給校長的一封信

時間：2024-10-28 04:16:24 書信我要投稿

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【薦】給校長的一封信

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給校長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【薦】給校長的一封信

給校長的一封信1

尊敬的羅校長：

　　您好，我是1505班的一名學(xué)生。

　　第一次聽說您的名字是在初一剛進(jìn)校的開學(xué)典禮，記得那時您在臺上說：小升初，最重要的是過渡，有的`小學(xué)成績很好上了初中反而退步了。就覺得這個老師很有經(jīng)驗。開學(xué)后的每個早上就能看到您站在校門口迎接我們，每天放學(xué)也會在校門口目送我們走出校門提醒我們回家路上注意安全，有時上課，您還會在走廊上看我們上課有沒有認(rèn)真聽講，365天，除了特殊情況，日日如此，有時就算是下雨，您也還是撐著傘在校門口守望，您對湘一芙蓉第二中學(xué)3個年級，40個班級，20xx多名學(xué)生來說，更像一位嚴(yán)父。還記得初一的退隊儀式時，將要舉行合唱比賽，比賽前戲，大家都在緊張的排練，我們班在班上排練的好好的，可一到體育館正式彩排時就慌了神，因為太緊張，我連要唱的歌詞都忘了，正在不遠(yuǎn)處觀看彩排的您發(fā)現(xiàn)我們出了狀況，往我們這邊走來幫我們排練。您說：“放輕松不要緊的，深呼吸把歌詞再看一遍，我指揮你們過一遍”“預(yù)備，齊！”我看了看歌詞，深吸一口氣：“呼~”唱著唱著，我們的排練也漸入佳境，可您卻還是不放心，叮囑我們：“正式演出的時候不要緊張，正常發(fā)揮就一定能拿一等獎�！�

　　在小升初時一直認(rèn)為湘一芙蓉第二中學(xué)這所學(xué)校不好，可是到了這才發(fā)現(xiàn)和我想像中的截然相反，老師對學(xué)生十分負(fù)責(zé)，這一切都離不開您。

　　最后，希望我們的湘一芙蓉第二中學(xué)在您的管理下蒸蒸日上。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意

　　您的學(xué)生：陶嘉輝

　　20xx年2月22日

給校長的一封信2

尊敬的張校長:

　　您好!難忘20xx年的6月28日，那個下午，衡中莘園館內(nèi)座無虛席——甚至席地而坐之人比比皆是，我便是其中之一。為了孩子，可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長會，雖然當(dāng)時我的兒子還未參加中考，可我們夫妻倆來衡中已經(jīng)是第二次了!尤其是專門請假，專車而來!第一次，專門考察，因為通過網(wǎng)站、貼吧、同事等多個渠道的探究已有半年時光，然而被門衛(wèi)嚴(yán)詞相拒!我們不怪門衛(wèi)師傅——衡中是想看就看想來就來的嗎?

　　這一次，多么地幸運(yùn)，德高望重的您就在主席臺上!雖然我只看過您的照片，但您親切和藹的面容，量大福大的高大形象，鼓舞著我擠出席地而坐的人群，搶得與您激昂陳詞的寶貴時機(jī)!您的恩準(zhǔn)，歡騰了整個會場!與其說是我們的幸運(yùn)，不如說是您的肚大量寬，高屋建瓴!于您，于衡中，我們永遠(yuǎn)感恩!

　　民間有言：如果你愛你的孩子，請把他送到衡中;如果你恨你的孩子，請把他扔到衡中!因為這里是天堂，因為這里是“煉獄”!我想，這足以說明衡中是一個讓孩子青春無悔的地方!

　　三個多月以來兒子的變化，令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中，儼然成了我心中的.哈佛!這里的校長嚴(yán)慈并濟(jì)，率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方，以德束人;這里的學(xué)生英姿颯爽，朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅，人才濟(jì)濟(jì)……軍訓(xùn)回校，送兒場景浩大無比，兒子發(fā)出慨嘆：“壯哉，我大衡中!”我心中嘆服：他已經(jīng)融入了衡中的血脈!

