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班級課程實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的班級課程實(shí)施方案,希望對大家有所幫助。
一、課程目標(biāo)
1、以培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化中“正義”為培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)具有社會主義公民道德的公民。
2、班級課程建設(shè)以“節(jié)日”為載體,以“班級活動”為實(shí)施路徑,充分發(fā)揮班級的“教育”功能。
3、創(chuàng)建班級特色,提升班級文化內(nèi)涵,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。
二、課程內(nèi)容
1、初三三班班級課程建設(shè)依靠“節(jié)日”為出發(fā)點(diǎn),挖掘與“正義”有關(guān)的素材,開展學(xué)生活動,進(jìn)行德育教育。
2、以“法制教育安全日”組織“班級中那點(diǎn)違紀(jì)事搜集”活動、“法制監(jiān)督員”評選活動、“法制監(jiān)督”感悟演講活動、“自覺遵紀(jì)、貢獻(xiàn)力量”倡議活動,培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中維護(hù)學(xué)校紀(jì)律,從自身做起的意識。
3、以“清明節(jié)”組織觀看“愛國影片”活動、開展“我心中的英雄”征文活動、“我的中國心”手抄報(bào)比賽活動,通過緬懷先烈,認(rèn)識正義,培養(yǎng)學(xué)生愛國感情。
4、以“端午節(jié)”組織開展搜集“屈原事跡”活動、開“屈原做法”辯論會、舉行主題班會活動,通過屈原的愛國情懷,讓學(xué)生認(rèn)識正義,感悟愛國情環(huán)。
5、以“國慶節(jié)”組織開展“新中國”的誕生史主題班會、“正義與愛國”演講比賽、“祖國頌”小合唱比賽,通過新中國的成立,認(rèn)識正義與邪惡的斗爭,培養(yǎng)學(xué)生正義感。
三、課程實(shí)施
1、以“正義”為切入點(diǎn)積極確定由班主任和班級教育委員會科學(xué)引導(dǎo),班級學(xué)生共同參與的班級課程建設(shè)思路。
2、依據(jù)學(xué)校方案總體要求,以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心,以家國情懷教育和人格教育為重點(diǎn),升華內(nèi)涵,拓展外延,豐富班級課程建設(shè)的呈現(xiàn)形式。
3、充分利用各種活動平臺,全方位實(shí)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化與班級課程建設(shè)的結(jié)合和統(tǒng)一。
四、課程評價(jià)
1、開展“演講之星”“征文之星”等活動的評選,促進(jìn)學(xué)生參與活動的積極性。
2、對于比賽類活動開展“一、二、三等獎(jiǎng)”評選,對參與積極,表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對于團(tuán)體類活動,對于表現(xiàn)積極的小組進(jìn)行“優(yōu)秀小組”的評選。
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