大學(xué)生寒假社會實踐方案

時間：2022-01-21 08:21:41 方案我要投稿

大學(xué)生寒假社會實踐方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生寒假社會實踐方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生寒假社會實踐方案

　　一．實踐背景4

　　二．實踐目的5

　　三．實踐主題6

　　四．團隊概述6

　　五．活動流程7

　　1.前期準(zhǔn)備7

　　2.活動中期8

　　3.活動后期11

　　六．宣傳工作12

　　1.前期宣傳12

　　2.中期宣傳13

　　3.后期宣傳13

　　七．團隊優(yōu)勢與實踐亮點13

　　八．實踐成果15

　　九．活動總結(jié)及感悟16

　　十．反思與建議35

　　十一．人員分工35

　　十二．經(jīng)費37

　　十三．附錄37

　　一．實踐背景

　　1.背景

　　大工學(xué)子母校行已經(jīng)成為大連理工大學(xué)的傳統(tǒng)，每年都會有大批學(xué)子回到母校錦州中學(xué)宣講，作為大工的學(xué)子，我們既感激母校的培養(yǎng)，又深深體會到身上的使命感與責(zé)任感。為了積極響應(yīng)校團委開展大工學(xué)子母校行實踐活動的號召，本著“服務(wù)母校、宣傳大工，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)、展示我校學(xué)子風(fēng)采“的實踐原則，我們于20xx年寒假走進母校，希望用實際行動搭建起大連理工大學(xué)于高中母校間的橋梁，用自己的親身經(jīng)歷與感悟宣傳大工，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子考入大連理工大學(xué)。

　　2實踐地簡介

　　錦州中學(xué)坐落于錦州市中心，歷史悠久，享有盛譽，始建于1913年，至今已有百余年歷史。1948年10月遼沈戰(zhàn)役勝利后人民政府接管了學(xué)校，正式命名為錦州中學(xué)。1960年被遼寧省確定為重點中學(xué)，1980年被確定為省首批辦好的重點中學(xué)。1996年被評為遼寧省首批模范學(xué)校。20xx年12月接受了遼寧省首批示范性高中專家評估組的評估檢查，學(xué)校正式步入遼寧省首批示范高中的行列。錦州中學(xué)現(xiàn)有60個教學(xué)班、2700余名學(xué)生，248名教職工。百年來，學(xué)校絳帳高設(shè)、弦歌不絕、人才濟濟、星光燦爛；中科院院士、中國地質(zhì)大學(xué)校長趙鵬大和原南開大學(xué)校長母國光、中國工程院院士、中科院冶金研究所所長柯偉等從這里起步；清華、北大、哈佛、耶魯?shù)让５牟┦�，各行各業(yè)的優(yōu)秀人物從這里騰飛；建國后培養(yǎng)出40000多畢業(yè)生從這里奔向四面八方。風(fēng)華百年，積淀悠遠而厚重的文化底蘊，使之以優(yōu)秀的師資，規(guī)范的管理和優(yōu)異的質(zhì)量享譽省內(nèi)外。被譽為英才的搖籃、名師的沃土、科研的基地、遼西輻射的中心。

　　20xx年高考囊括錦州地區(qū)文理高考狀元，錦州地區(qū)理科前十名我校占7名，錦州地區(qū)文科前十名我校占6名。20xx年囊括錦州地區(qū)文科狀元、理科榜眼，600分以上人數(shù)達182人，理科一本上線人數(shù)565人，文科一本上線人數(shù)65人。

　　二．實踐目的

　　1.回報母校，為母校高中生提供更多資訊服務(wù)，幫助他們擺脫迷茫，緩解學(xué)習(xí)壓力。

　　2.傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示大工學(xué)生優(yōu)秀風(fēng)采，讓更多的學(xué)生了解大連理工大學(xué)。

　　3．推進大連理工大學(xué)教育拓展工作，擴大在中學(xué)的影響。吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考大連理工大學(xué)。