　　接下來的一調(diào)考試，雖不盡人意，但來日方長，這才是萬里長征的第一步，萬里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻!況兒子已然是斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，愈挫愈勇了!聽他親口所言：“媽媽，不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起這么好的老師呢?”我心中竊喜：他什么時候這樣懂事了呀?!于是，我趁此良機(jī)告誡他：衡中是一個放飛夢想的地方，只要你心懷希望，具備低頭的勇氣，爭取抬頭的底氣，這個世界就永遠(yuǎn)會有屬于你的機(jī)會!即便是被踩到泥土里，只要你追求卓越，依然能像種子一樣破土而出，頑強(qiáng)生長!因為困難就是機(jī)遇，沒有誰會被別人打敗，只有自己打敗自己，含淚播種的人一定會含笑收獲!兒子來了衡中，帶走了我的心……

　　于是，我向衡中貼吧里的高手學(xué)習(xí)，仔細(xì)研討，揣摩交流，每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長，居然成長了自己!俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師引路，名師引路不如自己去悟……我悟到了：為學(xué)，不在衡中跟您，枉青春的夢想;從教，不在衡中跟您，枉人生的追求!

　　最后,請讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經(jīng)典臺詞勉勵自己：“只要自己永遠(yuǎn)追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你!”

　　謝謝您，祝順安!

給校長的一封信3

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是新場學(xué)校86級初中畢業(yè)生，現(xiàn)在無錫。盡管畢業(yè)多年，身處外地工作，母校從未離開過的我的視線。

　　春節(jié)回家，了解到母校師資狀況。我想到能否通過支教這種方式來對學(xué)校有所幫助呢？這種想法春節(jié)期間就和村上書記聊了這個事情。到無錫來了后就著手聯(lián)系，知道了有很多人以及有機(jī)構(gòu)從事支教活動，才請他來和您溝通支教之事。

　　新場學(xué)校是一個有幾十年歷史的學(xué)校，除了走出較多的大中專生之外，更是為國家為社會培養(yǎng)出眾多的合格的勞動者。學(xué)校的存在，也開闊了鄉(xiāng)里眾多鄉(xiāng)親的眼界，增長了見識，提升了文明素養(yǎng)，受益良多。

　　記得學(xué)校在鼎盛時期，外鄉(xiāng)子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來求學(xué)，學(xué)校也曾經(jīng)被稱為校長的搖籃。

　　隨著拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)以及國家教育政策的調(diào)整，母校經(jīng)歷了初中被裁，再恢復(fù)初中，又被裁的過程，經(jīng)過這些折騰，學(xué)校元?dú)獯髠�，每聞此事，甚是心痛�?8地震，學(xué)校重建，今天學(xué)校的硬件設(shè)施已大為改善。但我們知道，評價一個學(xué)校的優(yōu)劣，不是看她是否有高樓大廈，是否有先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施，而是看她是否有優(yōu)秀師資、良好教學(xué)質(zhì)量以及培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)子。

　　和書記以及其他村民聊到母校的時候，有些憂慮。隨著村民收入的提高，經(jīng)濟(jì)條件的.好轉(zhuǎn)，對子女的教育的重視，有些家庭子弟，已經(jīng)不來就近的新場學(xué)校上學(xué)了，而是用腳來投票，選擇認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量較高的學(xué)校上學(xué)了，哪怕需要陪讀，哪怕需要花費(fèi)較多金錢。

　　我在想，我們新場學(xué)校如果能成為區(qū)域一流學(xué)校，每逢考試都能超過周圍的學(xué)校，甚至超過縣里最好的學(xué)校，毫無疑問會有較多異鄉(xiāng)子弟前來求學(xué)，就近村的子弟也不需要異地求學(xué)，畢竟新場學(xué)校有一個很好的讀書環(huán)境，而這就需要校長您及您的眾多同事的辛勤努力。

　　我還在想，作為我這個從新場學(xué)校走出去的學(xué)生，除了發(fā)表言論，提點(diǎn)建議外，是否還能為母校做點(diǎn)什么呢？為此我想就以下事項和您溝通一下：

　　1、是否可以通過支教老師這種途徑，來提高師資力量，并且不增加上級教育主管部門的負(fù)擔(dān)；

　　2、不知道學(xué)校成立多少年了，是否可以以舉辦一次多少周年校慶活動為契機(jī)，邀請眾校友回來一同獻(xiàn)策獻(xiàn)力？并出一本紀(jì)念冊子。費(fèi)用在許可范圍里我來籌集，不要學(xué)�；ㄙM(fèi)，當(dāng)然嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定嚴(yán)禁大操大辦；

