淚會(huì)閃出微笑。我知道，有一天，我也會(huì)背上行李，離開(kāi)故土，離開(kāi)你們的懷抱。但不管何時(shí)，我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，我都是你們的風(fēng)箏，那根線，會(huì)永遠(yuǎn)牽住你們的心。因?yàn)�，你們是我生命的守望者�?/p>
祝
身體健康，工作順利！
女兒：晴
xx年x月x日
給家長(zhǎng)的一封信2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！新年快樂(lè)！合家幸福！馬年大吉！“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)翩然而至，值此辭舊迎新之際，我特向各位家長(zhǎng)朋友們致以親切的問(wèn)候，真誠(chéng)地感謝您對(duì)我校和班主任工作的理解和支持！正是在您的支持配合下，孩子們的思想才不斷成熟，學(xué)習(xí)成績(jī)才不斷提高，身心才不斷完善。家長(zhǎng)朋友們，孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、立志成才，是我們共同的心愿。殷切希望您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的教育，關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)。學(xué)校所做的一切都是為了成就孩子的未來(lái)！我們和家長(zhǎng)朋友有著一樣的心愿，一樣的期待，讓我們一起為孩子的未來(lái)?yè)纹鹨黄{(lán)天吧！寒假期間教育學(xué)生主要依靠家長(zhǎng)的監(jiān)督和管理，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)平安、快樂(lè)、充實(shí)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)您協(xié)助孩子安排好寒假生活。
【寒假溫馨提示】
一、學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促孩子認(rèn)真完成各科假期作業(yè)，對(duì)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
二、生活。要培養(yǎng)孩子高尚的人格、優(yōu)秀的品格、給孩子更多做人的教育，保持健康的心態(tài)，適當(dāng)安排家務(wù)事，學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)。
三、本學(xué)期正式放假時(shí)間為1月18日。20xx年2月17日（周一；正月十八）正式上課。（如果還沒(méi)繳費(fèi)的家長(zhǎng)朋友請(qǐng)?jiān)?0xx年2月17日前到學(xué)校財(cái)務(wù)室繳費(fèi)。已繳費(fèi)的家長(zhǎng)朋友請(qǐng)?jiān)?月17日直接正式上課。
【寒假作業(yè)：】
�。▽W(xué)科類(lèi)）
1、完成寒假作業(yè)
（含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）
2、完成兩篇寒假作文。（含科學(xué)小論文1篇）
�。ㄗ魑目梢灾苯影l(fā)到我們的班級(jí)QQ群里。）
3、完成課外閱讀記錄卡�！�96分以上的做一張，（包括96分）；96分以下的做兩張；90分以下做三張，（包括90分）】
4、看兩部英文原聲動(dòng)畫(huà)片。
5、部分孩子有數(shù)學(xué)作業(yè)。（曹老師已布置）
�。ㄉ鐣�(huì)實(shí)踐類(lèi)）
1、按要求完成小發(fā)明，小制作；
�。▋�(yōu)秀小發(fā)明作品將直接送株洲市青少年創(chuàng)新大賽參評(píng)。）；
2、讀科普書(shū)刊，完成一篇科學(xué)小論文。
3、（三選一）
�。�1）用4開(kāi)紙畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)；
�。�2）“我眼中的美麗株洲”征文。
（3）出一期科學(xué)手抄報(bào)。
4、閱讀2本以上的課外書(shū)，積極采蜜；并認(rèn)真填寫(xiě)“課外閱讀卡”申請(qǐng)表。）
【寒假好書(shū)推薦】
1、《稻草人》推薦理由：這本書(shū)是葉圣陶老先生的作品，書(shū)中有許多個(gè)童話故事，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讓人仿佛進(jìn)入了童話世界，很值得大家一看。
2、《草房子》——曹文軒
3、《綠野仙蹤》——費(fèi)蘭克。包姆
4、《木偶奇遇記》——卡爾洛。科洛迪
5、《城南舊事》——林海音
給家長(zhǎng)的一封信3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
我是你們的兒子廖楊政，今天我給你們寫(xiě)一封信。
世界上有許多夫妻，有的和和睦睦，有的卻不想看見(jiàn)對(duì)方，一見(jiàn)對(duì)方就一肚子怒火，這是為什么呢?和和睦睦的夫妻有好子女，會(huì)解決糾紛。每當(dāng)他們的父母剛剛吵架的時(shí)候，火氣還不算很大，他們的子女便會(huì)化成一桶水，澆滅怒火。但不和睦的家庭又是怎么回事呢?當(dāng)父母吵架時(shí)，他們的子女卻無(wú)動(dòng)于衷，等火氣大了，他們的子女才想到：“哎呀!事情鬧大了!”等他們開(kāi)始勸父母的時(shí)候，卻不管用了。另外，有的父母吵架時(shí)，還經(jīng)常會(huì)“翻老帳”。連小毛病都被揪出來(lái)了，爸爸媽媽希望你們以后別吵架，不然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降的。
爸爸媽媽?zhuān)蚁虢o你們提個(gè)建議：親愛(ài)的媽媽?zhuān)芮诳�，是一位好母親，可每當(dāng)飯后茶余，您卻不運(yùn)動(dòng)，將美好的時(shí)光浪費(fèi)在了上網(wǎng)上面，媽媽?zhuān)湃鍤q，到了花甲之年，你又后悔年輕時(shí)沒(méi)有多煅練，再說(shuō)，電腦輻射非常大，不但會(huì)讓人得近視，還可能會(huì)重度浮腫呢!爸爸您為單位勞動(dòng)，非常好!可您在家里就改頭換面了，你一回家鞋子一脫，襪子一丟，屁顛屁顛地跑進(jìn)房間上網(wǎng)，只是偶爾會(huì)干一些活，爸爸，您什么時(shí)候能變得勤快一些啊!
