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《新時(shí)代好少年》心得體會(huì)(通用6篇)
有了一些收獲以后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編精心整理的《新時(shí)代好少年》心得體會(huì),歡迎大家分享。
《新時(shí)代好少年》心得體會(huì) 1
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富;少年自由,則國(guó)自由;少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立。今晚,我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》。
發(fā)布會(huì)中的10位少年是全國(guó)各地爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年活動(dòng)中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思,勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚(yáng)延安故事,弘揚(yáng)紅色文化的張力文;有熱愛(ài)科學(xué),潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂(lè)于助人,堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛;有“扶車少年”“活導(dǎo)航”稱號(hào)的.寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時(shí)代少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中,讓我備受感動(dòng)和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。
通過(guò)故事短片,我被顏玉宏身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神深深的震撼了。他小時(shí)候患有小兒麻痹癥,因錯(cuò)過(guò)了最佳治療的時(shí)機(jī),導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時(shí)期經(jīng)歷了種種磨難和挫折,但是他并沒(méi)有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對(duì)生活還是學(xué)習(xí),他都努力的自力更生,盡管身邊的老師、同學(xué)都主動(dòng)給予他幫助,但他都回絕了大家的好意,他想只要是自己能做的,盡量不去麻煩身邊的人。當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體,讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書(shū)時(shí);當(dāng)看到他由于身體的'原因,在學(xué)習(xí)游泳時(shí)身體常常下沉,他不但沒(méi)有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時(shí);當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜,依然艱難行走時(shí);我心中的激蕩久久不能平息,眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說(shuō)過(guò)以后想成為一名作家,由于自己的雙腿不方便,所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成一本書(shū),讓更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人,希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨,胸懷陽(yáng)光,勇往無(wú)前。我覺(jué)的顏玉宏用自己的行動(dòng)完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
我們是成長(zhǎng)在新時(shí)代下的少年兒童,我們應(yīng)見(jiàn)賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧,少年!
《新時(shí)代好少年》心得體會(huì) 2
6月9日晚上,《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行,我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛(ài)好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,我被他們的.先進(jìn)事跡深深地感動(dòng),久久不能平靜。
來(lái)自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué),后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛(ài)生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語(yǔ),用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想,每天早起半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),一點(diǎn)一滴地積累,最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,用流暢的英語(yǔ),自信從容地完成了專業(yè)演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開(kāi)朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢(mèng)想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想,加油吧!
《新時(shí)代好少年》心得體會(huì) 3
曾經(jīng),羨慕過(guò)他人的出彩;曾經(jīng),嫉妒過(guò)別人的優(yōu)秀;曾經(jīng),看不慣他人的高高在上;曾經(jīng),自己是那么的不甘。
也悄悄地問(wèn)過(guò)自己,為什么?為什么自己如此努力,別人卻只看到不出彩的結(jié)局?為什么自己一如既往地堅(jiān)持,只換來(lái)了別人的一句不值得?那時(shí)年少,妹妹總是這樣幼稚地問(wèn)我,其實(shí)答案就是,不為什么。
真的沒(méi)有為什么,只是一時(shí)的固執(zhí)罷了,只是想博得大家的目光罷了,只是很簡(jiǎn)單的想出色罷了。誰(shuí)不想呢?這是每個(gè)人的愿望,卻只有極少數(shù)人做到,不是嗎?
但是,這并不重要。少年,人生應(yīng)該豐富多彩,而不是虛榮與華麗,我們擁有自己最好的年華。出色、優(yōu)秀、高高在上,這并不適合于所有的人,其實(shí),活在他人的目光中并不快樂(lè),每個(gè)人都有自己的世界,那里就是他們的國(guó),不同的人擁有不同的.國(guó),他們的世界也是豐富多彩不曾重復(fù)的。
少年,其實(shí)每件事情的重要性不在于開(kāi)端和結(jié)局,只在于過(guò)程。開(kāi)端也好,結(jié)局也罷,這不過(guò)是給其他人們看的,在過(guò)程中你感受到了什么反而是最重要的。
少年,加油吧,不后悔,不退縮,你正值如花的歲月,有大把大把可以揮霍的青春,一切都還來(lái)得及出彩——不過(guò)一時(shí)的炫麗、優(yōu)秀,還是那結(jié)果的好壞之分罷了。高高在上,是否真的會(huì)君臨天下呢?你有你的世界,有你的國(guó),應(yīng)為自己而活,為自己喝彩,為自己拼搏向上,讓自己真正地展現(xiàn)自我。
少年,奮進(jìn)吧,你將破繭成蝶!少年,努力吧,你將脫胎換骨!少年,加油吧,你將在未來(lái)迎接人生的高潮!
