家長給校長的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家收集的家長給校長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長給校長的一封信1
顧校長：
您好
首先表示歉意，在這里給您寫信。我是一名高三學(xué)生的家長，給您寫信的目的，就是想請您優(yōu)化一下學(xué)生的作息時(shí)間。學(xué)校要求他們早上六點(diǎn)四十到校，下午一點(diǎn)到校，晚上十點(diǎn)半才能下晚自習(xí)。
他們還都是孩子，正是長身體的時(shí)候，我們家長既希望他們成才，也希望他們能健康的成長。別每天打著瞌睡聽課看書學(xué)習(xí)，我想這樣的打疲勞戰(zhàn)，也不會有好的效果。所以，能否請顧校長再考慮一下，把作息時(shí)間優(yōu)化優(yōu)化，中午推遲到一點(diǎn)半左右到校，讓孩子們多休息半小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，我想這只會提高效率，而不會影響學(xué)習(xí)的。
盼您能早點(diǎn)看到這信，期早改為盼!
XXX
XXXX.X.X
家長給校長的一封信2
尊敬的xxx：
首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當(dāng)此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺空調(diào)，我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會，當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來的，也就不能做到“自然涼”，導(dǎo)致上課時(shí)專注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段，課上內(nèi)容巨大，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無處釋放，導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然，炎熱帶來的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的時(shí)。這時(shí)，空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運(yùn)進(jìn)來很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè)，一個(gè)個(gè)沒用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都以完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對如何收費(fèi)，或是如何保護(hù)空調(diào)，亦或是在哪個(gè)段開等一系列的規(guī)則問題。同時(shí)，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的一個(gè)因素，但我們堅(jiān)信6個(gè)月對于裝50臺空調(diào)來說實(shí)在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝的好，得到的答復(fù)都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊�！�。每次，老師都說：”我還不是和你們一樣熱著�！保珦Q個(gè)角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能我們和老師一樣涼著呢。
今天，我們找到您，是因?yàn)槟闶切ｉL，受理和負(fù)責(zé)學(xué)校所有大事的人，而我們的要求也很簡單，我們只是想要一個(gè)準(zhǔn)確，清晰的答復(fù)，到底多久我們可以用上空調(diào)。我們真心希望校長可以給出一個(gè)和別的老師不同的答復(fù)。不然要校長這個(gè)職位何用。
xxx
20xx年7月25日
家長給校長的一封信3
尊敬的張校長：
您好!首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的這封來信。提筆寫這封信，是忽然的一瞬間。
我和你見過四次面了，第一次是在鹽中北大班***編者按：應(yīng)為北大實(shí)驗(yàn)班***成立儀式當(dāng)天，我是二中初三學(xué)生小菲的媽媽，被邀請到鹽中會議室，參加了北大班成立儀式，并聆聽了對北大班的講解，你和劉校長的講話給我留下了深刻的印象，但必竟是第一次，在我的心中也留下一個(gè)問號，鹽中是否能這樣實(shí)施?后來放寒假時(shí)在二中五樓會議室，劉校長又和二中部分學(xué)生家長交流，那次我把意向書簽了。
