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春節(jié)活動方案

時間:2024-01-19 12:04:56 澤彪 方案 我要投稿

春節(jié)活動方案(精選12篇)

  為了確保活動科學(xué)有序進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的春節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春節(jié)活動方案(精選12篇)

  春節(jié)活動方案 1

  為開展好20xx年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動,建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機制,特制訂本次活動實施方案:

  一、活動時間

  20xx年1月1日至2月6日

  二、活動內(nèi)容

  (一)活動主題。

  關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,奉獻志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。

 。ǘ┗顒臃秶。

  全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

 。ㄈ┗顒臃绞健

  以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以婦女干部和團員青年為主體,結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

 。ㄋ模┗顒觾(nèi)容。

  對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難,通過結(jié)對幫扶,為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作:

  1、對留守兒童進行家訪。

  通過家訪,看望留守兒童,及時了解和解決留守兒童的'緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

  2、為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。

  熱心陪同老人聊天解悶,幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。

  3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動,為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況,對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

  春節(jié)活動方案 2

  為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛,豐富群眾文娛生活,我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下:

  一、時間:

  20xx年xx月xx日

  二、地點:

  xx文化廣場

  三、游園活動內(nèi)容及規(guī)則

  1、猜謎語

  游戲規(guī)則:猜中謎語者,不用撕掉謎語紙條,只需要記住謎語編號到領(lǐng)獎臺對謎底。獎勵辦法:猜對者每條可獲5元獎金。

  2、挾波子游戲

  游戲規(guī)則:在裝有水的盤中放入15顆波子,游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法:1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金,不能完成的不作獎勵,如果中途有波子掉落的,必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽,違者則不作任何獎勵。

  3、拋圈游戲

  游戲規(guī)則:在地上擺放2個“不倒翁”,每個“不倒翁”之間的距離為1米(拋中最遠的10元,近的`5元),每位參加者有三個圈子,站在離“不倒翁”2.5米遠的線外,才能向“不倒翁”拋圈。獎勵辦法:已拋中“不倒翁”的總金額進行獎勵。

  4、蒙眼擊球

  參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法:擊中者可獲5元獎金,不擊中者不得獎金。

  5、定點投籃

  參加者必須在罰球線后投籃,若踩線或過線則視作無效,可以跳躍投籃,若投籃時球從手中掉落,則算已投籃,不可撿回再投,且不算成績,投籃前允許拍球幾下,每人均有5次投籃機會。獎勵辦法:男選手,5球投入3球(或以上)者可獲5元獎金,女選手,5球投入2球(或以上)者可獲5元獎金

  春節(jié)活動方案 3

  20xx年春節(jié)將至,為增添節(jié)日氛圍,增強集體凝聚力,增進同事間的友誼,確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節(jié),工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列、有意義的活動,現(xiàn)將活動方案安排如下:

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  二、活動場地:

  xx縣師范附小操場

  三、參加人員:

  全所職工及其家屬

  四、活動內(nèi)容和具體安排:

 。ㄒ唬┩痘@活動

  選定半塊場,男士以罰球線為準,女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃,每人投籃次數(shù)5次,每投中一次獲得一張獎券。

 。ǘ┘彝ソ恿ν蹬

  畫出50米長的平行跑道,以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組,每次6組選手參加,每一組的男士站在50米跑道的起始端,女士站在50米跑道的終端,進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。

 。ㄈ┪繂柾诵荨⒗щy職工

  為體現(xiàn)集體溫暖,切實關(guān)心退休、困難職工的`家庭生活,行政、支部、工會領(lǐng)導(dǎo)將一同慰問退休、困難職工,與他們座談、交流,了解并切實解決他們的困難,為他們送去節(jié)日禮品。

 。ㄋ模┘w晚宴

  單位領(lǐng)導(dǎo)、職工及其家屬將一起共進晚宴,在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍,共同迎接又一個嶄新的春天。