　　4．在鞏固歷年來的實踐成果的基礎(chǔ)上，進一步加深兩校之間的合作關(guān)系，深化友誼。

　　5.提高社會實踐能力，承擔(dān)社會責(zé)任。

　　三．實踐主題

　　經(jīng)過集體討論，大連理工大學(xué)化工環(huán)境與生命學(xué)部赴遼寧省錦州市錦州中學(xué)寒假社會實踐團本次大工學(xué)子母校社會實踐的主題為“同心筑夢，揚帆遠航”。希望能完成主題中的意義。

　　四．團隊概述

　　團隊名稱：大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部

　　赴遼寧省錦州市錦州中學(xué)寒假社會實踐團

　　實踐地點：錦州市錦州中學(xué)

　　實踐主題：大工學(xué)子母校行

　　“同心筑夢，揚帆遠航”

　　五．活動流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　①十月中旬進行組隊，建立團隊實踐群，以便線上商討。

　�、诮�(jīng)過共同討論由策劃組編寫實踐計劃書。

　�、鄄邉澖M填寫立項材料并進行立項答辯。

　�、芊偶俸笥�20xx.1.17和20xx.2.3進行面對面會議，更加明確分工，確保宣講順利進行。

　�、菪麄鹘M在空間發(fā)表宣傳說說，并積極邀請學(xué)弟學(xué)妹進行轉(zhuǎn)發(fā)，擴大影響力。

　�、扌麄鹘M在錦州中學(xué)貼吧發(fā)宣傳帖。

　�、吆笄诮M印刷海報、宣傳單和調(diào)查問卷，購置所需物品。

　　2.活動中期

　�、嘈v會

　　流程

　　播放大工宣傳視頻，并根據(jù)視頻進行解說。介紹化工與環(huán)境生命學(xué)部

　　介紹電子信息與電氣工程學(xué)部

　　介紹管理與經(jīng)濟學(xué)部介紹運載工程與力學(xué)學(xué)部介紹微電子學(xué)院及開發(fā)區(qū)校區(qū)

　　高考學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享，社會工作經(jīng)驗分享及介紹大工特色大型活動。

　　發(fā)放調(diào)查問卷及紀(jì)念品

　　指導(dǎo)教師發(fā)言張宇

　　1）總體介紹

　　根據(jù)學(xué)校提供的宣傳視頻及材料，李濟均制作視頻剪輯，對大工綜合實力和整體水平及分?jǐn)?shù)線等解說。

　　2）分學(xué)部進行專題講座

　　五個學(xué)部學(xué)院均為大工實力較強的優(yōu)勢學(xué)部學(xué)院，對學(xué)生們有較強的吸引力。孟佳琦、伊鑫、馮紫彤、崔佳藝、劉晨陽根據(jù)自己所在學(xué)部學(xué)院融入自己的感想及看法對優(yōu)勢專業(yè)、錄取分?jǐn)?shù)、特色活動進行細(xì)致入微的講解。

　　3）活動及工作經(jīng)驗分享

　　大學(xué)不同于高中的使社會活動的增多，無論是社團活動還是學(xué)生工作對于高中生來說都是新奇而向往的。我們團隊成員廣泛，來自校學(xué)生會、院學(xué)生會，校藝術(shù)團等，有級隊長和各種委員，對社會工作有獨到的見解。來自校團委的郭富強用親身經(jīng)歷深入淺出的介紹學(xué)生工作和學(xué)校的大型活動賽事及社團活動。

　　4）指導(dǎo)教師總結(jié)

　　指導(dǎo)老師介紹：管理與經(jīng)濟學(xué)部12級輔導(dǎo)員兼團委書記張宇老師，20xx年于錦州中學(xué)畢業(yè)并成功保送到大連理工大學(xué)，經(jīng)過自身的努力和大工四年的文化熏陶，張宇老師于20xx年被保送至大連理工大