后來，對于是否讓孩子上鹽中，我也猶豫，為此特意來鹽中想進(jìn)一步了解北大班的情況，到校門口給劉校長打電話，不巧他有事出去了，讓我找你了解情況。經(jīng)張同森主任引見你熱情地接待了我，耐心地講解了北大班的辦學(xué)和管理情況，你的工作態(tài)度，我特別的敬佩和信任，這是我第二次見到你。從那天起，我有了讓孩子留在鹽中上高中想法。
第三次見到你是在前些天，我收到了你的邀請函來參觀鹽中，參加了學(xué)校的座談會，聽了你的講話，你有學(xué)識，踏實(shí)、認(rèn)真、誠懇，有膽略，有決心……，沒有官架子，我很受感動和鼓舞。我一直在下邊認(rèn)真地聽，在心里想：鹽山中學(xué)在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會出成績，一定會改變多年落后的面貌。通過這次活動，我堅(jiān)定了讓孩子上鹽中的信心。
第四次見到你，是當(dāng)天的中午參觀完學(xué)校，在學(xué)校西餐廳吃飯時(shí)，看到了你的背影，你是在大家都差不多吃完的時(shí)間來的。我當(dāng)時(shí)心里很感動，當(dāng)今還有這樣的校長，為了工作廢寢忘食，我想，如果女兒有機(jī)會進(jìn)鹽中上學(xué)，在學(xué)校的家長會上，我一定把我看到張校長的這種敬業(yè)精神告訴家長和同學(xué)們。那時(shí)，餐廳吃飯的人很少了，和我同伴的那個(gè)家長認(rèn)識你，她本想和你說幾句話，看你這么晚了剛吃飯，沒好意思打擾你，我們就離開餐廳了。
但是，我們并沒有離開學(xué)校，在學(xué)校散步時(shí)，看到一位打苜蓿的老人，看樣子像學(xué)校的后勤人員，我上前叫聲伯伯，問他是否是學(xué)校的人，他說是，并說在鹽中已三十多年了，我們聊起天來，我問：張校長來鹽中有變化嗎?他說有，以前上課時(shí)間外面有玩的學(xué)生，現(xiàn)在起碼沒有了……。
我四次見到你，你知道的可能就一次，就是我到你辦公室的那次，你耐心詳細(xì)的給我介紹了北大班的辦學(xué)情況。
縣教育局舉行的學(xué)科競賽，我女兒小菲也參加了，沒有考好，說題難，時(shí)間緊。這次競賽，突出了男孩子特別是數(shù)理化強(qiáng)的占了優(yōu)勢，我的女兒文科強(qiáng)，這次排名不太靠前。雖然女兒從初一到初三一直在二中前百名之內(nèi)，但現(xiàn)在我有些緊張了，堅(jiān)定上鹽中北大班，又怕孩子考不上，離中考還僅有二個(gè)月了，我會督促她沖刺這二個(gè)月。想進(jìn)北大班，不憑關(guān)系，只憑中考分?jǐn)?shù)，看到很多跟她成績差不多的學(xué)生都決定要去上北大班，有些壓力了。
張校長，之所以給你寫這封信，雖然我們并不熟悉，但我從你熟識的人中了解到你的為人和工作態(tài)度，加上我?guī)状我姷侥悖憬o我留下了深刻的印象，我對你是肯定和信任的，就沖你當(dāng)校長，我的孩子報(bào)鹽中是一定的了，希望能兌現(xiàn)中考可以降30分的承諾，我的女兒努力爭取上鹽中北大班。
最后，祝張校長，工作順利，身體健康，創(chuàng)鹽中輝煌!
謝謝!
一位關(guān)注您的學(xué)生家長
王╳╳
于二〇一六年四月十九日
家長給校長的一封信4
韓校長鈞鑒：
海南師范大學(xué)每年所取得成就，身為海師學(xué)子，我們是有目共睹的，也由衷的開心而自豪。然而酷熱難當(dāng)，白天難以學(xué)習(xí)，晚上難以休息。這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)困擾海師的學(xué)生們很多年了，多年來每到五六月份，學(xué)生閑談間總少不了對酷熱的咒罵以及對宿舍沒有空調(diào)的抱怨。隨著�？谑械陌l(fā)展，熱島效應(yīng)越來越明顯，而海師以后也將會越來越熱。所以我在這里，竊代表海師兩萬余名學(xué)生，鄭重地請求韓校長，為我們的宿舍或教室裝上空調(diào)，給我們一個(gè)更合適的宜居的休息環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們愛海師，海師也愛我們。也許學(xué)校存在困難，但正如我們這些年來一直在克服這酷熱天氣一樣，我們相信學(xué)校也能克服安裝空調(diào)所存在的關(guān)于財(cái)政與管理上的困難。因?yàn)閻郏梢猿删鸵磺�。我們也愿意略盡綿力集資購買本宿舍的空調(diào)。我們選擇了海師，海師也選擇了我們。若干年后，我們相信，這件事將是海師學(xué)子永遠(yuǎn)銘記的關(guān)于愛關(guān)于海師的師生溝通共同成長的一段佳話。
謹(jǐn)此。
祝
身體健康
萬事如意
xxx
20xx年7月25日
家長給校長的一封信5
尊敬的校長：
您好!
