- 相關(guān)推薦
學(xué)生參賽感言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生參賽感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生參賽感言1
以前的我，是一個(gè)“經(jīng)典”的“宅女”，整天在家里，除了看書(shū)就做作業(yè)，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。
參加《少年文學(xué)之星》作文比賽，讓我有機(jī)會(huì)常常去戶外走走，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺(jué)妙極了。
以前的我，最怕老師給大家布置描寫(xiě)繪景之類(lèi)的作文了。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，作文紙上依舊是零星的幾個(gè)字，我依舊在咬著筆頭冥思苦想，臉上滿是愁云�，F(xiàn)在的我，與之前迵然不同，不僅能寫(xiě)出一手繪景的'好作文，有些時(shí)候，老師還拿我的作文當(dāng)做范文讀給大家聽(tīng)呢！這還真得謝謝這次《少年文學(xué)之星》給出的親近主題，讓我從一個(gè)“宅女”，一個(gè)為繪景作文發(fā)愁的女孩變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑，寫(xiě)得一手好作文
學(xué)生參賽感言2
我是xx級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林xx。這一次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛(ài)你不容易�！贝_實(shí)，還是那句老話，學(xué)習(xí)英語(yǔ)（包括任何一種語(yǔ)言），都是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅(jiān)持，還是堅(jiān)持。
那么，如何“堅(jiān)持”呢？這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才是最好的。
首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò)，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎？發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽(tīng)力，還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)，還是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習(xí)”，即下載BBC或者VOA的新聞（當(dāng)然，其它材料也能夠，比如名人演講），然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長(zhǎng)時(shí)光堅(jiān)持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽(tīng)力和語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂，這是很難免的。聽(tīng)力也一樣，只能透過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng)，才有效果，短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛，尤其是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們就應(yīng)感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的'英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng)，即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播，比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍，直到聽(tīng)到有些明白了，開(kāi)始看文本，找出不會(huì)的單詞，做好記錄，然后再聽(tīng)，直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng)，就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或是看一些英語(yǔ)節(jié)目，聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast（播客），持續(xù)對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。
另外，談一談閱讀吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊，國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》�？磮�(bào)刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開(kāi)拓眼界，了解世界格局變化，是我們十分重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。
最后，說(shuō)的是口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是大多數(shù)同學(xué)的軟肋，我也是一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)，所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成用心的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索，最好最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。透過(guò)和他們交談，我們能夠?qū)W到一些地道的方言，會(huì)減少自我的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪�、電視劇、各類(lèi)英語(yǔ)節(jié)目等等，都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá)，而不是走馬觀花，看了就忘。
學(xué)生參賽感言3
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒(méi)有晉級(jí)決賽，但在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績(jī)的'取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語(yǔ)音，多多聽(tīng)取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺(tái)風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺(jué)所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來(lái)越優(yōu)秀。
學(xué)生參賽感言4
尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是一年級(jí)八班的xx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的'小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都能夠嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事(如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等)，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
學(xué)生參賽感言5
這是我第一次帶領(lǐng)學(xué)生參加英語(yǔ)大賽。最初拒絕參加，內(nèi)心一直有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的想法：學(xué)生學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)秀就行了，沒(méi)必要費(fèi)時(shí)費(fèi)力做這些遙遠(yuǎn)的事情。
因而這一次參與，實(shí)屬偶然，是被她新穎有趣的比賽形式所吸引。創(chuàng)新英語(yǔ)與其他英語(yǔ)比賽最大的不同，就是比賽形式的創(chuàng)新性和綜合性。初賽考察學(xué)生的寫(xiě)作創(chuàng)新思維，復(fù)賽從口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作三個(gè)方面綜合考察選手的英語(yǔ)綜合能力，而決賽夏令營(yíng)的比賽活動(dòng)，更是豐富多彩，為學(xué)生提供了互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺(tái)。
第一次輔導(dǎo)學(xué)生參加英語(yǔ)比賽，心里也沒(méi)有多少譜，只是要求感興趣的同學(xué)可以報(bào)名參加，幸運(yùn)的是，我的學(xué)生很給力，一下子報(bào)了十五六人。我只能不斷揣摩大賽要求，和學(xué)生不斷討論修改初賽作文，力求達(dá)到最大化的創(chuàng)新力�？上驳氖�，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，初賽時(shí)我的團(tuán)隊(duì)里只有兩名同學(xué)被刷下來(lái)，其他同學(xué)成功進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽對(duì)于學(xué)生提出了更高的要求，總決賽夏令營(yíng)的比賽形式更是靈活多變，重點(diǎn)考察學(xué)生平時(shí)的英語(yǔ)積累與臨場(chǎng)發(fā)揮能力。經(jīng)過(guò)一番深思，我在班級(jí)中要求學(xué)生在每一節(jié)的'英語(yǔ)課之初，專門(mén)開(kāi)辟5—minute play。演講，話劇，英文朗誦等形式不限，學(xué)生可單人或團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，最后接受班級(jí)同學(xué)的詢問(wèn)。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……我清晰地感受到學(xué)生在上課時(shí)更有熱情了，班級(jí)討論更熱烈了，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)變得越來(lái)越溜了……