  五、經(jīng)費預(yù)算:

  3萬元

  六、活動要求:

  1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。

  2、全所職工及其家屬積極參加。

  3、活動以為主,不能在活動中發(fā)生任何不愉快。

  春節(jié)活動方案 4

  一、春節(jié)期間推出“吉祥迎春”套票:

  套票包含以下服務(wù):

  (1)客房:208元/間.天

  (2)娛樂:12:30—17:30贈送包房5小時:17:30—02:00贈送包房3小時,并可消費價值128元的商品。

  全套服務(wù)價格888元。

  二、客房:

  1、自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標準間,188元/間.天

  2、凡入住特惠標準間者。均獲得精美春節(jié)禮品一份。

  三、餐飲:

  1、大年三十推出“如意”年夜飯:

  588元/桌 、688元/桌、888元/桌

  提前預(yù)定年夜飯,贈送禮品一份。

  2、春節(jié)期間宴會廳推出春節(jié)套餐:

  良朋相聚宴:699元/桌

  金玉滿堂宴:799元/桌

  富貴吉祥宴:899元/桌

  四:溫馨服務(wù)、陽光娛樂:

  (1)三樓歌舞廳配有一流的音響設(shè)備及專業(yè)的dj技師,能容納50—100人,是同學(xué)聚會、生日party、小型舞會的.最好去處,而且春節(jié)的期間包場5折優(yōu)惠。

  (2) 名煙專柜匯聚國內(nèi)外上百種暢銷名煙,品種齊全、價格適中,是節(jié)慶禮品的首選。

  (3) 茶藝吧禮品茶七折優(yōu)惠,可提供代存茶品服務(wù)。

  五、在情人節(jié)當天推出“親密愛人”燭光套餐

  套餐 360元(包括餐飲:200元、客房208元)無服務(wù)費,客房含雙份早餐。

  提前一周預(yù)定者,可免費在臨沂廣播電臺點歌一首。

  提前三天預(yù)定者,可獲贈精美巧克力一盒。

  春節(jié)活動方案 5

  一、活動目的:

  1、增強教職工的健身意識,增強教職工的身體素質(zhì)。

  2、緩解教職工的`工作壓力,促進教職工的身心健康。

  二、活動主題:

  強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園

  三、活動時間:

  20XX年元月29日上午9:30--11:40

  四、活動地點:

  10號樓1樓東、西大廳

  五、參加人員:

  全校教職工

  六、活動項目:

  跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力(團體賽)、羊角球競速接力(團體賽)

  七、活動規(guī)則:

  1、跳繩:一組6人,1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳,以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)30個獲紀念品一份。

  2、踢毽:一組6人,1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢,以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)20個獲紀念品一份。

  3、猜謎:現(xiàn)場猜謎不得利用網(wǎng)絡(luò)搜索謎底,猜謎者每猜對一個謎語,工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

  4、滾鐵環(huán)接力賽:以系部、行政(汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計算機系、行政)為單位組成團體賽,每隊10名至少女職工2名),賽程20米,用鉤推動環(huán)向前,以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

  5、羊角球競速接力:以系部、行政(汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計算機系、行政)為單位組成團體賽,每隊10名至少女職工2名),賽程20米,參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進,在接力區(qū)內(nèi)交下一位隊員,計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

  春節(jié)活動方案 6

  設(shè)計背景:

  伴隨著冬日里溫暖的陽光,新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節(jié)日,這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進行情感教育的極好機會,通過一系列的活動,讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學(xué)會關(guān)心,體貼爸爸媽媽,并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

  活動時間:

  20xx年1月4日——2月6日

  核心教育價值——喜慶、迎新、團圓、長大

  一系列主題活動——寒假前開展一周活動

  寒假后開展一周活動

  大班:“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花” (重自主參與)

  中班:“剪窗花”、“大拜年”、 “貼;顒印(重體驗)