我是新場學(xué)校86級初中畢業(yè)生，現(xiàn)在無錫。盡管畢業(yè)多年，身處外地工作，母校從未離開過的我的視線。
春節(jié)回家，了解到母校師資狀況。我想到能否通過支教這種方式來對學(xué)校有所幫助呢?這種想法春節(jié)期間就和村上書記聊了這個(gè)事情。到無錫來了后就著手聯(lián)系，知道了有很多人以及有機(jī)構(gòu)從事支教活動，才請他來和您溝通支教之事。
新場學(xué)校是一個(gè)有幾十年歷史的學(xué)校，除了走出較多的大中專生之外，更是為國家為社會培養(yǎng)出眾多的合格的勞動者。學(xué)校的存在，也開闊了鄉(xiāng)里眾多鄉(xiāng)親的眼界，增長了見識，提升了文明素養(yǎng)，受益良多。
記得學(xué)校在鼎盛時(shí)期，外鄉(xiāng)子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來求學(xué)，學(xué)校也曾經(jīng)被稱為校長的搖籃。
隨著拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)以及國家教育政策的調(diào)整，母校經(jīng)歷了初中被裁，再恢復(fù)初中，又被裁的過程，經(jīng)過這些折騰，學(xué)校元?dú)獯髠柯劥耸�，甚是心痛�?8地震，學(xué)校重建，今天學(xué)校的硬件設(shè)施已大為改善。但我們知道，評價(jià)一個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣，不是看她是否有高樓大廈，是否有先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施，而是看她是否有優(yōu)秀師資、良好教學(xué)質(zhì)量以及培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)子。
和書記以及其他村民聊到母校的時(shí)候，有些憂慮。隨著村民收入的提高，經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)，對子女的教育的重視，有些家庭子弟，已經(jīng)不來就近的新場學(xué)校上學(xué)了，而是用腳來投票，選擇認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量較高的學(xué)校上學(xué)了，哪怕需要陪讀，哪怕需要花費(fèi)較多金錢。
我在想，我們新場學(xué)校如果能成為區(qū)域一流學(xué)校，每逢考試都能超過周圍的學(xué)校，甚至超過縣里最好的學(xué)校，毫無疑問會有較多異鄉(xiāng)子弟前來求學(xué)，就近村的子弟也不需要異地求學(xué)，畢竟新場學(xué)校有一個(gè)很好的讀書環(huán)境，而這就需要校長您及您的眾多同事的辛勤努力。
我還在想，作為我這個(gè)從新場學(xué)校走出去的學(xué)生，除了發(fā)表言論，提點(diǎn)建議外，是否還能為母校做點(diǎn)什么呢?為此我想就以下事項(xiàng)和您溝通一下：
1、是否可以通過支教老師這種途徑，來提高師資力量，并且不增加上級教育主管部門的負(fù)擔(dān);
2、不知道學(xué)校成立多少年了，是否可以以舉辦一次多少周年校慶活動為契機(jī)，邀請眾校友回來一同獻(xiàn)策獻(xiàn)力?并出一本紀(jì)念冊子。費(fèi)用在許可范圍里我來籌集，不要學(xué)�；ㄙM(fèi)，當(dāng)然嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定嚴(yán)禁大操大辦;
3、是否可以設(shè)立一個(gè)獎學(xué)金，金額不在多少，在于對優(yōu)秀老師和學(xué)生的激勵。每年3-5千之內(nèi)我可以考慮籌集。有點(diǎn)少，可以盡點(diǎn)微薄之力。星星之火，可以燎原。
以上想法，不盡成熟。總之，有想法了，有行動了，才會有結(jié)果，未來結(jié)果可能不一定符合期望。
“學(xué)校是鄉(xiāng)村的中心，而教師則是學(xué)校和鄉(xiāng)村的靈魂，鄉(xiāng)村教育對啟迪民智必不可少”，這是上個(gè)世紀(jì)二三十年代一些有識之士的看法。我認(rèn)為今天仍有現(xiàn)實(shí)意義。一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族、包括一個(gè)人在競爭中能否優(yōu)先勝出，獨(dú)占熬頭，說到底是教育的競爭。就新場學(xué)校來說，正是有一大批老師長期的無私的奉獻(xiàn)，我們鄉(xiāng)、村才有今天在國家各個(gè)戰(zhàn)線上工作的合格勞動者。
衷心的希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下越辦越好!
祝工作順利、身體健康、闔家幸福!
xxx
20xx年x月x日
家長給校長的一封信6
校長：您好!
沒有一個(gè)老師不在乎成績，我真希望女兒能換一個(gè)不在乎成績的老師。分?jǐn)?shù)不是一成不變的，換一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)就變了。老師嫌女兒考得少，我嫌女兒考得多。考第一名太累了，老師不知道心疼孩子，還批評孩子。應(yīng)試教育害的不僅僅是差生的前途，還優(yōu)生的健康。優(yōu)生努力學(xué)習(xí)，考了全班第一名。
考了全班第一名，如果得到了老師的表揚(yáng)，優(yōu)生就快樂，付出得到了表揚(yáng)是值得的;考了全班第一名，如果換來的是老師的批評，優(yōu)生就痛苦，付出得到了批評就不值得了。雖然學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，但是老師的言行對學(xué)生的影響很大。
人的能力有限，不是每一位學(xué)生都能給老師臉上抹光，給老師臉上抹黑的學(xué)生也盡力了。雖然女兒沒考全校第一名，但是女兒能考全班第一名也不錯呀!
