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小學(xué)大課間跑操實施方案

時間:2024-10-16 14:14:51 林惜 方案 我要投稿
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小學(xué)大課間跑操實施方案(精選5篇)

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學(xué)大課間跑操實施方案,歡迎大家分享。

小學(xué)大課間跑操實施方案(精選5篇)

  小學(xué)大課間跑操實施方案 1

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽關(guān)體育冬季長跑活動的通知》精神,動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉,通過冬季長跑,磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),樹立“快樂長跑,健康長跑”的健身理念,培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和堅韌意志。

  二、實施時間:

  xx年11月6日至xx年4月12日

  每天上午大課間;下午大課間

  三、跑操鍛煉目標(biāo):

  每天的大課間跑操時間,以班為單位,進(jìn)行師生互動跑步,領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督跑,班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑,全體學(xué)生整齊跑。全員積極參與,師生一起全程跑步。

  跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度,班與班之間保持規(guī)定的距離,領(lǐng)操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊,不松散、不拖沓;其次是力度,在跑操過程中,要做到抬頭挺胸,精神飽滿,邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致,能聽到本班整齊的腳步聲,響亮的口號聲;第三是速度,進(jìn)退場時的動作要迅速,班級隊伍始終在規(guī)定的路線行進(jìn),跟緊節(jié)拍聽準(zhǔn)節(jié)奏,步伐整齊,全班全程要保持勻速。

  四、具體要求

  1、各年級各班排隊下樓后,在規(guī)定場地上站隊(詳見附圖),前矮后高成4路或6路縱隊(根據(jù)場地具體而定)。

  2、集合整隊時間為7分鐘,各班及時到達(dá)指定位置,上午第二節(jié)上課教師不要拖堂,否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好跑步的準(zhǔn)備工作。跑步開始時,所有班級要聽學(xué)校統(tǒng)一口令同時起動班主任老師,站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進(jìn),學(xué)生前后保持一臂距離,左右半壁距離,并控制好與前面班級的間距(約5米),口號響亮整齊。

  3、嚴(yán)禁以走代跑,遇有跑道堵塞的情況,須以跑步的姿態(tài)進(jìn)行調(diào)整,如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況,要在不影響他人跑步和自身安全的前提下,出列妥善處理。跑步結(jié)束音樂停止后,各班放松走回到原位,再按順序回教室。跑操結(jié)束后,沿原路線返回教室,教室在三樓的班先走,在二樓的`次之,在一樓的最后走;同一樓層距離遠(yuǎn)的先走,距離近的后走。除特殊情況外,跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。

  4、各班選4名或6名優(yōu)秀學(xué)生作領(lǐng)跑員位于隊伍最前排,班主任位于隊伍左側(cè)領(lǐng)跑。

  5、根據(jù)跑操中發(fā)現(xiàn)的問題,領(lǐng)導(dǎo)小組及時做出調(diào)整,通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規(guī)定的內(nèi)容。

  五、組織管理:

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  成員:

  具體職責(zé)與分工:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促、調(diào)度、檢查工作,及時處理應(yīng)急事件。

  高xx周一值班;韓xx周二值班;徐xx三值班;高xx周四值班;李xx周五值班

  2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)課間跑操組織、指揮、調(diào)度工作,德育室具體負(fù)責(zé)檢查工作,各年級體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作,各班班主任老師分管本班工作。

  3、檢查成績作為評選大課間活動先進(jìn)班依據(jù)。

  4、包年級領(lǐng)導(dǎo)、級部主任負(fù)責(zé)本年級跑操一切工作。

  小學(xué)大課間跑操實施方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,積極響應(yīng)關(guān)于開展中小學(xué)生陽光體育活動的號召,通過跑操活動磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)他們良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生的體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)水平。

  二、活動主題

  陽光體育與全民健身同行

  三、參加對象

  全校一至六年級的全體學(xué)生及全體教師。

  四、活動時間

  每天上午第二節(jié)課后課間操的時間,將廣播體操改為跑操活動。

  五、跑步地點

  學(xué)校操場

  六、活動流程

  跑操流程共分四個步驟:集隊→跑步→放松→收操。

  1. 第二節(jié)下課鈴響后,學(xué)生迅速做好準(zhǔn)備,體育委員召集本班同學(xué)在教學(xué)樓前集隊,要求靜、齊、快,時間30秒。

  2. 各班級以四路縱隊在集合地集隊,四個同學(xué)之間必須排整齊,到集合地下樓時各班學(xué)生走樓梯要井然有序。

  3. 集隊出操時以快步走到達(dá)指定場地,做到靜、齊、快,不在中途停頓。

  4. 各班到達(dá)指定集合地點后馬上做好跑步準(zhǔn)備,指定一人做領(lǐng)跑員,領(lǐng)跑員須并列站在隊伍最前面。

  5. 跑步過程中,各班要跟著跑操音樂認(rèn)真跑步,保持好班級與班級之間的`距離,一般前后距離在10米左右,后面班級不允許超越前面的班級,要求隊伍整齊,步調(diào)一致,手臂自然擺動,口號洪亮。

