- 相關(guān)推薦
初一期末備考計劃（精選11篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的初一期末備考計劃，歡迎大家分享。
初一期末備考計劃 篇1
一、復習范圍
初中語文七年級下冊（含名著導讀，綜合性語文學習和附錄古詩背誦默寫）
二、復習方式
單元復習和專題復習相結(jié)合，講練相結(jié)合，以練促學。
三、題型要求
1、字詞：注重四字詞語、重點詞語，注意涵蓋重點。
2、文言文：實詞---詞類活用、一詞多義、古今異義、通通假字；虛詞----“之、于、其、以、而”的用法；注重課文背誦、詞句翻譯的考查。
3、語言運用：標點符號、成語運用、改病句、仿句、口語交際，其中標點符號、成語運用、改病句的題目要有知識點、解題方法等。
4、課文默寫：包括課本要求的文言文默寫、詩歌默寫，要求書寫準確、工整。
5、現(xiàn)代文閱讀：重點突出記敘文和散文的指導與復習專題。
6、名著導讀：既考查基本知識，又要體現(xiàn)綜合性。
7、作文訓練：例文講評、寫法指導，了解評分細則標準。
四、專題復習
1、文言文專題：重點積累文言實詞和重點虛詞。
2、現(xiàn)代文專題：重點掌握記敘文的方法，通過試題的方式提高能力。
3、基礎(chǔ)知識專題：強化背誦課文的'記憶與檢查。
4、期末綜合練習：培養(yǎng)臨場能力。
5、作文專題：以講練結(jié)合的方式，提高創(chuàng)新思維。
初一期末備考計劃 篇2
一、復習目的要求
通過對七年級地理的復習，使學生融入世界地理的氛圍，掌握地理是學什么的？我們的生活離不開地理等。使學生地理產(chǎn)生濃厚的興趣，加深對知識的理解。在此過程中，我們著重培養(yǎng)學生兩方面的東西：一方面，使學生能夠?qū)W到地理知識，另一方面，通過教材的復習，進一步加強培養(yǎng)學生對地理能學以致用的能力。
二、復習重點
本學期主要的地理復習重點：主要是認識地球和地圖；學習陸地和海洋；天氣和氣候；居民與聚落。
三、復習難點
1、地球的形狀和地球的.運動方向，以及地球儀上的經(jīng)緯線學生不容易區(qū)別。
2、學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點，而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。
3、內(nèi)容簡練，不利于學生的深入理解。
4、內(nèi)容多，時間短是復習的又一難點。
四、復習的方法措施
1、嚴要求、嚴格規(guī)范好課堂復習秩序，確保復習效率。
2、挑選出精練的復習資料，并配備好答案。
3、課堂上把注意力應(yīng)放在中下層學生身上，檢查他們的復習情況。
4、課后一定要讓未過關(guān)的學生補測過關(guān)。
5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果，讓學生更好地掌握所復習的內(nèi)容。
初一期末備考計劃 篇3
一、復習中應(yīng)遵循幾個原則及策略：
(一)以課本為主，突出基礎(chǔ)知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據(jù)。
(二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。
(三)專項練習，有的放矢。
二、重難點分析：
1、單詞的復習
新目標英語七年級(上)突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語的學習將從我說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。
2、語法知識的復習
考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫出簡單的文章。
3、習題的選擇：
本學期七年級的內(nèi)容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。
三、復習時間安排：
本次復習時間(大致有三周)，第一周(20xx年x月x日-x日)Units712)；第二周(x月x日-x日Units16)；第三周綜合復習和訓練，迎接宣城市素質(zhì)期末檢測。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。
四、復習內(nèi)容在教材整體結(jié)構(gòu)中的作用：