　　學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部研究生后留任于學(xué)校。

　　指導(dǎo)老師宣講內(nèi)容：

　　各位學(xué)弟學(xué)妹們大家好，我是20xx年畢業(yè)于錦州中學(xué)的，現(xiàn)任于大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部。我用七分鐘的時間跟大家交流一下。首先，為什么舉辦此次活動？經(jīng)過幾年的發(fā)展，從原來的幾所高校到現(xiàn)在的二三十所高校，為的就是使我們的學(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)你們選擇更好的高校。所以今天我來此的目的，不是為了宣傳大工，而是作為一個錦州中學(xué)的老學(xué)長，跟大家分享一下大學(xué)與高中的區(qū)別。今天上午宣講的高校很多，不知道大家記住了幾所，大家的掌聲很熱烈，交流也很熱烈，但剛才我在后面和幾位同學(xué)交流，問他們想考哪所高校，他們說了幾個學(xué)校，我問為什么選擇這所高校，他們說不知道，選擇什么樣的專業(yè)，也不知道，這就是你們的現(xiàn)狀。所以我今天不宣傳大工，我只是講你們要考大學(xué)，一定要問自己的心，問問家長，和家長溝通，你們?yōu)槭裁匆即髮W(xué)，想考什么樣的專業(yè)。，20xx年以后，國內(nèi)的報考制度可能會有一個質(zhì)的變化，可能根據(jù)你選的專業(yè)，再對高校排名。剛才我和幾位同學(xué)交流，大多不知道自己想考什么專業(yè)，包括很多同學(xué)講，大工是什么樣子的，北大是什么樣子的，但是大學(xué)的生活基本都是一個模式，只是每個學(xué)校會有一些亮點，但是這些亮點是否適合你，這需要你問問自己的心，而不是盲目的來聽，只記住了今天來的學(xué)校，連專業(yè)都沒記住，那么今天上午的時間就浪費了。我以在大工十年的經(jīng)驗來告訴你們，首先要問自己學(xué)什么專業(yè)，其次是去哪個城市，最后去哪所高校。等到高考成績出來后，你們可以帶著問題咨詢各大高校，哪個專業(yè)最強，我對什么專業(yè)最感興趣，我的分?jǐn)?shù)能上哪個學(xué)校，這才是最重要的。如果你只是認(rèn)準(zhǔn)一個學(xué)校，什么專業(yè)都無所謂，這樣是不行的。大學(xué)并不只是玩，你們現(xiàn)在的目標(biāo)是考大學(xué)，而大學(xué)畢業(yè)后，你們面臨的是社會，你們的目標(biāo)是什么？我希望大家問問自己，要什么，學(xué)什么，未來的目標(biāo)是什么。就像小時候父母問你想干什么，你說我想當(dāng)科學(xué)家，我想當(dāng)宇航員，回到我們的本位，帶著這個初心去考慮。我不知道大家是不是對我所說的加以討論，我也不希望我占用太多時間，我也不是用這些時間來宣傳大工，你們上哪所高校都不重要，因為你們是錦州中學(xué)的人，我也是錦州中學(xué)的人，我今天帶著我們大連理工大學(xué)的團隊過來，但是我希望我作為我們錦州中學(xué)的一個老學(xué)長，來跟大家交流交流，我希望這次我沒有白來，我希望六月份的時候，你們能夠找到自己的方向，自己熱愛喜歡的專業(yè)，知道自己第一個志愿選什么，第二個志愿選什么，第三個專業(yè)我要拿什么兜底，這個才是最重要的。你們還有幾個月的時間沖刺，這幾個月的時間，不僅要翻來覆去的作你們的套題，把你們的高考分往上拉一拉，在遼寧省，一分的排名能差一千名，大家一定要清楚這個概念，所以說，你們在提高高考分的.基礎(chǔ)之上，一定要多看多學(xué)，因為我看到大家現(xiàn)在手機平板已經(jīng)非常普遍，我上學(xué)的時候手機還沒有特別普遍，但是現(xiàn)在你們的手機、電腦以及平板都非常普遍，你們應(yīng)該多接觸互聯(lián)網(wǎng)，多去問問互聯(lián)網(wǎng)，你們的興趣愛好在哪，你們的方向在哪，你們的興趣愛好，全國最好的專業(yè)在哪，最好的學(xué)校是哪，這樣反過來等你的高考分出來的，你才會有明確的方向，這就是今天我想跟大家分享的。謝謝大家。