爸爸媽媽?zhuān)谖疫捱迣W(xué)語(yǔ)時(shí)，你們就一個(gè)字一個(gè)字地教我識(shí)字，學(xué)算術(shù)。還教我要熱愛(ài)祖國(guó)，讓我知道了那些為國(guó)捐軀的中華兒女是多么的偉大!那些賣(mài)國(guó)求榮的漢奸走狗是多么可恥!
以前我經(jīng)常惹你們生氣，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再調(diào)皮了。我懂得了要胸懷祖國(guó)，放眼世界!目光不能短淺!我一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)在我要說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們辛苦了!”
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的媽媽?zhuān)浀蒙弦恢�，我發(fā)燒了，爸爸不在家，外面又下著雨，您害怕極了，不顧一切沖出了家，什么都沒(méi)帶，您一看下雨，就把您的衣服脫了下來(lái)，給我披上。然后，背起我向醫(yī)院走去，有好幾次差點(diǎn)摔倒。終于到了醫(yī)院，您連忙著急地問(wèn)大夫：“怎么樣?”大夫說(shuō)：“沒(méi)事，打兩瓶吊針就行了�！蔽铱匆�(jiàn)您舒了一口氣，打吊針時(shí)，您在旁邊陪著我，我用右手一抱您，發(fā)現(xiàn)您的衣服濕透了，我一看窗戶(hù)那有條縫隙，我看了淚水不聽(tīng)話的往外流，媽媽您是多么愛(ài)我啊!
親愛(ài)的爸爸，記得上學(xué)期期末考試，我考了七十五分，這可是我從沒(méi)考過(guò)的分?jǐn)?shù)，我懷著忐忑不安的心情回了家，敲開(kāi)了門(mén)，您笑咪咪地問(wèn)我：“考得怎么樣呀?”我不好意思地把卷子給您看。您看了卷子笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，難得都了，就改掉馬虎這個(gè)毛病就行了�！比缓�，您給我一道道講我馬虎的題，一邊講一邊問(wèn)：“會(huì)不會(huì)，不會(huì)給我說(shuō)�！敝v完題，您又給我出了幾道題，讓我練習(xí)，直到我會(huì)了，您才休息。等到吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸很疲倦，您已經(jīng)上了一天的班了。這時(shí)，我心里想：爸爸這么愛(ài)我，我一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)讓爸爸開(kāi)心。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷮?duì)我這么好，下輩子你當(dāng)我的孩子吧，我也像您對(duì)我那么好。爸爸媽媽I love you.
愛(ài)您的女兒：李紫嫣
9月20日
給家長(zhǎng)的一封信4
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
首先歡迎您的孩子進(jìn)入本園學(xué)習(xí)，感謝您對(duì)我們的信任與支持。這份資料是向您介紹孩子入園的一些注意事項(xiàng)，希望您能仔細(xì)閱讀，并與我園密切合作，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
一、開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境？
幼兒初次來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，可能會(huì)產(chǎn)生焦慮心理以及種種的不適應(yīng)，而家長(zhǎng)面對(duì)孩子的哭鬧會(huì)不忍心、會(huì)擔(dān)憂，這很正常，為了幫助孩子盡早適應(yīng)幼兒園生活，請(qǐng)家長(zhǎng)從以下方面配合我們的工作：
入園前帶孩子熟悉幼兒園環(huán)境和教師，消除陌生感。入園初，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的健康狀況、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)等情況如實(shí)介紹給老師，入園后，應(yīng)經(jīng)常利用接送孩子的機(jī)會(huì)和電話等各種方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的進(jìn)步和不足，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，配合教師有針對(duì)性地進(jìn)行教育。家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆涌摁[就責(zé)備老師或不讓孩子入園。盡量安撫孩子，不責(zé)怪孩子，離開(kāi)時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅(jiān)定地告訴他，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家，然后堅(jiān)定地離開(kāi)。只有恰當(dāng)對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng)，信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問(wèn)題。
二、在日常生活中希望您協(xié)助的事項(xiàng)：
1、我園作息時(shí)間：入園7：40以后，離園4：20—5：30。為保證孩子安全，早晨家長(zhǎng)將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時(shí)必須帶上接送卡，并跟老師再見(jiàn)；如委托別人接孩子，被委托人，應(yīng)年滿(mǎn)十八歲以上，并提前打電話告之本班教師。
2、養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。
3、幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請(qǐng)輔導(dǎo)他歸還。請(qǐng)不要責(zé)備孩子，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解，千萬(wàn)不要過(guò)分責(zé)備孩子。
4、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注能力，請(qǐng)事先培養(yǎng)幼兒規(guī)律的起居及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過(guò)九點(diǎn)入睡。
5、如孩子因病、事請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ景嘟處煛?/p>
6、孩子入園應(yīng)穿著簡(jiǎn)便、舒適、便于活動(dòng)，便于穿脫，不穿帶有危險(xiǎn)隱患的衣物。年齡較小的幼兒，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一套衣褲，寫(xiě)上孩子的名字交到本班教師處，以備更換。