七年級學生剛剛使用新教材，知識的跨度較大，不少同學感到力不從心。因此，本次復習關(guān)系重大。對于學生知識的系統(tǒng)性，學習英語的自信心等都有極大的關(guān)系。7-12單元為復習重點，復習時要強調(diào)基礎(chǔ)知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。1-6單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結(jié)合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。
五、傾向性問題及需要注意的問題：
有關(guān)課本的知識的要求，應(yīng)該分層次進行。因為基礎(chǔ)知識內(nèi)容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的`。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力。及時查缺補漏。 復習時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。
注重復習技巧。現(xiàn)在學習時就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。根據(jù)期中考試試卷分析出現(xiàn)的問題，加強學生聽力及作文的訓練。平時檢測，注意狠抓學生出現(xiàn)的問題，努力確保大多數(shù)學生不犯同樣的錯誤。
六、學情分析
1、有部分學生的基礎(chǔ)薄弱,學習成績不理想；
2、學生的解題方法與技巧掌握的不夠好；
3、優(yōu)生人數(shù)較少；
4、學習的寫作與閱讀練習與能力較弱；
5、班級女生學習成績較高，男生成績低一點；。
6、少數(shù)學生的書寫不太好。
初一期末備考計劃 篇4
一、復習目標：
1、幫助學生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。
2、使學生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。
3、能根據(jù)所學知識分析和解決具體的問題。
4、提高學生的審題能力和解題能力。
二、時間安排：
從第十四周開始我們初一政治進入了期末復習階段，我們準備把整個復習分為三輪：
第一輪復習：第14周-16周利用6節(jié)課時間讓學生對課本進行詳細的復習。針對這部分知識的復習，我們又把每堂課分為以下幾個環(huán)節(jié)：
(一)教師在黑板上列出復習提綱(或者將復習提綱集體打印)。
(二)學生根據(jù)復習提綱自主復習，這大約需要20-25分鐘時間。
(三)教師根據(jù)教材和學生的復習情況邊梳理知識邊檢查同學們的復習效率和復習效果，這大約需要10-15分鐘。
(四)學生根據(jù)所復習的知識做練習，理論與實踐相結(jié)合。
第二輪復習：第17-18周利用4節(jié)課的時間進行單元復習。以單元測試卷為主，強化訓練，重點突出填表題、活動課任務(wù)、案例分析等題型的訓練。
第三輪復習：第19-20周利用4節(jié)課時間進行綜合復習
1、讓學生練習一下去年同期的.期末考試試卷，熟悉一下考試模式和試題類型。
2、綜合模擬題2套。
三、復習重點：
第一課 生命最寶貴
了解人與自然的關(guān)系，掌握生命的獨特性，知道人最寶貴的是生命，知道怎樣珍惜愛護我們的生命
第二課 讓我們的生命更有價值 明白人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，學會怎實現(xiàn)人生的價值，學會怎樣珍惜青春。
第三課 不一樣的環(huán)境，不一樣的我 學會怎樣適應(yīng)新的學習生活，及時融入新的班集體，學會正確的認識自我
第四課 知識讓人生更亮麗 了解學習的重要性，明確受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，學會學習，
第五課 友情伴我行明白生活為什么需要友情，怎樣克服閉鎖心理，怎樣讓友誼之樹常青 第六課師愛助我成長 明白教師的作用，怎樣尊敬老師，怎樣與老師交朋友
四、復習方法和措施
1、第一輪復習時：主要是以課本為主，結(jié)合平時所做的練習，針對平時易錯和多錯題糾正錯誤，夯實基礎(chǔ)，理清知識結(jié)構(gòu)和知識點。
2、第二輪復習時：鞏固知識點，主要是以講義為主，練、講結(jié)合，糾錯提高。進一步明確答題規(guī)范，培養(yǎng)審題能力，提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。
3、第三輪復習時整理好一份簡單有效的復習提綱，提高復習效果。爭取優(yōu)分率為40%左右，及格率為95%左右。
4、備課組統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習重點和難點。加強合作和交流。
