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小學(xué)上半年年綜合治理工作總結(jié) -總結(jié)
一年來,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量,運(yùn)用各種手段,落實各項措施,有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境,創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園,
小學(xué)上半年年綜合治理工作總結(jié)
。一、實行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,形成了齊抓共管的格局。
1、建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組,設(shè)有辦公室,將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負(fù)責(zé)人頭上,要求學(xué)校各部門計劃都涉及有綜治目標(biāo)和措施,嚴(yán)格制度的落實考核,對不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責(zé)任書。要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事,規(guī)范自己行為習(xí)慣。
3、積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用,為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中,把綜治工作與其它工作,同安排、同檢查、同考核、同獎懲,一級抓一級,層層抓落實。對一些嚴(yán)重失職,造成重大影響的實行一票否決。
二、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)防范意識。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中,要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做,學(xué)期初制訂廉潔勤政計劃,按規(guī)定接受群眾民主評議,要求常對照、常教育,健全了對干部的管理教育制度,從而強(qiáng)化了自律和群眾監(jiān)督力度。
2、在教職工隊伍中,主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育,法制教育,師德教育,不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強(qiáng)了黨團(tuán)和工會組織的各項活動積極引導(dǎo),提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識,抓好德育,在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,在總的教育理念指導(dǎo)下堅持一個核心,養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則,以人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線,堅持全面育人,全程育人,全方位育人,加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學(xué)行為中,提高依法執(zhí)教的自覺性。
3、在教育管理學(xué)生中,堅持做到了四個結(jié)合:
a、思想道德認(rèn)識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,把《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教給學(xué)生,讓他們懂得應(yīng)該怎么做,并且形成行為習(xí)慣,以教育為基礎(chǔ),評價中有激勵校正,校正中再教育。
b、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺性相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn),是代表著新中國小主人的形象,應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實際行動,為學(xué)校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗,還要介紹升旗手事跡,
總結(jié)
《小學(xué)上半年年綜合治理工作總結(jié)》(http://www.ishadingyu.com)。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理,堅持不懈,反復(fù)教育,有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。c、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校重視校園的凈化、綠化、美化,培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣;定期舉辦家長學(xué)校等,這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。
d、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合,學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候,借助社會教育強(qiáng)勁東風(fēng),在學(xué)校開展專題教育。如:在三月份的安全教育周,值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國旗的講話,并以班召開了主題班會,還出了黑板報。迎“六一”舉辦了藝術(shù)周和表彰活動中先進(jìn)個人,陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操,舉行了入隊儀式,使學(xué)生受到了一次爭當(dāng)好隊員的教育。專題教育集中時間,集中內(nèi)容,強(qiáng)化教育,再通過經(jīng)常教育活動又進(jìn)一步擴(kuò)大了教育成果,二者緊密相結(jié)合,相輔相成,收到了較好的效果。
三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,積極創(chuàng)建文明校園。
在具體工作中,一是底子清,要害部位,重點(diǎn)防范項目清楚,貴重物品進(jìn)行檢查登記,做到心中有數(shù)。二是措施硬,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識高,決心大,舍得投資保安全,今年在防范方面投資1500元(壘墻垛);三是作風(fēng)實,管理人員守崗盡責(zé),門衛(wèi)人員按照要求按時開關(guān)門,嚴(yán)格查問出入校門的人員,并且執(zhí)行登記制度,每天按時對校園,教室、辦公室進(jìn)行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實,還建立了節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,堅持填寫值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在寒、暑假期間和治安非常時期,組織教職工輪流值班、護(hù)校,由校領(lǐng)導(dǎo)帶班,,填寫值班記錄,重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感,形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)愛校如家的思想,樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念,實現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻(xiàn)一份力量。
防火是重點(diǎn)防范項目,晝夜有專人值班巡查。教職工人人都承擔(dān)治保安全責(zé)任,重點(diǎn)防火部位都配備了消防滅火器、沙袋、水桶、鐵鍬等。有效地提高了防范意識和消防技能,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入檢查隨時發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患。
校綜治委成員,今年以來,加大了校園及要害部位檢查力度,先后定期不定期對學(xué)校所管轄的范圍進(jìn)行二十多次檢查對發(fā)現(xiàn)的問題,該申報的申報,該處理的處理,經(jīng)過全體教師的共同努力工作,使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個新臺階。
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