　　3、是否可以設(shè)立一個獎學(xué)金，金額不在多少，在于對優(yōu)秀老師和學(xué)生的激勵。每年3-5千之內(nèi)我可以考慮籌集。有點(diǎn)少，可以盡點(diǎn)微薄之力。星星之火，可以燎原。

　　以上想法，不盡成熟。總之，有想法了，有行動了，才會有結(jié)果，未來結(jié)果可能不一定符合期望。

　　“學(xué)校是鄉(xiāng)村的中心，而教師則是學(xué)校和鄉(xiāng)村的靈魂，鄉(xiāng)村教育對啟迪民智必不可少”，這是上個世紀(jì)二三十年代一些有識之士的看法。我認(rèn)為今天仍有現(xiàn)實意義。一個國家、一個地區(qū)、一個民族、包括一個人在競爭中能否優(yōu)先勝出，獨(dú)占熬頭，說到底是教育的競爭。就新場學(xué)校來說，正是有一大批老師長期的無私的奉獻(xiàn)，我們鄉(xiāng)、村才有今天在國家各個戰(zhàn)線上工作的合格勞動者。

　　衷心的希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下越辦越好！

　　祝工作順利、身體健康、闔家幸福！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信4

尊敬的校長：
　　您好！都說校是我們的另一個“家”，而我們每天幾號都在“家”中生活和學(xué)習(xí)。
　　那么我們是不是應(yīng)該要愛護(hù)、保護(hù)好“家”中的環(huán)境呢？想一想，大家是喜歡在一個環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習(xí)？還是喜歡在一個骯臟不堪的地方學(xué)習(xí)呢？大家是喜歡在一個干干凈凈的地方生活？還是喜歡在一個遍地的垃圾紙屑的地方生活呢？不用說，大家都會選擇前者。
　　而恰恰相反，我在校園里看到的卻是這番景象：走廊、花壇和操場上隨處可見的一團(tuán)團(tuán)的紙屑；許多美麗的花花草草被無辜的摘下，留下一根枯黃的莖無力的耷拉著；廁所旁水龍頭的“眼淚”還在不停的流著，似乎在訴說著自己悲慘的遭遇……
　　但是這樣的事情不但沒有減少，而是在惡劣的增加！為了杜絕我們校園里的這些情況再次發(fā)生，我想在次提幾個意見：
　　一：開展“節(jié)約光榮”的相關(guān)活動�？衫脧V播宣傳、做手抄報和寫作的方式來提醒同學(xué)們的節(jié)約意識；也可以用開相關(guān)的主題班會加強(qiáng)同學(xué)們對相關(guān)知識的認(rèn)識，讓他們了解到節(jié)約和環(huán)保的重要性。
　　二：合理安排批評與獎勵。多做檢查班級衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保潔的工作，將表現(xiàn)優(yōu)秀的`班級評選為“優(yōu)秀班級”，而較差的班級則點(diǎn)名批評并要求改正。這樣會讓每一個班級都懷有積極向上、奮發(fā)的心態(tài)，希望將美化校園的工作做到最好！
　　以上就是我對校園美化的提議，希望您能在百忙之中抽出空來看一看我的這份建議書，我衷心的希望為校園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
　　祝您：身體健康！

　　您的學(xué)生：張修麗

給校長的一封信5

敬愛的校長：

　　您好！

　　我一直都知道校長您是一個非常嚴(yán)肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會無比尊敬的站在國旗下，目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴(yán)肅。

　　但在前些天，我偶然見到了您的另一面。您走在校園的里，當(dāng)您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動作無比的`自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無數(shù)次一般。

　　說實話，在我的心里，校長您仿佛一直都是高高在上的，所以當(dāng)當(dāng)時我親眼看到了這一幕的時候，心里還有不少的驚訝，校長您還是一個十分愛護(hù)校園環(huán)境的人呢。

　　不過，在這之后，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后，您看著前方校園里蹣跚著走來一位老人，您又禮貌的向前走了去，然后輕聲的問道：“老人家，有什么需要幫忙的嗎？”

　　我瞧見老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用沙啞的聲音問道：“我找我孫子，他記得他說他在55班來著�！毙ｉL立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我?guī)^去�！闭f著，你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長，您也是一個非常有善心，并且很有禮貌的人。

　　這幾件事讓我對校長您有了更深的了解，校長您真是一個好校長。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學(xué)習(xí)，我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績，也要做一個充滿著善心的人，還要……校長，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信6

親愛的校長：

您好!