未經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)得到彩虹?不去拼搏又怎么成功?少年,青春無(wú)悔!
《新時(shí)代好少年》心得體會(huì) 4
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作開(kāi)展得如火如荼,這既是對(duì)我市創(chuàng)衛(wèi)工作的一次大檢閱,更是一次最大的肯定。我作為回族小學(xué)的一員能參與其中感到慶幸,不僅收獲許多,還帶給我太多的感動(dòng)!
人人都認(rèn)識(shí)要爭(zhēng)當(dāng)文明市民,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。在我身邊就發(fā)生了這樣一件事:一次,媽媽帶我去公園玩。就在我吃完零食,準(zhǔn)備把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我旁邊的一個(gè)小弟弟隨手把果皮扔在了地上。我看到后,很生氣,走上前去大聲喝令他把果皮撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。沒(méi)想到,他理都沒(méi)理我。見(jiàn)狀,我立刻舒緩了語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“小弟弟,請(qǐng)你把果皮撿起來(lái),好嗎?我們要做文明的小市民,你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)小弟弟連忙把果皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),臉還紅紅的.。
作為一名少先隊(duì)員,我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取人人文明,人人團(tuán)結(jié)和諧,這樣我們的城市也就是文明城市了,讓我們一起加油吧!
《新時(shí)代好少年》心得體會(huì) 5
在這個(gè)全新的時(shí)代里,有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的;還有心存善行,樂(lè)于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……
打開(kāi)媽媽的手機(jī),一幅感人的畫(huà)面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車水馬龍,也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書(shū)包帶,另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的`身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟,挑著空空的簸箕,看似去賣什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面,默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明,讓我更為驚訝,原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘,撐出了心存善行,樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。
那天早晨,我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來(lái),我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看,啊,原來(lái)是校長(zhǎng),就是校長(zhǎng),在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長(zhǎng)相遇了,我若無(wú)其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭,只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái),是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲:“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問(wèn)一次好,無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。
《新時(shí)代好少年》心得體會(huì) 6
我觀看了中央電視臺(tái)播放的《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)之后,心情久久不能平靜,他們同我一般年紀(jì),可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
片中講述了全國(guó)十個(gè)少年懷著不同理想,并努力奮斗的事跡。有勤學(xué)好思的董天成,服務(wù)別人的邵子矜,身殘志堅(jiān)的顏玉宏,紅色講解員張力文,傳承壯醫(yī)的劉藝媛,弘揚(yáng)國(guó)粹的曹語(yǔ)璨,提倡健康聯(lián)盟的范修睿,酷愛(ài)繪畫(huà)的林峻德,溫暖他人的寧希澄,志存高遠(yuǎn)的黃郁微。
其中最令我記憶猶新的是自強(qiáng)自立,身殘志堅(jiān)的顏玉宏,他因小兒麻痹癥而導(dǎo)致雙腿無(wú)法站立、行走,可即使這樣,他仍堅(jiān)持自己的事情自己做,不讓老師、同學(xué)幫忙,當(dāng)要求他坐著上早讀時(shí),他不把自己視為殘疾人,與同班同學(xué)一起站立。而且學(xué)習(xí)也十分刻苦,每次考試都名列前茅。他說(shuō),他最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,他要把自己的親身經(jīng)歷寫下來(lái),激勵(lì)向他一樣的人能奮勇向前。他用行動(dòng)踐行著:自己一定行,做最好的自己。
還有一位——壓軸登場(chǎng)的.黃郁微。她小小年紀(jì),卻已走上國(guó)際的舞臺(tái)上,她的自信從容,落落大方,無(wú)不彰顯著我是中華好少年。無(wú)不使我深感敬佩。全國(guó)英語(yǔ)第一的她,仍每年早上堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),直至今天。她用實(shí)際行動(dòng)踐行著“非淡泊無(wú)以明志。,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”
每位少年,他們之所以“好”,是因?yàn)樗麄儯翰灰陨菩《粸椋敬娓哌h(yuǎn),刻苦勤勉,自強(qiáng)自立,活潑開(kāi)朗,熱愛(ài)祖國(guó),學(xué)科學(xué),用科學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。反觀自己,同是新時(shí)代的少年,每遇到挫折與困難時(shí),總想依賴父母、老師,不會(huì)像他們一樣直面困難,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)……
這次的觀看,讓我深深明白人要有理想,有目標(biāo),要腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,努力使自己成為德、體、美、勞,全面發(fā)展的好少年,為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量而奮斗。
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