7、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
8、幼兒進(jìn)餐時(shí)間謝絕接孩子。
9、如果幼兒需要吃藥，請(qǐng)?jiān)谒幇蠈?xiě)明藥量、服藥時(shí)間、次數(shù)，簽上孩子姓名，交給教師，我們不會(huì)給幼兒喂服沒(méi)有簽名的藥物。幼兒如對(duì)某種食物、藥物過(guò)敏，請(qǐng)事先告知教師。
三、家園聯(lián)系：
1．您可以打電話與本班的老師直接交流。教師上班時(shí)間如有情況，請(qǐng)給幼兒園辦公室打電話，由辦公室老師轉(zhuǎn)告班上老師，或過(guò)會(huì)再打來(lái)。
2、為方便與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，如您的聯(lián)系方式有變更，請(qǐng)及時(shí)通知園方及本班教師。
3、請(qǐng)積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)（如：開(kāi)放活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)日慶�；顒�(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校講座等），并踴躍提出建議。
四、疾�。�
如果您的孩子患有下面的疾病，請(qǐng)您把孩子留在家中。發(fā)燒（高于３８℃） 、腹瀉、感染結(jié)膜炎（眼睛疼痛，紅眼癥）、感染疾�。ㄈ傺住⒙檎睢⑺�、風(fēng)疹等）、嘔吐 、手足口感染。如果您孩子的傳染性疾病康復(fù)了，您必須有醫(yī)生提供的確認(rèn)您的孩子已經(jīng)完全康復(fù)并可回到幼兒園的醫(yī)療證明，這個(gè)規(guī)定是為了您的孩子快速康復(fù)并保護(hù)其它的健康兒童。
五、意外事故或急診：
我們的大夫?qū)?huì)帶您的幼兒去最好的醫(yī)院，同時(shí)我們也會(huì)電話通知您。如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請(qǐng)理智對(duì)待。
六、家長(zhǎng)行為規(guī)范：
1、遵守幼兒園各項(xiàng)制度，按時(shí)接送幼兒，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
2、家園一致、言行一致。尊重教師，主動(dòng)與教師合作；尊重幼兒、滿(mǎn)足幼兒的合理需要。
3、配合幼兒的教育，提供必要的支持。
4、出入幼兒園儀表整潔，服飾整齊、文明禮貌，言談舉止為幼兒做表率。
5、愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不大聲喧嘩。
6、理智地對(duì)待幼兒之間發(fā)生的矛盾、糾紛，不隨意訓(xùn)斥幼兒，以確保幼兒身心健康。
7、家長(zhǎng)與在班教師談話，通電話時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響教師的正常工作。
8、家長(zhǎng)與教師保持正常關(guān)系，不請(qǐng)客送禮。
給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
交通安全關(guān)乎著每一個(gè)孩子和家庭的幸福，遵守交通規(guī)則就是保障自身的人身安全。隨著人流量及車(chē)流量的增大，道路上各種不安全隱患逐漸增多，為切實(shí)增強(qiáng)全園師幼和家長(zhǎng)的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，提高交通安全自我防護(hù)能力，我園把開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)當(dāng)成日常教育教學(xué)中的常態(tài)化工作，通過(guò)各種游戲和活動(dòng)教育孩子遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全防范意識(shí)。本周我園開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命文明出行”為主題的交通安全教育周活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我們也希望得到您的配合與支持，協(xié)助做好和要求您的孩子做好以下幾點(diǎn)：
1、了解基本的交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，知道“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道；橫穿馬路時(shí)，要拉著大人的手；通過(guò)十字路口時(shí)，要服從信號(hào)燈的指揮，注意來(lái)往車(chē)輛，確信無(wú)危險(xiǎn)時(shí)通過(guò)；不在馬路上奔跑、做游戲。
2、與家長(zhǎng)外出時(shí)不能遠(yuǎn)離成人，不跟陌生人走；走散時(shí)知道求助就近的工作人員和警察，知道110是報(bào)警號(hào)碼。
3、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，積極維護(hù)交通秩序；講究文明、注意安全，做孩子的好榜樣。
4、督促孩子按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。來(lái)園路上從容不迫，杜絕由于主觀因素所帶來(lái)的安全隱患。
5、接送孩子的'車(chē)輛請(qǐng)您有序停放，以免造成擁堵。不在門(mén)口禁停區(qū)域范圍內(nèi)停車(chē)。服從學(xué)園保安的交通指揮和安排，共同維護(hù)學(xué)園周邊的交通秩序。
6、教育孩子在園內(nèi)注意安全。防擁擠踩踏、防滑倒、防摔傷、防撞傷等。離園時(shí)不把自行車(chē)騎到園內(nèi)，不在園內(nèi)停放自行車(chē)輛。
7、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不坐超載車(chē)。乘車(chē)時(shí)嚴(yán)禁將頭、手或身體的任何部分伸出車(chē)窗外，注意乘車(chē)安全。不向車(chē)外投棄物品，文明出行。乘坐汽車(chē)時(shí)應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)、確認(rèn)安全后打開(kāi)車(chē)門(mén)，養(yǎng)成安全好習(xí)慣。
孩子的安全是我們共同的牽掛，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，關(guān)愛(ài)生命、文明出行，養(yǎng)成交通安全好習(xí)慣。謝謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信6
各位家長(zhǎng)：
你們好！
時(shí)光如流水，又一個(gè)學(xué)期有結(jié)束了，在這一年里，非常感謝你們的配合與支持！
在這一年中，我們的寶寶都長(zhǎng)大懂事了，他們已由當(dāng)初的哭鬧，而變?yōu)楝F(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，自己的事情自己做的好寶寶，這都是由于我們雙方配合與堅(jiān)持是分不開(kāi)的，在此我再次的謝謝！