　　我是您學(xué)校的學(xué)生，想對您談?wù)剬W(xué)校不好的風(fēng)氣和我的建議。校長，想必您也當(dāng)過班干部吧?也許您也會碰到這樣的事情：比如，學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，不完成家庭作業(yè)，或者覺得反正成績不好，上課認(rèn)不認(rèn)真都一樣，他們便不認(rèn)真聽講。這種情況讓我們做班干部的很為難，告訴老師吧，他們會討厭你，不告訴老師，他們又會變本加厲。所以，我向您提點(diǎn)建議，不想做作業(yè)的'同學(xué)老師可以讓他們少做，但要做好;對于上課不認(rèn)真的同學(xué)，老師可以多夸夸他們的長處，讓他們克服自卑心理。

　　另外，我還要提條建議，就是放學(xué)了，學(xué)校大門、中門和小門總是交通堵塞，讓車輛和同學(xué)們總是擠出去，這樣容易引發(fā)交通事故。我希望學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們可以有順序地走出去，車子在馬路上停，讓同學(xué)們能先走，比如一年級先走。然后再二、三、四、。這樣做，對學(xué)校和我們都有很大的幫助。

此致

　　祝

身體健康、萬事如意!

給校長的一封信7

尊敬的校長：

　　您好！

　　都知道農(nóng)歷二月十九會是一個大會，但是二月十九會在星期三，而我們在學(xué)校，不能出校門這可是對我們的打擊呀！

　　在以前我和家人一起去玩是多么快樂呀！在那里一會玩這個，一會玩那個十分開心，再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè)，我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌?jié)日，而這一個學(xué)期的節(jié)日偏偏就是快大型考試的時候，我們是想沒有考試的.時候多玩玩，請您批準(zhǔn)！

　　我們一定為學(xué)校爭光，多好好學(xué)習(xí)，這是我們最大的心愿。

　　您上過住校的學(xué)校吧！您的感受我們不知道，但是我們的感受您知道嗎？每天在宿舍想回家就偷偷落淚，不讓別人知道，自己家長把自己送來也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會兒，因為他們都有很多事情要做。

　　您當(dāng)時想回家嗎？何況我們還是小學(xué)生，在學(xué)校的時間比在家的時間還多，還有的是幼兒園就在這上。

　　您能批準(zhǔn)嗎？

　　此致

敬禮！

給校長的一封信8

敬愛的校長：

　　您好!

　　當(dāng)前社會正在積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保，地毯就是盡量少消耗能源，環(huán)保就是綠色無污染�！吧鷳B(tài)是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是，無非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)�！�

　　其實，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好，比如不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過多的消耗，另外，統(tǒng)一服裝，上白下藍(lán)減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費(fèi)。

　　我覺得除此之外，學(xué)校應(yīng)將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式，設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認(rèn)識低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機(jī)才有可能在將來環(huán)節(jié)。

　　在低碳環(huán)保課上，讓老師給我們講述節(jié)約用水用電，環(huán)保出行的小竅門，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的`方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確保”低碳生活從我做起。“

　　另外，我建議在學(xué)校設(shè)立一個廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質(zhì)，一顆紐扣電池可污染60萬升水源，而一節(jié)1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池，后果可想而知，而實驗初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，應(yīng)起好帶頭作用，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站，當(dāng)廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學(xué)�；厥諒U電池，可以在一定程度上緩解污染，保護(hù)環(huán)境，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無污染的世界邁進(jìn)一步。

　　這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長的認(rèn)可。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信9

尊敬的巫校長：

　　你好！

　　我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，我覺得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向您提出一些建議。

　　一：我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新，可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來學(xué)校吃，把學(xué)校周圍的小賣部勸說搬到別處，通過廣播，墻報，宣傳，演出等形式，來增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識。

　　二：我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了，有的'同學(xué)有時吃上一兩口久倒掉了，很浪費(fèi)，大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富，增加有營養(yǎng)的東西，經(jīng)常換換口味，這對同學(xué)們的成長大有好處。

　　巫校長，以上建議，希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納，在離開母校之際，我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好，培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色！

