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合理安排孩子的寒假輔導(dǎo)計(jì)劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的合理安排孩子的寒假輔導(dǎo)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
合理安排孩子的寒假輔導(dǎo)計(jì)劃1
期末考試臨近,在學(xué)生忙于復(fù)習(xí)的時候,很多家長也為孩子的寒假輔導(dǎo)開始了著手準(zhǔn)備,隨著咨詢電話的增多,家長對寒假輔導(dǎo)也提出了各種要求,其中一個共性的問題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃?寒假輔導(dǎo)班的報(bào)名應(yīng)該側(cè)重哪些方面?課程該如何安排?根據(jù)家長們的這些問題,寒假補(bǔ)習(xí)不宜多報(bào),給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高。
寒假補(bǔ)習(xí),讓下學(xué)期更輕松
對即將參加畢業(yè)考試的學(xué)生來說,寒假輔導(dǎo)顯然很重要。許多即將參加中考,高考的學(xué)生家長都會在寒假的時候給孩子精心挑選輔導(dǎo)課程,重點(diǎn)側(cè)重弱勢科目的補(bǔ)習(xí),目的是減小科目之間的'成績差距,以免弱勢科目在中高考時拉分。這樣做也為下學(xué)期的復(fù)習(xí)減小了很多壓力。盡管相對暑假來說,寒假時間短,但寒假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點(diǎn)上,學(xué)生需要利用假期為下學(xué)期的到來做好鋪墊。
寒假輔導(dǎo)宜以放松調(diào)整為主要目的
寒假由于臨近春節(jié)、各類活動繁多,對學(xué)生們的誘惑大。再加上時間較短,在這種情況下,家長該如何為孩子選擇輔導(dǎo)課時,安排輔導(dǎo)時間,使孩子能夠塌下心來學(xué)習(xí)呢?為了能夠吸引孩子的注意力,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式應(yīng)該是不枯燥的。在寒假輔導(dǎo)過程中,是以寓教于樂的教學(xué)方式教學(xué),讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),既放松身心又有所收獲。其次是課時選擇,寒假輔導(dǎo)課時的選擇不宜過多,輔導(dǎo)科目應(yīng)突出重點(diǎn),鞏固為主。再有就是輔導(dǎo)時間的安排了,寒假的輔導(dǎo)時間安排應(yīng)該是比較輕松的,但是還是要根據(jù)孩子的喜好安排,有的孩子喜歡寬松的上課方式,那么可以選擇每天少課時,隔天上課,也有的孩子喜歡一鼓作氣,快節(jié)奏短時間完成,那么可以選擇集中授課,這樣天數(shù)較少。
報(bào)班時應(yīng)充分尊重孩子的意見
現(xiàn)在不少家長已在考慮為孩子報(bào)讀寒假輔導(dǎo),那么報(bào)名時應(yīng)注意什么呢?寒假輔導(dǎo)不宜給孩子報(bào)很多,一到兩個就比較適宜,畢竟時間有限;在給孩子報(bào)班時,應(yīng)該充分重視孩子的意見,以孩子自愿為原則,不宜強(qiáng)迫孩子;宜選擇孩子感興趣的課目進(jìn)行輔導(dǎo),讓孩子快樂學(xué)知識。
另外家長在報(bào)班時,給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高,盡量讓孩子“跳一跳就能達(dá)到”,以免給孩子造成太大壓力,讓孩子在寒假里過得與平時上課一樣累是一種誤區(qū),這種做法更容易讓孩子因較大的學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。
合理安排孩子的寒假輔導(dǎo)計(jì)劃2
期末考試臨近,在學(xué)生忙于復(fù)習(xí)的時候,很多家長也為孩子的寒假輔導(dǎo)開始了著手準(zhǔn)備,隨著咨詢電話的增多,家長對寒假輔導(dǎo)也提出了各種要求,其中一個共性的問題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃?寒假輔導(dǎo)班的報(bào)名應(yīng)該側(cè)重哪些方面?課程該如何安排?根據(jù)家長們的這些問題,京翰教育提醒家長,寒假補(bǔ)習(xí)不宜多報(bào),給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高。
寒假補(bǔ)習(xí),讓下學(xué)期更輕松
對即將參加畢業(yè)考試的學(xué)生來說,寒假輔導(dǎo)顯然很重要。許多即將參加中考,高考的學(xué)生家長都會在寒假的時候給孩子精心挑選輔導(dǎo)課程,重點(diǎn)側(cè)重弱勢科目的補(bǔ)習(xí),目的是減小科目之間的成績差距,以免弱勢科目在中高考時拉分。這樣做也為下學(xué)期的復(fù)習(xí)減小了很多壓力。盡管相對暑假來說,寒假時間短,但寒假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點(diǎn)上,學(xué)生需要利用假期為下學(xué)期的到來做好鋪墊。
寒假輔導(dǎo)宜以放松調(diào)整為主要目的