努力是盡力而為，而不是拼命。老師應(yīng)該表揚(yáng)女兒考了全班第一名，而不是批評女兒沒考全校第一名，女兒的能力只能考全班第一名，考不了全校第一名。作為家長，我心疼女兒，女兒的健康就是我的財(cái)富，女兒的身體就是我的器官。我希望女兒別那么努力了，下次再期中考試，我希望女兒別考全班第一名了，考第一名太累了，考全班第二名也不錯，知足常樂。有時(shí)候，第二名比第一名好，第二名有競爭對手，第一名沒有競爭對手。
人不能沒有競爭對手，沒有競爭對手，就沒有更大的成功;有了競爭對手，對手才能成就自己。
教育要改革，校長是關(guān)鍵人物。一位校長管一所學(xué)校，只要校長不注重分?jǐn)?shù)了，應(yīng)試教育就能打倒，素質(zhì)教育就能站住。如果校長還注重分?jǐn)?shù)，應(yīng)試教育就打不倒，素質(zhì)教育就站不住。素質(zhì)教育是正確的教育，一個(gè)沒有素質(zhì)的學(xué)生，即使考上清華、考上北大也是教育的失敗。
應(yīng)試教育是錯誤的教育，校長，您說應(yīng)試教育的錯在誰身上?女兒英語考全班第一名是應(yīng)該表揚(yáng)還是應(yīng)該批評呢?
校長，我希望學(xué)校能給孩子減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，不該背的文章，就別讓孩子背。作家寫的文章作家就不會背，何況孩子呢?
寫文章需要靈感，靈感是上帝送給作家的禮物。靈感來了，作家就寫作;靈感走了，作家想不起來自己寫的什么了。作家寫的文章作家就不會背，讓孩子背，這不是難為孩子嗎?
不寫作不知道，寫作了才知道，前面寫著，后面忘著。有時(shí)候，我剛寫了一篇文章，把文章丟了，我想重寫，可是卻怎么也寫不好了。都說重復(fù)記得清，讓作家重寫一篇文章比讓作家再寫一篇文章還難。反反復(fù)復(fù)做一件小事并不是一件好事，人的時(shí)間有限，人的精力有限。小事和大事會發(fā)生沖突，在小事上花的時(shí)間多了，就沒有時(shí)間做大事了，大事就做不成;在小事上花的時(shí)間少了，把省的時(shí)間用在大事上，大事就能做成。
人的腦袋有限，裝滿了金錢，就不能裝知識;裝滿了知識，就不能裝金錢。人不能同時(shí)擁有金錢和知識，當(dāng)金錢和知識發(fā)生沖突時(shí)，人要在金錢和知識之間作出選擇。選擇了金錢，你就會失去知識;選擇了知識，你就會失去金錢。錢是身外之物，知識就是財(cái)富。選擇知識的人，才是真正的富有;選擇金錢的人，永遠(yuǎn)是窮人。窮人不是因?yàn)闆]錢，而是因?yàn)闆]知識;富人不是因?yàn)橛绣X，而是因?yàn)橛兄R。知識決定貧富，富人在充實(shí)自己，窮人在拼命掙錢。選擇不同，命運(yùn)就不同�，F(xiàn)在的選擇，決定著未來的一切!
兒女從小在城市上學(xué)，由于種種原因我不得不把兒女從城市轉(zhuǎn)到農(nóng)村。轉(zhuǎn)到農(nóng)村，女兒上六年級，老師讓女兒背作文，女兒會寫作文了，女兒在四年級給五年級老師寫了一封信，《給五年級老師的信》在省里發(fā)表了�；氐睫r(nóng)村老師讓女兒背作文，這不是增加孩子的負(fù)擔(dān)嗎?這不是浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力嗎?
大量的閱讀要比死記硬背有益很多，時(shí)間和精力是用來節(jié)約，而不是浪費(fèi)。校長，我說這么多是想告訴您：孩子正長身體，給孩子減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)吧!
校長，您應(yīng)該知道：體力勞動比腦力勞動辛苦，腦力勞動比體力勞動痛苦。體力勞動累了，躺在床上就能睡著;腦力勞動累了，怎么睡都不著。寫作是腦力勞動，寫的時(shí)間長了就失眠，就頭痛。所以我經(jīng)常提醒自己：注意身體，珍惜健康。靈感來了就寫，靈感走了，最好別提筆。作家手里的筆，提起容易，放下難�，F(xiàn)在我終于知道自殺的作家為什么自殺了，作家的腳是自由的，作家的頭不自由，作家的頭腦裝滿了靈感，作家受不了靈感的約束，所以有的'作家選擇了自殺來解脫自己。
很多時(shí)候，我都在想，幸虧上學(xué)時(shí)，我沒好好學(xué)習(xí)。如果上學(xué)時(shí)我好好學(xué)習(xí)了，那么現(xiàn)在我頭痛，我會認(rèn)為是上學(xué)時(shí)落下的病根。
上學(xué)時(shí)，我的記性差，入學(xué)前的事我全忘記了，入學(xué)后的事我記得很清楚，剛一年級上學(xué)時(shí)，我的手經(jīng)常被老師打，打腫了，打得我不敢上學(xué)了。打的原因是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)笨。學(xué)習(xí)笨的學(xué)生本來就厭學(xué)，再加上挨打就更不想上學(xué)了。
校長，如果現(xiàn)在讓我重新回到學(xué)校上學(xué)，那么我還會選擇不好好學(xué)習(xí)。也許校長會說：“你就讓你的孩子在家玩，別讓你的孩子上學(xué)了。”上學(xué)是小孩的權(quán)利，玩是小孩的天性。不好好學(xué)習(xí)不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是在珍惜健康。健康就是一切，人的一切都在健康上。失去了健康就等于失去了一切!得到了健康就等于得到了一切!
