小班新生開學(xué)第一課方案

時間：2022-08-31 17:09:53 方案我要投稿

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小班新生開學(xué)第一課方案（精選13篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的小班新生開學(xué)第一課方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班新生開學(xué)第一課方案（精選13篇）

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、愿意大膽地表達(dá)自己的想法，樂意傾聽他人表述。

　　2、有參加活動的興趣并能積極動手，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂！

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT、膠水、半成品燈籠。

　　活動過程：

　　一、通過談話和照片的形式回憶過新年

　　師：小朋友們，我們在寒假里過了一個有意義的節(jié)日你們知道是什么節(jié)嗎？

　　幼：過新年

　　師：你們都是怎么過新年的？

　　師幼共同欣賞幼兒過新年的照片。

　　小結(jié)：過新年我們小朋友都大一歲了，我們要穿新衣吃年飯貼對聯(lián)，還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年，他們還要給我們發(fā)紅包！小朋友們都很開心！

　　二、出示PPT介紹元宵節(jié)及繪畫花燈

　　師：再過一天就要到元宵節(jié)了！元宵節(jié)也是一個很重要也是很有意義的節(jié)日！這一天里我們小朋友賞花燈，吃元宵，猜燈謎，充滿了喜氣和快樂！

　　師：老師這兒有一個花燈，但是沒有穿上好看的衣服，我們一起為它穿上好看的衣服好嗎？

　　集體操作！

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)

　　四、展示、評價(jià)

　　五、和幼兒一起用燈裝飾教室

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能針對提問有重點(diǎn)地講述內(nèi)容;

　　2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活環(huán)境;

　　3、享受音樂律動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、兒歌，標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;

　　2、各式小動物的圖案紙卡; 油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。

　　活動過程：

　　(一)我們開學(xué)了，小動物們也開學(xué)了!我們一起來看一看，小動物們開學(xué)時在做什么呢?

　　1、提問：我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?

　　2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行創(chuàng)造)，加入開學(xué)的行列。

　　3、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?

　　4、提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢?

　　(二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈，配合兒歌磁帶，進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動唱。

　　1、教師以“說哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。

　　2、教師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動作。

　　(三)教師用接唱或變換不同的肢體動作，引發(fā)趣味性，并鼓勵大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動唱。

　　(四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請小朋友坐在臉上)。教師拿出準(zhǔn)備好的小動物圖案貼紙(或者造型圖案)，請幼兒選擇一種代表自己。

　　1、教師：小朋友們，老師今天準(zhǔn)備了好多可愛的動物圖案，看一看、想一想，選擇一個代表自己!

　　2、教師提問：告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?

　　3、教師：如果都沒有可以代表自己的圖案，就可以自己設(shè)計(jì)代表自己的符號!

　　(五)請幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來，貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上，就完成了屬于自己的名牌卡。

　　(六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。

　　等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上，變成自己符號。提問：這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

　　(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前，請幼兒協(xié)助整理。

　　提問：

　　1、這些玩具迷路了，請你們說一說這些玩具的家在哪兒?

　　2、(在幼兒答對之后，則請這名幼兒將玩具放回原來的位置。當(dāng)幼兒回座位后，教師可接著問)這個地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

　　3、在角落游戲結(jié)束后，還要記得做什么呢?教師此時即可提醒幼兒要將玩具放回家。

　　(八)字詞句教學(xué)。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的名字。

　　2、教師指著姓名卡片，依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號，是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

　　活動反思：

　　這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸，幼兒很快就掌握了，幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動作。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒能安靜、專心聽故事的習(xí)慣。

　　3、引導(dǎo)幼兒記住故事的主要角色和情節(jié)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，掛圖

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬⒎庞扯嗝襟w課件，幼兒觀看后討論：故事中有誰？它們都干什么？

　�。ǘ⒗蠋熃Y(jié)合掛圖，分段講述，設(shè)計(jì)問題幫助幼兒理解故事情節(jié)：小白兔先遇到誰？又遇到誰？他們是怎么上幼兒園的？

　�。ㄈ├蠋煵僮鞫嗝襟w，根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒說出小動物們說的話。

　�。ㄋ模�、討論：我們小朋友應(yīng)怎樣上幼兒園？

　�。ㄎ澹�、老師小結(jié)：小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興的上幼兒園。

　　四、活動延伸：

　　幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽，家長也及時鼓勵、教育幼兒愉快的上幼兒園。

　　活動反思：

　　新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要，也是最為辛苦的一個階段，因此，我要做的第一件事就是穩(wěn)定孩子的情緒。為了盡快縮短孩子們的入園焦慮期，能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，從而讓幼兒對幼兒園、對老師產(chǎn)生親切感，而特別設(shè)計(jì)了這一活動。

