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優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動方案

時間:2024-10-22 04:17:35 方案 我要投稿
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優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動方案

  為推動軟件學(xué)院內(nèi)涵式建設(shè),提高教師教育教學(xué)水平,結(jié)合軟件學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標,強化教師實踐動手能力,促進教師專業(yè)技能與教學(xué)水平的提高,以展示軟件學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀資源為平臺,深入開展課程教學(xué)研究工作,軟件學(xué)院擬開展優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動。具體方案如下:

  一、參評對象及條件

 。ㄒ唬﹨⒃u對象:軟件學(xué)院任教教師。

  (二)參評作品要求:

  參評作品為原創(chuàng)作品,在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布,以供我院教師學(xué)生免費瀏覽、下載使用。

  二、評選項目及內(nèi)容要求

 。ㄒ唬╉椖款悇e

  本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個項目類別。

  1.多媒體課件類

  多媒體課件:是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結(jié)合,表達和傳遞教學(xué)內(nèi)容,輔助教師與學(xué)生的教與學(xué),以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程,提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下:

  (1)教材的選用范圍:以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。

 。2)參評課件應(yīng)包括標題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

 。3)視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式,制作平臺不限,但必須能在winxx或win xp下運行;網(wǎng)頁形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放,請同時提供該軟件。

  2.課程教學(xué)案例

  (1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程,提供擁有個人著作權(quán)的教學(xué)案例、項目資源、實訓(xùn)教師案例。

  (2)提供案例設(shè)計過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)說明文檔。

  3.輔助教學(xué)工具

  (1)在教學(xué)過程中使用,通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。

  (2)提供輔助教學(xué)軟件的設(shè)計過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說明。

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  1.同一作者報送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件,則直接進入復(fù)賽評審環(huán)節(jié)。

  2.提交作品其他材料要求:

  ①作品使用說明書。

  ②作品創(chuàng)作說明(ppt格式):包含作者設(shè)計思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。

 。ㄈ┳髌藩勴椩O(shè)置

  按作品類別分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎榮譽證書。

  三、評選程序和辦法

 。ㄒ唬┏踉u(4月7日-6月1日):由各教研室組織全體教師參與,每人至少提交一項參賽作品,教研室推薦參與院系作品評選。

 。ǘ⿵(fù)評(6月2日-6月16日):復(fù)評分兩個環(huán)節(jié),由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評審委員會,按評審標準(另行公布)對進入復(fù)評的作品進行評審,通過網(wǎng)上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié),評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎品,獲獎作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。

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