職院生源擴(kuò)招推廣方案
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的職院生源擴(kuò)招推廣方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
序言
近年隨著國家政策鼓勵(lì)提高國民整體的素質(zhì)，各大高校積極響應(yīng)，擴(kuò)大生源這一舉措也得到深入發(fā)展。市場需求的不斷變化，各大院校根據(jù)不同的需求調(diào)整了各自的品牌專業(yè)以及擴(kuò)大生源的招生比例。由于社會分工日益明顯，新的需求動(dòng)態(tài)變化，新的專業(yè)設(shè)立成為各大高校競爭生源的重點(diǎn)。
中國電信旗下的實(shí)業(yè)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成立于1959年，并且多次和xx郵電學(xué)院合作開設(shè)了特色專業(yè)，迎合了市場的需求。在xx職院的發(fā)展歷史中也展示了自身獨(dú)特的優(yōu)勢，省級，院級特色專業(yè)所占比例也很大，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)下市場匱乏的狀態(tài)，適應(yīng)市場新的需求，將來肯定機(jī)會與威脅并存。所以，此次的擴(kuò)招生源成為策劃推廣的重點(diǎn)，以期望xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院更好更快的發(fā)展。
一（一）背景分析
1、市場概況，就中國整體市場而言，在國家提高國民整體素質(zhì)的政策下，市場發(fā)展前景良好，有很大的發(fā)展空間。就xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院局部市場而言，各大高校已成飽和狀態(tài)，發(fā)展速度緩慢增長。
2、競爭狀況，整體范圍內(nèi)各大高校都有獨(dú)特的優(yōu)勢和不足，競爭激烈。局部范圍內(nèi)xx職院屬于在政府影響下的電信企業(yè)的實(shí)業(yè)，競爭較激烈，屬于西北地區(qū)較強(qiáng)的通訊以及培訓(xùn)合營的機(jī)構(gòu)，優(yōu)勢明顯。
3、市場預(yù)測，各大高校擴(kuò)招現(xiàn)在屬于高峰期間，初步預(yù)測市場的`飽和程度將向階梯遞減的趨勢發(fā)展，有較大的彈性。xx職院近幾年后會有高峰階段，以后會依次減小，已成為不可改變的趨勢。
（二）調(diào)查目的
1、了解市場動(dòng)態(tài)發(fā)展趨勢，
2、了解現(xiàn)今流行專業(yè)，
3、了解今后幾年xx職院發(fā)展方向，
4、為xx職院擴(kuò)大生源，
5、擴(kuò)大xx職院知名度，
6、促進(jìn)電信實(shí)業(yè)更好的發(fā)展，
7、為電信實(shí)業(yè)指明今后的發(fā)展方向。
（三）調(diào)查內(nèi)容
1、專業(yè)需求，
2、專業(yè)發(fā)展前景，
3、生源地比例，
4、學(xué)校知名度，
5、學(xué)校發(fā)展方向。
（四）調(diào)查范圍
陜西，山西，海南，新疆，青海，江蘇，廣西，內(nèi)蒙古，寧夏。
調(diào)查地區(qū)比例分配：陜西60%，海南5%，新疆5%，青海5%，江蘇5%，廣西5%，內(nèi)蒙5%，寧夏5%，山西5%。
陜西地區(qū)比例分配：咸陽20%，xx20%，安康5%，榆林15%，渭南10%，寶雞15%，漢中5%，延安10%。
（五）調(diào)查對象
1各省，自治區(qū)，市，縣等地區(qū)的高中學(xué)生和家長，2各省，自治區(qū)，市，縣等地區(qū)的教育，培訓(xùn)人員，3各省，自治區(qū)，市，縣等地區(qū)的通訊企業(yè)人員。
（六）調(diào)查方法
總的調(diào)查方法是描述性調(diào)查（隨機(jī)），
具體已座談法，郵寄法，訪談法展開。
（七）數(shù)據(jù)處理方法
計(jì)算機(jī)處理
（八）抽樣方案設(shè)計(jì)
1確定調(diào)查總體：全國部分的省份，自治區(qū)。預(yù)計(jì)230萬戶（個(gè)人）。
