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給陳老師的一封信作文-小學(xué)四年級書信作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的給陳老師的一封信作文-小學(xué)四年級書信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給陳老師的一封信作文-小學(xué)四年級書信作文1
陳老師：
記得是那次去參加希望之心英語大賽的預(yù)賽。我去參加了。您成為了我的指導(dǎo)老師，讓我回去寫一篇《自我介紹》和一首歌。那首歌是作為備用的。回到家，我就忙碌起來，為的是不讓您失望。
第二天，我拿著稿子去讓你給您修改。您似乎對我的稿子顯得不太滿意，所以就拿著紅筆改了起來。從一片只有兩三行的《自我介紹》改成大有大約有十行左右的文章。星期日，我滿懷著信心去了展示臺，雖然有點(diǎn)緊張，但我一想起你的期望，心就平靜下來了。我是第一個(gè)上臺的'戰(zhàn)士的，那是，我以不像第一次讀那樣不習(xí)慣了。當(dāng)我把我讀的時(shí)候的場景和您說了以后，您也是那么的興奮。
一個(gè)星期過去了，當(dāng)我的到我落選的消息以后，期盼的心情一下子變得失落了。但您聽了后，并沒有指責(zé)我，而是安慰我。
祝：
身體健康！
XX年4月18日
朱徐超
給陳老師的一封信作文-小學(xué)四年級書信作文2
陳老師：
您好！
不知不覺，我們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期。在這短短的時(shí)間里，您不僅教會(huì)了我們許多知識，還讓我明白了許多做人的道理，想起您對我的教誨、幫助，對您的感激之情油然而生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事仿佛就在眼前。
記得有一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了罵人，對這種壞習(xí)慣，我當(dāng)時(shí)不以為然，覺得反正人家也在罵�？墒牵l(fā)現(xiàn)了這種情況以后，為了顧全我的自尊心，放了學(xué)以后單獨(dú)找我談了好幾次，一遍一遍耐心地跟我分析為什么要做一個(gè)有禮貌的'文明人，直到我明白了道理并下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，您才寬慰地笑了。
在治學(xué)方面，您又是那么的一絲不茍，有一件事，我記得十分清晰。那是一道讓我們區(qū)別消失和消散兩個(gè)詞含義的題，在您說完標(biāo)準(zhǔn)答案后，我心中有疑問，于是向您提出了不同的看法。您聽了以后，馬上重新仔細(xì)思考，最終肯定了我的答案是正確的，并當(dāng)場在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，告訴大家，學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要敢于提出自己心中的疑問。
印象最深刻的那一次是：我和沈?yàn)I兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事，居然不顧自己是中隊(duì)委員，大打出手。當(dāng)時(shí)您一定非常生氣，因?yàn)槟鷱奈慈绱藝?yán)厲地批評我。一開始我還覺得挺委屈，急著為自己辯解。但您鄭重地告訴我，所有的事情，首先應(yīng)該從自身找原因，而不是去找別人的錯(cuò)誤，這樣一個(gè)人才會(huì)有進(jìn)步。一個(gè)男孩，將來要成為一個(gè)真正的男子漢，必須學(xué)會(huì)謙讓、忍讓和寬容，要吃得起虧，要學(xué)會(huì)為別人思考。如果沒有一個(gè)寬廣的胸懷，將來又如何成為一個(gè)棟梁之才呢？嚴(yán)肅而語重心長的一席話，終于讓我羞愧地低下了頭，忽然間就深刻地明白了宰相肚里能撐船的含義。
陳老師，如果說，我們是綠葉，那您就是晶瑩的雨露、和煦的陽光；我們是種子，那您就是溫暖的春風(fēng)、肥沃的土壤；我們是行船，那您就是導(dǎo)航的羅盤、浩瀚的海洋。也許以后的日子里，我還會(huì)犯錯(cuò)誤，還會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)，但我相信，在您孜孜不倦的教誨下，我一定會(huì)越來越優(yōu)秀。在這里，我要真誠地對您說一聲：謝謝您，陳老師！在這新春佳節(jié)來臨之際，
祝您：
新春快樂、萬事如意！
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