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　六二班xx

　　20xx年7月16日

給校長的一封信10

尊敬的我校長：

　　您好！

　　我是本校X年級X班的一位學(xué)生，在即將畢業(yè)的時候，我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級快上完的時候，學(xué)校小南門的舊教學(xué)樓為了建新樓曾被拆遷，從那時開始學(xué)校操場就被縮小了范圍。當(dāng)時說是一年就可以完工。但至今為止已經(jīng)一年了，才剛剛打好地基。施工地對于同學(xué)們的體育課、運(yùn)動會、大型活動的活動范圍以及現(xiàn)在次數(shù)逐漸減少的課間操來講，都會有不同程度的不便，所以，我建議學(xué)校加快施工速度。原來的操場足夠同學(xué)們活動，而現(xiàn)在因蓋樓需要，縮小操場范圍后同學(xué)們的體育課、課間操、活動量都越來越少，缺少活動對同學(xué)們的健康和體育成績都會有影響。而蓋樓的樓層又不高，即使一年半完成也足夠，但以現(xiàn)在的.速度估計還需一年時間，何況施工地面積大于教學(xué)樓的占地面積，圍墻也容易造成安全隱患。為了盡快減少對同學(xué)們的不便，加快施工速度是個很嚴(yán)重的問題。

　　我在此提出的這個建議，希望您能夠采納，讓這個問題盡快解決，盡快解除對同學(xué)們的不便，這也是對我們下一代成長鍛煉的一個關(guān)注。我衷心希望母校越辦越好！

寫信人：XX

日期：XXXX年XX月XX日

給校長的一封信11

敬愛的校長：

　　您好！

　　在這充滿歡聲笑語的校園里，不知不覺既已經(jīng)要畢業(yè)了，心里依舊戀戀不舍。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，想到分別的時刻，內(nèi)心既有一絲恐懼，但是天下沒有不散的筵席，為了報答母校，我向您提點(diǎn)兒建議。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)校已經(jīng)在追隨科技的腳步，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全。精益求精美中不足的地方依舊存在。

　　1、我希望學(xué)校的老師能更加融入我們學(xué)生中，多和同學(xué)們談?wù)勗鯓幽茏尠嗉壐�，這樣不僅可以促進(jìn)師生間的關(guān)系，還可以激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心的情感。

　　2、我希望學(xué)校能夠多點(diǎn)組織課外實踐活動，同學(xué)們一天到晚上課，頭昏腦漲自然會不認(rèn)真，偶爾可以去外面放松一下身心。

　　3、我們每天倒垃圾都要從教學(xué)樓一直到舊教學(xué)樓側(cè)面，實在不方便，我認(rèn)為每個年級弄一個大垃圾箱，垃圾滿了再一起拿下去到，這樣比較方便省力。

　　4、我還認(rèn)為可以盡量減少筆頭作業(yè)，增加課外閱讀方面，這樣方可大大提高同學(xué)們的閱讀水平。

　　一切的.一切，都?xì)v歷在目。光陰似箭，日月如梭，時間不可能倒流，我只能把一點(diǎn)一滴的回憶和一個個夢想悄悄帶走，輕輕的說一句：“再見了�！�

　　以上是我的建議，望校長考慮采納。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年1月21日

給校長的一封信12

敬愛的校長：

　　您好！

　　我們現(xiàn)在的校園干凈整潔，綠意盎然，但是，它仍然存在一個美中不足的問題：沒有運(yùn)動設(shè)施。

　　本來我們的學(xué)校是有運(yùn)動設(shè)施的，但是因為有幾個調(diào)皮的.一年級小孩子爬到上面做一些危險的運(yùn)動，并失足摔下受了傷，學(xué)校便拆除了這些帶個我們歡樂和健康的運(yùn)動設(shè)施。

　　其實，運(yùn)動設(shè)施存在的安全隱患不多，最關(guān)鍵的是同學(xué)們不懂得如何安全地在它們上面玩耍，而在撐桿上、爬梯上翻跟斗，在滑梯上站立滑行，在獨(dú)木橋上跑步……