2建立樣本框：學(xué)校班級通訊錄，小區(qū)居民委員會名錄，黃頁，網(wǎng)站注冊表，手機(jī)通訊錄。
3選擇調(diào)查樣本：采用抽樣調(diào)查，從總體中以滾雪球式和攔截式抽取30個(gè)樣本單位預(yù)訪問。
4實(shí)施調(diào)研：分組分人員實(shí)地抽樣調(diào)查。
5測算結(jié)果：測算樣本評估方法---點(diǎn)估計(jì)�？傮w樣本精確度達(dá)95.45%。
（九）收集資料，分析，撰寫報(bào)告
二環(huán)境分析（陜西地區(qū)）
�。ê暧^）1人口數(shù)量豐富，后期呈遞減的趨勢，青年人有暫居?xùn)|南沿海的趨勢，男女比例較均勻，家庭主要以老人和小孩為主，“留守”家庭現(xiàn)象居多。
2經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)單薄，經(jīng)濟(jì)收入有所提高，個(gè)人可支配收入增加，科技文化知識單薄，陜西風(fēng)俗文化傳統(tǒng)有待開發(fā)，發(fā)揚(yáng)文化傳統(tǒng)，辦特色學(xué)校。
3自然環(huán)境較優(yōu)越，氣候多變，地理位置優(yōu)越。
�。ㄎ⒂^）1xx職院設(shè)備先進(jìn)，資金雄厚，辦學(xué)理念突出，與當(dāng)?shù)卣�，企業(yè)，周邊人員關(guān)系良好，有穩(wěn)定的生源，發(fā)展環(huán)境良好。
2周邊兄弟院校關(guān)系良好，但競爭激烈，社會公共關(guān)系良好，有很好的口碑和信譽(yù)。
三策略規(guī)劃
1采用鯨吞席卷式和重點(diǎn)突破式，
2采用階梯遞增策略，
3同步策略。
四宣傳推廣
1利用電視，視頻等傳媒分時(shí)分次宣傳，
2利用網(wǎng)站，qq群，qq校友，貼吧等進(jìn)行滾雪球式宣傳，
3利用報(bào)紙，宣傳頁，雜志，海報(bào)分地宣傳，
4利用郵遞廣告，路牌，燈箱廣告車貼分地宣傳，
5利用pop廣告，宣傳頁，影視廣告，幻燈片宣傳，
6利用百度，谷歌等宣傳。
五具體策略實(shí)施
1在各省，自治區(qū)，市，縣以“促和諧，迎新春”等主題開展文藝活動(dòng)或以節(jié)慶日，文化節(jié)（文化年）開展露演活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校知名度，美譽(yù)度。
2在各省，自治區(qū)，市，縣以電信實(shí)業(yè)的身份在“中國電信日”中扮演協(xié)助者開展有獎(jiǎng)競答活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。
3在各省，自治區(qū)，市，縣以中國電信“天翼”杯歌舞大賽，籃球賽，乒乓球賽等活動(dòng)在校園展開，擴(kuò)大學(xué)校影響力。
4贊助公益活動(dòng)，用公關(guān)美化我校，
5在各大高中以抽獎(jiǎng)送好禮（含天翼業(yè)務(wù)和手機(jī)和手機(jī)卡）響亮xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
六方案預(yù)算
收集資料費(fèi)，方案打印費(fèi)，調(diào)查問卷費(fèi)，場地租用費(fèi)，交通工具費(fèi)，撰寫報(bào)告費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳費(fèi)，報(bào)刊費(fèi)，活動(dòng)工具租賃費(fèi)，彩頁，海報(bào)費(fèi)，贈(zèng)品費(fèi)，人員培訓(xùn)費(fèi)，專業(yè)人士咨詢費(fèi)，公關(guān)費(fèi)，福利費(fèi)，車貼費(fèi)，郵寄費(fèi)，意外保障費(fèi)，其它費(fèi)用等共計(jì)400萬元。
七方案控制
1設(shè)活動(dòng)總監(jiān)一名，副總監(jiān)8名，省級，自治區(qū)督導(dǎo)32名。
2設(shè)禮儀人員，促銷，講解人員，宣傳員，后勤人員60名，
3設(shè)攝影，采編，排版，道具協(xié)調(diào)人員60名，采用下級向上級層層匯報(bào)，有效監(jiān)督，確�；顒�(dòng)順暢進(jìn)行。