XXX
XXXX.X.X
家長給校長的一封信7
韓校長：
您好!
恕我冒昧地給您寫這封信，別無它意，我只是想捐給學(xué)校壹萬元(10000元)人民幣，以表達(dá)我對貴校辦學(xué)的敬意;如果不愿接受，能否代勞幫我找一位家境較貧寒的學(xué)生作為他(她)在貴校學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用?可在入學(xué)時(shí)給他(她)20xx元，余每月給點(diǎn)生活補(bǔ)貼200元。且本人愿意(我家屬也支持)自明年(因今年我已有一名資助學(xué)生)秋季開學(xué)起每屆資助一名在貴校讀書的學(xué)生：每年20xx元，每月生活補(bǔ)貼200元，直到學(xué)生畢業(yè)，再資助第二位，第三位……直到我無力資助為止。資助的學(xué)生家境較貧寒，如果是淄博地區(qū)的更好，但不限于此。我只是一個(gè)普通的企業(yè)員工(不是什么老板)。請相信這些錢是我們辛勤工作所得。或許您有些不解，看完我的一些瑣碎感受您可能就會接受。
前些天我也在為孩子報(bào)考哪個(gè)學(xué)校四處搜尋信息，其實(shí)對山東的一些大學(xué)很陌生，尤其是民辦學(xué)校，因孩子考試成績較差，就在有�？圃O(shè)置的學(xué)校里尋找。鼠校的網(wǎng)頁吸引了我：清新、全面、想要找到信息都能看到。很多學(xué)校的網(wǎng)頁太市場化，且更新較慢，還有的大學(xué)(包括官辦的)已有好幾年沒有更換某些頁面了，也有的有意無意隱蔽一些信息。我打過很多電話給各學(xué)校咨詢臺(其中有的在休息時(shí)間)，很多學(xué)校有明顯地招攬生意之嫌，而貴校的老師誠懇，實(shí)事求是。
有了以上的感覺后，知道僅電話咨詢是很難了解實(shí)情的，我只好就近逐個(gè)走訪，青島黃海學(xué)院、山東科技大學(xué)泰山學(xué)院、大連軟件信息學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、山東英才學(xué)院等。在黃島的出租車上，我詢問了司機(jī)，也問了學(xué)校周邊的小賣部(這些是最好的一面鏡子)，他們對貴校的嚴(yán)謹(jǐn)治校還是比較肯定的。是一位宋老師(經(jīng)核實(shí)是劉老師)接待了我，他坦誠的，甚至是站在家長和孩子的角度幫我分析了報(bào)考貴�；蚱渌鼘W(xué)校的可能性。應(yīng)我的請求，又為我安排了一名學(xué)生帶領(lǐng)我在校園內(nèi)看看，這個(gè)學(xué)生(我記不清他的名字了)，邊走邊向我講解，在路邊有參觀者丟棄的一個(gè)雪糕紙，他隨時(shí)拾了起來，其隨意和自然，就像這院子是他家的一樣，我知道了為什么校園內(nèi)整潔的緣故(貴校的各幢樓外墻很少有脫落、污染，這在其它的學(xué)校還很難見到的，這是靠建設(shè)期的質(zhì)量管理和后期維修管理的結(jié)果);其他學(xué)校每個(gè)自行車棚內(nèi)都有成堆的銹蝕很久的費(fèi)舊自行車(要把這些處理掉也不難吧);墻壁上、燈桿上張貼的小廣告(“牛皮癬”也進(jìn)了校園了)……我不是有意去攻擊中國最著名的學(xué)府，在做教學(xué)科研的同時(shí)，是否更該管理好學(xué)校和教育好學(xué)生?他們會去影響社會的。心生感嘆：是北大培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)生還是優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)了北大?甚至對中國的教育心生涼意。
“中國夢”、“和諧社會”這是多么美好的愿景啊!踐行的人在哪里?