　　這些才是真正的危險運(yùn)動！如果這些情況不會發(fā)生，那么又何來受傷呢？

　　為此，我認(rèn)為可以這么做：

　　一、安裝一些安全的運(yùn)動設(shè)施，如：滑梯、秋千、仰臥起坐機(jī)……這些安全的運(yùn)動設(shè)施既能鍛煉身體，也能保證我們的安全。

　　二、可以派本校的安全員到設(shè)施處站崗，確保同學(xué)們不做危險動作，如有發(fā)現(xiàn)則上前提醒，從而讓我們安全的玩耍。

　　三、同學(xué)們不光要安全員提醒，自身也要遵守規(guī)則，不做危險動作，還要提醒身邊的其他同學(xué)。

　　四、不論同學(xué)們自己是否在玩耍，看見有同學(xué)做出一些危險運(yùn)動或受傷，應(yīng)及時提醒、幫助他（她）。

　　我提出的建議只是冰山一角，但應(yīng)該可以降低一些危險程度，望校長采納建議，利用寒暑假的時間給我們一些玩耍和運(yùn)動的設(shè)施。

　　學(xué)生：

　　20xx年x月x日

給校長的一封信13

敬愛的校長：

　　在學(xué)校度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓母校更受學(xué)生和家長的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個意見。

　　首先，我希望學(xué)�？梢园雅f教學(xué)樓拆了，在重建，增加一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在的各個班的學(xué)生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時候可以更加方便。

　　第二，我希望學(xué)�？梢园巡賵錾系牟莸胤抟幌�，既美觀又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護(hù)視力�；@球場上的地板也需要返修一下，現(xiàn)在的地板上已經(jīng)有了許多明顯的裂痕了，既不美觀又不安全。

　　第三，我希望學(xué)校能建一個生態(tài)園，讓同學(xué)們在生態(tài)園里養(yǎng)一些植物，每天觀察植物的生長，照料好這些植物，也有利于同學(xué)們以后的能力發(fā)展。

　　第四，我希望學(xué)�？梢詳U(kuò)寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠(yuǎn)或中午家長不在家的同學(xué)中午在那吃飯。有些住得遠(yuǎn)的同學(xué)，中午放學(xué)后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的`吃好飯，在急匆匆的來到學(xué)校，根本就沒有時間休息，為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)校最好把教師食堂擴(kuò)寬，供學(xué)生們一起用。

　　以上就是我的建議，望校長考慮即采納。

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　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信14

敬愛的校長：

　　您好！

　　我蛤入年級的一名普通學(xué)生，在這學(xué)期有幸被選中成了一名文學(xué)社成員。有了這次可以提高作文水平的機(jī)會，在此，我想對您說幾句心里話。

　　xxxx年9月，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門，從一個稚嫩的孩子成長為了一個懂事的中學(xué)生了。

　　剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門的時候，因為還未擺脫暑假里那無拘無束的生活，所以就認(rèn)為初中的學(xué)�？隙ň褪且蛔艚俗杂傻谋O(jiān)獄。但慢慢的，我知道我錯了，慢慢地，我覺得學(xué)校才是一個獲取知識與快樂的真正的園地！

　　我們學(xué)校雖然沒有華麗的外表，但我們卻有著雄厚的師資力量。我們的學(xué)校的環(huán)境雖然不是多么地環(huán)境優(yōu)美，卻十分干凈整潔。我們的學(xué)校雖然沒有多少先進(jìn)的設(shè)備，但這里卻有著我們的辦學(xué)特色——校刊《雛鳳》和特長班，而這些也都是小學(xué)生活中所沒有的。

　　作為提高同學(xué)們作文水平的重要平臺，《雛鳳》以她獨(dú)特的魅力吸引著許多同學(xué)投進(jìn)了她的懷抱。我們的校刊在主編等各位老師的辛勤努力下，如今已經(jīng)有了質(zhì)的飛越與發(fā)展，從以前那普通的刊物到現(xiàn)在的知名的`刊物，她走過了一段艱辛的歷程。讓人不得不說的是，我們的�？峨r鳳》真的成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　特長班的開設(shè)，愉悅了大家的心靈，使我們在繁忙的學(xué)習(xí)之中可以抽出時間來學(xué)習(xí)自己愛好的東西，可以達(dá)到學(xué)習(xí)知識與發(fā)展特長兩不誤的效果。在特長班老師的緦教育下，說不定我們學(xué)校可以培養(yǎng)出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來。

　　不只是我感覺到這種良好的感覺，我相信任何一個同學(xué)也都會這樣認(rèn)為吧！

　　我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校一定會更加美好，更加優(yōu)秀，走向更加光輝的未來！

　李XX

　　xxxx年12月17日