通過(guò)幼兒園的集體生活，寶寶們不但在生活自理能力方面得到了提高，并且在性格方面都有所提高，有的孩子不善于表達(dá)，不愿意多和人交流，現(xiàn)在也會(huì)大膽的表現(xiàn)自己，在園內(nèi)所學(xué)都可以單獨(dú)的上臺(tái)展現(xiàn)；有的孩子一口的南昌話，現(xiàn)在都會(huì)用普通話來(lái)交流，在語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步明顯，原來(lái)只能簡(jiǎn)單的說(shuō)字詞，現(xiàn)在可以完整的說(shuō)出自己所想，自己的愿望。
在這一學(xué)期中，寶寶們學(xué)會(huì)了自理，每天都能夠獨(dú)立完成用餐，自己穿脫褲子和鞋子，學(xué)會(huì)了與人和平共處及互相幫助，懂得了別人的東西不能要，自己的東西要保管好的道理，知道要做一個(gè)有禮貌、愛(ài)親人、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，知道在游戲過(guò)程中大家都能夠遵守游戲規(guī)則，不會(huì)你推我擠，上下樓梯都會(huì)注意安全，小手都會(huì)扶好扶手，自己玩的玩具都會(huì)主動(dòng)收拾好。
孩子們還學(xué)會(huì)了用自然聲音唱歌，以動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲內(nèi)容，學(xué)會(huì)了多首韻律操，在做韻律操時(shí)孩子們的興趣極高；在本學(xué)期中，我選擇了溜口而又英漢結(jié)合的兒歌融于教學(xué)中，使孩子們?cè)谟螒蛑凶匀坏慕邮懿⑾矚g上英語(yǔ)課，在不知不覺(jué)中，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了十幾首中英文兒歌；通過(guò)各種游戲使孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)會(huì)了嬰幼兒生活游戲識(shí)字中的字寶寶，對(duì)畫(huà)面內(nèi)容都能夠理解，使得孩子們看書(shū)的興趣很高，喜歡看書(shū)；孩子們還學(xué)會(huì)了5以?xún)?nèi)的數(shù)字及手口一致的點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)，能夠區(qū)分顏色、大小、圖形，會(huì)根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，看著孩子們的不斷的變化，我感到無(wú)比的欣慰，想著他們就要升班了，我的心里還是有點(diǎn)失落，但不管怎樣，他們的懂事，他們的成長(zhǎng)才是我們最大的心愿，希望寶寶們健康快樂(lè)每一天！
最后再次感謝你們大家的支持！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的各位學(xué)員家長(zhǎng)：
您好！依然為您對(duì)七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的信任與對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)的支持表示感謝！平時(shí)與家長(zhǎng)溝通不多，于是許多的話就只能在總結(jié)中以書(shū)面的形式向家長(zhǎng)們說(shuō)，期望各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中能讀完此信的全部資料，若能為我們提出些推薦或意見(jiàn)，當(dāng)為我之所幸也。
作為一名美術(shù)教育工作者，又是七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，尤其是在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)上。所以近兩年，努力投入到美術(shù)教育科研中，所輔導(dǎo)的學(xué)生在山東省第二、第三屆藝術(shù)展演中獲美術(shù)作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。五名學(xué)生在東營(yíng)市慶六一現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)獲獎(jiǎng)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的20余名學(xué)員在全國(guó)少兒美術(shù)大賽中全部獲獎(jiǎng)，一名學(xué)員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學(xué)員參加山東省藝術(shù)考級(jí)并過(guò)關(guān)。自己也獲東營(yíng)市美術(shù)教師基本功大賽第一名，并代表東營(yíng)市參加山東省美術(shù)教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，多幅繪畫(huà)作品在省、市、縣級(jí)報(bào)刊發(fā)表，于20xx年出版?zhèn)�人畫(huà)集�，F(xiàn)為中國(guó)國(guó)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，東營(yíng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。以上是一學(xué)年來(lái)在輔導(dǎo)學(xué)生和自身業(yè)務(wù)上的一點(diǎn)成績(jī)，也是七彩陽(yáng)光近一年來(lái)取得的榮譽(yù)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)也將進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質(zhì)量化發(fā)展。
第二期培訓(xùn)共有兒童畫(huà)初級(jí)班、中級(jí)班、中國(guó)畫(huà)初級(jí)班，中國(guó)畫(huà)提高班4個(gè)班，下面分別向各位家長(zhǎng)作些匯報(bào)。
本期培訓(xùn)中的兒童繪畫(huà)初級(jí)班，主要是針對(duì)初次報(bào)名的且在6歲以下的學(xué)員，教學(xué)資料以彩筆畫(huà)，油畫(huà)棒畫(huà)和手工類(lèi)課程為主，適當(dāng)加入一些激發(fā)學(xué)生想象力的資料，使學(xué)員對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣。
兒童畫(huà)中級(jí)班以上一期繪畫(huà)初級(jí)班中的學(xué)生為主，教學(xué)從油畫(huà)棒和線描兩個(gè)方面展開(kāi)。就應(yīng)說(shuō)這兩項(xiàng)資料都是對(duì)前期學(xué)習(xí)的鞏固，是兒童繪畫(huà)造型訓(xùn)練中的基礎(chǔ)資料，除少數(shù)幾名新生以外，其他學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫(huà)班中，適當(dāng)安排了一些激發(fā)學(xué)生想象力的資料，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學(xué)生講解了作畫(huà)的要求后，便指導(dǎo)他們創(chuàng)造性的想象。