5、學生根據(jù)自己的復習情況，看書和練習冊，個別答疑。 本計劃為初步試想，在操作中再根據(jù)具體情況作適當調(diào)整。
初一期末備考計劃 篇5
緊張的初一第一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好的利用這段時間，使歷史復習課堂更加高效，我們特制定復習計劃如下：
一、復習時間
大約有四周的復習時間。第一周每班每周2節(jié)課，后三周每班每周3節(jié)課，這樣算下來，每班大約能有11節(jié)課的復習時間。
二、復習任務(wù)
初一第一學期歷史共有四個單元，24課。
三、復習措施
我們把短暫的復習時間分為兩個階段。
第一階段，主要鞏固基礎(chǔ)知識。計劃用8節(jié)課，課堂上老師領(lǐng)著復習，把基礎(chǔ)知識再強調(diào)一遍，照顧那些學困生，至少讓他們也知道基礎(chǔ)知識是什么，使那些好學生再加深印象，達到熟練的程度。然后跟配套練習題，課堂上限時限量閉卷完成，再自己動手校正答案，題型包括填空、選擇和連線。最后，對于那些沒有現(xiàn)成答案，側(cè)重于理解的問題，教師再引導學生分析共同解決。
通過這一階段的復習，能使學生真正掌握基礎(chǔ)知識，拿到占六成以上的基礎(chǔ)知識分。
第二階段，主要是解決重點難點。計劃用3課時，這一階段需要老師一專題的形式，引領(lǐng)學生把相關(guān)聯(lián)的知識點有機的聯(lián)系起來，強化記憶和理解；然后再配相關(guān)練習題加以鞏固應(yīng)用。
通過這一階段的復習，學生更夠更好的應(yīng)對材料解析題的考察，能力會大有提高。
四、復習目標
通過這一階段的復習，我們的'目標是使學生的優(yōu)秀生人數(shù)在期末考試中升至平均數(shù)以上。雖然難度很大，但是我們會盡力、會盡最大的努力。并相信我們的努力會有相應(yīng)的收獲!
初一期末備考計劃 篇6
一、復習目標：
1、幫助學生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。
2、使學生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。
3、能根據(jù)所學知識分析和解決具體的問題。
4、提高學生的審題能力和解題能力。
二、復習重點：
第一課 好習慣受用一生
習慣對人的影響及培養(yǎng)好習慣的意義。受益一生的三個好習慣。勞動的意義。如何培養(yǎng)好習慣。
第二課 積極的生活態(tài)度
生活自理能力的重要意義。學會生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力。面對同樣的生活，人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂觀心態(tài)的重要性及如何保持樂觀心態(tài)度。目標的重要性及如何確定和實現(xiàn)自己的目標。
第三課 優(yōu)良的意志品質(zhì)
良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的重要意義。如何培養(yǎng)堅強的意志。
第四課 人不能選擇父母
父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的.愛是人世間最偉大的愛。不應(yīng)該挑剔父母。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范和法律角度認識我們要孝敬父母長輩。懂得孝敬父母長輩的要求和表達方式。懂得我們雖然沒經(jīng)濟能力贍養(yǎng)父母，但我們可以選擇尊敬、關(guān)愛父母長輩。
第五課 與父母平等溝通
代溝的含義。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現(xiàn)和危害性，如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關(guān)系、有話好好說的理由。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略。
第六課 換個眼光看老師
教師的作用。教師的使命。教師的工作特點。良好的師生關(guān)系的意義。學生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對待老師的表揚與批評。為什么要尊敬我們的老師�，F(xiàn)代社會新型的師生關(guān)系。
第七課 行為與后果
生活中人們都會做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關(guān)系。為什么人人都應(yīng)該對自己的行為負責。怎樣做到對自己的行為負責。
第八課 有肩就得挑擔子