  6. 跑步結(jié)束后,各班保持隊形分別按順序退場,出場時各班同學(xué)要有序地按原路線返回。

  七、活動要求

  1. 全員積極參與,師生一起全程跑步。跑操過程中能把握好“三個度”:首先是密度,班與班之間保持規(guī)定的距離;其次是力度,在跑操過程中要做到抬頭挺胸,精神飽滿;第三是速度,全班全程要保持勻速。

  2. 嚴(yán)禁打鬧、推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

  3. 對因身體原因而不能參加跑操的學(xué)生,應(yīng)向班主任辦理請假手續(xù),可以實行免跑或安排散步等適宜練習(xí)。

  八、職責(zé)分工

  1. 班主任:督導(dǎo)本班學(xué)生按時進(jìn)場,督導(dǎo)本班隊列隊形,負(fù)責(zé)值班地段的秩序及安全管理工作。

  2. 體育委員:組織好班級隊形有序進(jìn)場與退場,在長跑中位列于本班排頭,控制隊形與速度。

  九、監(jiān)督與考核

  1. 跑操的評分直接計入班級考核。

  2. 值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、體育教師負(fù)責(zé)對各班考核評分并做好記載。

  3. 扣分情況將張貼于“校冬季長跑宣傳欄”并直接上報政教處備案。

  小學(xué)大課間跑操實施方案 3

  一、活動背景與目的

  通過跑操活動,提高學(xué)生的心肺功能,增強學(xué)生的體能和耐力,促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和平衡能力的發(fā)展。同時,跑操活動還有助于預(yù)防學(xué)生肥胖和近視等健康問題,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到運動對身體健康的重要性,養(yǎng)成定期運動的習(xí)慣。

  二、活動時間與地點

  每周二至周五大課間,活動地點為學(xué)校操場及校道。

  三、參加對象

  全校一至六年級的'全體學(xué)生及全體教師。

  四、活動流程

  1. 武術(shù)操結(jié)束后,班主任與搭班老師及時將本班學(xué)生帶到指定地點集合成四路縱隊,調(diào)整好隊形隊列,等待開始的信號。

  2. 各班按規(guī)定路線跑進(jìn),班主任在本班隊伍前側(cè)領(lǐng)跑,搭班老師在隊伍后側(cè)負(fù)責(zé)隊伍隊形。

  3. 跑步結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行慢走放松,再有序退場。

  五、具體要求

  1. 集合時做到“快、靜、齊”,不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。

  2. 跑步時姿勢正確,隊伍整齊,步調(diào)一致。

  3. 跑步行進(jìn)時,各班能很好地調(diào)整速度,掌握與前面學(xué)生的距離。

  4. 整隊、跑步、慢走時,文明守紀(jì),不要嬉笑、打鬧、推擠。

  六、活動要求總要求

  做到“三化”:行動統(tǒng)一化、動作規(guī)范化、活動有序化。

  1. 學(xué)校召開班主任專題會,宣傳了解跑操活動實施方案,并按要求保質(zhì)保量完成活動內(nèi)容。

  2. 各班學(xué)生宣傳工作由班長、體育教師利用班委會及體育課時間進(jìn)行,對學(xué)生進(jìn)行宣傳及跑操方法、隊形的指導(dǎo)訓(xùn)練。

  七、安全保障

  1. 每天活動之前,要安排專人檢查場地情況,確保學(xué)生按規(guī)定路線安全長跑。

  2. 進(jìn)行跑操前,班主任安排身體不適或特殊體質(zhì)學(xué)生休息。跑步過程中有摔倒、掉鞋等事件出現(xiàn)時,配班老師及時將學(xué)生帶到邊上進(jìn)行處理,各班負(fù)責(zé)人要細(xì)致觀察學(xué)生在跑步過程中有無異常情況,及時采取救護(hù)措施。

  小學(xué)大課間跑操實施方案 4

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,積極響應(yīng)關(guān)于開展中小學(xué)生陽光操場活動的號召,進(jìn)一步強化我校的體育活動,通過冬季長跑,磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),樹立“快樂長跑,健康長跑”的健身理念,培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和堅韌意志,特制定此跑操實施方案。

  二、實施時間

  每周二至周五的大課間時間。

  三、參加對象

  全校師生。

  四、活動場地

  學(xué)校操場及教學(xué)樓間的活動場地(如籃球場等)。

  五、跑操流程

  1. 集合整隊:各班級在體育委員的帶領(lǐng)下,迅速在教學(xué)樓前集合,形成整齊的四路縱隊,班主任和跟班教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和整理隊形。