  小班:“做鞭炮”、“放煙花”、 “說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

  活動一:畫一畫,剪一剪喜迎新春

  時間:

  20xx年1月4日---1月10日為期一周

  活動目的:

  這次開展的美術(shù)活動,不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的.歡樂,寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。

  活動二:教學(xué)活動《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等

  活動時間:

  1月4日—1月10日

  活動三:張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置

  活動時間:

  1月10日

  參加人員:邀請部分父母

  活動四:迎新年——家園同樂會

  活動時間:

  20xx年1月11日—12日兩天 (上午、下午,時間控制在1個半小時內(nèi))

  時間安排:(下周一)公布

  活動五:春節(jié)攝影展

  1.記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

  2.全家福

  3.我和爸爸媽媽一起去采購

  活動六:繪畫—熱鬧的元宵節(jié)

  活動時間:

  20xx年2月7日——10日

  通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂,知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  請各班將活動方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。

  春節(jié)活動方案 7

  一、活動目標:

  1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,體驗親情、友情和師生情。

  2.感受過春節(jié)的快樂。

  3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  二、活動準備:

  1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

  2.音樂和制作卡片材料。

  3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

  4.新年小禮物。

  5.幼兒自帶水彩筆。

  三、活動過程:

  1.團團圓圓自做餐。

  各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。

  家長、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的'親情感、成就感。

  2.甜甜蜜蜜送祝福。

  家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡,和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

  3.快快樂樂親子游。

  游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的.了解。

  4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

  5.送上新年的禮物。

  春節(jié)活動方案 8

  活動設(shè)計背景

  快來到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過年,為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物,特別按排了這次活動。

  活動目標

  知識與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

  情感太度與價值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

  教學(xué)重點、難點

  重點:了解中國的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

  難點:能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

  活動準備

  1、物質(zhì)準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的`掛圖。

  2、經(jīng)驗準備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

  活動過程

  活動一 欣賞中國年畫

  一、出示年畫,引起幼兒興趣

  1、教師:春節(jié)是中國人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

  2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

  二、觀察年畫的內(nèi)容

  1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

  2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

  三、觀察年畫的色彩

  1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色。

  2、教師:年畫的'色彩有什么不同?

  四、欣賞比較

  欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

  1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

  2、自由討論交流對年畫的認識與感受。

  第一組:互相拜年。

  第二組:包餃子。

  第三組:剪窗花。

  第四組:拼年畫。

  3、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

  過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

  春節(jié)活動方案 9

  活動目標

  1、了解春節(jié)的來歷,理解故事《年獸的傳說》的內(nèi)容。

  2、積極參與活動,制作煙花。

  3、體驗節(jié)日的快樂,進行游戲放煙花。

  4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  教學(xué)重點、難點

  了解春節(jié)的來歷,能夠復(fù)述故事。積極動手制作煙花。

  活動準備

  課件《年獸的傳說》,彩色皺紋紙,硬紙板,幼兒操作材料。音樂磁帶。

  活動過程

  一、以歡快的.音樂《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動室內(nèi)盡情歡舞。

  師:小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?(新年好)什么時候我們才互相問候新年好呢?(過新年的時候)你們知道過新年的時候都要做些什么呢?幼兒進行自由回答。

  二、引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的來歷,并欣賞故事《年獸的.傳說》

  1、小朋友們說過年的時候要放鞭炮,貼對聯(lián)。那你們知道為什么要做這些事情呢?(幼兒自由交流)

  2、老師聽了你們的談話,小朋友們只了解了其中的一部分,F(xiàn)在老師來給你們講講有關(guān)年的傳說。

  3、播放課件《年獸的傳說》老師講故事:相傳很久以前,每到除夕,年獸都會從海里爬上岸來吃人,人們都好怕的逃到了山上。有一個人他很勇敢,他說:“我不怕年獸,我會把它趕跑的。”又到了一個除夕,年獸又闖進了村子,當它來到村子的時候,突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲音,年獸害怕的很快逃走了。原來年獸害怕火光,紅色和聲響。從此,每年春節(jié)人們都燃放爆竹,以驅(qū)趕年獸,并一直把這個習(xí)俗傳到現(xiàn)在。幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容翻閱幼兒操作材料,具體理解故事內(nèi)容,并分成小組講一講。