怎樣理解責任意識與責任能力。長大與成人的區(qū)別。對國家、對社會具有高度責任感的意義。承擔社會角色，社會職業(yè)就必須承擔責任的依據(jù)。責任的來源。青少年進入青春期的生理和心理變化。從法律上講，一個人從14歲起，就開始負擔起更多的法律責任。責任有大有小，對學生來講，努力學習，善待家人，保護環(huán)境等也是承擔責任的體現(xiàn)。
第九課 承諾的分量
生活中時時處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾，給別人的是一份期待，給自己的是一份義務(wù)。一旦承諾，就意味著一種責任。司法機關(guān)、政府的相關(guān)承諾。(內(nèi)容，作用)既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠比作出承諾重要得多，也要困難得多。 信守承諾會獲得回報(即信守承諾的意義) 承諾時，量力而行。承諾后，盡力而為。
第十課 對自己的一生負責
對責任的理解。我們的每一種行為，實際上都可能意味著一種責任。
勇敢承擔責任，要做到臨陣不亂，理智面對；勇敢地承擔責任，要做到臨危不懼。承擔責任的作用。如何做一個負責任的公民。
三、復習方法和措施：
1、主要是以課本為主，結(jié)合平時所做的練習，針對平時易錯和多錯題糾正錯誤，夯實基礎(chǔ)，理清知識結(jié)構(gòu)和知識點。
2、鞏固知識點，主要是以講義為主，練、講結(jié)合，糾錯提高。進一步明確答題規(guī)范，培養(yǎng)審題能力，提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。
3、整理好一份簡單有效的復習提綱，提高復習效果。爭取優(yōu)分率為38%左右，及格率為90%左右。
4、備課組統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習重點和難點。加強合作和交流。
5、學生根據(jù)自己的復習情況，看書和練習冊，個別答疑。
初一期末備考計劃 篇7
期末開始就要來臨了，我們的老師們個個都急的跟什么似的`，給我們準備了期末學習的計劃。
按照學�？荚嚪秶谐鎏峋V，運用本學期的講義，特別是期中、期末復習講義落實復習，具體指導如下：
�、俾爩懫谀┲v義上的生字，然后用紅筆批改、訂正；
�、趯弦痴b的課文默寫一遍，然后用紅筆批改、訂正；
�、劭础懊鴮ёx”，分析并背誦期中要點；
④用語文講義上的文言文閱讀，復習4-6單元的三篇文言文；
�、萏釂柾形镅耘c抒情散文及敘事散文的閱讀步驟，方法及典型題的講解思路、方式，然后自己再找這樣的兩篇文章訓練，多找答案批改；
�、抻谩白灾鬓q論”及《走一步再走一步》《小圣施威降大圣》及《皇帝的新裝》5篇課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀；
�、邚土曌魑膶忣}的步驟、方法，以“窗外”“我也愛你”為題，寫審題，寫符合題意的特寫鏡頭，寫全文構(gòu)思來練習作文。
初一期末備考計劃 篇8
為迎接期末考試，特制訂如下復習計劃：
第一遍復習以教材內(nèi)容為主，包括教材標題、大小子目及具體的內(nèi)容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標題之間的關(guān)系。目錄是知識的'框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、非有序的具體知識點歸屬弄清楚。
第二遍復習以理清歷史線索并進行知識拓展為重點。歷史學科的試題有兩個顯著特點，一是強調(diào)對歷史發(fā)展沿革(即歷史基本線索)的考查，二是注重考查學生的綜合及創(chuàng)新能力。因此復習時要注重對歷史發(fā)展基本線索的整理并力所能及地進行學科間的知識滲透。
第一周復習課本內(nèi)容第三單元
第二周復習試卷內(nèi)容為第四單元
第三周復習期中考試以前的內(nèi)容
第四周綜合復習，利用試卷檢測學生的復習效果，并進行查漏補缺。
初一期末備考計劃 篇9
一、復習目標
以教材為依據(jù), 以提高自我能力為重點,加強識記環(huán)節(jié)的安排與督促，使自己扎實掌握生物學基礎(chǔ)知識和基本原理,培養(yǎng)自己應(yīng)用生物學知識分析問題和解決問題的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，爭取期末考試取得較好成績。
二、復習措施
本學期內(nèi)容多、時間緊，只有幾個星期的復習時間，要讓自己在這么短的時間內(nèi)復習完所學內(nèi)容，取得好的成績，需要把知識系統(tǒng)起來，便于自己復習，同時給編制復習提綱，刪去一些難繁偏舊的知識，讓自己短時間內(nèi)獲得成績。
三、復習安排