水墨畫(huà)初級(jí)班以新報(bào)名學(xué)員和假期續(xù)報(bào)學(xué)員為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的水墨畫(huà)用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫(huà)法并穿插書(shū)法教學(xué)。
中國(guó)畫(huà)提高班是專(zhuān)門(mén)從老學(xué)員中選出的學(xué)習(xí)理解較快且年齡稍大些的學(xué)員，也將是今后代表七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)參加各類(lèi)繪畫(huà)比賽、舉辦畫(huà)展、考級(jí)和爭(zhēng)取榮譽(yù)的主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作為主線，循序漸進(jìn)的提高學(xué)員繪畫(huà)水平。
以上是幾個(gè)班的整體狀況，具體的課程設(shè)置、作業(yè)狀況、進(jìn)步狀況、成長(zhǎng)狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長(zhǎng)。無(wú)論是兒童畫(huà)還是中國(guó)畫(huà)，學(xué)習(xí)周期比較長(zhǎng)，要求學(xué)生能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡量少請(qǐng)假，盡管容易遭到學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生的誤解，甚或被認(rèn)為是為了穩(wěn)定生源、擴(kuò)大招生。但在總結(jié)的最后，還是要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的必要。比如先報(bào)了一個(gè)班，學(xué)到一半時(shí)退班，但下期又之后報(bào)名參加，其間必定有一個(gè)知識(shí)與技巧學(xué)習(xí)的連貫性缺失的問(wèn)題，不利于教學(xué)展開(kāi)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)的最佳狀態(tài)是一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)起步，共同前進(jìn)。對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)班而言，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)一向都在著力打造一個(gè)品牌，以一種教育專(zhuān)業(yè)的立場(chǎng)促成一個(gè)品牌的構(gòu)成做有益的嘗試，所以從招生、從開(kāi)班上課，到成長(zhǎng)管理、作業(yè)評(píng)價(jià)和教學(xué)總結(jié)，都強(qiáng)調(diào)規(guī)范性與科學(xué)性。只有管理意識(shí)跟上了，教學(xué)質(zhì)量才能提高，才能留得住學(xué)生。
總結(jié)這些，旨在讓家長(zhǎng)能明了，送學(xué)生來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)學(xué)習(xí)不僅僅僅只是為了讓自己圖個(gè)清靜，同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生在培訓(xùn)班的狀況，真正做到老師與家長(zhǎng)平等交流共同引導(dǎo)學(xué)生健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
最后，祝所有家長(zhǎng)和學(xué)生快樂(lè)，全家幸福！
七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)
20xx年8月25日
給家長(zhǎng)的一封信8
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您知道嗎？當(dāng)您逼著我做大量練習(xí)題的時(shí)候，我總會(huì)想起自己剛上一年級(jí)的那段美好時(shí)光。在我的心目中，那時(shí)的天比現(xiàn)在的藍(lán)，樹(shù)比現(xiàn)在的綠，花比現(xiàn)在的艷，周?chē)氖澜绠惓５拿利悺?/p>
然而，最令我難忘的就是爸爸您了，那時(shí)候您視我為掌上明珠，只要看到我對(duì)什么東西注視的很久，第二天，它就會(huì)來(lái)到我的手上。記得有一次，我跟您到超市買(mǎi)菜，自己走到了零食區(qū)，呆呆地看著貨架上的青瓜味薯片。您看見(jiàn)了，我想您是不會(huì)給我買(mǎi)這些零食的，因?yàn)槟f(shuō)這些是垃圾食品，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以我也沒(méi)吭聲，回到家，您卻從袋子里拿出了青瓜味薯片和口香糖給我。我知道爸爸的服裝店生意不怎么好，家里除了買(mǎi)菜用的，其他全是媽媽的錢(qián)，可您還是幫我買(mǎi)了零食。
那時(shí)我是多么幸福��！可自從我升上了五年級(jí)，您卻一天天對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)。我時(shí)起時(shí)落的成績(jī)也確實(shí)令人擔(dān)心，當(dāng)您得知我學(xué)習(xí)成績(jī)退步后，便不再允許我和同學(xué)玩，想讓我把心放在學(xué)習(xí)上，還讓媽媽買(mǎi)了一堆練習(xí)題給我做，想我的數(shù)學(xué)成績(jī)快速上升。但您可知道，當(dāng)我做著練習(xí)題時(shí)，是多么渴望能出去和同學(xué)一起玩啊。
爸爸，您的批評(píng)是為了我好，我知道。但您教育我時(shí)能否和媽媽一樣心平氣和。爸爸，我知道您依然疼愛(ài)我，可我需要的不是一堆堆的練習(xí)題，而是一份普通的關(guān)愛(ài)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)的話有很多很多，但我的千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話——“但愿這不是夢(mèng)”。
給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑殡S著蟬鳴蛙聲，帶著夏的歡喜，我們自豪地盤(pán)點(diǎn)著收獲的喜悅與幸福。一路走來(lái)，我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了學(xué)校的成功!這其中離不開(kāi)您的付出。借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地向您致謝!