　　"高高興興上幼兒園"這一活動是結(jié)合幼兒的實(shí)際情況開展的。它帶領(lǐng)著幼兒逐漸認(rèn)識集體，走入集體生活，并漸漸地喜歡集體生活，讓幼兒信任我們老師，感受到幼兒園的溫暖，感受到各種游戲活動帶來的快樂。希望孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，漸漸地孩子們就從不接受老師--接受老師--喜歡老師--離不開老師。但是我知道要達(dá)到這樣的一個效果是需要我們班級的老師共同努力的。

　　在活動中，絕大部分的幼兒能融入進(jìn)來，有些幼兒因?yàn)榈谝淮紊嫌變簣@還正處于哭鬧的狀態(tài)，但是在我講故事的時候，哭鬧的孩子也變的小聲了。原來，只要讓孩子有事情做，或者說可以讓他們忙一點(diǎn)，就會暫時忘卻離開爸爸爸媽媽的無安全感，充分感受幼兒園的快樂，真正的達(dá)到高高興興上幼兒園。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇4

　　設(shè)計(jì)意圖

　　幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動，借這次親子活動設(shè)計(jì)了這個美術(shù)親子活動，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

　　活動目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

　　2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。

　　3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗(yàn)與家長合作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

　　2.一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

　　活動過程

　　一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。

　　1.師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

　　2.幼兒自由講述

　　二、出示圖畫紙

　　1.師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?

　　2. 請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

　　三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

　　1.請家長裁剪，幼兒裝飾。

　　2.鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。

　　3.制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇5

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　重點(diǎn)：防火；

　　難點(diǎn)：自救。

　　活動過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

　�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲�。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

　　⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力�；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇6

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

　　2、體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)故事中的對話

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　故事表演

　　過程：

　　1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

　　2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事：小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的?

　　3、幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：為什么要開快樂心上幼兒園？、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

　　4、閱歷遷移、表達(dá)感受：你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師視察、激勵幼兒。

　　5、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇7

　　目標(biāo)：

　　1 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

　　2 體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

　　過程：

　　1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

　　2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

　　出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？

　　小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

　　為什么要開開心心上幼兒園？

　　3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。

　　大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

　　4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：

　　你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　5 小結(jié)講述幼兒表演情況。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇8

　　設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，兒童的發(fā)展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

　　又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識交給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

　　活動形式：

　　看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：

　　小小安全員

　　活動目標(biāo)：

　　觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

　　活動過程：

　　一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

　　二、出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

　　1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)

　　2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。

　　3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

　　4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志，注意安全。

　　5、(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

　　師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。

　　活動二：

　　防火安全

　　活動目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

　　3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　相關(guān)圖片、視頻。

　　活動過程：

　　一、談話活動。

　　你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

　　二、看視頻《小豆豆放煙花》。

　　師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

　　師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

　　三、組織幼兒討論。

　　師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

　　師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

　　四、防火的安全教育。

　　1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　3、不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

　　五、說防火兒歌。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇9

　　一、活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┝私庖恍┏Ｓ玫慕煌ㄒ�(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

　　（二）認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

　�。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　PPT、視頻

　　三、活動過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　1。放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。

　　2。教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？

　　3。利用圖片資源，教授本課交通注意事項(xiàng)。（多媒體顯示交通圖）

　�。ǘ┬率�

　　事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。

　　1。觀看早上學(xué)�；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

　　2。教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？

　　3。幼兒踴躍發(fā)言。

　　4。教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。

　　事項(xiàng)二：道路車流潮水般，先左看，再右看，左右無車再向前。

　　1。放映一段繁忙的交通車流錄

　　2。這樣的情景，我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的'交通，我們想過馬路，該怎樣呢？

　　3。幼兒討論后回答。

　　4。教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因?yàn)樵谖覀儑臆囕v靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。

　　事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識。

　　1。教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

　　2。幼兒根據(jù)錄像，提出自己的意見。

　　四、總結(jié)

　　今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　一個孩子的安全，關(guān)系到一個家庭的幸福，帶動著整個社會的和諧穩(wěn)定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒安全放在首位，細(xì)化每一個工作流程，全員服務(wù)幼兒與家長。以本次開學(xué)“安全第一課”專題活動為契機(jī)，充分動員，精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中，真正做到關(guān)愛、尊重幼兒的生命，讓安全伴隨孩子的一生，使其終生受益。

　　二、參與對象

　　港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長;動員幼兒家長積極參與“安全第一課”活動。

　　三、活動主題

　　20年秋季“安全第一課”的主題：用知識守護(hù)生命。

　　四、開展形式

　　(一)為增強(qiáng)教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實(shí)把20秋季開學(xué)“安全第一課”上好，為學(xué)校安全教育工作打牢基礎(chǔ)，從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體教師職工，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，統(tǒng)一觀看了“安全第一課”視頻短片。