  三、手工活動制作煙花

  1、教師演示制作煙花過程:將硬紙板卷起來,用膠粘好,然后將彩色的皺紋紙撕成若干條,將它們和硬紙板卷粘在一起,漂亮的'煙花就做好了。

  2、幼兒分成四組,每組五人,進行自由制作。可以大膽的進行創(chuàng)作。

  3、互相欣賞,看誰的做得有創(chuàng)意,漂亮。

  四、游戲《放煙花》

  新年到了,我們要把年獸給趕走,小朋友們拿起你手中的煙花,當聽到砰砰的聲音時,就將你手里的煙花拋向空中,看誰拋得高。拋時還要注意安全,千萬不要砸到自己。雙腳還要向上跳,并發(fā)出“啪啪”的聲音。(放音樂,帶有鞭炮聲的音樂)

  春節(jié)活動方案 10

  一、活動目標

  1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。

  2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

  3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

  二、活動準備

  1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

  2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

  3、有關(guān)過新年的錄像。

  三、活動過程

  1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

  師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

  師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

  師:你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

  2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細觀察、討論。

  師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

  師:門兩邊貼的紅紙上寫的'是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

  師:你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)

  3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達,它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

  4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

  5、讓幼兒在白紙上設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。

  6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

  春節(jié)活動方案 11

  一、活動名稱:

  過年了!

  二、活動目標:

  1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

  三、活動準備:

  查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等;幼兒自己的生肖圖片。

  四、活動過程:

  (一)認識春節(jié)

  1、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,字稍。

  2、引導(dǎo)幼兒初步了解春節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。

  3、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗的來歷,教師講述“年”的故事。

 。ǘ┱J識十二生肖

  1、教師出示不同的`生肖圖片,引導(dǎo)幼兒觀察了解十二生肖。

  2、讓幼兒拿出自己生肖圖片,觀察自己的'生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的?(引導(dǎo)幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的)

  3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌

  提問:今年是猴年,猴后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答:明年是雞年。

  (三)拓展活動

  師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫,布置教師。

  春節(jié)活動方案 12

  一、活動目標

  1、讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽的在集體面前展示自己,展示自己這一年的收獲。

  二、活動準備

  1、教師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長。

  2、提前請家長自己準備一個小節(jié)目。

  3、幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾。

  4、各種頭飾以及面具、氣球若干。

  5、心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆。

  6、音響、音樂、伴奏。

  三、活動過程

  1、播放音樂,一名教師和一名幼兒共同主持,歡迎各位小朋友以及家長前來參加幼兒園年會活動。

  2、家園一家親、辭舊迎新

 。1)班級幼兒集體展示事先排練好的'節(jié)目,教師鼓勵幼兒大膽展示、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會的.兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)

 。2)幼兒表演完之后請家長進行表演已經(jīng)準備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術(shù),也可以是一家人表演情景劇)

  3、節(jié)目表演完之后一起賀新年,共玩親子游戲《踩氣球》。

 。1)家長將氣球綁在自己的腳腕上,家長閃躲不讓幼兒才到氣球。

 。2)游戲過程中幼兒努力去采取,家長和老師注意幼兒安全。

  4、一起許下新年的愿望。

 。1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡,可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。

 。2)教師可以請幾個家長表達一下這一年看到孩子進步的地方以及對孩子未來的希望,也可以請幼兒說說這一年的新年愿望;

 。2)制作完新年心愿卡之后,教師播放音樂,一起同唱《新年好》,家長和幼兒之間互相祝賀新年好。

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