“建青島濱大，立民辦清華、成百年名校”從我與貴校簡短的交流和短暫的走訪中，“濱大人”領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、教研團(tuán)隊(duì)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)踐行的腳步轟鳴聲讓我深深地感覺到了教學(xué)、育人、提高民族素質(zhì)不是一朝一夕能成，去盡浮華，也許十年、二十年、百年或更長時(shí)間，我相信貴校一定能辦成一所優(yōu)秀的大學(xué)。
我自己也曾在職業(yè)中專(地方官辦)任教五年(由于各種原因自己放棄了這份工作)，深知經(jīng)費(fèi)和生源對民辦學(xué)院的困擾，但看看世界各國，許多百年名校都是來源于社會辦學(xué)，國辦的反而少些。
另外，我們已準(zhǔn)備和孩子商量把第一志愿填為“青島濱海學(xué)院”。由于他的成績很低，能否被錄取，那就看他的機(jī)遇了。但請相信我的熱情與孩子上學(xué)之事不會有任何關(guān)聯(lián)，請把銀行帳號告知于我。
另，建議把學(xué)校門口招生咨詢的牌子做得鮮亮些，這樣容易看見。
多有叨煩，請諒解!
此致!
李文斌
20xx年7月25日
家長給校長的一封信8
尊敬的朱校長：
您好!
我是一名普通的廈大學(xué)子。今天寫一封匿名的信給您。
請恕我直言。
我覺得廈大轉(zhuǎn)專業(yè)的制度有很多不完善的地方。當(dāng)然我很贊同像經(jīng)院管院這種強(qiáng)勢學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的限制，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是尊重經(jīng)管院同學(xué)們高考努力成果的一種表現(xiàn)。但是不能忽視的是——興趣。如果學(xué)生被桎梏在一個(gè)不感興趣或者沒有天賦的專業(yè)內(nèi)，大學(xué)四年不過也是虛度�；蛟S有的人想說，專業(yè)不等于就業(yè)，專業(yè)也不等于未來。但是我想說的是，在應(yīng)試教育十二年后卻仍然不能在進(jìn)入社會前最后的四年校園時(shí)光學(xué)習(xí)一次自己想學(xué)的東西，實(shí)在是個(gè)讓人感到悲涼的現(xiàn)實(shí)。不能排除有人抱著功利的心態(tài)去轉(zhuǎn)專業(yè)，但也不能忽視抱著這種純粹的熱情去轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。廈大每年轉(zhuǎn)專業(yè)的數(shù)量都嚴(yán)格限制，而且通過觀察20xx年轉(zhuǎn)專業(yè)錄取名單，我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生都是理轉(zhuǎn)文，也許照顧理科生是廈大想最大程度上保持教學(xué)穩(wěn)定的美好企望，是希望在理科實(shí)在學(xué)不下去的同學(xué)們能獲得二次機(jī)會的美好企望。但是這對其它想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)也是不公平的。如果不是原專業(yè)興趣不足，有誰會犧牲那么大去轉(zhuǎn)專業(yè)呢?要知道轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生都是下了很大的決心的，犧牲了現(xiàn)有平穩(wěn)的學(xué)習(xí)生活。照顧一些學(xué)生是一種高大上的表現(xiàn)，但同時(shí)也犧牲了別的學(xué)生，這有可能就埋沒了一個(gè)學(xué)生的才能。我建議應(yīng)該公示參加轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生筆試、面試分?jǐn)?shù)，并與沒有轉(zhuǎn)成功的學(xué)生溝通，適當(dāng)擴(kuò)充轉(zhuǎn)專業(yè)的名額，這樣也可以給所有同學(xué)一個(gè)交待，不至于讓沒成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)質(zhì)疑自己的選擇，質(zhì)疑自己的才能，從而感到疑惑和失望，受到傷害。有很多同學(xué)好好準(zhǔn)備耽誤了很久，最后不明不白沒被錄取，這樣也不公平(就我知道，我有一個(gè)同學(xué)從大一第一學(xué)期就開始準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)，成績也非常好，但是最后卻沒有轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)，我為她一年的付出而惋惜)。
我覺得像廈大這種轉(zhuǎn)專業(yè)制度太不自由，充分扼殺了學(xué)生的興趣。為什么中國的高等教育和外國的高等教育不一樣?又為什么中國大學(xué)生總是因?yàn)槿狈?chuàng)新能力而遭人詬病?因?yàn)樗麄兊呐d趣在一開始就沒有得到重視和發(fā)展。不知道因?yàn)檫@樣，中國有多少有才能的大學(xué)生沒被發(fā)掘出來，從而未成為祖國發(fā)展的中流砥柱。至少我不希望廈大是這樣的，我希望廈大的學(xué)生能有多少有多少都能在大學(xué)美好的四年實(shí)現(xiàn)一次自己的夢想，畢竟進(jìn)入社會后有太多的身不由己，大學(xué)這四年也許會成為實(shí)現(xiàn)自我最后的機(jī)會。這是一個(gè)愛廈大，千里到廈大來求學(xué)的學(xué)子的肺腑之言，在說出這些話的時(shí)候我也經(jīng)不住熱淚盈眶，心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集，卻又不知道怎樣用更詳實(shí)更成熟的語言表達(dá)出來。
在最后只能感謝校長百忙之中抽出時(shí)間看一個(gè)普通廈大學(xué)子的信。深知言語力量有限，但是卻最能表達(dá)深切的情感。我知道單單一個(gè)學(xué)生的心意并不能改變一個(gè)龐大的體制帶來的結(jié)果，但是力量雖渺小，心意卻真切。
敬祝您工作順利!身體健康!