　　(二)為提升我園廣大師生的自救自護(hù)技能，營造“人人學(xué)安全、時時想安全、處處講安全”的良好氛圍。

　　1.利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用知識守護(hù)生命”的主題，進(jìn)行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展安全教育。

　　2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統(tǒng)一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。

　　(三)幼兒的安全需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，請家長配合學(xué)校和老師加強(qiáng)對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學(xué)校加強(qiáng)對孩子的安全教育，提高父母的安全監(jiān)管意識和能力。

　　1.我們通過家校路路通，動員幼兒家長登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。

　　2.在8月31號上午的小班家長會上，向家長們宣傳安全教育知識，并觀看“安全第一課”視頻短片。

　　(四)9月5日上午組織全體幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

　　(五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進(jìn)行宣傳教育。通過幼兒園網(wǎng)站，對“安全第一課”專題教育開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識、開學(xué)第一課的視頻短片。

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體教職工和幼兒及家長的安全意識和自護(hù)能力，防患于未然，結(jié)合季節(jié)和我園實(shí)際，特制定本方案。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實(shí)踐和隱患排查等活動，讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中，強(qiáng)化安全意識，掌握安全知識，提高自我防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平。

　　三、活動時間

　　9月4日——9月20日

　　四、活動主題

　　家園合作共筑安全屏障

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：孟秀芹成員：各班班主任

　　六、活動安排

　　（一）查一查

　　組織一次隱患大排查，對安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，對安全細(xì)節(jié)問題，做好整改落實(shí)工作。

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　　通過幼兒園宣傳欄、家長微信群群等教育陣地，開展安全主題宣傳活動。

　　（三）學(xué)一學(xué)

　　1、在學(xué)校安全教育平臺開展“20xx年秋季安全第一課”的專題教育活動，請家長和孩子一起登錄學(xué)校安全教育平臺，學(xué)習(xí)“秋季安全第一課”的相關(guān)知識，具體參與方式已發(fā)幼兒園家長微信群。

　　2、召開“家園合作共筑安全屏障”開學(xué)初家長會。

　　3、對教職工進(jìn)行食品和消防安全知識、傳染病預(yù)防知識等培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，掌握全面的安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法，對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，促進(jìn)幼兒健康成長。

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　　全園進(jìn)行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練，提高教職工和幼兒自救自護(hù)能力、事故應(yīng)急處置能力。

　　（五）說一說

　　各班組織幼兒將安全教育周活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的家人，請家長配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。

　　七、活動要求

　　1、提高認(rèn)識，明確目的，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)活動方案全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處。

　　2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長學(xué)校QQ群等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3、各班結(jié)合本班實(shí)際，通過豐富多彩的安全教育活動，對幼兒加強(qiáng)消防和食品安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。

　　4、幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動，加強(qiáng)自查自糾，對一日活動各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　5、各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持，把幼

　　兒園的安全教育工作，貫穿于幼兒園教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒飲食安全，讓他們在安全的環(huán)境中幸福成長！

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇12

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點(diǎn)：

　　xxx幼兒園

　　活動對象：

　　小班全體幼兒、教師

　　活動目標(biāo)：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。

　　2、體驗(yàn)快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

　　活動安排：

　　9月1號：高高興興上幼兒園！

　　內(nèi)容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　�。崆橛佑變海€(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識老師阿姨。）

　　9月2日：認(rèn)識新伙伴！

　　內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。

　�。◣椭⒆佑涀�1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）

　　9月3號：動畫電影真好看！

　　內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

　�。ㄓ^看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）

　　9月4號：幼兒園里真漂亮！

　　內(nèi)容：

　　1、串串門，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開心。

　�。▍⒂^幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）

　　9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！

　　內(nèi)容：

　　1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

　�。ù蟀喔绺缃憬銥榈艿苊妹帽硌莨�(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

　　小班新生開學(xué)第一課方案篇13

　　幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學(xué)校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。

　　一、活動目標(biāo)

　　在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，給隊(duì)員提供展示的舞臺、體驗(yàn)的機(jī)會，通過活動提高隊(duì)員的實(shí)踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標(biāo)，迎新活動也要有目標(biāo)：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都高興；三是要清潔，活動好環(huán)境；四是有秩序，活動有規(guī)律。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月3日上午

　　四、活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　五、活動內(nèi)容：

　　三（1）班：

　　1、讓我說聲“謝謝你”。

　　2、雙人同足。

　　3、猜猜我是誰。

　　4、成語接龍。

　　三（2）班：1、頂氣球；2、踩氣球；3、傳話。

　　三（3）班：1、紙拔河比賽；2、坐氣球；3、唱歌。