當(dāng)我得知我的學(xué)生中有一人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，兩人獲得華東賽區(qū)一等獎(jiǎng)時(shí)，心情真的很好，我們很會(huì)心地?fù)肀Я吮舜恕４蠹乙黄饖^斗時(shí)的一幕幕又涌現(xiàn)在腦海里，上課時(shí)同學(xué)們之間的“唇槍舌劍”，遇到挫折時(shí)相互的鼓勵(lì)和支持；認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)專注的眼神……這一年，我收獲的不僅僅是來(lái)自學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)，更見(jiàn)證了學(xué)生在前進(jìn)中知識(shí)的積累、自信的增加、友誼的獲得，還有很多很多……
不管時(shí)光如何流逝，在這一年中的這些人，這些事，這些記憶，都將會(huì)是我人生旅途中一抹亮麗的色彩，永不消失！
學(xué)生參賽感言6
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來(lái)談一下自我的感受。首先感謝社長(zhǎng)部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來(lái)，構(gòu)想自我的未來(lái)。
有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些十分瑣細(xì)的場(chǎng)景，經(jīng)典的語(yǔ)言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候，不覺(jué)的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長(zhǎng)介紹后，我模模糊糊的覺(jué)得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的'好處并不僅僅僅在此，過(guò)程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí)，我們所扮演的主角就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，自我不再單純是個(gè)學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問(wèn)題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢(qián)該怎樣花？這個(gè)項(xiàng)目的未來(lái)前景如何？”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種職責(zé)心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計(jì)劃書(shū)本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。
積累知識(shí)
市場(chǎng)是變幻莫測(cè)的，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過(guò)程，這要求我們務(wù)必淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的潛力，我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)涉及到很多問(wèn)題，如市場(chǎng)調(diào)查，財(cái)務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開(kāi)必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過(guò)程中，我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問(wèn)題，而解決問(wèn)題離不開(kāi)有效溝通和真誠(chéng)交流。每個(gè)隊(duì)員都有自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征，如何集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)，就需要每個(gè)人都從大局思考。每次應(yīng)對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題，大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過(guò)頭來(lái)看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
此刻看來(lái)，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來(lái)結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對(duì)于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無(wú)論何等艱辛，他們都欣然應(yīng)對(duì)，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
學(xué)生參賽感言7
在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自我念得沒(méi)有感情。但是，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一向不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，但是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我必須努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的.。
老師們，同學(xué)們，我們自我都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自我做的更好!最后，多謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改善，不斷的努力。
學(xué)生參賽感言8
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒(méi)有晉級(jí)決賽，但在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績(jī)的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語(yǔ)音，多多聽(tīng)取他人的推薦，把自我的'真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
在這次比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺(tái)風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
這一次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺(jué)所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來(lái)越優(yōu)秀。
學(xué)生參賽感言9
知道新浪在開(kāi)展征文比賽，是很久以前的事了。但沒(méi)當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請(qǐng)，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的'最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎(jiǎng)，也不是排名的先后，更沒(méi)有證實(shí)自身實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競(jìng)賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開(kāi)始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩(shī)歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競(jìng)賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提升點(diǎn)評(píng)的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請(qǐng)。承蒙大家厚愛(ài)和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評(píng)。每每翻看這些點(diǎn)評(píng)，哪怕是只言片語(yǔ)，無(wú)不讓我感懷，令我愧疚。由于這幾篇（首）文字都是倉(cāng)促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒(méi)有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)和支持，勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌，怎能不心存愧疚呢？
如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國(guó)人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，因此美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。
誠(chéng)然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書(shū)寫(xiě)心聲，溝通交流，剔短留長(zhǎng)。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺(tái)更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。
學(xué)生參賽感言10
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以取得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)取得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，取得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的.更好!