廈大學(xué)子
20xx年六月二十二日
家長給校長的一封信9
尊敬的家長：
您好!
在您的關(guān)心和大力支持下，山西交通技師學(xué)院已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝!當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，您的孩子經(jīng)過一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)，已平安地回到了溫暖的家。孩子們的平安和進(jìn)步是老師和家長的最大心愿，讓他們快樂的學(xué)習(xí)生活和健康成長更是我們共同的責(zé)任。暑假即將開始，學(xué)校衷心祝愿各位家長生活愉快，合家幸福，萬事如意!過去的一年，是我校快速發(fā)展的一年。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全校師生的共同努力下，在各位家長的支持配合下，學(xué)校在各個(gè)方面均取得了顯著成績：教育管理不斷增強(qiáng)，學(xué)校半軍事化管理日趨完備，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，辦學(xué)條件日益完善，校園治安更加穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量與就學(xué)生業(yè)率穩(wěn)步提高!
我校期末考時(shí)間7月9日至11日，7月14日至9月2日放暑假，9月2日返校，9月3日開學(xué)。請家長配合督促學(xué)生按時(shí)返校。
為了讓我們的學(xué)生、您的孩子能度過一個(gè)健康、文明、有意義的暑假，我們希望貴家長能繼續(xù)支持配合學(xué)校做好以下工作：
一、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排假期作息時(shí)間，調(diào)節(jié)身心，勞逸結(jié)合。合理利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，督促孩子在家做些力所能及的家務(wù)勞動，力求自己的事情自己做。多參與家里的管理，幫助父母操持家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和獨(dú)立意識。
二、鼓勵孩子有目的地參加社會實(shí)踐和社會調(diào)查，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。教育孩子不進(jìn)入黑網(wǎng)吧、臺球室、錄像室、舞廳等場所，減少非健康因素對孩子的影響。教育子女遵紀(jì)守法，不參與賭博和封建迷信活動;不夜不歸宿，不參與社會非法活動。
三、加強(qiáng)對孩子的交通安全、防火、防電、防搶、防盜、防淹亡、防侵害、
防拐騙、防詐騙等方面教育。教育孩子注意飲食衛(wèi)生、防疫防病;嚴(yán)禁孩子吸煙、喝酒;教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)禁乘坐無牌(證)車輛或超載車輛。外出活動要得到家長同意。
四、密切與學(xué)�；虬嘀魅温�(lián)系，共同做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成自尊自愛、自強(qiáng)自勵的好習(xí)慣。
五、教育學(xué)生節(jié)假日(雙休日)離�；丶液蟊仨毢桶嘀魅螀R報(bào)，并督促學(xué)生按時(shí)返校，平時(shí)學(xué)校一般不允許學(xué)生請假，有事請假須請家長和班主任聯(lián)系。
六、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，不許擅自離校。未經(jīng)批準(zhǔn)離校的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。學(xué)生外出必須持班主任的批準(zhǔn)的出門證交門衛(wèi)驗(yàn)證并進(jìn)行登記后方可出門。
七、家長必須出示本人有效證件，并附有班主任批準(zhǔn)出門證，在門衛(wèi)處登記后方可帶本人子女外出。
尊敬的家長，為了您孩子的健康成長與發(fā)展，請您支持和配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作;并歡迎您對我們的工作提出寶貴意見。謝謝您的關(guān)注和支持與合作，再次祝您和您的家人健康平安。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