快樂(lè)暑假即將到來(lái)，期盼您一如既往地支持我們，讓每一個(gè)孩子在假期里健康成長(zhǎng)。“快樂(lè)暑假”共分四個(gè)篇章——健康篇、實(shí)踐篇、學(xué)習(xí)篇、安全篇。
一、健康篇
1.堅(jiān)持暑假期間早睡早起，不懶惰;堅(jiān)持鍛煉身體，多參加戶(hù)外健身運(yùn)動(dòng)。
2.飲食有節(jié)制，不暴飲暴食。
3.堅(jiān)決抵制有害游戲的誘惑，不進(jìn)電子游戲廳、網(wǎng)吧，合理安排在家上網(wǎng)的時(shí)間。
二、實(shí)踐篇
1.爭(zhēng)當(dāng)“社區(qū)小義工”：可以在社區(qū)做一些如清理樓道等力所能及的工作。
2.開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的感恩活動(dòng)：幫爸媽洗碗、抹桌子;給家里的老人端茶倒水……做自己力所能及的家務(wù)事，成為長(zhǎng)輩的“貼心小棉襖”。
3.養(yǎng)成良好行為習(xí)慣：講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起;學(xué)會(huì)收拾自己的東西;見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好。
三、學(xué)習(xí)篇
1.常閱讀：每天保證有15分鐘的英語(yǔ)早讀時(shí)間、每天閱讀半個(gè)小時(shí)名著或科普書(shū)籍，有興趣可以摘錄里面的好詞好句!
2.常練字：每天保證練習(xí)10個(gè)字以上(最好是司馬彥的字體)。
3.�；丶�(上博客)：讓我們常上博客，多溝通。把假期的精彩生活片斷寫(xiě)下來(lái)或用手中的相機(jī)拍下來(lái)，并把你最得意的作品發(fā)到班級(jí)的博客里，和大家一起來(lái)分享。
四、安全篇
安全工作任何時(shí)候都是重中之重。預(yù)防兒童安全事故需要注意：
1.教育兒童不能到江河湖海等危險(xiǎn)地游泳;
2.教育兒童不要獨(dú)自到偏僻的地方玩耍;
3.教育兒童遇到火災(zāi)等意外事故的逃生方法;
4.教育兒童遵守交通規(guī)則，切勿在公路上玩耍、嬉鬧。
現(xiàn)制定以下假期鑒定表，祝同學(xué)們暑假平安愉快!
給家長(zhǎng)的一封信10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
十三年前，“上帝”把我?guī)У竭@個(gè)世界。讓我把天倫之樂(lè)帶到你們身邊！我的使命因該完成的不錯(cuò)。無(wú)論風(fēng)霜雪雨還是繁花滿(mǎn)枝，快樂(lè)永遠(yuǎn)蕩漾這在個(gè)“家”的國(guó)度。我們?yōu)榇硕院�，因�?ài)的存在而榮耀！三個(gè)人——就是整個(gè)世界！
這世界上最美的風(fēng)景，便是您的背影。這黑白的樸實(shí)，襯托出彩虹般的生活——赤橙黃綠青藍(lán)紫，萬(wàn)般滋味在其中！我認(rèn)為工作不是辛苦，工作了而沒(méi)有人認(rèn)可才是真正的辛苦。也正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！因?yàn)槲抑溃涸谖铱剂藵M(mǎn)分之后會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的！”這便是您——myparents！
生活的最高境界并不是家財(cái)萬(wàn)貫，而是忘記財(cái)富的重要。您每天辛辛苦苦的工作，就是想讓我過(guò)得好一些！算著時(shí)間一天天的過(guò)，看著您一天天的老。而我卻仍然幼稚的跟您要玩具。一股奇怪的感覺(jué)油然而生——我羞愧了，我悲哀了，我哭泣了，我懂得了！我要聽(tīng)話！雖然我無(wú)法賺錢(qián)，但我可以省。我拿出了我的省錢(qián)計(jì)劃，我發(fā)誓我一定要這樣做！可您只是笑了笑，摸著我的頭。淡淡地說(shuō)了一句：“你好，我就好！”
生活本沒(méi)有意義，你追求什么，它就是什么。因?yàn)閻?ài)您，我的生活便開(kāi)始為讓您過(guò)得更好而努力！似乎上帝永遠(yuǎn)都眷顧有愛(ài)的人。在努力的道路上，我并未感到艱辛，而更像是一種享受——在報(bào)答給予生命的人時(shí)的一種快感！愛(ài)這樣?xùn)|西，你永遠(yuǎn)也猜不透，他會(huì)在你絕望的時(shí)候默默地推你一把。在驕傲?xí)r給你一個(gè)幸福的“耳光”。一個(gè)一百斤重的大石頭，我可能一輩子也抱不起來(lái)，但是我卻可以抱著您再轉(zhuǎn)一圈。這就是愛(ài)，是濃與血的真摯，是狂與美的結(jié)合，是十三年來(lái)一個(gè)永遠(yuǎn)不變的事實(shí)！
謝謝您，讓我在困難的地方倒下，在有愛(ài)的地方醒來(lái)。這般美妙是任何家庭、任何孩子所追求的！我很慶幸因?yàn)槲覔碛�！您交給我一種生活的狀態(tài)：不為無(wú)聊而勇敢，不為白癡而冒險(xiǎn)，不為曾經(jīng)而憤慨！
有一句話可能以在您耳邊響起千百遍，似乎早已不新鮮，但也就是這句話，是我對(duì)您感情的詮釋?zhuān) 鞍职郑寢專(zhuān)∥覑?ài)您！到永遠(yuǎn)！”
XXX
20xx年XX月XX
給家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
你們知道嗎？楊浦是中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)文明的搖籃地，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)�，F(xiàn)在她為了改善我們的生活環(huán)境，為了使我們身邊的人更文明，為了使我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)更高，今年正在積極創(chuàng)建上海市文明城區(qū)和國(guó)家衛(wèi)生區(qū)（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙創(chuàng)”），作為楊浦的一員，我們更應(yīng)從自己做起，從身邊做起。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)稍?jiàn)過(guò)在我們身邊還有隨處可見(jiàn)的垃圾，它們破壞了我們整潔干凈的生活環(huán)境，也不能折射城市應(yīng)有的文明程度。而保護(hù)環(huán)境，是創(chuàng)建文明衛(wèi)生城區(qū)的重中之重！我們雖無(wú)法讓楊浦立刻煥然一新，但我們可以用自己的行為為她貢獻(xiàn)一份小小的力量。用我們的雙手撿起地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱；用我們的雙手扶起身邊歪倒的小樹(shù)，讓它茁壯成長(zhǎng)；用我們的雙手牽扶老人小孩安全過(guò)馬路；用我們的嘴巴說(shuō)出文明的話語(yǔ)，讓禮儀之花花香四溢；用我們的眼睛看準(zhǔn)紅綠燈，不讓危險(xiǎn)發(fā)生……
爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�，這些看似簡(jiǎn)單的小小動(dòng)作，卻可以深深地影響著我們，影響著我們生活的城區(qū)，就讓我們手牽手，心連心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力改掉不良的 最后，祝爸爸媽媽身體健康！讓我們攜手共建楊浦美好的明天！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信12
您好！
你們知道嗎？最近的我們變得繁忙，快到期末考了，在大家的眼里，這是多么重要��！你們一直希望我們考高分，不給我們一點(diǎn)自由，你們知道嗎？我們的壓力所承受的已經(jīng)到極限了，每天最少3張?jiān)嚲�，最�?張?jiān)嚲矶�，這并不是放假作業(yè)，而是平常作業(yè)。可你們依然在給我們添加壓力！難道，在你們眼里我們是那么不盡力嗎？
孩子們的心靈是脆弱的，一不小心就會(huì)破碎，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵和懲罰，我們無(wú)可奈何；面對(duì)家長(zhǎng)的壓迫，我們傷痕累累；如果你們真的愛(ài)自己的孩子的話，就請(qǐng)你們給予我們一雙自由的翅膀吧！讓我們飛過(guò)童年的夢(mèng)想，尋找自己的夢(mèng)想。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放下手中的木棍，想想你們的孩子，或許我們現(xiàn)在還在一個(gè)角落偷偷哭泣。請(qǐng)?bào)w諒你們的孩子，讓這些活潑可愛(ài)的我們，永遠(yuǎn)一片自由的藍(lán)天�。ㄎ乙餐瑫r(shí)希望我的家長(zhǎng)也給我們一片自由的藍(lán)天）
時(shí)間過(guò)得真快啊您腦海中的相冊(cè)是否還停留在過(guò)去。我不再是小孩子了，我的人生道路會(huì)越走越遠(yuǎn)，您是不是也不那么關(guān)注我了。和您在一起共進(jìn)晚餐，一起過(guò)一個(gè)完整的周末，慢慢變成了奢侈。快到您的節(jié)日了，希望您能回到原來(lái)，那熟悉而溫暖的老爸。
給家長(zhǎng)的一封信13
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
我是你們的“心肝寶貝”，你們對(duì)我就像“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，對(duì)我的關(guān)照是無(wú)微不至的，對(duì)我的愛(ài)是永無(wú)止境的，對(duì)我的學(xué)習(xí)是關(guān)懷備至的。讓我感受到了有爸爸媽媽真好!
記得我小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路，我還是一搖一晃的，就像個(gè)“不倒翁”，像要摔倒似的使人擔(dān)心，爸爸媽媽怕我摔倒，所以總是在我的旁邊寸步不離的看著我。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，我咿咿呀呀地亂說(shuō)一氣，根本聽(tīng)不懂講的是什么，有時(shí)，不知道我說(shuō)的是什么，就經(jīng)常拿錯(cuò)東西，害得我說(shuō)了老半天他們才明白過(guò)來(lái)我要的是什么，這種情景現(xiàn)在經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里!想的我會(huì)哈哈大笑起來(lái)，讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸媽媽愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了，也讓爸爸媽媽少操了點(diǎn)心，你看，媽媽為xxx盡了心，頭上的一根根的銀發(fā)，每一根都包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的照顧，對(duì)我的關(guān)心，讓我確確實(shí)實(shí)感受到了偉大的母愛(ài)。
記憶是可以忘記的，但是愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
記得有一年夏天晚上，已經(jīng)在床上的我還鬧騰的不夠，硬要從我睡的床上爬到爸爸媽媽的床上，中間還有個(gè)凳子，一不小心，踩了個(gè)落空，直接從凳子上摔了下來(lái)，摔得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，很快，頭上就出現(xiàn)了一個(gè)大洞，鮮血不斷的涌上來(lái)，把紙都浸透了，連忙又換了一張，看到這情況，我嚇得直哭，媽媽手急忙亂，不知怎么辦才好，爸爸在一旁雙手直抖，好像沒(méi)明白過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事情，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“還杵在這里干嘛，趕快送去醫(yī)院啊!”爸爸這才知道，他們沒(méi)來(lái)得及換衣服，就匆匆的抱著我走了，在這漆黑的晚上，出現(xiàn)了三個(gè)隱約的身影，爸爸抱著我跑了滿(mǎn)身大汗，但是，他絲毫沒(méi)有放慢腳步，媽媽在旁一邊安慰著我，一邊替xxx血，那時(shí)，我的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一刻，漸漸地，那三個(gè)背影遠(yuǎn)去了……
到了醫(yī)院，爸爸趕緊去叫醫(yī)生，醫(yī)生來(lái)了，我被推進(jìn)手術(shù)室了，爸爸媽媽在手術(shù)外焦急地等著，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我被推出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)事了，只是有點(diǎn)虛弱，要多休息，爸爸媽媽總算松了口氣，我看著她們，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，那時(shí)，我真想大聲地對(duì)她們說(shuō)：“我的好爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)都愛(ài)著你們!’’