1、重要知識點與同學互相抽背；
2、早、晚自習有時間要背、記；
3、遇到不太明白的'知識點要向老師請教；
4、老師發(fā)的復習資料要背熟
四、達標測試計
做兩套生物期末測試試題，對自己存在的問題及不足之處進行認真剖析，并有針對性的進行講解，以便查漏補缺，爭取期末取得好成績。
初一期末備考計劃 篇10
一、指導思想
以我校工作計劃為指導思想，結(jié)合我校和所教班級的實際，有計劃，有目標，有步驟地進行復習，復習時依據(jù)課程標準，實施“學本課堂”研究方案，設(shè)法引導學生，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和創(chuàng)造能力，因材施教，設(shè)法在學生里挖掘數(shù)學尖子生（110分以上），調(diào)整好學生的學習狀態(tài)，努力提高學生的合格率和優(yōu)秀率，力爭期末考試考取得優(yōu)異成績。
二、復習原則
1、 基礎(chǔ)性原則
鉆研課標，掌握課標要求，低起點復習。回歸課本，立足基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學思想方法的滲透。面向所有學生，尤其是中游及中游稍偏下的學生，讓所有人都有所收獲和提高。
2、 框架性原則
梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學生對所學知識有一個整體認識和提升。
3、 規(guī)范性原則
強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導學生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。
4、 先學后教原則：先學后教，以學定教。學生會的不教，教了還不會的不教。
三、時間安排
12月30日——31日 第二章復習
1月4——6日 第三章復習
1月7——9日 第四章復習
1月12——13日 第一章復習
1月14日——考前
綜合練習 三、措施：
1、前途理想教育。做好學生的思想教育工作，總結(jié)期中考試情況，成績好的'同學不要驕傲，成績差的同學不要恢心，通過本學期復習，力爭期末考取得好成績。
2、在復習過程中，重視培養(yǎng)學生的運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力，加強探索性和開放性題型的訓練。
3、有計劃地進行復習。
4、做好分層輔導和個別輔導。采取分層布置作業(yè)，分層輔導和個別輔導，爭取合格率和優(yōu)良率有大幅度的提高。
5、 課前訓練：4至6個小題目，用以檢查學生對所學知識掌握情況，讓學生自主回顧本節(jié)知識，以學定教。
6、 知識梳理：根據(jù)課前訓練對所學知識進行整理，形成知識體系。但必須以題目為載體，不能“空對空”。
7、 典型例題：精心選擇3至5道例題，用來突破重點，分解難點，起到示范作用，引領(lǐng)學生學會規(guī)范分析，規(guī)范解題過程。 8、 課堂練習：保持20分鐘作業(yè)量，進行及時鞏固。
四、教師分工：
每人一章，把本章重難點及易出錯的題歸納整理。
初一期末備考計劃 篇11
我建議同學們用下方法來復習語數(shù)英：
語文：
語文其實就是閱讀，其它的就是一些基礎(chǔ)，如果你以前語文成績不錯的話，最好針對課外訓練，爭取在作文上出彩，并適當做閱讀題目，記得一定要思考。因為語文成績好的人有時候不需要怎么歸納便可以學會一些東西。
反之，你最好先把古詩文背好了再說。因為考試定會考古詩文的意思、見解等等。然后，我建議你用一種方法。你可以用猜測法。如：本學期學了說明文，那么考試定會有，那我就爭取在說明文上出彩。
數(shù)學：
其實就一個字，練!當然盡量做好題。書上的概念和例題中也是最重要的'，只要你把數(shù)學堅持做下去，達到了一定的思維量和熟悉度，定能取得好成績。至于這個，我也建議你分清輕重緩急。如一元一次方程是重點，一定會考，那么就一天幾道大題的做，而豐富多彩的圖形世界是非重點，點到為止不要浪費很多時間。
英語：
完形填空和閱讀理解的專項訓練是很重要的。單詞、類型、閱讀這多做題，因為這些類型是必考的，尤其是完形填空和單詞，如果把這幾項做好了，其實英語也很簡單了。
史地生政：
主要是背、寫，因為這四科是最好拉上分得。
【初一期末備考計劃】相關(guān)文章：
期末考試備考計劃10-08
期末備考計劃范文（精選7篇）10-11
小學期末備考計劃10-04
歷史期末備考計劃（通用11篇）10-14
期末沖刺備考計劃（通用11篇）10-25
期末備考復習計劃（通用17篇）06-03
大學生期末備考計劃范文（精選5篇）04-30
初中期末考試備考計劃（精選14篇）06-25
大學生期末備考復習計劃（精選11篇）10-17
初一上冊期末復習計劃07-04