八方案安排
收集資料，計(jì)劃制定起草，修改，磋商，審批階段。4%—5% 6個(gè)工作日
抽樣方案設(shè)計(jì)，修改，審批，打印，實(shí)施（設(shè)計(jì)問卷12天，測試問卷4天，客戶批準(zhǔn)問卷2天）
問卷設(shè)計(jì)，預(yù)算調(diào)查10%—15% 18工作日
問卷修正印刷（抽樣，印刷問卷4天）
調(diào)研員挑選與培訓(xùn)活動(dòng)保障人員分工，協(xié)調(diào)，上崗（訪問員培訓(xùn)10天）30%-40%
場地安排，時(shí)間安排，公關(guān)處理，實(shí)地調(diào)查（訪問員試訪6天）
實(shí)地訪問16天
數(shù)據(jù)的計(jì)算錄入和統(tǒng)計(jì)分析（問卷編碼8天，問卷輸入及統(tǒng)計(jì)10天，編寫調(diào)研報(bào)告26天）
報(bào)告撰寫（復(fù)印裝訂并提交報(bào)告4天）30%-40%
促銷活動(dòng)實(shí)施，與客戶說明會（8天）
建議與修正，定稿（6天）5%-10%
跟蹤反饋，評估（14天）
預(yù)計(jì)140實(shí)際122天彈性18天
九附件
主要負(fù)責(zé)人：劉輝
策劃公司：星團(tuán)
專長：收集資料2人，計(jì)劃制定2人，協(xié)調(diào)工作1人，打印1人，理論知識1人，排版1人，建設(shè)性意見1人。
技術(shù)說明：
問卷設(shè)計(jì)
xx職院生源擴(kuò)招高中學(xué)生市場調(diào)查問卷
調(diào)查人：
調(diào)查地點(diǎn)：
時(shí)間：
編號：
調(diào)研人員保證：我們將忠實(shí)履行我們的職責(zé)，以下資料僅供參考，絕對保密。
調(diào)研人簽名：
問卷采用填寫式回答，調(diào)研結(jié)束后贈(zèng)送您精美禮品一份。
您好！我們是星團(tuán)策劃機(jī)構(gòu)的市場調(diào)研人員，現(xiàn)在針對xx職院生源擴(kuò)招市場推廣中的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查，我們真誠希望您的參與，可以嗎？謝謝支持。
年齡：性別：班級：學(xué)校：
篩選部分：
非高中學(xué)生的終止訪問，拒絕調(diào)查的終止訪問，非在校學(xué)生終止訪問。
1您是高中學(xué)生嗎？
a是b不是
2您現(xiàn)在就讀高幾？
a高一b高二c高三
3您怎樣看待高考？
4您的志向是什么？（可多選）
5您怎么看待高職大專院校？
a非常不錯(cuò)b很不錯(cuò)c一般d很爛e非常爛f不知道
6您想過就讀高高職大專院校嗎？
a從沒想過b偶爾想過c不知道d想過e經(jīng)常想
7您了解高職大專院校強(qiáng)調(diào)技能培訓(xùn)嗎？
a非常了解b很了解c了解d了解一點(diǎn)e不了解f一點(diǎn)都不了解
8您想學(xué)什么專業(yè)？
9您怎樣看待高職大專院校的專業(yè)？
a非常不錯(cuò)b很不錯(cuò)c一般d很爛e非常爛f不知道
10目前的高職大專院校有您想學(xué)的專業(yè)嗎？
a有b沒有c不知道d不感興趣
11現(xiàn)在的高職大專院校能滿足您的需求嗎？為什么？
a絕對滿足b能滿足c無所謂d不能e可能不能f一點(diǎn)都不能
12您了解xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院嗎？
a非常了解b很了解c了解d了解一點(diǎn)e不了解f一點(diǎn)都不了解
13您愿意知道它里面有什么專業(yè)嗎？
a非常愿意b很愿意c一般d不愿意e很不愿意
14假如xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院有您喜歡的專業(yè)，您愿意就讀嗎？
a非常愿意b很愿意c一般d不愿意e很不愿意
15假如您已經(jīng)xx人中一員，您最想對學(xué)院說什么？您對學(xué)院的期望是什么？
我們真誠祝愿您現(xiàn)在高考或?qū)砀呖既〉煤贸煽儭?/p>
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