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
學(xué)生參賽感言11
這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語(yǔ)無(wú)倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了。或許，第一次的嘗試期待換來(lái)的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
在這里，我要感謝我的`父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。
寫(xiě)作是件很苦的差事，好多次我都不想寫(xiě)了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績(jī)，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！
學(xué)生參賽感言12
我們代表北京大學(xué)參加了由環(huán)保聯(lián)合會(huì)主辦的模擬環(huán)境法庭比賽。雖然我們止步八強(qiáng)，沒(méi)能取得好的名次，但是通過(guò)這次比賽，我收獲頗多，我們不僅得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，還學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作互助，在知識(shí)儲(chǔ)備上也有了一個(gè)較大的提升。
首先，在我們準(zhǔn)備比賽的幾個(gè)月里，我們的導(dǎo)師汪勁老師和王社坤老師定期參與我們的討論，并給我們方向性的引導(dǎo)，鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)新、打破常規(guī)思維，充分調(diào)動(dòng)自己所學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用于案例中。在比賽前夕，汪老師還親自陪伴我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，鼓勵(lì)我們，要我們保持自信、比出風(fēng)度。賽后，汪老師對(duì)我們的比賽進(jìn)行總結(jié)，肯定了我們的努力，同時(shí)提出我們存在的問(wèn)題，為將來(lái)實(shí)踐工作積累經(jīng)驗(yàn)。汪老師樂(lè)觀大度、充滿自信的人生態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，比賽只是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，結(jié)果并不是最重要的`，關(guān)鍵是在比賽過(guò)程中能夠提升自己作為法律人的專業(yè)水平，提高自己邏輯推理能力和法律運(yùn)用水平，做到以理服人、以法服人。
其次，比賽過(guò)程中，我和我的隊(duì)友們合作互助，在交流討論的過(guò)程中我不斷產(chǎn)生思想的火花，有很多新的想法和靈感，我相信我的隊(duì)友們也有同感。我們作為研究生，更加需要富有研究和探索精神，閉門(mén)造車(chē)不是我們的風(fēng)格。除了從書(shū)籍中尋找知識(shí)的源泉，我們更需要交流甚至是辯論，在探討中獲得靈感。我們不僅互相學(xué)習(xí)和幫助，還學(xué)會(huì)互相關(guān)系與包容。每個(gè)人的想法都是獨(dú)特的，只有懂得包容才能更好地互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。
最后，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境法的有了進(jìn)一步理解。環(huán)境日益惡化，環(huán)境法制在改善環(huán)境中發(fā)揮重要作用。環(huán)境公益訴訟、環(huán)境司法化、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)等都是我們實(shí)踐中經(jīng)常用到的基本知識(shí)，但是在實(shí)踐運(yùn)用中仍存在爭(zhēng)議，需要我們通過(guò)實(shí)踐去更好構(gòu)建完善的制度。此外，環(huán)境法并不是孤立的，它和民法、民事訴訟法、行政法，甚至刑法等都是緊密相連的。因此，除了要掌握好基本的環(huán)境法知識(shí)和制度外，環(huán)境法律實(shí)踐要求我們具備其他部門(mén)法的知識(shí)和運(yùn)用能力。
感謝活動(dòng)的組織者們?yōu)楸敬伪荣惛冻龅男燎趧趧?dòng)，為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)；感謝我的老師們對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)；感謝我的隊(duì)友們對(duì)我的幫助與諒解。
學(xué)生參賽感言13
在這一次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我感到非常高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。假設(shè)沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧？剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情�？墒牵掖_實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是非常不理想。然而，假設(shè)再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的.更好！
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
學(xué)生參賽感言14
非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵(lì)，我首先想對(duì)在座的各位說(shuō)，圍棋比賽獲獎(jiǎng)靠的不是幸運(yùn)，而是真水平。
提高技能的方法之一，需要有一個(gè)好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因?yàn)樗麌逦宥嗡�，所以在他的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都大有長(zhǎng)進(jìn)。
好的對(duì)手也十分重要，我有一些好的對(duì)手，他們和我差不多。有一次，我下過(guò)了一個(gè)對(duì)手，有一點(diǎn)心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說(shuō)我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過(guò)來(lái)，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點(diǎn)沒(méi)幾回合，他就讓自己的'粗心害死了，所以有一個(gè)好的對(duì)手十分重要。
最后，我要感謝老師、感謝對(duì)手，因?yàn)槟銈兒臀乙黄饘W(xué)習(xí)，所以才有了我今天的進(jìn)步。感謝大家對(duì)我今天發(fā)言的細(xì)心聆聽(tīng)。 今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)!
學(xué)生參賽感言15
前幾天，學(xué)校舉行了第三屆“星星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我參賽的作文《可愛(ài)的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉老師告訴我，一年組我是唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)并且免費(fèi)送給我一本《星星草》時(shí)，我的心里真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。
中午放學(xué)后，一到學(xué)后班我就把這件事告訴了學(xué)后班的苗苗老師，苗苗老師送了一個(gè)風(fēng)鈴獎(jiǎng)勵(lì)我。風(fēng)鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色……，好多種顏色，我非常喜歡。
晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的夸我棒，應(yīng)我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。
學(xué)校開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì)時(shí)，我有機(jī)會(huì)來(lái)到了東校區(qū)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)了寫(xiě)有獎(jiǎng)項(xiàng)名稱的`大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》創(chuàng)辦的過(guò)程，楊老師還說(shuō)如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發(fā)表，我們就能夠成為《星星草》的會(huì)員，并能夠參加《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。
回到班級(jí)，劉老師讓我給同學(xué)們講了頒獎(jiǎng)時(shí)的情況，并讓我讀了一遍獲獎(jiǎng)的作文，同學(xué)們都很羨慕我。
【學(xué)生參賽感言】相關(guān)文章：
參賽的感言10-06
參賽的感言(精選15篇)10-10
參賽的感言(15篇)06-23
參賽的感言20篇07-17
參賽的感言（通用14篇）09-06
參賽自我介紹08-01
參賽自我介紹15篇09-24
參賽自我介紹（精選22篇）09-01
學(xué)生入學(xué)感言08-08
學(xué)生畢業(yè)感言09-20