亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

雙減落地階段性總結

時間:2024-07-27 07:01:12 總結 我要投稿
  • 相關推薦

雙減落地階段性總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的雙減落地階段性總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

雙減落地階段性總結

  雙減落地階段性總結1

  作業(yè)是學校教學工作的一個重要環(huán)節(jié),是學生鞏固知識、提高能力的重要途徑,是教師開展教學評價和精準分析學情的重要手段。根據(jù)《市教育局關于進一步加強義務教育階段學校學生作業(yè)管理的意見》文件精神,為了深入發(fā)展素質教育,促進學生全面、健康而有個性地發(fā)展,進一步貫徹落實上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神,結合學校實際,特制定具體措施如下:

  一、實施的意義

  作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學活動的必要補充。各地各校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教,嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃,堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上,切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能,布置科學合理有效作業(yè),幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣,幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法,促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。

  二、領導小組

  組長:XXXX

  副組長:XXXX

  成員:XXXX

  三、嚴控書面作業(yè)總量。

  要確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內安排適當鞏固練習;小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

  四、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。

  要根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力,合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè),探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練,嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。

  五、提高作業(yè)設計質量。

  要將作業(yè)設計作為校本教研重點,系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力,針對學生不同情況,精準設計作業(yè),根據(jù)實際學情,精選作業(yè)內容,合理確定作業(yè)數(shù)量,作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。各地教育行政部門要經(jīng)常性組織開展作業(yè)設計與實施的教師培訓與教研活動,定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動,加強優(yōu)質作業(yè)資源共建共享。教研機構要加強對學校作業(yè)設計與實施的研究與指導。

  六、加強作業(yè)完成指導。

  教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導,培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力,指導小學生基本在校內完成書面作業(yè),初中學生在校內完成大部分書面作業(yè)。

  七、認真批改反饋作業(yè)。

  教師要對布置的學生作業(yè)全批全改,不得要求學生自批自改,強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情,采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋,特別要強化對學習有困難學生的`輔導幫扶。有條件的地方,鼓勵科學利用信息技術手段進行作業(yè)分析診斷。

  八、不給家長布置作業(yè)。

  嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念,切實履行家庭教育主體責任,營造良好家庭育人氛圍,合理安排孩子課余生活,與學校形成協(xié)同育人合力;督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè),引導孩子從事力所能及的家務勞動,激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。

  九、嚴禁校外培訓作業(yè)。

  按國家有關規(guī)定,把禁止留作業(yè)作為校外培訓機構日常監(jiān)管的重要內容,堅決防止校外培訓機構給中小學生留作業(yè),切實避免校內減負、校外增負。

  十、健全作業(yè)管理機制。

  完善作業(yè)管理細則,明確具體工作要求,并在校內公示。要切實履行作業(yè)管理主體責任,加強作業(yè)全過程管理,每學期初要對學生作業(yè)作出規(guī)劃,加強年級組、學科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調,合理確定各學科作業(yè)比例結構,建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度。

  十一、加強作業(yè)監(jiān)督檢查。

  學校將作業(yè)質量、作業(yè)批改、作業(yè)負擔等情況作為規(guī)范辦學行為的自查內容之一,納入教師考核工作中,對在此項工作中涌現(xiàn)出來的先進典型予以表揚,對工作不力、弄虛作假,甚至加重學生課業(yè)負擔的教師將在全校進行通報批評。引導學生家長共同監(jiān)督作業(yè)情況,切實做好學生作業(yè)減負工作,實現(xiàn)“減負提質”,促進學生健康成長。

  雙減落地階段性總結2

  減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,對于全面貫徹教育方針,落實立德樹人根本任務,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。

  認真學習貫徹關于“雙減”工作的重要指示,批示精神,堅持疏堵結合,標本兼治,優(yōu)化“學校教育”關,打破“應試焦慮”關,抓實“日常監(jiān)督”關,堅決把“雙減”工作落實到實處。

  一、堅持減負增效并舉,切實減輕學生學業(yè)負擔。

  一是嚴格減負政策規(guī)定,建立學生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,提高作業(yè)設計質量,科學布置作業(yè),保證學生充足的睡眠時間。

  二是強化作業(yè)總量控制,學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,嚴禁布置重復性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導學習和作業(yè)壓力,不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

  三是提高作業(yè)設計質量,鼓勵教師探索布置分層作業(yè),彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學科綜合性作業(yè),要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間,加強學生作業(yè)指導,著力培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力,在校內完成大部分書面作業(yè)。

  四是提升課堂教學質量,圍繞優(yōu)化課程體系,優(yōu)化課堂教改,減輕學生過重課業(yè)負擔,完善教育評價機制,加強教育教學研究等,推出舉措,建立教學視導制度,優(yōu)化學校管理,提高課堂教學質量,努力做到優(yōu)質輕負。

  二、持續(xù)加大監(jiān)督力度,有效減輕學生校外培訓負擔。

  一是嚴格監(jiān)管制度,加大對校外培訓機構的.監(jiān)管力度。

  二是形成監(jiān)管合力,做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點,有效強化了日常監(jiān)督。

  三是推進長效治理,重點檢查,集中整改。

  四是強化宣傳引導,通過家長會、家訪、教育引導學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,理性對待校外培訓。

  下一步學校要認真學習借鑒他校經(jīng)驗做法,進一步提高政治站位,把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務,切實強化責任,狠抓落實,不斷深化課堂教改,完善教學視導工作,抓實課堂教學常規(guī),改進教學方式方法,強化差異化教學和個別化指導,強化對作業(yè)來源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理,強化作業(yè)與備課、上課、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設計。

  同時常態(tài)化治理校外培訓機構,嚴格規(guī)范校外培訓機構的辦學行為,切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,有效促進學生全面發(fā)展,健康成長。

【雙減落地階段性總結】相關文章:

雙減階段性總結(通用7篇)07-18

雙減政策落實總結10-06

雙減自查總結(精選5篇)05-13

關于雙減工作總結05-27

雙減典型經(jīng)驗總結10-24

雙減行動方案05-18

雙減作業(yè)管理總結范文通用06-22

雙減背景下的研修總結通用06-08

雙減問題總結(通用8篇)06-18

學生對雙減政策的總結(精選6篇)10-12