　　5）分發(fā)調(diào)查問卷和紀(jì)念品

　　對學(xué)生進行問卷調(diào)查，同時分發(fā)大工紀(jì)念品，讓更多同學(xué)關(guān)注大工，增強宣講效果。最后留下qq交流群的號碼，以便進行答疑解惑。

　　調(diào)查問卷顯示：大連理工在錦州中學(xué)有很大影響力，是很多同學(xué)向往和憧憬的大學(xué)。大部分同學(xué)認(rèn)為大工最吸引人的地方是大工濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。接受調(diào)查的同學(xué)通過宣講會都對大工有了更深的認(rèn)識。

　　⑨咨詢點

　　在宣講會結(jié)束后，于報告廳門口設(shè)立咨詢點，對學(xué)生和家長有關(guān)報考、自主招生等問題和宣講會存在疑問的地方進行解答，并分發(fā)宣傳單，讓有興趣有意愿報考大連理工大學(xué)的同學(xué)填寫學(xué)生登記表。

　�、庾咴L班級

　　走進班級，對學(xué)弟學(xué)妹們表示關(guān)心，在黑板上留下交流群的聯(lián)系方式，同時在講臺上放置宣傳報紙。

　　師生交流

　　走訪老師，與以前的班主任和任課教師交流談心并宣傳大工。我們了解到大部分老師對大連理工大學(xué)的認(rèn)可度很高，并表示自己在學(xué)生報考時也會推薦這所學(xué)校。通過我們對大工的描述，很多老師對大工更加了解。

　　3.活動后期

　　團隊所有隊員撰寫個人實踐感悟和建議。

　　召開總結(jié)會議，對調(diào)查問卷進行分析，對活動上的不足進行反思，分享感受。

　　隊長執(zhí)筆，經(jīng)團隊討論寫出詳細(xì)的實踐報告。

　　撰寫新聞稿，發(fā)布到各網(wǎng)絡(luò)平臺，以達到持續(xù)影響的效果。

　　聯(lián)系學(xué)校簽訂鞏固社會實踐基地協(xié)議。

　　對影像資料進行匯總整理，挑選效果好的照片，將視頻進行剪輯處理。

　　與學(xué)弟學(xué)妹進行娛樂活動，緩解學(xué)習(xí)壓力。

　　與各高校保持聯(lián)系，建立合作。

　　回復(fù)交流群的問題。

　　六．宣傳工作

　　1.前期宣傳

　�、傩@平臺宣傳：

　　1）校園廣播宣傳

　　2）led展示宣傳

　　在校門口led展示板進行滾動宣傳

　　3）家長短信平臺宣傳

　　家長短信平臺是老師與家長信息溝通的有效渠道。各班老師通過短信告知家長宣講會的時間和地點。

　　②空間、學(xué)校貼吧宣傳

　　精心編寫說說和帖子，附上大工校園風(fēng)光圖片和交流群二維碼，吸引更多同學(xué)來到宣講會。

　�、酆笮麄�

　　以藍色星空為背景設(shè)計獨特大工海報，張貼于教學(xué)樓中廳，總體介紹展示大工，并留下聯(lián)系方式，擴大影響力。

　�、苄麄鲉涡麄�

　　提前分發(fā)宣傳單，讓同學(xué)對大工和本次宣講會有初步了解。

　　2.中期宣傳

　　⑤新聞組撰寫新聞稿，發(fā)布與錦州新聞網(wǎng)等多錦州網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，讓更多錦州人知道這一活動，得到認(rèn)可與贊揚。