  2. 熱身運動:通過頭部轉(zhuǎn)動、手臂擺動、腰部扭轉(zhuǎn)等動作,充分活動各個關(guān)節(jié),提高身體靈活性。隨后進(jìn)行慢跑預(yù)熱和全身性的動態(tài)拉伸,如高抬腿、后踢腿等,增加肌肉彈性,預(yù)防運動損傷。

  3. 跑操鍛煉:在校園內(nèi)設(shè)定合適的跑步路線,確保安全且適合小學(xué)生進(jìn)行跑步鍛煉。各班級按規(guī)定路線跑進(jìn),班主任和跟班教師分別在隊伍前側(cè)和后側(cè)領(lǐng)跑,確保隊形整齊、步調(diào)一致。跑操過程中,學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的.口令指揮,保持適當(dāng)?shù)呐懿剿俣,不宜過快或過慢。

  4. 放松整理:跑步結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行慢走放松,幫助身體逐漸從運動狀態(tài)恢復(fù)到靜息狀態(tài)。隨后進(jìn)行靜態(tài)拉伸和簡單的按摩手法,幫助學(xué)生緩解運動后的肌肉疲勞和酸痛。

  六、具體要求

  1. 學(xué)生應(yīng)穿著適合運動的服裝和鞋子,確;顒拥氖孢m性和安全性。

  2. 在跑操過程中,學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律,不得嬉笑打鬧、推擠撞等現(xiàn)象發(fā)生。

  3. 班主任和跟班教師應(yīng)加強安全教育,確保學(xué)生掌握必要的安全防范知識。在跑操過程中,要密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況,如有身體不適或受傷應(yīng)立即停止跑操并通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理。

  七、監(jiān)督與保障

  1. 學(xué)校應(yīng)成立專門的跑操領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)督促、調(diào)度和檢查工作,及時處理應(yīng)急事件。

  2. 定期對跑操場地進(jìn)行檢查和維護(hù),確保場地的安全性和適用性。

  3. 制定完善的應(yīng)急預(yù)案和傷害突發(fā)事件處理辦法,確保在緊急情況下能夠迅速有效地進(jìn)行救援和處理。

  小學(xué)大課間跑操實施方案 5

  一、活動背景與目的

  為提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心肺功能發(fā)展,預(yù)防學(xué)生肥胖和近視等健康問題,同時培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識,特制定此小學(xué)大課間跑操實施方案。

  二、活動時間與地點

  每周二、四下午第三節(jié)課后,預(yù)計每次活動時間為30分鐘。活動地點為學(xué)校操場,寬敞平坦的操場是進(jìn)行跑操活動的理想場所。

  三、活動內(nèi)容與安排

  1. 熱身準(zhǔn)備:通過慢跑預(yù)熱和全身性的動態(tài)拉伸等動作,提高學(xué)生的身體靈活性和肌肉彈性。

  2. 跑操鍛煉:在校園內(nèi)設(shè)定合適的跑步路線,各班級按規(guī)定路線跑進(jìn)。跑操過程中,學(xué)生應(yīng)保持適當(dāng)?shù)呐懿剿俣,抬頭挺胸、精神飽滿、邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致。班主任和跟班教師應(yīng)分別在隊伍前側(cè)和后側(cè)領(lǐng)跑,確保隊形整齊、不散不亂。

  3. 放松整理:跑步結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行慢走放松和靜態(tài)拉伸等動作,幫助學(xué)生緩解運動后的肌肉疲勞和酸痛。

  四、活動參與人員及職責(zé)

  1. 校領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)審批活動方案,提供必要的支持和資源,并監(jiān)督活動的順利進(jìn)行。

  2. 教師:負(fù)責(zé)具體的活動籌備工作,包括制定詳細(xì)的.活動計劃、安排活動時間表和場地等。在跑操過程中,要監(jiān)督學(xué)生的參與情況,并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和幫助。

  3. 學(xué)生:可自愿報名參加跑操活動,需遵守活動規(guī)則和紀(jì)律,積極參與。在活動中應(yīng)聽從教師和志愿者的指揮,按照規(guī)定的路線和要求進(jìn)行跑操。

  五、活動安全保障措施

  1. 在跑操前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,強調(diào)跑操過程中的安全注意事項和規(guī)則。

  2. 每天活動之前安排專人檢查場地情況,確保學(xué)生按規(guī)定路線安全長跑。

  3. 在跑操過程中,班主任和跟班教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況,如有身體不適或受傷應(yīng)立即停止跑操并通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理。

  4. 制定完善的應(yīng)急預(yù)案和傷害突發(fā)事件處理辦法,確保在緊急情況下能夠迅速有效地進(jìn)行救援和處理。

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