寒假由于臨近春節(jié)、各類活動繁多,對學(xué)生們的誘惑大。再加上時間較短,在這種情況下,家長該如何為孩子選擇輔導(dǎo)課時,安排輔導(dǎo)時間,使孩子能夠塌下心來學(xué)習(xí)呢?為了能夠吸引孩子的注意力,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的'教學(xué)方式應(yīng)該是不枯燥的。在寒假輔導(dǎo)過程中,京翰教育的輔導(dǎo)特色是以寓教于樂的教學(xué)方式教學(xué),讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),既放松身心又有所收獲。其次是課時選擇,寒假輔導(dǎo)課時的選擇不宜過多,輔導(dǎo)科目應(yīng)突出重點(diǎn),鞏固為主。再有就是輔導(dǎo)時間的安排了,寒假的輔導(dǎo)時間安排應(yīng)該是比較輕松的,但是還是要根據(jù)孩子的喜好安排,有的孩子喜歡寬松的上課方式,那么可以選擇每天少課時,隔天上課,也有的孩子喜歡一鼓作氣,快節(jié)奏短時間完成,那么可以選擇集中授課,這樣天數(shù)較少。
報(bào)班時應(yīng)充分尊重孩子的意見
現(xiàn)在不少家長已在考慮為孩子報(bào)讀寒假輔導(dǎo),那么報(bào)名時應(yīng)注意什么呢?寒假輔導(dǎo)不宜給孩子報(bào)很多,一到兩個就比較適宜,畢竟時間有限;在給孩子報(bào)班時,應(yīng)該充分重視孩子的意見,以孩子自愿為原則,不宜強(qiáng)迫孩子;宜選擇孩子感興趣的課目進(jìn)行輔導(dǎo),讓孩子快樂學(xué)知識。
另外家長在報(bào)班時,給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高,盡量讓孩子“跳一跳就能達(dá)到”,以免給孩子造成太大壓力。京翰教育還提醒家長們,讓孩子在寒假里過得與平時上課一樣累是一種誤區(qū),這種做法更容易讓孩子因較大的學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。
合理安排孩子的寒假輔導(dǎo)計(jì)劃3
期末考試臨近,在學(xué)生忙于復(fù)習(xí)的時候,很多家長也為孩子的寒假輔導(dǎo)開始了著手準(zhǔn)備,隨著的增多,家長對寒假輔導(dǎo)也提出了各種要求,其中一個共性的問題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃?寒假輔導(dǎo)班的報(bào)名應(yīng)該側(cè)重哪些方面?課程該如何安排?根據(jù)家長們的這些問題,提醒家長,寒假補(bǔ)習(xí)不宜多報(bào),給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高。
寒假補(bǔ)習(xí),讓下學(xué)期更輕松
對即將參加畢業(yè)考試的學(xué)生來說,寒假輔導(dǎo)顯然很重要。許多即將參加中考,高考的學(xué)生家長都會在寒假的時候給孩子精心挑選輔導(dǎo)課程,重點(diǎn)側(cè)重弱勢科目的補(bǔ)習(xí),目的是減小科目之間的成績差距,以免弱勢科目在中高考時拉分。這樣做也為下學(xué)期的復(fù)習(xí)減小了很多壓力。盡管相對暑假來說,寒假時間短,但寒假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點(diǎn)上,學(xué)生需要利用假期為下學(xué)期的到來做好鋪墊。
寒假輔導(dǎo)宜以放松調(diào)整為主要目的
寒假由于臨近春節(jié)、各類活動繁多,對學(xué)生們的誘惑大。再加上時間較短,在這種情況下,家長該如何為孩子選擇輔導(dǎo)課時,安排輔導(dǎo)時間,使孩子能夠塌下心來學(xué)習(xí)呢?為了能夠吸引孩子的注意力,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式應(yīng)該是不枯燥的。在寒假輔導(dǎo)過程中,的輔導(dǎo)特色是以寓教于樂的教學(xué)方式教學(xué),讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),既放松身心又有所收獲。其次是課時選擇,寒假輔導(dǎo)課時的'選擇不宜過多,應(yīng)突出重點(diǎn),鞏固為主。再有就是輔導(dǎo)時間的安排了,寒假的輔導(dǎo)時間安排應(yīng)該是比較輕松的,但是還是要根據(jù)孩子的喜好安排,有的孩子喜歡寬松的上課方式,那么可以選擇每天少課時,隔天上課,也有的孩子喜歡一鼓作氣,快節(jié)奏短時間完成,那么可以選擇集中授課,這樣天數(shù)較少。
報(bào)班時應(yīng)充分尊重孩子的意見
現(xiàn)在不少家長已在考慮為孩子報(bào)讀寒假輔導(dǎo),那么報(bào)名時應(yīng)注意什么呢?寒假輔導(dǎo)不宜給孩子報(bào)很多,一到兩個就比較適宜,畢竟時間有限;在給孩子報(bào)班時,應(yīng)該充分重視孩子的意見,以孩子自愿為原則,不宜強(qiáng)迫孩子;宜選擇孩子感興趣的課目進(jìn)行輔導(dǎo),讓孩子快樂學(xué)知識。
另外家長在報(bào)班時,給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高,盡量讓孩子“跳一跳就能達(dá)到”,以免給孩子造成太大壓力。還提醒家長們,讓孩子在寒假里過得與平時上課一樣累是一種誤區(qū),這種做法更容易讓孩子因較大的學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。
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