家長給校長的一封信10
尊敬的王校長：
您好！最近工作忙吧！再次打擾您，不好意思，見諒！
上次給您寄去《感謝信》和相關(guān)佐證資料，這次又下載了部分媒體報(bào)道并整理成《學(xué)生篇》寄給您。我覺得：鹿?fàn)柷瞥砷L的每一步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心培養(yǎng)，所有收獲都是學(xué)校的成績、功勞和驕傲。并不屬于鹿?fàn)柷苽�(gè)人。
為避免內(nèi)容偏多和重復(fù)，此《學(xué)生篇》只收集部分權(quán)威媒體報(bào)道。如：下載了《人民日報(bào)》網(wǎng)站人民網(wǎng)、《北京日報(bào)》網(wǎng)站千龍網(wǎng)等媒體關(guān)于“足球?qū)氊悺钡南嚓P(guān)報(bào)道。本想將新華社網(wǎng)站新華網(wǎng)的寶貝專題報(bào)道打印出來，但內(nèi)容與人民網(wǎng)重復(fù)，遂取其一。每篇內(nèi)容詳見目錄便知一二。
鹿?fàn)柷茀⒓拥摹奥?lián)形象大使評選”，進(jìn)入英國方面總決賽后，世界范圍內(nèi)唯一的“曼聯(lián)形象大使”至今仍未出爐。香港鳳凰衛(wèi)視舉辦的“中華小姐”環(huán)球大賽，目前美國三藩市華裔女性、歲的張慧以票暫居榜首。鹿?fàn)柷埔虮本┵悈^(qū)參選人數(shù)太多而沒報(bào)上名，后在香港鳳凰衛(wèi)視安排下，參加了上海賽區(qū)的比賽。上海賽區(qū)選手整體實(shí)力強(qiáng)于其它賽區(qū)，通過面試和初賽的才藝展示，鹿?fàn)柷浦贿M(jìn)入復(fù)賽，世界多個(gè)國家的名華裔選手共有人進(jìn)入復(fù)賽。
我身為家長，也曾經(jīng)是教育工作者，深知目前中等專業(yè)學(xué)校處境之艱難。面臨生源匱乏、學(xué)苗質(zhì)量急劇下降等各種挑戰(zhàn)，學(xué)生日常管理也成了令學(xué)校頭疼的大事之一。好在我們紡校綜合實(shí)力雄厚，應(yīng)對起來仍然游刃有余，但是體驗(yàn)并戰(zhàn)勝其中之艱辛是需要付出智慧、勇氣、愛心、堅(jiān)韌和恒久耐力的。這里我想和您說的是：無論面對多么不聽話、難管教的孩子，我們都不要輕言開除，給他們一個(gè)悔過的機(jī)會，等他們長大懂事后一定會另有一番體會和感激的。學(xué)生科的溫科長在這方面做得已經(jīng)非常好，相信以后在您的領(lǐng)導(dǎo)下一定會做得更好。
有一句話是這么說的：“做正確的事，正確地去做事”。很多孩子還不是很懂這些，尤其不懂得怎么正確地去做事。真的很需要老師教導(dǎo)他們學(xué)會這些。這里，我建議并請求：學(xué)校要把開除學(xué)生的指數(shù)降至最低，最好為零。只要不觸犯法律，就給他們一個(gè)機(jī)會，因?yàn)樗麄冋娴倪�小。
《學(xué)生篇》我做了兩份，其中一份是給學(xué)校的，另一份是給齊麗君老師的。煩請校長通知齊麗君老師到您那兒取一下，謝謝您了。
最后，祝您和家人身體健康，萬事順暢，每天吉祥！
寫信人：
日期：
家長給校長的一封信11
親愛的校長：
您好 ！
我是貴校一年級新生的家長，從開學(xué)至今，我看到了孩子的點(diǎn)滴變化，感受到了學(xué)校的良好氛圍，有了與您分享的沖動！
學(xué)校的校園環(huán)境很整潔、優(yōu)美；各項(xiàng)硬件條件十分完善，設(shè)施齊全；老師們個(gè)個(gè)有能力、有責(zé)任心，有愛心；“讓每一個(gè)孩子都出彩”辦學(xué)理念的是那么的先進(jìn)和深入人心。校園的各項(xiàng)活動也是開展的豐富多彩：開學(xué)的愛心義賣、“家�；ネ�，親子閱讀”的公益讀書活動、少先隊(duì)活動、足球賽、運(yùn)動會等等。所以我想說：很榮幸我的孩子能進(jìn)入清水塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)入讀，很自豪能成為一名清實(shí)的家長。
俗語說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”。我通過兩次家長會的接觸，深刻感受到您是一位有想法、有魄力、更有行動力的好校長，相信清水塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師們的共同努力下將走向更加輝煌的明天！我們的孩子在這樣優(yōu)秀的校園中學(xué)習(xí)、生活和成長，一定會個(gè)個(gè)都出彩！
最后祝您身體健康，工作順利！
一年級學(xué)生家長
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