爸爸媽媽?zhuān)曳浅８兄x你們，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓看到了你們對(duì)我的愛(ài)，我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)讓你們幸福地生活著，相信我，我一定能的。
你們的寶貝：歡歡
12月27日
給家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀這封信，讓我們一起來(lái)關(guān)注孩子的食品安全，確保孩子健康成長(zhǎng)。
當(dāng)前，食品安全已經(jīng)成為家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。特別是學(xué)校周邊小攤點(diǎn)、小賣(mài)部銷(xiāo)售假冒偽劣食品、“三無(wú)”食品、過(guò)期食品的現(xiàn)象較為普遍，這些“垃圾食品”包裝新穎、顏色鮮艷、口味奇特、價(jià)格低廉，對(duì)學(xué)生具有很大誘惑，因而十分暢銷(xiāo)，但是這些“垃圾食品“含有違法食品添加劑、重金屬等有害物質(zhì)，容易影響青少年身體和智力發(fā)育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大隱患。國(guó)家相關(guān)部門(mén)已經(jīng)采取綜合措施進(jìn)行整治，為更好地保障青少年學(xué)生的身體健康和生命安全，全社會(huì)特別是各位家長(zhǎng)朋友應(yīng)與學(xué)校攜起手共同開(kāi)展食品安全知識(shí)宣傳，提高學(xué)生食品安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)與能力，讓孩子們健康飲食、健康成長(zhǎng)。在日常生活中家長(zhǎng)朋友們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、了解孩子飲食特點(diǎn)，介紹各類(lèi)不安全食品對(duì)孩子健康的影響，引導(dǎo)孩子合理膳食，以正餐為主，少吃或不吃零食。
二、教育孩子購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要做到“一看二聞三觸摸”。教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)、不食用來(lái)源不明、假冒偽劣、過(guò)期或“三無(wú)”食品。
三、說(shuō)服孩子要么在家就餐，要么在學(xué)校或正式餐飲場(chǎng)所就餐，不要在路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小店或流動(dòng)攤點(diǎn)就餐。
四、落實(shí)孩子食品衛(wèi)生知識(shí)教育，注意飲食衛(wèi)生安全，提高個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
五、家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)溝通食品安全信息，了解學(xué)生食品安全狀況，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的飲食行為。
最后，衷心地祝愿您及家人身體健康，幸福美滿(mǎn)!
給家長(zhǎng)的一封信15
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
我相信喝多的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這則消息感到震驚。不少人都理所當(dāng)然的把這樣的結(jié)果歸咎于是教育資源分配不均勻的錯(cuò)，甚至有的人還質(zhì)疑小學(xué)生們的課題報(bào)告的真實(shí)性，還暗地里衡量著它的水分。
但是我認(rèn)為很多家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)是比較表面的。首先，我國(guó)確實(shí)存在著教育資源分配不均勻的事實(shí)。但我認(rèn)為這并不是所以的因素。“教育”它所包含的不僅僅是政府教育資源分配的主動(dòng)，還有家庭與社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的主動(dòng)。其次，作為家長(zhǎng)們不應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在“小學(xué)生”這個(gè)名詞上，而更應(yīng)該放在“學(xué)生”這個(gè)名詞上。學(xué)生在學(xué)習(xí)階段并不代表著只是學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，而是代表著學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的進(jìn)度與實(shí)踐。所以，我認(rèn)為作為家長(zhǎng)更應(yīng)該將“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。
作為家長(zhǎng)要端正心態(tài)。在對(duì)于孩子在教育進(jìn)程的優(yōu)劣成果上不應(yīng)該把過(guò)錯(cuò)歸咎于自己的孩子，更不應(yīng)該過(guò)度質(zhì)疑其他人的孩子的教育成果。作為家長(zhǎng)要端正心態(tài)看待差距，并且對(duì)于自己的教育方式要進(jìn)行反思，然后進(jìn)行適度的調(diào)整。
作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育要實(shí)事求是并且按實(shí)際出發(fā)。沒(méi)有什么人能夠一蹴而就，更沒(méi)有人能夠因?yàn)閺?fù)制他人的成果之路便走上他自己人生的康莊大道。家長(zhǎng)們要理智的為孩子們選擇一條合適他們的教育之路。一條合適自家孩子健康和成長(zhǎng)并且能發(fā)揮所長(zhǎng)的教育之路。而并不是說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)清華附小的方式便可以讓自己的孩子成才。一切要從實(shí)際出發(fā)事實(shí)求是。
作為家長(zhǎng)不是一直戴著“質(zhì)疑他人”的帽子，然后原地踏步，而是要帶上“虛心學(xué)習(xí)”的帽子。也許再教育資源的分配上存在著不公平，但是人總是可以發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去學(xué)習(xí)與求教。家長(zhǎng)們可以通過(guò)了解優(yōu)秀的學(xué)校，拜訪一些優(yōu)秀教師并向他們請(qǐng)教更好的教育方式并且學(xué)習(xí)更多的教育知識(shí)。學(xué)生要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也不能在原地踏步。
家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)把“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”�！百|(zhì)疑”可以存在但是卻不能長(zhǎng)存。唯有不斷的學(xué)習(xí)，孩子們的差距才能逐步縮小。家長(zhǎng)們要做的便是把“質(zhì)疑”的帽子去除，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)。
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