　�、薹e極向全國大學(xué)生聯(lián)盟等具有影響力的網(wǎng)站投稿，讓更多人看到活動的影響力。

　�、咴趥€人的微博、空間展示活動時的照片。

　�、嘣诙嗉椅⑿殴娞柾陡�。

　　3.后期宣傳

　�、嵋曨l宣傳

　　技術(shù)組將前期準(zhǔn)備及現(xiàn)場攝影進行剪輯，制作成精美有創(chuàng)意的視頻，讓更多人看到大工人的努力和此次活動的成果。

　�、庹掌麄�

　　精選部分照片與學(xué)弟學(xué)妹們分享，講述宣講前后的樂趣。

　　交流群宣傳

　　將宣講會上的幻燈片發(fā)布到交流群里，讓有興趣的家長同學(xué)不錯過任何宣講細(xì)節(jié)。

　　七．團隊優(yōu)勢與實踐亮點

　　1.指導(dǎo)老師親自帶隊

　　在準(zhǔn)備階段，指導(dǎo)老師張宇為整個團隊進行指導(dǎo)，使方案更加完善成熟。在宣講會上，他以學(xué)長的身份講述自己的故事，分享自己的經(jīng)驗，同時為在座的高三考生指明了現(xiàn)在學(xué)習(xí)和夢想的關(guān)鍵性，提出很多有效的建議。張宇老師是整個宣講會唯一一個親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)與建議的老師，大連理工大學(xué)也是唯一一個有在校老師親臨宣講會的高校。

　　2.活動形式多

　　聯(lián)合宣講會(專題講座、問卷調(diào)查、教師親臨)、走訪班級、師生交流、咨詢點、趣味互動……

　　3.受眾廣，規(guī)模大

　　近四十余所優(yōu)秀高校聯(lián)合宣講。本次實踐活動面對高一、高二、高三三個學(xué)部的學(xué)生，同時面對家長進行宣講。讓高一高二的同學(xué)提前對高考和高校有進一步了解，并吸取一些有效的學(xué)習(xí)方法，幫助高三同學(xué)緩解學(xué)習(xí)壓力，合理備考，同時吸引他們報考大連理工大學(xué)，讓家長更加關(guān)注孩子的報考問題，對大工產(chǎn)生興趣。

　　4.宣傳力度大

　　學(xué)校在校園廣播、led屏幕、老師會議、家長短信平臺進行大力宣傳。同時，團隊在空間、學(xué)校貼吧及錦州新聞網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳，實踐中通過張貼海報與條幅，分發(fā)宣傳單進行宣傳。

　　5.長期聯(lián)系

　　團隊與學(xué)校簽訂鞏固社會實踐基地協(xié)議，建立長期合作平臺,與各高校負(fù)責(zé)人員留下聯(lián)系方式，為以后的合作打下基礎(chǔ)。團隊十個人均為大一，有足夠的時間和精力進行實踐，有良好的社交能力，與很多感興趣的學(xué)弟學(xué)妹成為朋友并與學(xué)生和家長建立交流群，耐心解答提問，通俗易懂。

　　八．實踐成果

　　1.全隊共同商討完成團隊實踐報告和宣傳建議書

　　2.十份詳細(xì)、高質(zhì)量的個人實踐感悟

　　3.宣講會全程錄像、多張高清紀(jì)實照片和高質(zhì)量視頻剪輯。

　　4.新聞稿刊登于多家網(wǎng)絡(luò)媒體

　　5.幫助母校學(xué)子明確方向，找到合適的學(xué)習(xí)方法，緩解備考壓力。

　　九．活動總結(jié)及感悟

　　大工學(xué)子母校行活動完滿結(jié)束，但帶給我們的影響會不會消失。這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力，提高了我們團結(jié)協(xié)作的能力和組織能力。我們意識到這次活動的必要性，大部分學(xué)弟學(xué)妹們都對報考大學(xué)處在迷茫期，我們的宣講與走訪為他們帶來了很多幫助，讓他們吸取了更多有效的學(xué)習(xí)方法，明確了方向，對大學(xué)生活也有了更多的了解。同時對于團隊的意義是深遠的，對每個人都是一次特殊的經(jīng)歷，帶給我們不一樣的實踐感悟。

　　學(xué)子母校行，是感恩，是鍛煉，更是傳承……

　　十．經(jīng)費

　　項目

　　物品單價（元）數(shù)量總價（元）備注

　　打印資料費0.5 20 10

　　海報20 2 40

　　宣傳單0.15 200 30

　　紀(jì)念品1 100 100

　　調(diào)查問卷0.1 200 20

　　總計200

　　十一．附錄

　　20xx年大連理工大學(xué)母校行宣講調(diào)查